Universidad Católica de Santiago de Guayaquil/ Facultad de Artes

y Humanidades

TALLERES DE
INTRODUCCIÓ N AL
PENSAMIENTO
CRÍTICO
Elaborado por Sonnia Izurieta

SONNIA IZURIETA
[Seleccionar fecha]
 Taller # 1

Tema # 1: Ejercicio de Lectura crítica

1. Leerá un relato breve. Deberá aceptar como verdadero lo que se
dice en él, ni más ni menos. Puede regresar a él todas las veces
que desee.
2. Después del texto encontrarán algunas afirmaciones acerca del
relato. Contéstelas en estricto orden numérico. No podrá
regresar a contestar espacios vacíos o cambiar respuestas.
3. Después de leer el siguiente relato conteste si las afirmaciones
son verdaderas (v), falsas (f) o no se sabe (¿?)

Texto:
Un hombre y su esposa hicieron redecorar y pintar su pequeña casa: paredes,
ventanas, acabados de madera, etc. A las cinco de la tarde los decoradores se fueron.
Los dos cónyuges limpiaron la casa, pusieron seguro al armario donde se guardaba
la vajilla de plata y entonces se fueron a dormir. Al día siguiente, se dieron cuenta
de que había una ventana abierta, el armario también estaba abierto, y la vajilla de
plata no estaba allí. Llamaron a la policía y ésta descubrió varias huellas digitales en
el marco de la ventana. Las huellas se enviaron al laboratorio de policía para ser
identificadas. Las respuestas del laboratorio fueron que las huellas correspondían a
las de un notable criminal llamado Joel Muelas.

Afirmaciones V F ¿?

1. La vajilla de plata fue robadas

2. Joel Muelas robó la vajilla.

3. En algún momento comprendido entre que se fueron los

decoradores y la mañana siguiente Joel Muelas estuvo
dentro de la casa.

4. Joel Muelas puso sus dedos en el marco de la ventana.

5. Los decoradores se fueron a las cinco de la tarde de

ayer.

6. Las huellas digitales encontradas en el marco de la

ventana correspondían a las de Joel Muelas.

7. El hombre y su esposa se fueron a dormir antes de

limpiar la casa.

8. Joel Muelas abrió la ventana.

9. La vajilla de plata no estaba en el armario esta mañana.

10. Joel Muelas forzó el seguro para abrir el armario.

 Taller # 2

Lea el siguiente texto y encuentre los enunciados fácticos, valorativos y

normativos.

EN DEFENSA DE GUAYAQUIL

En el año 2000 se profirieron tres grandes ofensas contra Guayaquil, la primera el cierre
de la calle Nueve de Octubre a la altura del consulado de los Estados Unidos, como
medida indispensable para garantizar la integridad de los funcionarios, documentos y
bienes de la representación norteamericana en Guayaquil, la segunda, un comunicado de
la cancillería de Japón en el que se recomendaba a los japoneses que no visiten nuestra
ciudad por ser altamente insegura, y finalmente, la publicación de la Guía del buen
viajero, Ecuador cuyo autor es Dereck Davis.

Por la gravedad de los insultos contenidos, es necesario referirse a la guía, la misma que
contiene 260 páginas de las cuales 92 se refieren a la Sierra, 28 al Oriente, 39 a
Galápagos y 25 a la Costa. A Guayaquil se dedican 4 páginas del estilo que se
transcribe a continuación:

La verdad es que Guayaquil no tiene muy buena fama. Es la ciudad más grande del país,
poblada por tres millones de habitantes, es un puerto mal oliente, lleno de humo e
infestado de malaria en el que impera el crimen, la corrupción y la contaminación.

Felizmente, hubo la reacción inmediata de los guayaquileños de nacimiento y de

corazón, identificando como responsables de las ofensas y auspiciadores de la
publicación, a los amargados regionalistas que piensan que el Ecuador comienza y
termina en Quito y que ninguna otra ciudad del país tiene derecho a convertirse en
destino del turismo internacional.

Los que nos sentimos orgullosos de nuestra ciudad no podemos aceptar las barbaridades
mencionadas en la guía porque siempre nos vamos a vanagloriar de nuestros próceres,
de nuestro aporte a la economía del país, de la hospitalidad con que recibimos a
compatriotas de todas las regiones, del desarrollo arquitectónico y urbano, sobre todo de
los últimos años, en otras palabras porque estamos orgullosos de ser guayaquileños.

Es alentador saber que ya contamos con LA GUIA OFICIAL DE GUAYAQUIL con

versiones en español, inglés, de bolsillo e Internet, y a partir de entonces no se podrá
desinformar a los potenciales turistas, se incrementará el turismo hacia nuestra urbe y
seremos más ciudad.
 Taller # 3

Lea el siguiente texto y elabore un cuadro con 5 enunciados fácticos, valorativos y

normativos.
Imágenes que degradan
Cecilia Ansaldo, Diario El Universo/06
Mirando algunas fotografías aparecidas en la desventurada página de la crónica roja de
un diario guayaquileño de proverbial seriedad, he recordado el problema que vivió un
adolescente de mi ámbito profesional, hace más de una década. El muchacho vivía la
oportunidad de educarse en un nivel social superior al de su mediano pasar, por uno de
esos esfuerzos titánicos que hacen algunos padres y madres para dejar a sus hijos la tan
llamada “buena educación”. Soportaba de cuando en cuando las crueldades juveniles
sobre su aspecto o su apellido, pero resistía, y era un buen estudiante, de amable
comportamiento.
Y lo golpeó la mala fortuna. Su padre, de humilde ocupación, murió en un accidente que
se convirtió, de inmediato, en información sensacionalista con gran foto sangrienta en
una página de periódico. Evoco cuánto nos esforzamos sus maestros por encontrar las
palabras adecuadas para ayudarlo a consolarse, tanto frente a la muerte que lo dejaba
desvalido, como al irrespeto total de ver a su ser querido transformado en un despojo en
exhibición. Lo más duro fue tener que aceptar que si el hecho le hubiera ocurrido al
progenitor de algún compañero, no se habría publicado tal imagen.
Es que el atropello a la dignidad que va de por medio en ese estilo periodístico, se
concentra en la gente humilde. En la gente tan zarandeada por la vida que ha aceptado
una especie de subvaloración implícita a su paso por los espacios, a su movimiento
social. Los que no tienen las relaciones suficientes que pudieran mover mecanismos de
protección, los que no intentarían ninguna iniciativa de acción legal, los que se ven
obligados a asumir su dolor y su orfandad frente a los flashes y las cámaras de
televisión e integrarse a esta cultura del espectáculo que nos domina. ¿Para vivir su
minuto de gloria aunque fuera al precio de su intimidad? Deleznable concepto.
Lo cierto es que al pobre le arrancamos hasta su dignidad. Todos juntos, encontrando
subterfugios como el deber de informar o la libertad del consumo mediático, nos
movemos dentro de esta fiebre de voyeurismo colectivo, y caemos en la trampa de mirar
y receptar el dato lesivo a alguien. La televisión puede escudarse en la rapidez de la
imagen en movimiento, que una vez vista, se olvida; pero la prensa escrita que se apoya
en gráficos, congela la exposición de un cuerpo abandonado a la autoridad inflexible de
la muerte. Y lo que fue continente de la acción, la gracia, el pensamiento, la ternura, se
convierte en un montón de materia herida, en camino de su descomposición.
Decía Aristóteles que nos complacemos en la contemplación de las imágenes porque se
aprende en ellas. Noble interpretación, la del filósofo griego, que no puede aplicarse
para el caso que comento. Alimentar al receptor con muestras de sangre y cadáveres
destrozados, sugerir el rictus de la muerte, el hieratismo de los cuerpos, es dirigir las
flechas a ese sector morboso de nuestra psiquis que solo puede ser dominado por la
educación y por la creencia en la dignidad humana.
Es que, fundamentalmente, de eso se trata: de estar convencidos de que todos, sin
ninguna diferencia, tenemos el derecho a ser respetados… hasta en la muerte.
 Taller # 4
Lea el siguiente texto y elabore un cuadro con 5 enunciados fácticos, valorativos y
normativos.

Alimentos, verdades a medias

Plutarco Naranjo, Diario El Universo, Abril 26/2011

De un tiempo a esta parte, en periódicos y revistas, han aparecido numerosos artículos

sobre alimentos y alimentación. Es oportuno y útil que se llegue al público con estos
temas, pues algunos son nuevos y su conocimiento es restringido. Lo malo está en que
varias de estas publicaciones contienen verdades a medias, o simple promoción de
productos comerciales.

En una reciente publicación, con motivo del Día Mundial de la Salud, se dice sobre los
cereales: “Según las condiciones climáticas y alimentarias de los pueblos, encontramos
varios cereales: en primer lugar la avena, el centeno, el mijo, la cebada, que en Europa
han sido sustituidos casi íntegramente por el trigo; en América Latina el maíz; en
Oriente el arroz, etcétera.

“Los cereales contienen pocas cantidades de proteínas, sin embargo, se ha demostrado

que mezclando varios tipos de cereales, las proteínas se complementan, dando lugar a
una aportación proteica de elevado valor biológico”.

Lo cierto es que, desde hace siglos o milenios, el respectivo cereal ha sido acompañado
por uno o más granos leguminosos. En Asia, por la soya; en Medio Oriente y Europa,
por lenteja, alverja, garbanzo, habas; y en América, por fréjol.

Asociar cereal y leguminosa se complementan y se obtiene una dieta balanceada,

además debe ser suficiente en cantidad para que llene las necesidades nutritivas. Es
cierto también que los cereales tienen pocas proteínas, aproximadamente 40 a 45%.

No es verdad, en cambio, que entre cereales se complementen las proteínas. Lo real es

que se complementan entre aproximadamente dos tercios de un cereal (maíz, arroz y
más) y un tercio de una leguminosa (fréjol, alverja y más). Esta asociación ofrece el
80% de proteínas, con lo cual el valor nutritivo es cercano a la carne o la leche. Además,
lo importante no es tanto la asociación o mezcla de cualquier proteína sino de sus
componentes, los nueve ácidos aminados esenciales. Los cereales son relativamente
pobres en lisina y triptófano, en tanto que los granos leguminosos son ricos en los dos
ácidos aminados e insuficientes en otros que son abundantes en los cereales. Asociar
cereal y leguminosa se complementan y se obtiene una dieta balanceada, además debe
ser suficiente en cantidad para que llene las necesidades nutritivas.

En una dieta balanceada también hay que considerar la proporción adecuada entre otros,
de los ácidos grasos esenciales, en especial de los omega-3 y omega-6, de las vitaminas
y minerales.

