Como estudiante y futuro profesional de la psicología, ¿Con cuál escuela psicológica identifica su proceso de

formación y por qué?

ESCUE REP APOR
LA RES TES
PSICO ENT
LOGIC ANT
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A
DES
TAC
AR
1. La  Osw Yo como futuro estudiante de psicología opino desde mi punto de vista que debe de inclinarme por todas las escuelas
Escuela ald Investig porque cada una de ella ofrece un perspectiva diferente y todas con el fin de estudiar el comportamiento de los seres
de Külp aron humanos hasta el comportamiento de los animales y es algo que nos va a servir para ejercer esta profesión que tienes muchas
Würzbu e sobre: ramas donde nos podamos inclinar y que nos va a servir en nuestra vida
rg 1862 sensaci
- ón,
1915 percepc
ión,
pensami
 Karl ento,
Marb memori
e ay
lenguaj
e.
Reempl
azan
 estado
de
conscie
ncia por
actos de
conscie
ncia
2.  Edw 1.  
Estructu ard D
ralismo Brad e
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Objetiv
o
A partir
de la
analogí
a entre
biología
y
psicolo
gía,
Titchen
er
señala
que la
psicolo
gía
estructu
ralista o
experim
ental
sería
similar
a la
morfolo
gía, por
ello se
centra
en el
análisis
experim
ental de
la
estructu
ra de la
mente,
mientra
s que la
psicolo
gía
funcion
alista o
descript
iva
sería
similar
a la
 fisiologí
a, lo
que la
obligab
aa
centrars
e en el
estudio
de las
funcion
es del
organis
mo
psicofís
ico.
CAMPOS
BIOLOGÍA
Morfología
Fisiología
Ontogénia
3.  Jam  La
funcion es psicolo
alismo Rowl gía
and funcion
Ange al
ll criticará
tanto el
(186
carácter
9 - artificia
1949 l y
) restricti
vo que
supone
la
conside
ración
estática
de la
mente,
como
“un
moment
o de
conscie
ncia’’.
Plantea
como
cuestion
es
básicas
las
respuest
as a las
pregunt
as ¿qué
hace la
mente?,
¿cómo
lo hace?
y ¿para
qué lo
hace?,
alternati
va
dinámic
a a la
cuestión
básica
del
estructu
ralismo
sobre
los
conteni
dos de
la
conscie
ncia.

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4. El  Ed El
conexio war proceso
nismo d de
de Thor aprendi
Thorndi ndik zaje
ke e cumple
(187 con las
4- siguient
1949 es leyes
)
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Conex
ionis
mo
Según
Thorn
dike

Lo que
Thorndi
ke
observó
y
registró
en cada
uno de
los
experim
entos
realizad
os fue
un
proceso
de
adquisi
ción
gradual
de la
conduc
ta
adecua
da,
represe
ntó en
una
gráfica
las
latencia
s de
escape
de los
particip
antes en
cada
ensayo
y a
estas
gráficas
las
denomi
nó
“curvas
de
tiempo
”.

Consistí
a en:

“...
poner
animale
s
hambrie
ntos
dentro
de un
recinto
del que
tenían
que
escapar
por un
acto
muy
sencillo
, tal
como
tirar de
un lazo
de
cuerda,
presion
ar una
palanca
o pisar
una
platafor
ma. (...)
la
comida
fue
dejada a
la vista
en el
exterior
(...) y se
mantuv
o un
registro
del
tiempo
que
estuvo
en la
caja
antes de
la
ejecució
n del
tirón,
arañazo
o
mordisc
o
exitoso.
”

Thorndi
ke, E.L.
(1911).
 Animal
Intellig
ence.
Experi
mental
Studies.
N.Y.
MacMil
lan

5. El  Joh
conduct n  Apor
ismo Broa tes
dus
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6. La  Max  Max
Psicolo wert separa
gía de la heim el
Gestalt er campo
percept
Kohl
ual en
er
dos
Koff partes
ka una
focaliza
la
atenció
n que es
domina
nte y se
destaca
del
entorno
figura
otra
más
difusa
que
llamam
os
fondo.
Kohler:
experim
entos
con
chimpa
ncés, la
conduct
a de
solució
n de
problem
as de
los
monos
indicab
a algún
tipo de
captació
n
intelige
nte de
la
estructu
ra de la
situació
n–
problem
a
Koffka:
la
activida
d se
context
ualiza
en un
ambient
e
conduct
ual y
define
un
campo
psicoló
gico
El
campo
psicoló
gico
debe ser
entendi
do
como
un
sistema
de
fuerzas
y de
tensione
s que
determi
 nan la
conduct
a real y
en este
sentido
constitu
ye una
categorí
a
científic
a en la
que se
engloba
la
totalida
d de
variable
que
pueden
estar
afectan
do al
organis
mo en
moment
o dado
7. El  Sig
psicoan mun  Objet
álisis d o de
Freu
d. Estud
io
(185
6- El
1939 inconsci
) ente y
su
funcion
amiento
.

