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SEMANA 25
¡Hola!
Gracias por conectarte y ser parte de Aprendo en casa.
En estas actividades conoceremos los procesos que debemos seguir cuando queremos resolver ecuaciones
e inecuaciones de primer grado. Nos involucraremos en el conocimiento de sus elementos y propiedades,
y en la comprensión de la forma de resolverlas.
Estos tipos de expresiones algebraicas se utilizan desde la antigüedad y nos ayudan a resolver problemas
de la vida diaria. Aunque no lo creas, las ecuaciones de primer grado ya eran estudiadas por los jóvenes
matemáticos griegos más de dos milenios atrás, desde antes de Cristo.
¿Preparada/o?
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Resolvemos situaciones problemáticas EDUCACIÓN SECUNDARIA
a través de ecuaciones e inecuaciones 2.° grado: Matemática
Situación 1
¿Cuál es el proceso a seguir en la resolución de situaciones problemáticas
que involucran ecuaciones? Numera desde el inicio los pasos que conforman el
proceso en cada circunferencia. ¿Por qué crees que el proceso se repite?
Comunica resultados
y argumenta el
proceso seguido
(presenta y desarrolla
aplicaciones)
Plantea el modelo
Comprueba la
matemático (ecuación
solución hallada
e inecuación)
(interpreta la solución
en su contexto)
SITUACIÓN
PROBLEMÁTICA
Soluciona la ecuación
o inecuación (aplica Comprende
propiedades y el problema (relación
procedimientos) y condiciones)
Situación 2
La mamá de Martín le hizo una recarga de ocho soles al teléfono y, luego de ello, Martín
hizo una llamada y la cobraron de su saldo. Ahora, su nuevo saldo es de tres soles con
diez céntimos. ¿Cuánto le descontaron a Martín por la llamada que hizo? Verifica tu
respuesta.
Situación 3
El consumo de agua de la familia Gómez es el doble que el consumo de la familia
Martínez. Pero ambos consumos suman 24 m3. ¿Cuál el consumo de cada familia?
Verifica tu respuesta.
Situación 4
Desde que empezó la cuarentena, el consumo de energía eléctrica en mi casa se ha
incrementado. Es porque estamos todos en casa sin salir, usando la computadora,
televisión y otros artefactos a la vez. El último recibo nos vino por julio y agosto,
ya que no pudimos salir a pagar por la cuarentena, pero el recibo se extravió.
Solo alcanzo a recordar que el monto total era de 150 soles y que en julio el consumo
fue 20 soles menos que en agosto. ¿Cuánto fue nuestro consumo en julio y agosto?
Verifica tu respuesta.
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Resolvemos situaciones problemáticas EDUCACIÓN SECUNDARIA
a través de ecuaciones e inecuaciones 2.° grado: Matemática
Situación 5
Tengo dos abuelos que viven solos en la provincia de Lucanas, en el departamento
de Ayacucho. Les envié una encomienda por “Transportes El Rápido” que brinda este
servicio de Lima hasta Ayacucho y me cobraron, según la tarifa que vemos aquí.
TRANSPORTES EL RÁPIDO
Tarifa por encomienda:
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Resolvemos situaciones problemáticas EDUCACIÓN SECUNDARIA
a través de ecuaciones e inecuaciones 2.° grado: Matemática
Situación 1
Carlos, de Huaral, acaba de ver el recibo de luz y dice que en su casa tienen un consumo
de 25 kW/h (kilowatt hora) en el último mes. Las tarifas se muestran en la imagen.
¿Cuál es la tarifa de energía eléctrica que pagará este mes la familia de Carlos? Justifica
tu respuesta.
Situación 2
La imagen muestra un aviso en una fábrica de textiles. ¿Qué edades podrían tener los
niños o niñas que no ingresarán a la fábrica?
PELIGRO
PROHIBIDO EL INGRESO A MENORES DE 12 AÑOS
Situación 3
Katy tiene un presupuesto mensual máximo de 65 soles para gastos de telefonía. Como
requiere renovar su equipo telefónico, conversó con el vendedor de una empresa de
telefonía, quien le ofreció una opción, indicándole lo siguiente: “Le podemos financiar
un equipo de teléfono nuevo, usted pagaría mensualmente lo mismo que en su plan
actual, más una cuota fija mensual de 25 soles por 18 meses. Aun así, estará pagando
menos de lo que tiene presupuestado”.
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Resolvemos situaciones problemáticas EDUCACIÓN SECUNDARIA
a través de ecuaciones e inecuaciones 2.° grado: Matemática
Situación 4
Con la finalidad de conseguir un mejor plan de internet para su celular, María llamó a
una empresa de telefonía y le dieron la siguiente información: “Le damos el doble de
gigabytes (Gb) que usted tiene más un bono de 5 Gb por los primeros tres
meses”. Con ello, tendrá más de 20 Gb al mes. ¿Cuántos Gb como mínimo tiene
actualmente María?
¡Recuerda!
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Resolvemos situaciones problemáticas EDUCACIÓN SECUNDARIA
a través de ecuaciones e inecuaciones 2.° grado: Matemática
Nos evaluamos
Estimada/o estudiante, te presentamos la siguiente ficha para que puedas autoevaluarte; es decir,
analizar tus avances y dificultades en relación con las competencias que desarrollaste. ¡Es de suma
importancia para que sigas mejorando!
Marca X en el recuadro que corresponde: Sí, en caso hayas cumplido la meta y No, si no lo lograste.
N.° Descriptores Sí No
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Resolvemos situaciones problemáticas EDUCACIÓN SECUNDARIA
a través de ecuaciones e inecuaciones 2.° grado: Matemática
El contenido del presente documento tiene finalidad educativa y pedagógica, y forma parte de la estrategia de educación a distancia y gratuita que
imparte el Ministerio de Educación.