Por fin, en lo referente a América, cabe recordar que en la región andina, desde hace
siglos, hubo la quinua y en Mesoamérica el amaranto que, cada uno, por sí mismo tiene
el mejor balance de proteínas, ácidos grasos e hidratos de carbono. Son los mejores
alimentos vegetales, cuyo valor nutritivo es cercano a la carne o la leche.
 Taller # 5

Observe la siguiente imagen y realice las siguientes actividades:

1. Elabore 2 enunciados fácticos.

________________________________________________________________

________________________________________________________________
2. Elabore 2 inferencias.

________________________________________________________________

________________________________________________________________

3. Elabore 2 juicios de valor. Mencione cual era el criterio que utilizó.

____________________________________________________________

Criterio: ____________________________

____________________________________________________________

Criterio: ____________________________

4. Elabore 2 enunciados normativos.

________________________________________________________________

________________________________________________________________
 TALLER # 6
En los siguientes textos:
a) Subraye la conclusión y encierre en paréntesis las premisas:
b) Esquematice los siguientes argumentos de la siguiente manera:
P: ______________________________________
C: ______________________________________

1. Las invasiones en el lado occidental de la ciudadela Puerto Azul dañarán parte de la

ciudad como lo es la vía a la costa, en la cual aún se puede apreciar un paisaje
agradable, turístico: pues en dicha vía se pueden desarrollar ciudadelas en orden y no
mercadillos, cantinas, lo cual crea más cinturones de miseria. Por lo tanto, hago un
llamado al Alcalde de Guayaquil, Gobernador e Intendente de Policía, para que
desalojen a los invasores.
2. En la transportación pública a diario se violan y se ultrajan los derechos humanos de
niños, estudiantes y ancianos, ya que el servicio es una estafa, porque se paga una tarifa
de especial, pero se viaja parado, incómodo, en carros siempre inmundos.
3. ¿Por qué pedir aumento del pasaje? Una unidad selectiva de transporte urbano como
promedio al día registra 1000 a 1200 usuarios, que al final de una jornada de trabajo
generan de $ 200 a $ 240 por día. Es decir que rinden dinero, mucho más de lo que un
jornalero recibirá en un mes de trabajo.
4. La acupuntura es completamente efectiva como método de curación, pues se origina en
la sabia y milenaria cultura china. Su aplicación tiene resultados excelentes, por
ejemplo, cuando yo tenía 12 años sufrí una terrible neumonía, que mi abuela me la curó
clavándome sus milagrosas agujas. Esto marcó mi vida pues me especialicé como
acupunturista.
5. Desafortunadamente, la telefonía móvil no cumple con su promesa de asegurar “una
buena señal” en cualquier rincón de la patria y allende, como lo verificamos cuando
salimos de vacaciones. Incluso, los usuarios comprobamos que muchas veces no
obtenemos “una buena señal” para comunicaciones dentro de la misma ciudad. Pero el
colmo de lo risible lo vivimos cuando constatamos cotidianamente que la calidad de la
señal varía de una habitación a otra dentro de nuestra misma casa. No es raro que si
logramos comunicarnos en determinada habitación, debemos permanecer quietos para
que el diálogo no se torne entrecortado, porque si nos viramos para cualquier lado se
interrumpe nuestra conversación. La telefonía móvil se vuelve “inmóvil”.
6. Ya es hora de que saquen tantas materias que no sirven para nada, porque no tienen
ninguna aplicación práctica, además nos quitan el tiempo que necesitamos para
dedicarle a las materias de nuestra carrera, que son súper importantes y que por falta de
tiempo, sacamos malas notas y nos vemos en peligro de arrastrar materias o perder el
ciclo. (Escuchado de un estudiante de la Universidad)
7. El despido no es solo la solución en el caso de abuso de autoridad en la Provincia del
Guayas, si hubiesen culpables eso sería un premio, porque el único “castigo” sería
haberlos mandado a sus casas a disfrutar de sus bienes y ahí terminaría todo. ¿Y a las
víctimas de los abusos, coimas, extorsión... quién les responderá?, ¿nadie? Debe
investigárselo a cada uno, es decir a todos, minuciosamente, no desde ahora sino desde
que entraron a sus cargos. De comprobarse que la plata fue a bolsillos personales y si
hubo corruptela, hacer que devuelvan ya hasta el último centavo y mandarlos a la
cárcel. Confiamos en que se aplicará esta vez un precedente. ¡No a la impunidad! (Foro
de Lectores, D.El Universo, Abril 29/2012)
8. Los jóvenes son cada vez menos inteligentes pese a que tienen a su disposición
múltiples medios para informarse y acceder al conocimiento. Basta escucharlos
conversar para darse cuenta de lo superficiales que son, o intentar intercambiar ideas
con ellos para descubrir que no las tienen, que están desinformados, que son incapaces
de mantener una conversación seria y racional.
 Taller # 7
Reconozca si los siguientes textos son argumentativos o no
 ¿Qué tipo de mensaje es? (Argumentativo o no argumentativo)
 ¿En caso de ser argumentativo, de qué me quiere convencer? (Conclusión)
 ¿Qué razones ofrece?

Esfuerzo ecuatoriano

Ecuador acaba de lanzar al espacio su primer satélite, en realidad, un pequeño satélite,

llamado Pegaso. Fue creado y construido por la Agencia Espacial Civil Ecuatoriana
(EXA). Estará operativo hasta el año 2018. Otro será lanzado en agosto, desde Rusia, y
dará servicio hasta el 2025.

Los objetivos mencionados del proyecto son: demostrar el uso de tecnologías nuevas en
el campo de los microsatélites, lo que permitirá la fabricación en el país de satélites a
bajo costo, recopilación de datos científicos sobre los principios básicos de la
navegación espacial, monitoreo de asteroides pequeños y uso educativo. Estudiantes de
tres colegios del país, en un proyecto piloto, podrán observar un video en tiempo real
transmitido desde el espacio y con acceso a internet, que les permitirá ver la Tierra en
vivo, tal como la ven los astronautas. Luego se incorporarán otras unidades educativas.

Es interesante señalar que es un esfuerzo exclusivamente ecuatoriano, que si se

mantiene podrá permitir múltiples aplicaciones y que tendrá el valor agregado de
estimular a niños y jóvenes para que se interesen y se formen para alcanzar altos niveles
científicos y tecnológicos. (Fuente: Editorial D.El Universo, Lunes 29 de abril del
2013)

Placas de predios
¿Cómo aprueban tan rápido una ley para la colocación de placas con direcciones y
números catastrales de nuestros predios, casas, negocios, solares en todas las parroquias
urbanas y rurales del cantón Guayaquil? ¡Qué datos favorables para los delincuentes!

¿Por qué no se reúnen para aprobar leyes de seguridad, así rápido, o sacar de circulación
a tantas rutas de colectivos innecesarios que ruedan todo el día con cuatro pelagatos y
congestionan las calles; o para educar a los transportistas, chamberos, cuidacarros o
dueños de calles por sus abusos? Es increíble, no piensan que hay delincuentes, tendrán
nuestros códigos catastrales exhibidos en letreros en nuestros propios inmuebles. Dicen
que la información de los letreros servirá para que la policía, los bomberos, etcétera,
lleguen prontito a una emergencia y no “tonteen” buscando la dirección. ¿Acaso esto va
a ayudar a darnos seguridad? ¿Acaso por esto la policía irá enseguida cuando se la llame
y atrapará con las manos en la masa a los sicarios, violadores, ladrones?

¡Han de estar frotándose las manos los delincuentes por la información! Como los
ciudadanos hemos protestado y comentado por todos lados la norma, ahora dice la
Municipalidad que pagará y colocará las placas, ya no lo harán los ciudadanos.

¡Hemos apoyado, defendido siempre, por años, a nuestro alcalde y lo estimamos mucho,
¿pero poner nuevos letreros con nuestros códigos catastrales en las calles, a los ojos de
los malandrines?

Solicitamos descartar esa idea y poner letreros bien ubicados y visibles, solamente con
los nombres de las calles, parroquias y barrios, en letras grandes.
July de López, (Fuente: Diario El Universo, Cartas al Director , abril 27 del 2013 )
Programitas de TV

La Mofle y la doctora Polo, ambas son protagonistas centrales de programas televisivos

que invitan a presenciar escenas cargadas de histrionismo, violencia y consecuencias del
actuar humano en colectividad.

Sus programas son capaces de confundir la realidad con la ficción y de ambos se puede
filosofar, sacar conclusiones de valor y formarnos una explicación del comportamiento
de otras personas, que bien podrían reflejarse en nosotros mismos. El programa de la
doctora Polo, tiene la virtud de presentar un rostro humano de la justicia de los Estados
Unidos, en el proceso de buscar una solución justa y legal antes de dictar una sentencia.
Tenemos los telespectadores la oportunidad de mirar nuestra propia idiosincrasia
latinoamericana, tanto en lo personal como en lo relacionado con nuestras familias y
entorno. En el programa de La Mofle, se presentan con mucha crudeza aspectos
cotidianos que podrían ser catalogados como prototipos del antimatrimonio, con un
mensaje totalmente negativo y sin ninguna explicación o atenuante que le permita al
televidente entender y saber que todo ello no debe ser así en la vida real. Ambos
programas deberían ser motivos para organizar foros académicamente dirigidos, para
extraer sus mejores enseñanzas y sentar bases de una sociedad menos agresiva y más
respetuosa del derecho ajeno. No perdamos la oportunidad de usar los programas
aludidos para aprender de los problemas que se le plantean a la doctora Polo, como
tampoco de analizar duramente la violencia intrafamiliar y tantas otras formas de
incultura de las que hace gala La pareja feliz.

Eduardo de J. Vargas Tobar,

Doctor en medicina, Guayaquil
(Fuente: Diario El Universo, Cartas al Director, abril 27 del 2013)

El nuevo iPad se recalienta más que el anterior

AFP
SAN FRANCISCO, EE.UU..-

La organización de defensa del consumidor de Estados Unidos, Consumer Reports, dijo

que la última tableta de Apple, el iPad 3, se recalienta mucho más que la versión
anterior durante la descarga de archivos o la ejecución de videojuegos.

"Los ingenieros de Consumer Reports han registrado temperaturas de hasta 46,67

grados en la parte delantera y trasera del nuevo iPad durante la ejecución de un
videojuego de Infinity Blade II", dijo la revista en su sitio web.

Consumer Reports dijo que realizó la prueba "a raíz de las numerosas quejas surgidas
por el calor generado por el iPad mientras ejecuta tareas de procesamiento, como
videojuegos o descargas de archivos".

Apple lanzó el viernes simultáneamente en 10 países el nuevo iPad, con un procesador

más potente y una calidad de imagen mejor que la versión anterior. Un poco más
pesado, el nuevo dispositivo también cuenta con una pantalla de alta definición llamada
"Retina".

El lunes Apple dijo que vendió tres millones de unidades de su nuevo dispositivo. En
total, la empresa californiana ya vendió más de 55 millones de tabletas desde el
lanzamiento de la primera edición del iPad en 2010.
Consumer Reports dijo que probó las versiones inalámbricas y 4G del dispositivo, en el
modo conectado y desconectado.

"Cuando no estaba conectado, la parte trasera del nuevo iPad llegó a temperaturas de
hasta 45 grados, sólo si se lo conectó alcanzó más de 46 grados", con la zona más
caliente ubicada en la esquina trasera izquierda del dispositivo.

El iPad 2, por su parte, alcanzó una temperatura máxima de 40 grados conectado y 37,8
desconectado de la red.

Apple no respondió a las consultas de AFP al respecto, pero antes de la divulgación del
análisis térmico de Consumer Reports, la empresa con sede en California emitió una
declaración pública diciendo que el nuevo iPad funciona "bien dentro de nuestras
especificaciones térmicas".

El nuevo iPad salió a la venta el viernes, con colas de fanáticos de Apple desde Sídney a
San Francisco para comprar el último modelo de la tableta.

El nuevo iPad está disponible en Australia, Estados Unidos, Francia, Canadá, Alemania,
Japón, Singapur, Suiza, Reino Unido y Hong Kong. El 23 de marzo saldrá a la venta en
una veintena de países.
(Fuente: D. El Universo, 20 de Marzo, 2012)

Acceso a la universidad
El ingreso a las universidades públicas debe ser con pruebas o exámenes de acuerdo a la
carrera que se aspira a seguir.

Los exámenes de ingreso son importantes para dar paso a los jóvenes preparados que se
merecen de verdad un cupo, porque es triste que se queden sin obtenerlo, no porque no
pasaron la prueba sino porque ya no hay cabida en la universidad quedándose fuera,
debido a que hay muy pocos de estos centros de estudios del Estado; ya que privados
hay para escoger y lo que se necesita para ingresar ahí, es tener plata.