Trata de
explicar
por qué
nos
pasa lo
que nos
pasa y
descubr
ir que
los
seres
humano
s
explicac
ión de
nuestros
conflict
os, de
nuestras
motivac
iones y
subraya
la
importa
ncia de
la
infancia
y de las
relacion
es .

Estudio
s sobre
la
histeria.

Obras
fundam
entales:
La
interpre
tación
de los
sueños
(1900),
Psicopa
tología
de la
vida
cotidian
a
(1904),
Tres
ensayos
para
una
teoría
sexual
(1905).

Teorías
de la
persona
lidad.

TEORI
A
TOPO
GRÁFI
CA:
Freud
examin
a la
mente
como
un
 “aparat
o
psíquic
o”
organiz
ado en
tres
sistema
so
provinci
as.
Sistema
consient
e
Precons
ciente
Inconsc
iente
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El
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tismo
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Se
destaca
por la
fundam
entació
n
mecanic
ista de
su
teoría,
el organ
ismo
funcion
a como
una
máquin
a y
predomi
na una
concept
ualizaci
ón
mecánic
a de los
proceso
s de
razona
miento
abstract
o.

Lo
psíquic
o se
explica
desde
los
principi
os de la
materia
y el
movimi
ento,
sin la
necesari
a
inclusió
n de
ninguna
sustanci
a psicol
ógica
específi
ca en la
teorizac
ión.
Otro
aspecto
fundam
ental de
sus
plantea
mientos
es la
aproxim
ación
matemá
tica;
“todo
element
o
material
es
cuantifi
cable”.

Aport
es

Las
etapas
del
desarro
llo de la
intelige
ncia
según
Piaget

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9. La   La
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de et constitu
Piaget y ye una
la especie
Escuela de
de embriol
Ginebra ogía
mental,
en
cuanto
descripc
ión de
los
estadios
del
desarrol
lo y
sobre
todo en
tanto
estudio
del
mecanis
mo
mismo
de este
desarrol
lo. La
psicogé
nicos
represe
nta, por
otra
parte,
un
sector
interesa
nte de
la
embriog
énicos
(que no
se
termina
con el
nacimie
nto sino
solamen
te con
la
llegada
a ese
estado
de
equilibr
io que
corresp
onde a
la edad
adulta);
y la
interven
ción de
factores
sociales
no
[desmie
nte] la
pertinen
cia de
 esta
verifica
ción
puesto
que la
embriog
énicos
orgánic
a es
también
en parte
función
del
medio. 
10. La  Lev   
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11.  Ab  Abraha  

Otros: m
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gía denomi
cognitiv am nó
a- como
Humani H. La
smo Tercera
Ma Fuerza
a esta
slo( nueva
psicolo
190 gía que
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8 antes de
la
197 década
de los
0) sesenta,
siendo
Carl conside
R. rado el
Roge padre
rs de la
(189 Psicolo
2- gía
1987 Humani
) sta ya
que fue
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primero
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ámbito
de la
academi
a una
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Psicolo
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humano
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Rogers 
(1902 –
1987)
fue un
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go
estadou
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que
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historia
por ser
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les
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ntes de
la
corrient
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humani
sta. Este
terapeut
a creó
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conocid
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psicolo
gía no
directiv
a, que
ponía el
énfasis
en la
relación
 entre el
terapeut
a y el
paciente
en lugar
de en
dar una
serie de
pasos
predeter
minado
s para
curar
las
distintas
enferme
dades
mentale
s.