La educación pública o del Estado, debe ser de calidad comenzando por los exámenes
de ingreso que tome.
Marcia Guerrero,
Guayaquil
(Fuente, D. El Universo, Cartas al Director, 09 de abril del 2012 )
 TALLER # 8
RECONOCIMIENTO DE SUPUESTOS E IMPLICACIONES

Instrucciones:
Lea los siguientes argumentos y esquematícelos. Encuentre la oración que
está omitida. (Premisa o conclusión)

1. Esa señora, definitivamente no tiene respeto por el público que asiste

al espectáculo, pues no apagó su teléfono celular.
2. Si hubiera remuneraciones que alcancen a cubrir los gastos básicos
de las familias, no habría tanta migración, pero desafortunadamente,
en las últimas noticias hemos visto centenas de personas que
deseaban salir del país para España.
3. María debió haber adelgazado, pues me he enterado que estuvo tres
meses en el gimnasio.
4. Por supuesto que Juan desea ir al concierto, todos los jóvenes aman
los conciertos.
5. No compre, no venda discos piratas porque la ley prohíbe.
6. Debido a que finiquitaste el contrato con la aseguradora de tu
vehículo, es conveniente que extremes los cuidados con tu carro..
7. Si hay obras, hay votos, por lo que no me queda duda que ese partido
político obtendrá muchos votos.
8. El tiene plata, no necesita robar, si es elegido hará obras.
9. María está trabajando mucho en la campaña de ese candidato, por lo
que seguramente obtendrá algún cargo si el gana.
10. Eviten juzgar los pecados de los demás porque todos somos
pecadores.
11. Roberto me parece hipócrita, es una de esas personas que siempre
andan sonriendo y dándole palmaditas a todo el mundo.
12. Cuando existe buenas relaciones laborales con el jefe es probable
que le aprueben su solicitud de aumento de sueldo,
desafortunadamente a Cristina no le aprobarán el aumento que
solicitó.
13. Juana seguramente se sacó la lotería, antes tenía problemas
económicos, y ahora vemos que vive en un barrio exclusivo y ha
pagado sus deudas.
14. Coma carne rica en potasio es buena para su corazón.
15. Claro que este alumno se quedará, ya que no viene a clases.
16. Este empleado debe ser despedido, ya que causó un gran perjuicio a
la empresa.
17. “Es fácil entender porqué los gatos despiertan sentimientos de

antipatía en las personas. Un gato exhibe siempre su belleza;

sugiriendo ideas de lujo, limpieza y placeres voluptuosos.” Charles
Baudelaire.-
 TALLER # 9
EJERCICIO DE REDACCIÓN DE ARGUMENTOS
En el siguiente texto esquematice el argumento:

C: __________________________________________________

P: __________________________________________________

C: __________________________________________________
P: __________________________________________________
P: __________________________________________________
P: __________________________________________________
P: __________________________________________________
En función de las siguientes imágenes elabore argumentos:

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

__________________________________________________

Esquematice:

C: __________________________________________________

P: __________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

______________________________________________________________

Esquematice:

C: __________________________________________________

P: __________________________________________________
 ESQUEMA DE ARGUMENTACIÓN

[[ EL PROCESO DE APLICACIÓN DE LA GLOBALIZACIÓN CONTRIBUYE A LA DESIGUALDAD DE

LOS PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO  TESIS O CONCLUSIÓN

P1. La Globalización genera interdependencia de economías

P2. Las transnacionales tienen un poder de negociación que imponen las condiciones para la inversión en los
países en vías de desarrollo
S1. Eficacia competitiva
S2. Preferencia de los clientes

P3. Los beneficios alcanzados por la reducción de costos sirven para aumentar las utilidades de los países
inversionistas y no benefician a las economías débiles.

P4. Hay reducción de la protección social que trae como consecuencia el aumento de la inseguridad laboral y el
incremento de la brecha entre ricos y pobres.
S1. Desprotección a los no calificados
S2. Incremento de la migración
S3. Explotación con largas jornadas de trabajo y bajos salarios
DERIVADAS
Si el proceso de aplicación de la globalización acentúa la desigualdad en los países en vías de desarrollo entonces...

1. Las culturas autóctonas y valores propios de la región deben ser respetados, protegidos y valorizados.
2. Se debe establecer una cultura del diálogo entre sindicatos, partidos políticos internacionales que
fomenten la búsqueda de convergencia
3. Las organizaciones de derechos humanos deben trabajar en la aplicación de las leyes como formas de
respeto a los más débiles.
4. La industria nacional debe ser apoyados por leyes que fomenten su desarrollo. Los estados necesitan
nuevos enfoques y políticas lúcidas para fortalecer la capacidad de negociación, fomentar su competitividad
y mejorar la inserción en la economía internacional.

DEFINITORIA
 Globalización es un modelo económico perteneciente al neoliberalismo el mismo que está
inmerso en los modelos del sistema productivo. Se trata de un proceso de integración económico, político, social,
cultural, una “ruptura de fronteras” cuyas características son la rápida expansión de empresas transnacionales, que
llevan a un nuevo orden mundial, es multidimensional ya que cubre aspectos relacionados con el conocimiento, la
educación, la economía y la política entre otros aspectos, favorece a quienes muestren altos índices de
competitividad, capacidad de negociación y de conformación de alianzas estratégicas y una actitud proactiva. Este
fenómeno trae como resultado el consumismo y la homogenización en los países subdesarrollados

 DESIGUALDAD:
Dificultoso, desproporcionado respecto a las posibilidades existentes de realizar una cosa.

 PAÍSES EN VÍAS DE DESARROLLO:

Son aquellos cuyo ingreso promedio per cápita es menor a dos mil dólares al año y que no han demostrado capacidad
para sostener su crecimiento económico durante un largo período de tiempo sin ayuda externa. Tienen niveles bajos
de industrialización, alto grado de analfabetización, agricultura como fuente principal de su economía, y dependencia
de la exportación de materias primas.
 TALLER # 10

Responsabilidad política

1) El Ministro de Salud saliente ha dicho que nada tuvo que ver en la

tragedia del hospital de Chone. Si el secretario de Estado se refería a sus
implicaciones penales, quizás tenga razón. Es a los jueces a quienes
corresponderá pronunciarse al respecto. Pero los ministros son los jefes de
cada sector de la administración pública y no pueden ni deben evadir su
responsabilidad política por lo que ocurra en sus áreas respectivas.

2) Cualquier otro enfoque nos llevaría a una situación tal en la que el Gobierno y
sus integrantes no tendrían que rendir cuentas por nada de lo que suceda.

3) Los ciudadanos esperan de los funcionarios públicos que conozcan la

realidad de cada departamento de su sector, y que vigilen su desempeño. Si no
lo hacen, por el motivo que sea, y eso acarrea consecuencias, entonces son
responsables y no deben ni pueden evadirlo.

4) A fines del año pasado, en Colombia se descubrió que ex militares

venezolanos se reunieron con militares colombianos en un edificio público de
Bogotá para tramar un complot contra el Primer Mandatario de Venezuela. El
presidente Álvaro Uribe declaró inmediatamente que asumía la responsabilidad
política por lo que ocurrió, al tiempo que ordenaba sanciones y correctivos
urgentes. Es solo un ejemplo, entre otros que se podrían mencionar, de cómo
esperan los ciudadanos que actúen sus gobernantes.

Primer Párrafo:
El Ministro de Salud saliente ha dicho que nada tuvo que ver en la tragedia del hospital
de Chone. Informe
Si el secretario de Estado se refería a sus implicaciones penales, quizás tenga razón.
Enunciado Condicional.
Es a los jueces a quienes corresponderá pronunciarse al respecto. Opinión
Pero los ministros son los jefes de cada sector de la administración pública y no pueden
ni deben evadir su responsabilidad política por lo que ocurra en sus áreas respectivas.
Opinión.

Si analiza todo el párrafo en su conjunto puede observar que hay un argumento:

PM: Los ministros son jefes en cada sector de la administración pública y no pueden
evadir responsabilidades.
Pm: El ministro de Salud es un jefe.
C: El ministro de Salud no puede evadir responsabilidades.

Segundo Párrafo:
Cualquier otro enfoque nos llevaría a una situación tal en la que el Gobierno y sus
integrantes no tendrían que rendir cuentas por nada de lo que suceda. Opinión.

Tercer Párrafo
Los ciudadanos esperan de los funcionarios públicos que conozcan la realidad de cada
departamento de su sector, y que vigilen su desempeño. Opinión.

Si no lo hacen, por el motivo que sea, y eso acarrea consecuencias, entonces son
responsables y no deben ni pueden evadirlo. Enunciado Condicional

Si toma todo el párrafo en conjunto sería argumento:

PM: Si los funcionarios no conocen la realidad de su departamento o sector son

responsables.
Pm: El Ministro de Salud no conocía la realidad.
C: El Ministro de Salud es responsable.

Cuarto Párrafo

A fines del año pasado, en Colombia se descubrió que ex militares venezolanos se

reunieron con militares colombianos en un edificio público de Bogotá para tramar un
complot contra el Primer Mandatario de Venezuela. El presidente Álvaro Uribe declaró
inmediatamente que asumía la responsabilidad política por lo que ocurrió, al tiempo que
ordenaba sanciones y correctivos urgentes. Informe

Es solo un ejemplo, entre otros que se podrían mencionar, de cómo esperan los
ciudadanos que actúen sus gobernantes. Opinión

Si se toma todo el editorial en conjunto tendría lo siguiente:

C: El Ministro es responsable de los hechos ocurridos en el Hospital de Chone.

P1: Los ministros son jefes en cada sector de la administración pública y no pueden
evadir responsabilidades
P2: Si no aceptan su responsabilidad, en cualquier momento esta se puede evadir.
P3: Si los funcionarios no conocen la realidad de su departamento o sector son
responsables.
P3: Si en otros países sus funcionarios admiten sus responsabilidades, deberían también
hacerlo en nuestro país.
 TALLER # 11

Realice las siguientes actividades:

1. ¿Cuál es el argumento común de los no vegetarianos?

2. ¿Cuál es el contraargumento de los vegetarianos?

El argumento común entre los no vegetarianos cuando piensan o hablan del

vegetarianismo es que no se puede tener salud sin incluir la carne en la dieta.
Por algún medio misterioso, y hasta algo místico, se supone que la carne es el
único alimento que puede proporcionar una salud viril y suministrar al individuo
una buena dosis de sangre roja y rica.

Pero si se echa una hojeada al reino animal se ve pronto que los animales que
hacen el trabajo más pesado y son más fuertes son los que no comen carne,
como el caballo, el buey, el elefante, y el rinoceronte. El rinoceronte y el
elefante son dos de los animales más fuertes, e incluso si incluimos al gorila en
esta categoría, también él es un no carnívoro y se alimenta exclusivamente de
frutas silvestres, frutos secos y tallos comestibles.

El león y el tigre son los ejemplos más conocidos de animales carnívoros, pero
aunque implacables y poderosos, en cuanto a fuerza y resistencia tienen que
ceder ante los tres animales que acabamos de citar; de ello no se deduce en
absoluto que una dieta carnívora sea esencial para tener fuerza o salud en el
mundo subhumano.

Pasando ahora del reino animal al humano, ya se han dado ejemplos de razas y
pueblos que mantuvieron un muy alto grado de salud con una dieta basada
enteramente, o casi enteramente, en la ausencia de carne, por lo que es difícil
ver cómo pueda mantenerse esta leyenda sobre la necesidad de la carne en la
dieta. Sobrevive sobre todo gracias a los prejuicios de personas que tratan de
persuadir al público en general de que sin carne en la dieta no es posible tener
buena salud.

No Vegetarianos:
C: ____________________________________________________________
P: _____________________________________________________________

Vegetarianos:
C: ____________________________________________________________
P: ____________________________________________________________
P: ______________________________________________________________
 Taller 12

Lea el siguiente texto y responda a las siguientes preguntas

Una atleta griega expulsada de los Juegos por racismo

Vula Papajristu no podrá representar a su país, Grecia, en los Juegos Olímpicos de

Londres. La atleta, campeona helena de triple salto, cometió un error imperdonable que
choca de frente con los valores que representa el olimpismo. La atleta dijo en su cuenta
personal de Twitter: "Con tantos africanos en Grecia, al menos los mosquitos del Nilo
Occidental serán nutridos de comida casera".

Este comentario llega en un momento en el que Grecia, muy afectada por la dura crisis
económica y financiera, vive un auge de incidentes racistas. La atleta quiso rectificar
asegurando que sólo había reenviado un comentario que había visto en Twitter. Esta
explicación no ha evitado que la saltadora pierda el privilegio de competir en los Juegos
Olímpicos. Distinto fue el caso del John Steffensen, atleta aborigen que renunció a los
Juegos por racismo.

"No tenía la intención de ofender a nadie. Respeto todos los seres humanos sin tener en
cuenta del color de piel. No tengo ninguna relación con la política, me interesa solo el
atletismo", aseguró Papajristu en declaraciones al portal Contra.gr. Este arrepentimiento
no ha impedido que el Cómite Olímpico griego haya excluido a la saltadora por unas
palabras que considera "incompatibles con los valores del olimpismo".

1. ¿Cuál fue el argumento dado por el Comité Olímpico para excluir a la

deportista?
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________________________________________________________________

________________________________________________________________

2. ¿Cuál fue la defensa dada por la deportista?

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3. ¿Cuál es vuestro planteamiento? Justifique

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 Taller # 13
Lea el siguiente texto y realice las actividades propuestas al final

Dios no quiera, Xavier A Flores

El Universo, Marzo 29/08

Se debate si el término Dios debe o no debe incluirse en el preámbulo del a

Constitución, yo argumento que no debe. Mi postura la divido, primero en una crítica a
las razones de quienes sostienes que si debe incluirse este término y segundo en la
postulación de las razones jurídicas para excluirlas.

Las razones de quienes sostienen que si debe incluirse el término Dios, pueden reducirse
sin pérdida a las siguientes: 1) el argumento mayoritario (la mayoría de los ecuatorianos
creen en Dios) 2) el argumento de si llevamos a Dios en el corazón, por qué no llevarlo
en las leyes”, 3) el argumento de “si no ponemos a Dios en la Constitución, se
legalizarán cosas aberrantes” (Como se supone que son el aborto o el matrimonio
homosexual)

Sobre el primer argumento: lo sostienen quienes suponen que la democracia es una

“democracia de mayorías” (en este caso específico, de la mayoría de creyentes).
Sostener esta concepción “estadística” de la democracia es útil para desconocer las
posturas de las minorías en este caso de la minoría de no creyentes o de creyentes sobre
los que existen entendidos prejuicios (por ejemplo, la comunidad Gltbi). Cabe rechazar
esta peligrosa y excluyente concepción “estadística” de la democracia y suscribir una
democracia constitucional (son palabras de Bonald Dvzorkin) que, tanto en lo
legislativo como en lo judicial, proteja los derechos de las mayorías como los derechos
de las minorías y que, de manera fundamental, se oriente hacia la protección de estas
últimas.

Sobre el segundo argumento, la distinción es evidente llevar a Dios “en el corazón”

tiene un significado (profundo o no, pero siempre irreductiblemente personal) para el
individuo creyente, que los otros y el Estado tiene la obligación de respetar (en virtud
del derecho de la libertad de conciencia y religión) llevarlo “en las leyes” o en el
preámbulo de la Constitución tiene consecuencias jurídicas que examinaré más adelante
y que no son admisibles en una auténtica democracia.

Sobre el tercer argumento, pues se trata de la clásica falacia de “pendiente resbaladiza”.

La ejecución de esta falacia, en el caso concreto, ni prueba que una cosa se derive
necesariamente de la otra, ni prueba tampoco que el aborto, o la unión homosexual sean
aberrantes. En realidad, toda persona sensata tendría que admitir que cada uno de estos
temas, en buena lógica, amerita discutírselos por cuenta separada, en virtud de su
especificidad y de sus propios argumentos.

Mis razones jurídicas para la exclusión del término Dios se reducen, en esencia a que
los preámbulos de las constituciones (Dios no aparece en los preámbulos de las
constituciones de 1843, 1861, 1978, 1987, 1906, 1929, 1945) tienen un trascendental
valor interpretativo del contenido de la Constitución y en un Estado laico (cuya laicidad
en ningún momento se discute) incorporar una referencia a Dios es introducir un sesgo
religioso en la interpretación del texto constitucional. Ese sesgo religioso, es por
supuesto inadminsible, Dios sea lo que sea que signifique para las personas que creen en
El, cumple un rol importante en la vida de esos creyentes (que merece por supuesto,
respeto y protección); pero no cumple ninguno en una interpretación constitucional que
defienda los valores de un auténtico Estado de Derecho, que respete y proteja los
derechos de todos (incluidos los no creyentes y las personas sobre quienes las creencias
religiosas tienen extendidos prejuicios) y los valores de una laica y auténtica
democracia. De ahí que concuerdo con la sensata y risueña opinión de Bonil, en su
columna de este lunes, en la que un rollizo Dios se pregunta ¿El nombre de Dios en la
Constitución? Suscribo plenamente su respuesta: Dios no quiera.

1. ¿Cuáles son las razones para apoyar la inclusión del término Dios en el
preámbulo de la Constitución?

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2. ¿Cuál es la refutación presentada por el autor del argumento a cada una de las
razones?
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¿Cuál es la postura del autor con respecto a la inclusión del término Dios en el
préambulo de la Constitución?. Esquematice el argumento.
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 TALLER # 14

INSTRUCCIONES:
1. En el siguiente texto analice la respuesta del doctor:
a) Encuentre si hay argumentos o no.
b) Encuentre sus premisas y conclusión.
c) Esquematice los argumentos.
d) Indique si es deductivo o inductivo y qué clase.
e) Evalúe el argumento de acuerdo a las condiciones ARS
Carta publicada en la columna de preguntas y respuestas de un diario norteamericano.
Estimado Doctor Cantor:
Mi esposa y yo vivimos en el centro de la ciudad junto con nuestros hijos: una adolescente y dos
niños menores. Yo viajo con mucha frecuencia y mi esposa se queda sola con mis hijos. Creo
que sería conveniente tener un revólver en el velador de la cama, pero ella no está de acuerdo.
Ella tiene miedo de que uno de los niños la encuentre y la use accidentalmente con fatales
consecuencias. Yo quiero que ella esté protegida. ¿Hay algún riesgo en tener un arma en la
casa?
Hombre con esposa temerosa.
Estimado Hombre con esposa temerosa:
1. Por cada 200 personas que usan exitosamente un arma para defenderse otras
22.000 mueren de disparos de armas de fuego causados por homicidios,
suicidios o accidentes, de acuerdo con la revista Time. El diario Usa Today
afirma que 4500 niños mueren cada año y 22.500 son heridos por armas de
fuego. Tener un arma cargada en casa puede ser una invitación al desastre.
Parece ser que su esposa tiene razón.
2. El 65% de los adolescentes que se suicidan lo hacen con un revólver. A
diferencia de otras armas, las armas de fuego casi nunca permiten el rescate de la
víctima y a menudo están al alcance de la mano en los hogares. Otro 50% pudo
haber elegido otro método. Por lo tanto, alrededor del 20% de los suicidios
adolescentes pudieron haber sido detenidos, simplemente manteniendo las armas
fuera de casa.
3. Estoy consciente de que la eliminación de las armas de fuego no resolvería los
problemas subyacentes de baja autoestima o depresión que lleva a mucha gente
joven al suicidio, pero disminuiría el número de muertes. Aquí hago una
analogía con el uso de cinturones de seguridad. Los cinturones no hacen que la
gente conduzca mejor, pero aumentan las posibilidades de sobrevivir en un
choque automovilístico. Eliminar las armas de fuego no curará la depresión,
pero podría dar a un adolescente la posibilidad de cambiar de opinión o permitir
que alguien intervenga.
4. El homicidio es un gran problema en este país, y la disponibilidad de armas de
fuego lo vuelve más serio. Por lo menos el 80% de los países que envían
estadísticas a los Estados Unidos tienen niveles de homicidios menores que los
Estados Unidos. Nuestro índice de homicidios con otras armas es tres veces más
alto que en Inglaterra, pero nuestro índice de homicidios causados por armas de
fuego es cincuenta veces mayor.
5. Obviamente, creo que es demasiado peligroso que su esposa tenga un arma en la
casa. Sin embargo si ustedes deciden tenerla, manténgala bajo llave. Temo que
muchos partidarios de la venta libre de armas de fuego están más preocupados
por proteger su derecho a llevar armas de lo que están por proteger a nuestros
niños.
Doctor Cántor
 TALLER # 15

Técnicas de lenguaje:

1. Pacific Credit Rating certifica la fortaleza financiera de Banco S.A. como AAA-, la
más alta calificación para un banco en el Ecuador. Esto significa que nuestra institución
es muy sólida y tiene una sobresaliente trayectoria de rentabilidad, lo cual refleja una
excelente reputación en el medio, gran acceso a sus mercados naturales de dinero y
claras perspectivas de estabilidad. Si existe debilidad o vulnerabilidad en algún aspecto
de las actividades de la institución, esta se mitiga enteramente con sus fortalezas. (texto
tomado de anuncio publicitario de un banco nacional)

2. Seguros colonial, tener el respaldo seguro es estar en buena compañía.

3. Neutrógena, nuestro jabón es transparente porque no tiene nada que esconder.

4. El 85% de las mujeres han sufrido una aparatosa caída delante de un grupo de gente.

5. Es mi deber informar al pueblo ecuatoriano que efectivamente el acuerdo de paz entre

nuestro país y el vecino país del sur, supone una rectificación de las fronteras, y, por
tanto, hemos de proceder a re-escribir nuestra historia.

6. Señores familiares, debemos proceder a interrumpir la vida del paciente, pues ya no

hay otra alternativa.

7. La “Casera”, una deliciosa sopa tradicional, lo más parecido a lo que hacía la

abuelita, sin tener que darse tanta molestias.

8. Impreso en una tarjeta de felicitación: Esta tarjeta contiene un 35% de material

post-consumo y un 40% de material pre-consumo.

9. En ese país hubo un levantamiento militar y civil.

10. Esta es la revista familiar más completa de la televisión ecuatoriana.

11. Tome Cola Tropical porque es nuestra y lo nuestro siempre es mejor.

12. Café Caribe, le da más cuerpo, más sabor.

13. En ese colegio se han cometido algunas irregularidades.

14. Debemos protestar por la burocracia dorada, ya estamos cansados de tantos pipones
en los organismos públicos.

15. “La Lozana Andaluza”, 100% aceite de maiz.

16. Jabón desodorante “Rosita”, ningún otro jabón del mercado tiene mayor cantidad de
elementos limpiadores y suavizantes.
 TALLER #16
EVALUACIÓN DE ARGUMENTOS CONDICIONES ARS

1. Llegamos a la entrada del parque zoológico de Calgary a las 7.25 pm y el cajero

tomó nuestro dinero de la entrada sin decirnos nada. Cuando estábamos entrando
al zoológico y cruzando el puente, la voz del altoparlante empezó a decir que los
edificios del zoológico cerrarían a las 8.00 pm. Entonces preguntamos si nos
podían dar una entrada gratis para el día siguiente, pero nos dijeron que no. En
resumen, se puede ver que Calgary no es una ciudad amigable. Es más bien, una
ciudad que explota al turista en todo lo posible.
2. P1: Los libros de texto seleccionados para el curso de filosofía fueron difíciles
de leer.
P2: Las tareas para el curso fueron difíciles de realizar.
P3: Muchos estudiantes no disfrutan del estudio de la filosofía.
C: El profesor de filosofía no es competente en sus conocimientos filosóficos.
3. En las escuelas cubanas las niñas superan en mucho a los niños en sus logros.
Cuba es un estado socialista en el que la igualdad de los sexos está protegida
legalmente. En Cuba incluso hay una ley que exige que los hombres compartan
el trabajo doméstico con las mujeres. Por consiguiente es obvio que bajo el
socialismo y en igualdad de oportunidades, las mujeres demuestran su
superioridad sobre los hombres.
4. P1: La gente pensaba que era imposible que existiera una bomba atómica, pero se
hizo una bomba atómica.
P2: La gente pensaba que era imposible crear artefactos volantes, pero se
inventaron los aviones.
P3: La gente pensaba que era imposible que el hombre llegara a la Luna, pero la
Luna fue visitada por misiones humanas.
P4: La gente piensa que lograr una vacuna contra el SIDA es imposible,
Por lo tanto,
En el futuro se descubrirá una vacuna contra el SIDA.

5. La Unión Europea se ha integrado considerablemente en lo que a la política

monetaria, el libre comercio, la apertura de fronteras y la legislación laboral se
refiere. Sin embargo, todo esto ha beneficiado únicamente a los intereses de las
grandes empresas capitalistas, las cuales obviamente prefieren trabajar sin ser
molestados por las variaciones de los tipos de cambio y por las discrepancias
entre las leyes laborales de los países miembros. Claro, todo esto es muy
conveniente para ellas, pero para el pueblo de Europa, la Unión Europea ha sido
en balance un cambio negativo porque ha fortalecido a las grandes compañías.
Nada que sea bueno para las grandes empresas puede ser bueno para sus
trabajadores.