Describa de qué manera Carlos Felipe puede diseñar un plan de estudio adecuado para conocer ¿De dónde y por qué surge la psicología en
Latinoamérica y Colombia?
Ardila, R. (2011). El mundo de la psicología. (pp. 147- 157)
Ardila, R. (2011). El mundo de la psicología. (pp. 181- 186)
Psicología latinoamericana Psicología en Colombia
 (Resaltar las características importantes de la psicología en este
continente)
La psicología en América Latina tuvo un importante punto de desarrollo
en la mitad del siglo pasado. Los primeros programas de entrenamiento
profesional se crearon en 1947 y 1948. La Sociedad Interamericana de
Psicología (SIP) se fundó en 1951.
Presentaremos los comienzos de la SIP, los desarrollos de los
principales “enfoques” o “escuelas psicológicas” que arraigaron en
América Latina, las principales áreas de investigación y aplicación, a
saber : • Psicometría y evaluación • Psicoanálisis • Análisis
experimental del comportamiento • Psicología cognitiva • Psicología
social y transcultural • Psicología política, etc.
De acuerdo con Alarcón (1997), son las siguientes:
1. LA ORIENTACIÓN CIENTÍFICA Interés en hacer una
psicología empírica, liberada de la filosofía. Los
pioneros de la psicología fundaron laboratorios
experimentales, divulgaron el método científico,
utilizaron estadísticas. La psicología latinoamericana
actual es predominantemente empírica, objetiva y
cuantitativa.
2. 2. EL CARÁCTER DEPENDIENTE La psicología
latinoamericana ha utilizado doctrinas importadas: el
racionalismo de Descartes, el empirismo de Locke, el
(Resaltar las características importantes de la psicología en este país)
Rubén Ardila, el psicólogo y escritor científico más prolífico de América
Latina, acaba de publicar su reciente libro titulado: Historia de la
Psicología en Colombia. No es un tema nuevo el que aborda, en años
anteriores el doctor Ardila publicó: La psicología en Colombia, desarrollo
histórico (1973), veinte años después, en 1993, edita Psicología en
Colombia. Contexto social e histórico; también ha publicado varios
artículos sobre el mismo tema en revistas especializadas. Ahora, a 40 años
de su primer libro antes citado, reaparece su interés histórico latente,
enriquecido con nuevos horizontes metodológicos para el tratamiento de
los hechos históricos de la psicología, considerando el contexto
sociocultural, la cosmovisión, el tiempo histórico y otros factores que
estuvieron presentes en el momento en que se produjo el fenómeno
histórico. A todo esto hay que sumar al hombre como protagonista central
y sus características de personalidad, que actúan en ese abigarrado campo
de fuerzas donde se realizan las acciones. El escritor de temas históricos
busca interpretar el significado de los eventos pasados, identifica sus
determinantes, porque no hay fenómeno sin causa que lo genere; los
explica, los comprende y analiza desde una perspectiva crítica,
ordenándolos en una totalidad coherente llena de sentido. Esta parece ser,
muy brevemente descrita, la conceptualización actual de la historia de la
ciencia y, por ende, de la historia de la psicología.
Mercedes Rodrigo realizó su principal trabajo profesional y científico Hizo
varias publicaciones, entre ellas, el libro Introducción al Estudio de la
Psicología (1949). Otra figura muy distinguida en esta primera etapa de la
Psicología en Colombia fue José María García Madrid
 sensualismo de Condillac. El vitalismo de Bergson fue  
recibido con entusiasmo y devoción en épocas recientes.
El positivismo lógico, y luego la psicología
angloamericana, tuvieron gran acogida en decenios
posteriores del siglo XX.

3. ESCASA ORIGINALIDAD En su primera etapa la psicología en

América Latina se limitó a adaptar tests y sólo produjo unos pocos
originales de la región. En otros campos esto también se observó. Sin
embargo se han propuesto teorías originales: Díaz-Guerrero postuló la
teoría histórico-bio-psico-socio-cultural del comportamiento humano
(1972) y Ardila la síntesis experimental del comportamiento (1993).
“Signos de que la ausencia de originalidad está en vías de quedar
atrás” (Alarcón. 1999, p. 139).
4. ENTRE LA RELEVANCIA SOCIAL Y LA PERMEABILIDAD
POLÍTICA A los psicólogos latinoamericanos les interesó orientar la
investigación psicológica hacia problemas ligados al desarrollo social.
El objetivo fue hacer una psicología socialmente relevante. Esto llevó
al compromiso político, a la investigación-acción, al desarrollo de la
psicología social comunitaria y finalmente a la psicología política.
Ignacio Martín-Baró (1942-1989) es probablemente el más distinguido
representante de este punto de vista.

5. LA PREFERENCIA POR LA PSICOLOGÍA APLICADA La

psicología latinoamericana enfatiza trabajos prácticos, solución de
problemas de aplicación inmediata. Utiliza técnicas más
correlacionales que experimentales.
6: EL SER HUMANO COMO PROBLEMA CENTRAL Se trabaja
más con participantes humanos que con animales. Los psicólogos
latinoamericanos buscan entender al hombre, describirlo,
comprenderlo y explicarlo. Aunque existen importantes trabajos en
psicología comparada y psicobiología, el énfasis de los psicólogos
latinoamericanos se centra en el trabajo con participantes humanos.