6. Es emocionante saber que McDonalds ha abierto un nuevo local en Moscú.

Queda a pocas cuadras del Kremlin, la sociedad del gobierno ruso. Creo que es
positivo que las empresas occidentales se instalen en Rusia porque esto crea
lazos que acercan a Rusia con los países occidentales. Cuando dos países tienen
buenas relaciones económicas es menos probable que entren en conflictos
armados.
 TALLER # 17

Reconozca que falacias dentro del criterio de aceptabilidad se ha cometido. Explique

por qué

1. No todos podemos ser famosos, puesto que no todos podemos llegar a ser bien conocidos.
2. No veo porque dices que esta novela no es plausible. No hay un solo incidente que no podría
ocurrir.
3. Es necesario obligar a otras personas a aceptar nuestras creencias religiosas sobre la vida
después de la muerte por su propio bien de la misma manera que debemos usar la fuerza para
prevenir que una persona delirante salte desde el borde de un precipicios.
4. En una película protagonizada por el famoso comediante Sacha Guitry, unos ladrones están
discutiendo acerca del reparto de siete valiosas perlas que habían sido extraídas de la Corona
Real. Uno de ellos le da dos perlas a cada uno de sus cómplices y se queda con las 3 restantes.
Uno de los compañeros le dice. ¿Por qué te has quedado con tres? Porque soy el jefe responde.
¿Cómo has llegado a ser el jefe? Porque tengo más perlas.
5. Thomas Clarlyle le dijo a Walt Whitman que pensaba que era un gran poeta que vivía en un gran
país.
6. El orden es una condición indispensable para la justicia puesto que esta sólo se puede lograr por
medio de un orden legal y social.
7. Si se corta la cabeza de una persona, sus órganos no pueden funcionar y la persona se muere. Del
mismo modo, si se corta la cabeza de un país (es decir, si se elimina sus gobernantes), el país
está condenado a perecer, pues sus órganos (instituciones) no pueden subsistir sin ellos.
8. ¿Puede el universo pensar por sí mismo? Sabemos que al menos una parte de él puede pensar por
sí misma, la especie humana. ¿No es acaso razonable concluir que, de igual modo, el conjunto
puede?
9. La crueldad puede inferirse de la cobardía, porque todos los cobardes son crueles.
10. En este mundo o somos vivos o nos ven la cara. Como no queremos que abusen de nosotros
tenemos que ser más vivos que los demás.
11. Nos dicen que la prostitución es un creciente problema nacional, pero esto no es ni la mitad del
problema. Al menos la mitad de los hombres y mujeres de este país son hoy en día prostitutos-as.
Venden sus cuerpos o sus mentes en trabajos que son insignificantes para la persona o
socialmente destructivos.
12. Qué barbaridad lo que hicieron los otros alumnos de ponerse a jugar a la galleta en clase, la
verdad que eso está mal, nosotros sólo enviamos mensajes a nuestros compañeros.
13. Así como a los cirujanos se les permite consultar sus libros cuando van a realizar una operación,
del mismo modo se debería permitir a los estudiantes consultar sus textos cuando realizan un
examen
14. Fred dice que las mujeres somos chismosas, pero se equivoca, nosotras somos especialistas en
información.
15. Estoy interesado en contratar solamente a personas eficientes. El Sr. Gómez no merece ser
clasificado, como tal, pues durante muchos años él trabajó en una corporación que es
ampliamente conocida como una institución notablemente ineficiente.
16. O cambiamos el Ecuador o moriremos en el intento. (Coronel Lucio Gutiérrez, ex -presidente del
Ecuador)
17. El libre comercio será bueno para el Ecuador, la razón está patentemente clara, es obvio que
liberar las relaciones comerciales va a otorgar al país los beneficios que resultan de la existencia
de un libre flujo de bienes entre naciones.
18. ¿Por qué las mujeres son tan impredecibles?
19. Estados Unidos es el país más rico de la historia del mundo; por lo tanto, es absurdo decir que la
pobreza es un problema para sus ciudadanos.
20. La pena de muerte como castigo para los traidores está justificada plenamente porque es correcto
eliminar a aquellos miserables que traicionan a su patria.
21. O ella sabía todo lo que estaba pasando y en ese caso es una mentirosa; o no sabía nada, y por lo
tanto es una tonta que no se entera de nada.
22. Inmiscuirse en situaciones delicadas como son las relaciones diplomáticas a través de
publicaciones de artículos sustraídos puede traer a una institución como a todo un país
consecuencias gravísimas, porque no se puede decir todo lo que se sabe y oír todo lo que se dice,
por la pura prudencia.
 TALLER # 18

En el siguiente diálogo encuentre que falacias de relevancia se cometieron.

Justifique su respuesta.

A: El malecón 2000 ha sido la mejor obra del Municipio, porque ha hecho quedar en
alto el nombre de la ciudad.
B: Claro, que dices que es la mejor obra, ya que tu papá fue el ingeniero de la obra.
C: y tú que sabes si no eres más que un simple gasfitero.
A: Tú solo dices eso porque eres de aquí.
B: Sólo las personas de élite pueden apreciar la belleza de la obra.
C: Hay que decir que ésta es la mejor obra porque es la única obra aceptable que
tenemos, lo único que en algo podría hacernos quedar bien, si antes hasta daba
vergüenza pasar por el malecón, los niños no tenían donde jugar, los ancianos
donde caminar ....
A: Amigos, esta obra fue hecha por manos guayaquileñas, ha sido un ideal nuestro,
que ahora es realidad.
B: Es la mejor obra, porque el ingeniero que la construyó tiene prestigio y
experiencia, ha construido durante años los mejores edificios de la ciudad.
C: Yo no diría que es tan buena obra, porque atrae al terrorismo y a los ladrones, por
lo tanto no brinda seguridad.
A: Esa obra es buena porque todos lo dicen.
B: Que le vamos a creer a ese si él siempre dice que toda obra es buena.
C: Cómo van a decir que el Malecón 2000 es la mejor obra, si de todas formas la
gente lo va a destruir.
A: Esa obra es buena porque mi mamá me lo dijo.
B: No entiendo porque alguna gente dice que la obra es mala, si trajo trabajo para
muchas personas.
C: Tú que dices que es una obra buena, si tu siendo ingeniero nunca has construido
ninguna obra buena.

(Diálogo elaborado por alumnos de Medicina, en un curso Abierto 2003)

 TALLER #19

En el siguiente diálogo reconozca si se ha cometido algún error de razonamiento.

Mencione que nombre recibe ese error y explique por qué se cometió.
Después de publicarse las notas un alumno se encontró con el profesor de la materia
en la cual estaba quedado para mejoramiento y surgió el siguiente diálogo:
Estudiante: Pero profesor, ¿por qué me he quedado?
Profesor: Porque de acuerdo con el reglamento académico, los estudiantes que no
completan el puntaje mínimo deben presentarse a mejoramiento.
Estudiante: Pero profesor, si yo siempre he asistido a sus clases.
Profesor: Es posible que haya asistido, pero no ha completado el puntaje.
Estudiante: Profesor, he escuchado que se han quedado muchos alumnos en su
materia, las autoridades se preguntaran ¿por qué ocurre eso?.
Profesor: Lo que le puedo asegurar es que he cumplido con mi obligación de
explicar la cátedra y que todos han tenido las mismas oportunidades,
considero que no han prestado la suficiente atención y dedicación a la
materia y ahí están los resultados.
Estudiante: Pero profesor recuerde que mi situación es diferente a la de mis otros
compañeros, yo tengo que trabajar para poder pagar mis estudios, tengo
que contribuir en los gastos de mi hogar, ayudo en mi casa, casi no tengo
tiempo para estudiar.
Profesor: Eso puede ser verdad, pero aquí son estudiantes y tienen que cumplir con
sus obligaciones académicas.
Estudiante: Profesor, si no paso esta materia es probable que me desanime y no pase
en otras materias, me quede de año, y si me quedo de año, es probable
que me retire y ya no estudie más, y usted sabe que si uno no tiene un
título profesional es más difícil conseguir un buen trabajo, y si no tengo
un buen trabajo, no me casaré nunca y viviré una vida solitaria.
Profesor: Yo creo que está exagerando. Esas decisiones dependerán básicamente
de usted.
Estudiante: No estoy exagerando, según un artículo que leí en la Revista Generación
XXI, el primer año de estudios es muy importante para el éxito en la
carrera universitaria, y se ha comprobado que hay un gran porcentaje de
deserción.
Profesor. Puede ser que las estadísticas afirmen eso, pero es una decisión personal,
insisto que todo depende de usted.
Estudiante: Profesor, usted ha olvidado que antes de tomar el examen, la luz se fue,
y se rumoraba que iban a suspenderlo, claro, sabemos que regresó la luz
y dimos el examen, pero eso afectó mi concentración y por eso fallé.
Profesor: Pero de haber sido así hubieran fallado sus demás compañeros.
Estudiante: Pero profesor no todos reaccionamos igual.
Profesor: Yo creo que es una excusa más, ahora recuerdo que usted acostumbraba a
presentar pretextos para toda falta para todo atraso, usted demuestra que
los estudiantes son así.
Estudiante: Profesor, cuando ustedes llegan tarde o faltan ahí no son pretextos.
Profesor: Nosotros cumplimos con nuestras obligaciones académicas, yo creo que
usted está discutiendo demasiado recuerde que todavía falta el examen
de mejoramiento.
 TALLER # 20
“Moisés del Caribe”
Cuando en ejercicio exclusivo de la patria potestad, la madre de Elián se embarcó con
él, fugando de Cuba, decidió que el niño debía vivir en EE.UU. Cuando naufragó, la
madre, depositaria de la voluntad del niño, murió dentro del territorio de EE.UU.,
confirmando su decisión legítima: su hijo no debería vivir en Cuba. Esto abre una
nueva dimensión legal. No está demás tener presente que el niño fue recogido por
marineros y una nave norteamericana.
Si una niña originaria de un Estado, donde es costumbre mutilar sexualmente a las niñas
ingresa a Estados Unidos de Norteamérica con su madre y esta fallece, el Estado estaría
obligado a entregarla a su padre, si este la reclama, aunque la mutilaran. Así como la
niña del ejemplo retornaría a su país para ser sacramentalmente mutilada, Elián habrá de
retornar a Cuba, donde cuando sea adulto no se le permitirá decidir su destino, por lo
que será un hombre sin libertad, también mutilado.
Nuevo Moisés, Elián fue salvado de las aguas del Caribe. Tenía razón Donato, el
marinero que lo recogió, cuando exclamó: “Estados Unidos es país de inmigrantes. Mi
abuelo fue aceptado como inmigrante.” ¿Cómo se niegan a aceptar a un niño
inmigrante?
Es inaceptable que la madre, Elizabeth Brotons, haya muerto en vano. Una ola no
puede deshacer la voluntad legítima de un ser humano. Su sacrificio heroico será
dilapidado, derrochado, inútil, si se impone el retorno del niño a Cuba.
(Tomado y adaptado del artículo “Moisés del Caribe”, Jaime Damerval, Diario El Universo, Mayo 2000)

SIGO ESCARBANDO
Pese a mis deseos, no pude concluir mis reflexiones frente al problema del Gral.
Pinochet cuando fue detenido en la ciudad de Londres y cuyas cortes carecían de la
suficiente autoridad moral para juzgarlo.
1. ¿Acaso la humanidad ha olvidado que con su clásica flema y orgullo los ingleses
masacraron a más de 20.000 hindúes indefensos y desarmados o la garrotiza que
les propinaron a los que manifestaron frente a la fábrica de sal?
2. Causa hilaridad, la posición de Garzón (abogado español acusador) y su
arremetida contra él, cuando en su propia tierra hay una gran cantidad de
ejemplos sobre el tema terrorismo de Estado y sus consecuencias. Garzón me
parece un personaje bíblico, no en lo positivo, sino todo lo contrario, ya que
personifica muy bien al que ve la paja en el ojo ajeno.
3. ¿Por qué Garzón no inicia una causa contra los dirigentes del ETA (movimiento
terrorista español), que practica un terrorismo sin frontera? Lo que sucedes es
que si emprende alguna causa contra el ETA, él sabe muy bien que sus día están
contados y les resulta más cómodo hacerse el macho, contra un anciano
indefenso y con la salud quebrantada.
4. No comprendo, hay cientos de casos donde la violencia ha segado vidas
inocentes, Afganistán, China, Tibet, Corea, Kosovo, Irán, Irak, Somalia,
Colombia, Israel, México, etc. Y donde cada país busca solucionar sus
problemas de la mejor manera, mientras el concierto internacional, se pronuncia
de acuerdo a sus conveniencias, privilegiando siempre los intereses económicos,
sobre la verdad y el derecho, como ocurrió en el caso Pinochet.
(Tomado del Artículo: “Signo Escarbando”, Diario El Telégrafo, Noviembre 17/98)
 TALLER # 21
EJERCICIO DE FALACIAS
Reconozca que falacias se ha cometido en los siguientes ejemplos
1. No entiendo porque dices que la televisión es una mala influencia, si por medio
de ella nos informamos de lo que pasa en el mundo y nos distrae.
2. En Quito ha aumentado considerablemente la venta de la revista “Sexo y
Noticias”, pues según los voceros farmacéuticos, ellos han incrementado en un
85% la venta de condones, pues al no haber venta de estos disminuiría la lectura
de la revista que por el nombre, debe ser pornográfica. Es sabido, además, que si
se evita la pornografía, disminuye la práctica sexual y si disminuye ésta se
evitará las violaciones a niños inocentes. Realmente no concibo la razón por la
que las autoridades no retiran del mercado todos los condones existentes.
3. Señor Barriga: ¡Cómo se atreve a decirle a los niños que no jueguen en el patio!.
Claro, como usted es rico y puede jugar donde usted quiera (Tomado del Chavo
del 8)
4. A la mayoría de gente le gusta la novela “Cien años de soledad”. Esa es una
excelente razón para decir que Cien años de soledad es una excelente novela. (S.
Hernández, “Sobre el fenómeno García Márquez, diario Expreso, 1989)
5. Es inútil averiguar a estas alturas del camino quien asesino al famoso conductor
de televisión, ya que es imposible volverlo a la vida.
6. Si un presidente miente a la nación en asuntos relacionados a su vida privada, en
que otras cosas no mentirá.
7. “Compañeros, no debemos preocuparnos por la tala indiscriminada de árboles,
ya que Suárez Edmundo, estudiante del primer año de Ecología y líder
estudiantil ha señalado que no perjudicará al país.
8. Johanna había tenido un noviazgo largo, todos los vimos más de una vez
besándose apasionadamente, exhibiendo su enamoramiento y mermando con
ello irremediablemente su reputación. Si a eso se atrevió a la vista de los demás
es fácil suponer cuanto hizo con su ardoroso galán en la intimidad. (“Juventud
en éxtasis”)
9. Mientras más episodios carnales protagonices sin amor, más te endurecerás y en
el futuro te será imposible experimentar la belleza de una pasión. (“Juventud en
éxtasis”)
10. No hay nada especial en entregar una coima a un dependiente público. La coima
es parte de la vida moderna y las personas inteligentes, sin complejos, la
aceptan.
11. No se puede acusar a Catalina Ramillete de haber sido cómplice del asesinato
del famoso conductor de fórmula 1, pues las pruebas en su contra son
insuficientes, por lo tanto, ella no estuvo implicada en el homicidio.
12. A: La pena de muerte se aplica en muchos países civilizados debido a que es
efectiva para detener el crimen.
B: ¿Cómo lo sabe?
C: Todo el mundo sabe que la pena de muerte detiene el crimen.
13. Ningún estudiante ha pedido recalificación, por lo tanto están felices con su nota
del examen.
14. A nosotros nos tildan como uno de los países más corruptos entre los demás, y
lo peor de todo es que las grandes potencias con el poder económico que tanto
necesitamos, quieren siempre llamarnos al orden e interferir en nuestro país,
cuando primero deberían hacerlo en sus propias casas enseñando valores éticos y
principios morales que tanta falta les hace.
 TALLER # 22
Lea el siguiente artículo y realice las siguientes actividades:
1. Reconozca si los párrafos contienen argumento o no.
2. Si es argumento señale las partes (premisa y conclusión)
3. Evalúe si se ha cometido alguna falacia o si se ha utilizado alguna técnica de
manipulación.

Nuestro Compañero más fiel

1. El escritor belga Maurice Maeterlinck escribió en una ocasión: “De todas las
formas de vida que nos rodean, únicamente el perro ha establecido una alianza
con nosotros”. Los gatos se limitan a tolerarnos, los caballos sólo obedecen
nuestras órdenes, pero los perros se han convertido verdaderamente en nuestros
mejores amigos.
2. El perro doméstico es similar a un lobo que no pasó de una etapa juvenil de
desarrollo, ya que los gestos que conmueven, el meneo del rabo, el acercamiento
cariñoso y hasta el ladrido repetitivo, son acciones características de lobos
jóvenes, nunca de adultos. Sin embargo, el perro tiene un cerebro que puede ser
hasta 20 por ciento menor que el de un lobo de tamaño similar.
3. El perro ve sólo un 755 de los detalles que nosotros captamos. Y mientras que
los humanos contemplamos un mundo de color, los ojos caninos son más aptos
para distinguir los grises y los negros del ocaso y de la noche. A diferencia de
los humanos en que el sentido de la vista es el que predomina, en el cerebro
canino se especializa en el olfato y tiene por lo menos 20 veces más neuronas
olfatorias que el nuestro.
4. Nos entendemos tan bien con los perros porque nos aceptan como si fuéramos
de su familia, incondicionalmente y con una atención y un cariño inevitables.
5. Mi perro rottweiller de seis años de edad, llamado Baby conoce alrededor de 50
palabras, a las que responde tanto si mi Esposa Ellen o yo las decimos, como si
las deletreamos. Es evidente que los perros son muy sensibles a los tonos de voz,
el lenguaje corporal y, desde luego a los olores.
6. Una señal inequívoca, de que el perro es inteligente la constituye el hecho de
que haya decidido aliarse con nosotros.
7. Los perros son beneficiosos para la salud humana en muchos sentidos. Se ha
observado que la gente tiene la presión más baja cuando les habla a sus perros
que cuando lo hace con sus congéneres. En 1991, los investigadores de la
Universidad de Cambridge descubrieron que, después de adquirir un perro o un
gato, muchos británicos empezaron a gozar de un mejor estado general de salud.
8. Nuestro pacto con el perro no sólo ha beneficiado a las dos especies, sino que las
ha transformado. Es indiscutible que hemos modificado genéticamente al perro.
Lo que todavía ignoramos es en qué forma nos ha cambiado él a nosotros. Dado
que los perros oyen y huellen más que los hombres, pudimos concentrarnos en
desarrollar nuestro sentido de la vista. Como los perros son valientes por
naturaleza, nuestras glándulas suprarrenales pudieron encogerse. Los perros al
hacer de nosotros depredadores más eficientes, nos dieron tiempo para pensar.
En otras palabras nos civilizaron.
(Texto tomado del Artículo “Nuestro Compañero más fiel”. Selecciones del Reader’s Digest. Enero 1995. Adaptado para
examen).
 TALLER # 23

Evaluación informal de argumentos: Suficiencia

Instrucciones: Determine si los siguientes argumentos violan el criterio de la

suficiencia, y explique de qué manera:

1. Ningún escándalo ha tocado jamás al honorable diputado Suárez. Eso demuestra,

sin lugar a dudas, que es una persona honrada.

2. ¡Las mujeres son tan sentimentales! Mi madre y mis hermanas siempre lloran
cuando ven películas románticas.

3. En Guayaquil hay más policías que en las demás ciudades del país, y sin
embargo el número de asaltos es notablemente mayor que en cualquier lugar del
Ecuador. Es evidente que existe una relación causal entre la abundancia de
policías y la abundancia de atracos. Por lo tanto, sostengo que para disminuir la
delincuencia, deberíamos reducir el cuerpo judicial.

4. No permito preguntas en mi clase, porque si le permito a un alumno que haga

una pregunta, entonces todos van a querer preguntar, y, cuando nos damos
cuenta, resultará que faltará tiempo para terminar el programa.

5. Los seres humanos tenemos indudablemente libre albedrío, ya que hasta ahora
nadie ha logrado demostrar que no lo tenemos.

6. La violencia presentada en los medios de comunicación crea ciudadanos

violentos. Es por esto por lo que debería controlarse los programas televisados e
impedir de esta manera que niños y adolescentes crezcan en un medio brutal.

7. Tal como ustedes, hubo un tiempo en que me desesperaba por perder peso, y me
deprimía porque ningún método de los disponibles en el mercado parecía
funcionara. Pero este plan de dietas “No-Gordo” hizo milagros conmigo.
Pruébenlo: si funcionó para mí, sé que también funcionará para todos y cada uno
de ustedes. Es tan fácil que no puede fallar.

8. Todos los médicos son unos ineptos. En realidad, ellos no saben sobre la salud
que cualquier otra persona. Éste es el tercer caso de diagnóstico errado del que
tengo noticia en este mes.

9. Toda persona que se esfuerza en sus estudios, obtendrá buenas calificaciones.

Yo soy la evidencia viviente de esta afirmación.

10. Está demostrado que Jonás es inocente del crimen que se le imputó, pues fue
procesado penalmente, y la acusación no pudo probar su culpabilidad.
 TALLER #24

Evaluación informal de argumentos: Relevancia

Instrucciones: Determine si los siguientes argumentos violan el criterio de la relevancia,

y explique de qué manera:
1. Como era de esperarse, quienes se oponen a la ley 135 (que reduce
drásticamente el número de empleados públicos) son, justamente trabajadores
del sector público. Esta gente está preocupada por su empleo, no por la
economía ni la soberanía del país, como dicen en sus demandas.
2. Debemos rechazar la sugerencia del Sr. Jarrín de incrementar la eficiencia de
nuestras universidades. Como capitalista que es, no podemos esperar que él se
dé cuenta de que nuestro objetivo es educar a la juventud, no producir ganancias.
3. El Congreso no debería aceptar las razones del Comando Conjunto de las
Fuerzas Armadas que defienden su última solicitud de aumentar el presupuesto
de defensa. Es evidente que, como directos beneficiarios de este dinero, los
militares inventarán cualquier cosa con tal de obtenerlo.

4. Ésta es una película básicamente mediocre, lo que queda demostrado con el

fracaso de taquilla que ha resultado en todo el mundo.

5. La célebre “Regla de Oro” es fundamental para la existencia de cualquier

sistema de moralidad. Todos los seres humanos la aceptan en una forma u otra.
De ahí que es un principio moral indiscutible.
6. Los ecologistas –ingenuamente- pretenden que les creamos que si adoptamos sus
principios estaremos mejor que si no los adoptamos. Por supuesto, están
equivocados, pues es muy fácil demostrar que la ecología no convertirá a la
Tierra en un paraíso terrenal.

7. Mi profesora de Matemáticas afirmó que los extraterrestres existen. Y tiene que

ser verdad, porque ella es una persona muy culta e incapaz de mentir.
8. Sí, es verdad que bajar el límite de la velocidad en las carreteras ayuda a salvar
vidas. La Dirección Nacional de Tránsito estima que 45.000 personas se han
salvado de morir en accidentes automovilísticos gracias a las nuevas
restricciones de velocidad. Pero estoy seguro de que existen otras formas menos
costosas de salvar vidas, tales como equipar todas las casas de país con
detectores de humo para detectar incendios, o instalar más máquinas de diálisis
en los hospitales.
9. Sorprende que los norteamericanos condenen las corridas de toros, pero no ven
nada malo en la ultrajante salvajada de su mal llamado deporte, el boxeo. ¿Cómo
pueden condenar las corridas de toros y aprobar la brutalidad de dos hombres
golpeándose mutuamente con el único fin de dejar inconsciente al oponente, que
a veces a causado fatales resultados? Es inconcebible que un país civilizado
permita tan inhumana competencia que causa ojos vaciados, narices rotas, y
rostros golpeados hasta que se convierten en pulpas sanguinolentas. Por favor,
preocúpense menos de los toros, y muestren más compasión por las personas,
tratando de prohibir el boxeo.

10. ¿Cómo pueden decir que la energía nuclear es tan mala para el medio ambiente,
si es nuestra fuente de energía más eficaz?
 TALLER #25
EJERCICIO DE FALACIAS
Reconozca que falacias se ha cometido en los siguientes ejemplos
1. En un colegio femenino pregunta una alumna al profesor:
- ¿Es cierto que el hombre procede del mono?
- Sí, claro.
- Ay menos mal que nosotras somos mujeres.
2. Esta idea de crear una nueva revista económica no me parece viable. A qué segmento de
mercado iría. Mira, los problemas económicos son de la siguiente naturaleza: o son tan
complicados que emplean demasiados términos que sólo los especialistas lo entienden o
son muy sencillos que no necesitan mayor explicación.
3. Cuando uno gasta el dinero que ha ganado a base de esfuerzo es cuidadoso en cómo lo
gasta, pues sabe que le ha costado mucho trabajo ganarlo.
4. Hay dos maneras de conseguir la felicidad: Una es hacerse el idiota, otra serlo.
5. El tiempo cura todos los males. El tiempo es dinero, por lo tanto el dinero cura todos los
males.
6. En este mundo sólo existe el fuerte y el débil. Tú no eres débil por lo tanto eres fuerte.
7. El paralelo Gama ha obtenido el más alto promedio en la Facultad, por lo tanto Ana que
pertenece a ese paralelo ha de ser uno de los mejores en su país.
8. El mejor futbolista del Ecuador fue contratado por un equipo italiano de fútbol por lo
tanto ese equipo ha de ser uno de los mejores de su país.
9. Ese argumento es válido, ya que la conclusión se deriva de las premisas.
10. Los presidentes ecuatorianos no emprendieron reformas estructurales y estratégicas por
dos razones: temor a ser impopulares, lo que afectaría sus cálculos electorales o por
incapacidad.
11. Se ha demostrado que los chicos que escuchan Heavy Metal son más agresivos que los
que escuchan ritmos Pop. De ahí se sigue que el Heavy Metal provoca violencia,
mientras que los ritmos Pop, la neutralizan.
12. Clare Boothe Luce, escritora y embajadora estadounidense, dijo en alguna ocasión.
Puesto que soy mujer, debo hacer esfuerzos para alcanzar el éxito. Si fracaso nadie dirá:
“No tiene el talento suficiente”, lo que dirán será: “Las mujeres no tienen el talento
suficiente”
13. Si los arquitectos quieren reforzar un arco decrépito, incrementan el peso que recae
sobre él, de modo que las partes se unen más firmemente. De la misma manera, si los
psicoterapeutas desean fomentar la salud mental de sus pacientes, no deben temer
incrementar ese peso a través de una reorientación hacia el sentido de la vida (Víctor
E.Frank, Man’s de Search of Meaning)
14. Si vamos a comprar un automóvil, tiene que ser bueno o barato. Como no nos alcanza el
dinero para comprar uno bueno, y como no queremos uno barato, vamos a tener que
quedarnos sin carro.
15. “Estamos preocupados por su hijo, señor Norris”, dice la profesora de sexto grado al
padre de su alumno. “Parece que es un poco vago: convence a su compañero Jaimito a
que le haga todos los deberes”, “¿vago?, exclama el señor Norris. “¡Esto se llama
habilidad ejecutiva!”
16. El fin de una cosa es su perfección, la muerte es el fin de la vida. La muerte, es entonces
la perfección de la vida.
17. Es inconcebible que la televisión ecuatoriana le falte el respeto a los televidentes ya que
demuestra una falta absoluta de profesionalismo y ética.
18. ¿Cómo podrían los niños ser el futuro de la patria si cargan a cuestas un pasado
doloroso y carecen de presente?
Lectura # 1

¿Cree usted que el atleta cuencano Jefferson Pérez haría bien en participar en la
política nacional?

TEXTO 1

Si eso es lo que Jefferson quiere, los ecuatorianos lo apoyaremos, pero antes de

lanzarse a político deberá trabajar muy duro formando un equipo parecido a él, de
personas realmente honradas y dignas, porque enrumbar al país no lo puede hacer una
sola persona, sino todos, en equipo. De todas maneras, suerte, Jeffy, en lo que desees
continuar.
Susana Narciso Coello, Ambato

TEXTO 2

Ya no hay nada más que decir del cuencano de oro, solo queda resaltar siempre
su humildad, don de gentes, lucha, ejemplo para las presentes, pero mejor aún, para las
futuras generaciones del Ecuador. Jeff tiene el amor de todos los ecuatorianos que
vemos en él a un ciudadano respetable, prudente, educado, único, por lo tanto, digno de
imitar. El mejor homenaje que él pudo lograr es el cariño de 13 millones de
ecuatorianos, y eso, no tiene precio.
Janeth Álvarez, Guayaquil

TEXTO 3

No me gustaría verlo en la política, por más buenas intenciones que él tenga de

hacer algo bueno por el país. La corruptela, la envidia y el odio son tales que terminarán
hostigándolo, como lo están haciendo con otro gran líder de Guayaquil (y además con la
ciudad), el alcalde laime Nebot, a quien en cambio, los guayaquileños conscientes y
agradecidos sí lo respaldamos.
Volviendo a Jeff, él no necesita ser político, creo, porque es un auténtico líder de
todos y cada uno de los ecuatorianos. Él nunca hizo ofrecimientos, ni dio discursos con
cantos de sirena como miles de politiqueros que hemos conocido y conocemos; él, con
su ejemplo, ha hablado mucho más de la honradez, el trabajo, el éxito, la unión, tan
venidos a menos en este régimen.
Xavier Carvajal, Guayaquil

Fuente: Diario El Universo. Lectores. "Foro de Lectores". Guayaquil: Primera sección,

domingo 21 de seotiembre de 2008. n.7. Añn RR. númprn fi
Lectura # 2
Anticatolicismo de los medios
José Mario Ruiz Navas |

Comienzo por decir que los miembros del clero, aunque llamados a dar ejemplo de virtud,
tenemos manchas, a veces grandes; salimos de la entraña de nuestro pueblo, con sus mismas
cualidades y defectos. Las manchas en el campo económico y sexual, también, porque
impresionan más a la sociedad actual, son las más publicitadas por los medios. Sería negativo,
como toda mentira, el deseo de ocultarlas; pero es más negativo el agigantar su proporción en el
conjunto, porque es una mentira mayor.
Con la ayuda de la agencia Zanit, aspiro a ayudar a mirar la mancha en su real proporción y a
descubrir la influencia moral de la Iglesia Católica.

Los abusos sexuales o económicos de algunos sacerdotes son una fórmula mediática explosiva
contra la Iglesia Católica en el ámbito nacional e internacional. Señalo solo dos expresiones de
esta fórmula:

– La repetición durante meses y años del abuso de un sacerdote nombrado, contra el criterio de
la Conferencia Episcopal Ecuatoriana, Director de aduanas de Pichincha.

– La desinformación de ‘Iglesia quemó colegio’ en vez de hacer saber que dos jóvenes católicas
quemaron la maleza de un lote de terreno distante 200 metros de un colegio donado al
Ministerio de Educación.

Hechos como los siguientes me inclinan a pensar que algunos comunicadores de cultura
anglosajona quieren recrear una nueva leyenda negra:

– La BBC de Londres, tras presentar un relato sobre el abuso de niños, afirmaba una supuesta
orden vaticana para encubrirlos. Menos mal que el periódico inglés Dally Mail hizo conocer que
“figuras descaradas admitían que la BBC era culpable de tener un sesgo anticristiano”.

– La misma BBC transmitió los dibujos animados Popetown que ridiculizan a Juan Pablo II.

– Anglosajones estadounidenses produjeron los dibujos animados South Park, que otros
anglosajones difundieron amplia y reiteradamente en Nueva Zelanda; en esos dibujos se insulta
a María, “quebrantando el buen gusto, la decencia y la imparcialidad”.

– La Canadian Broadcasting Corporation retrata en un programa a los monaguillos como adictos

a las drogas y presenta la recepción de la comunión como comer snacks. La Liga católica de
Derechos Civiles denunció que este programa se ha movido en el área de la blasfemia de los
ritos sagrados.

– La Universidad de Minesota presentó la obra de ficción El Papa y la bruja. Representa a un

pontífice como ‘iluso’ y al Vaticano como implicado en el tráfico de drogas; termina con el
asesinato del papa. Esta obra “contamina la atmósfera del respeto mutuo y promueve la clase de
prejuicio e intolerancia, a los que la Universidad dice oponerse”.

– Es notable que antes de una visita del Papa, se proyectan en países visitados películas
morbosas contra la Iglesia católica.

– Algunos medios exaltan actitudes extrañas de sacerdotes, no tanto por el resultado benéfico de
sus acciones, cuanto por ser o parecer contrapuestos.

La mejor defensa de la libertad de los medios es el control interno de respeto a la ética .

Lectura # 3
SOBERANOS PERO INVADIDOS (Roberto Aguilar,D. El Universo 2004)
El terminajo “daños colaterales”, acuñado en la TV internacional, para designar a los civiles
muertos durante la primera guerra de Irak, es quizás el mejor ejemplo de cuán sinuoso y
perverso puede ser el lenguaje eufemístico de la información de guerra. Hoy, ese término está
totalmente desprestigiado en los telediarios del mundo. Sin embargo, los conflictos de Iraq
sigue siendo una fuente inagotable de expresiones forjadas y palabras dudosas, destinadas a
encubrir las verdades y dorar las píldoras.
En esta segunda guerra de Irak, que todavía no termina, los eufemismos estuvieron en el aire
desde el día en que cayeron las primeras bombas. Recientemente, uno de ellos fue
desenmascarado. Me refiero a la expresión “contratistas civiles”, aplicada a los mercenarios
que operan en Irak sin sujeción a las normas internacionales de la guerra.
Todavía quedan muchas palabras dudosas circulando en la información de guerra. Ya que los
periodistas las reproducen sin detenerse a reflexionar por un segundo en sus significados, es al
televidente a quien le toca la tarea de escuchar con atención y discernir entre los contenidos de
las noticias que escucha. Algunas veces es fácil, especialmente cuando el lenguaje eufemístico
roza con el surrealismo.
Por ejemplo, la CNN, así como las grandes cadenas estadounidenses, continúan titulado con las
palabras “Reconstrucción de Iraq” las noticias de destrucción y muerte que nos envían desde la
zona.
Si la CNN titula, los noticieros ecuatorianos repiten como loritos. Ayer, por ejemplo, todos se
comieron aquello de que “Iraq recuperó su soberanía”, tal y como informó CNN sobre el
traspaso del poder de la administración estadounidense al nuevo Gobierno. Luego aclararon:
“soberanía no significa el fin de la ocupación” (como se llama ahora a la invasión). O sea que
no significa nada.
Compañeras:

Quiero expresarles hoy mi reconocimiento y reivindicar el papel fundamental que como

mujeres, como madres, desempeñan en la construcción de un país mejor.

De manera especial, me solidarizo con las madres que han vivido la separación de sus familias o
se han visto obligadas a migrar o que han visto la marcha de sus seres queridos al extranjero
para poder sobrevivir con dignidad. Su gran esfuerzo, muchas veces a miles de kilómetros de
sus esposos, hijos y padres, no sólo ha ayudado a sus propias familias, sino que ha contribuido
de manera imprescindible al avance del Ecuador.

Yo, que provengo de un hogar humilde, sostenido por el esfuerzo diario de mi madre, sé que la
mayoría de mujeres ecuatorianas carece de asistencia social. Sé que el Estado ha olvidado a las
mujeres en gestación, ha olvidado sus necesidades específicas durante y después del parto, ha
olvidado una educación básica para que tantas niñas y adolescentes no sean madres antes de
tiempo.
Hoy es el momento histórico de que el Ecuador adopte medidas urgentes para garantizar los
derechos de las mujeres, la equidad de género a todo nivel y resuelva, de una vez por todas, los
problemas más graves en cuanto a atención sanitaria, derechos laborales, violencia
intrafamiliar… que afectan todavía a la mayoría de madres ecuatorianas.
Por eso, construyamos juntos una sociedad más justa en que las niñas y los niños, nuestras hijas
e hijos, puedan vivir y desarrollarse a plenitud y en la que mujeres y hombres convivamos en
armonía y seamos artífices de un mejor futuro con mayores oportunidades. Ustedes son parte
fundamental de este nuevo Ecuador.
.
Lectura # 4
LOS MAESTROS
María Sangurima se hizo maestra porque amaba a los niños, porque gustaba de
enseñarles las primeras letras y ver cómo, con el milagro de un puñado de clases, sus
mentes despiertas y ligeras nacía a la lectura y a los números. Rodeada de ellos, se
sentía viva y útil. Todas las mañanas se internaba en la jungla de un barrio marginal de
Guayaquil para llegar a la escuela en donde más de 60 niños, en un local en donde
faltaban las paredes, la esperaban con hambre y con sueño….
Desde que le dieron el nombramiento de profesor en un recinto sin nombre, José
Rodríguez madrugaba a las 4 de la mañana para ir a coger transporte provincial que lo
llevaría a su lugar de trabajo. Además de ese bus tenía que caminar dos horas tierra
adentro, o si tenía suerte a lomo de mula, hacia una escuela en donde se transformaba en
el profesor orquesta de los seis grados. Su padre le había prevenido en su juventud que
no se meta a maestro, que sea comerciante, banquero, político o lo que sea, menos
maestro. Que decir maestro, era como decir muerto de hambre. Pero José pertenecía a
la vieja escuela de idealistas, era de los que pensaban que lo más importante era la
vocación, no la billetera, y que prefería ser modesto y feliz, antes que rico y
desgraciado.
Doña María Palomeque era una vieja señorita que nunca se casó, sus hijos habían sido
sus discípulos en las aulas. Cientos de adultos la recordaban con su andar pausado, su
pulcritud, su sonrisa. La señorita Palomeque era muy trabajadora.
Toda una vida entregada a la educación y cuando se murió sus ahorros no alcanzaron ni
para el velorio. Sin embargo, ella había alcanzado la máxima cúspide que puede
ambicionar una maestra: ser rectora.
En el país existen aproximadamente 150.000 maestros, muy mal pagados, cuya vida se
reparte dando brincos de un lugar a otro para poder subsistir. Un maestro con sueldo de
quinta categoría, con diez años de antigüedad y dos cargas familiares, reciben sumados
todos los subsidios apenas 103 dólares mensuales; después de 20 años de labores
ininterrumpidos, con sueldo de undécima categoría alcanzará a ganar 170 dólares. En el
maremoto de la dolarización, ¿es justo o no que reclamen?
Es verdad que se estanca la educación, que quien más pierde es la infancia paralizada
por estas medidas. Pero en nuestro país se ha hecho carne el viejo axioma de “quien no
llora, no mama” y si no protestan, nadie los escucha. Es verdad que hay malos
maestros, como en todas las profesiones.
Es verdad que hay profesores politizados, como en todos los sectores. Pero no podemos
negar que también existen buenos elementos que son los más, que si el Estado respetara
la Carta Magna y concediera el 30% de presupuesto que le corresponde a la educación y
no el 12% actual, nos podrían ayudar a comprometernos en una enseñanza en valores,
que es lo que nos falta.
En nuestro país todo está trastocado. La educación y la salud deberían ser los sectores
privilegiados y no los eternos mendigos que cada mes deben hacer huelga para que les
cancelen los haberes o, como es el caso actual, para que les reconozcan sus derechos en
la crisis. La mayoría de maestros no pertenecen a partido político, son esa masa
invisible y silenciosa que mantiene activo y dinámico un proceso educativo que debe ser
urgente y constantemente revisado sino queremos quedarnos rezagados en el presente
milenio. (Tomado el Editorial “Los Maestros”. Aminta Buenaño. D. El Universo
2000).
Lectura # 5: Ejemplo de un ensayo argumentativo
TERRITORIO MINADO
Por Raúl Vallejo
El patrioterismo es una de las peores formas de estulticia colectiva. Consiste en
la formulación de un proyecto nacional para que exista tan solo en el discurso pero
que carezca de práctica material, de tal forma que, en el imaginario colectivo, la
patria no resulta lo que es sino lo que querríamos que sea. El patrioterismo manipula
los sentimientos primarios de la ciudadanía y los embebe de ideología; esa
perspectiva elude debatir el tipo de país real que podemos construir y prefiere
repetir las consignas que alimentan el regocijo de las masas, sin ver que ese regocijo
ha sido, a la vez, alimentado por la demagogia. El patrioterismo en Ecuador, a
propósito de la cuestión territorial, ha impedido que entendamos el sentido de
nuestra historia, nos ha llenado la boca con una vocación amazónica que carece de
concreción, y nos ha hecho repetir consignas que impiden mirar el futuro sin
complejos.

El patrioterismo nos ha hecho creer que siempre fuimos un país con el territorio
heredado de Atahualpa, y, después, de la Real Audiencia de Quito, y que nuestros
malos vecinos nos fueron despojando poco a poco de aquella inmensidad. No hemos
estudiado la compleja historia que nos hizo nacer como país en 1830, en un tiempo
en que las fronteras, luego del dominio colonial, se estaban formando con las
iniquidades y violencias con las que se han formado todas las fronteras en el mundo.
Un país que crece con el complejo de haber sido siempre cercenado es un país de
derrotas.

El patrioterismo nos ha llenado la cabeza con nuestra supuesta vocación

amazónica. ¿Qué hemos hecho, sin embargo, para construir una identidad
amazónica? ¿No son los pueblos de la Amazonia un testimonio sobreviviente del
olvido por parte del poder central? ¿Acaso la riqueza petrolera significó un
desarrollo real de la región? ¿Nos estamos preocupando de los enormes problemas
ecológicos que hoy laten en esa zona? ¿Hemos respetado, e integrado al proyecto
nacional, a los pueblos indios de la Amazonia? ¿Existe acaso educación, salud y
desarrollo en la zona de Tiwintza? Un país que no concretiza sus sueños de sí sobre
sí mismo es un país de ilusiones huecas.

El patrioterismo nos ha hecho repetir consignas de otros tiempos sin pensarlas

críticamente. “Tumbez, Marañón o la guerra” fue el grito maximalista del general
Eloy Alfaro frente a la inminencia de un fallo arbitral, que podría habernos
perjudicado, pero que impidió una posible solución al conflicto en 1910. “El
protocolo es nulo” fue una frase parida en una de las inspiraciones de la demagogia
de Velasco Ibarra que nos condujo a un callejón sin salida durante más o menos
treinta años en el mundo diplomático. Un país que repite consignas pierde su
racionalidad crítica.

Después de décadas de patrioterismo, esgrimido por aquellos que nunca sufren

las consecuencias de la guerra y que, a veces, hasta lucran de ella, es difícil aceptar
que hemos arribado al momento en que el problema del territorio y la frontera no se
resolverá en la disputa de hitos sino en la construcción de un proyecto nacional que
asuma nuestra identidad múltiple y que no confunda la grandeza de un país con el
tamaño de un territorio.
El Comercio (Quito), 20 de junio 1998:A
 Lectura # 6
En referencia a las cartas publicadas el 25 de marzo con el título ‘Call Center IESS’, es
público el beneficio que para los afiliados representa este nuevo Hospital del Día en
Guayaquil, equipado con la más moderna tecnología y profesionales comprometidos a
prestar el mejor servicio a los beneficiarios del IESS; y demuestran fehacientemente que
el IESS, en esta administración, está llevando a cabo un trabajo como nunca antes en la
historia del IESS ha ocurrido.

Los siguientes datos demuestran sin ninguna duda esta afirmación: en toda la historia
del IESS hasta el 2008, se crearon 275.000 historias clínicas, correspondientes al mismo
número de pacientes. Desde el 2009 hasta el 2010, ya con el call center, el número de
historias clínicas subió a 1’000.000, es decir creció un 300%. Este súbito y enorme
crecimiento se debe a la facilidad de acceso a la cita médica a través de un teléfono, sin
lo cual no hubiera sido posible esta triplicación de historias clínicas en apenas dos años;
antes, los afiliados debían madrugar, dormir en las calles y luchar por un turno que allí
sí era una quimera. En el 2008 cuando el IESS no disponía de call center para cita
médica, atendió a nivel nacional 1’834.212 citas médicas. En el 2010, gracias al call
center, atendió 5’335.230 citas, o sea la atención creció 291%. El IESS es pionero en el
país en el uso del “triage médico telefónico”, es decir el seleccionamiento del médico
que el paciente requiere a partir de sus síntomas y signos. En el call center, cuando un
paciente llama al 161 –servicio de Asistencia médica telefónica– este es atendido por un
médico, quien siguiendo protocolos médicos internacionales con preguntas
perfectamente estructuradas, el paciente es conducido al médico que realmente debe
atenderlo; se evita así lo que en la práctica comúnmente sucede, por ejemplo, que un
paciente con dolor de cabeza busque un neurólogo, cuando esta dolencia puede deberse
a una infección intestinal, en cuyo caso es un médico general o gastroenterólogo
especialista quien debe resolver este problema. En el 2010 se recibieron en total
749.625 llamadas que corresponden a un promedio mensual de 62.468 llamadas, que
antes de este servicio no habría sido posible hacerlo. Una clara muestra de este
crecimiento institucional del IESS, se refrenda cuando en enero del 2011 se recibieron
73.177, y en febrero 81.474 llamadas; es decir, el servicio crece mes a mes. Es evidente,
no obstante, que hay una importante demanda insatisfecha –pacientes que no consiguen
turno– pero es porque al IESS le falta un mayor número de especialistas que sea
coherente al crecimiento exponencial de pacientes; lo que a su vez está siendo
enfrentado con la firma de convenios para la atención en clínicas y hospitales públicos y
privados, y también médicos en libre ejercicio de su profesión.
Aníbal Carrera,
presidente ejecutivo de Cronix, Call Contact Center, Quito
Lectura # 7

Cuando se impone la apariencia, Nila Velásquez(Enero 26/2013)

Vivimos en un mundo en el que confundimos la apariencia con lo real. Aún recuerdo

una vieja cuña publicitaria que decía algo más o menos así: al hombre importante se lo
conoce por la ropa que usa, el whisky que toma y el carro que maneja. El valor que se
da a la apariencia ha evolucionado de tal manera que nos hemos convencido de que la
mujer moderna se peina de determinada forma, usa exclusivos perfumes, se viste de
tales colores o que la familia feliz es la que tiene tal marca de refrigeradora o va de
vacaciones a lugares conocidos como paraísos turísticos.

De repente y, a veces, no de la mejor manera, nos damos cuenta de que el hombre con
tal ropa, tal carro y tal whisky no tiene ninguna razón para ser importante; de que la
mujer que luce muy moderna tiene dificultades para entender el complejo mundo de hoy
y de que la familia que tiene la refrigeradora de la marca más anunciada y va de
vacaciones a los sitios más promovidos está muy lejos de ser feliz.

Esta manera de ver las cosas y entender el mundo ha penetrado todos los ámbitos, por
ejemplo, siempre ha habido quien busca que los hijos aprueben los cursos de cualquier
forma, aunque los exámenes no sean buenos, recurriendo a amigos, vecinos o parientes
que puedan hablar con el maestro o el rector para conseguir la nota necesaria, o peor
aún, ofreciendo una coima que los verdaderos maestros no aceptan. Se trata del famoso
palanqueo, que en algunos casos es la razón por la cual algunos llegan a obtener el
certificado de haber culminado la etapa escolar. Lo que no siempre significa que se
tienen los conocimientos adecuados para justificarlos y mucho menos para moverse en
el mundo laboral. Entonces se descubre que más importante que los papeles es el
conocimiento que garantizan y sin el cual hay muchos fracasos en la gestión que se
proponen.

Además, cabe preguntarse si esta preocupación por la apariencia no nos hace olvidar
nuestra verdadera realidad y lo que realmente somos, en otras palabras, nuestra
identidad, mostrando y tratando de sostener lo que no somos, que a la larga resulta ser
un fraude, que tarde o temprano se descubre.

Cuando se impone la apariencia en lo relacionado con el mundo del conocimiento, el

asunto es grave, porque el conocimiento se procesa, se utiliza, se aplica, se transforma,
se produce en sociedad. Pensemos solamente en el daño que puede hacer alguien que
tiene un título de médico, de economista, de maestro, de ingeniero, de abogado, pero no
el dominio de esa área del saber, ni la aptitud para seguir actualizándose. Y más allá del
aspecto práctico hay una responsabilidad ética, pues se está ofreciendo a los demás una
mentira. Si lo es cuando los títulos han sido obtenidos realmente en las instituciones
educativas a partir de fraudes constantes, más aún cuando el fraude llega a forjar un
título que no extendió institución alguna, aunque con él se llegue a ocupar altos cargos
mintiendo para fingir cumplir un requisito exigido por la ley.
 LENGUAJE INFLADO

EJEMPLOS DE PROSA ARCHISÍLABA

Archisílabo
completar cumplimentar
clima climatología
método metodología
problema Problemática
intención Intencionalidad
fin Finalidad
potencia Potencialidad
competividad Competitividad
crédito Credibilidad
voluntad Voluntariedad
gobierno Gobernabilidad
obligación Obligatoriedad
todo Totalidad
razón Racionalidad
rigor Rigurosidad
eficacia Efectividad
disfunción Disfuncionalidad
emoción Emotividad
peligro Peligrosidad
valor Valorización
funda Fundamenta
fundamento Fundamentaciones
diferencia Diferenciación
influir Influenciar
fin Finalización
reglamento Reglamentación
grupo Colectivo
general Generalizado
explotar explosionar

Fuente: La Moda del archisílabo, AurelioArteta