Es posible que estas características de la psicología en América

Latina tengan diferentes énfasis en distintos países y en distintas
épocas. Por ejemplo el activismo político y la psicología
comunitaria predominaron en el decenio de 1980. El carácter
dependiente fue característico de la etapa formativa de la psicología
latinoamericana, y era algo inevitable dado que las principales ideas
psicológicas se habían propuesto en Europa y en Estados Unidos;
sólo cuando existió una “masa crítica” de investigadores y
profesionales, se pudieron hacer contribuciones originales a la
psicología, procedentes de Latinoamérica. La preferencia por la
psicología aplicada es una constante a nivel internacional a
comienzos del presente siglo XXI y no algo específico de América
Latina.

Hechos históricos de mayor relevancia (organizarlo según fecha cronológica)
Psicología latinoamericana
1567. Fundación del primer hospital mental del continente
americano, el Hospital de San Hipólito en Ciudad de México,
bajo la supervisión de Bernardino Alvarez (50)
1885. Publicación de Exposición Sumaria del Sistema
Frenológico del Doctor Gall, por Jesús R. Pacheco, de Ciudad de
México (44). Este libro originó muchas polémicas en los círculos
académicos.
1884. Publicación de Psiquiatría Optica, por Rafael Serrano, de
Puebla México (56). El libro describe la importancia de los
métodos psicofísicos en el diagnóstico psiquiátrico, presenta una
nueva clasificación de las psicosis, y estudia en detalle las
relaciones entre el ojo y el cerebro.
1888. Publicación de un artículo sobre hipnosis por Proto Gómez
en la R evista Médica de Bogotá (3 0 ). Este fue el primer
artículo sobre un tema psicológico publicado en Colombia.
1893. Publicación de Las Anomalías Impulsivas, Estudio Clínico
y Médico-Legal, por Nicolás Buendía, de Bogotá (15).
1898. Establecimiento del primer laboratorio de psicología en
Latinoamérica, en el Colegio Nacional de Buenos Aires, por
Psicología en Colombia
Mercedes Rodrigo Bellido es una figura sobresaliente en la
historia de la psicología científica española y latinoamericana.
Nació en Madrid el 12 de mayo de 1891 y murió en San Juan de
Puerto Rico el 12 de septiembre de 1982. Su vida se desarrolló
en tres países: España, Colombia y Puerto Rico.
Luis López de Mesa fue un científico colombiano. En su labor
como ministro de relaciones exteriores de Colombia, durante el
gobierno de Eduardo Santos, emitió una orden a los cónsules
para prohibir la entrada de judíos al país
Luis López de Mesa test psicológico elaborado por un
colombiano, en 1920. • 1939 llegaron a Bogotá Mercedes
Rodrigo, su hermana María y José García Madrid. • Mercedes
fundó la Sección de Psicotecnia, cuyas funciones eran
básicamente de medición y evaluación psicológica. Mercedes
Rodrigo llegó a Colombia, organizó la Sección de Psicotecnia y
luego el Instituto de Psicología Aplicada1939 • Se funda la
carrera de Psicología en Colombia, el 20 de noviembre de 1947. •
La etapa de Colombia fue continuación de la • anterior, pero con
mucho más énfasis organizativo y administrativo. Puede
Horacio Piñero (8 ). afirmarse que la Psicología colombiana entre 1939 y 1950 fue
ante todo Mercedes Rodrigo y su grupo de colaboradores: José
1901. Establecimiento de un segundo laboratorio en la Facultad
García Madrid, Julia Roncancio, Álvaro Villar Gaviria, Hernán
de 'Publicado originalmertte en ingles en: Journal of the History
Mendoza Hoyos, Cecilia de Brigard, Alfonso Martínez Rueda. •
of the Behavioral Sciences,
Libro La Psicología en Colombia, Desarrollo Histórico (1973)
1970, 6, 140-146. Con permiso. 1 ARDILA Filosofía y Letras de
la Universidad de Buenos Aires, por Horacio Piñero (8 ).
1902. Publicación de La Psicología, por Enrique C. Calderón, de
Ciudad de México (2 ). ------ Nombramiento de José Ingenieros,
de 24 años de edad, como director de la revista A rchivos de
Criminología, Medicina Legal y Psiquiatría, de Buenos Aires.
1903. Traducción al español de A Prim er of Psychology, escrito
por Titchener. La traducción la llevó a cabo Ezequiel A. Chávez,
de Ciudad de México. E l libro se utilizó como texto en México
por más de 25 años.
1904. Publicación de Em briología en sus Relaciones con la
Psicología y la Religión, por José Olivera, de Ciudad de México
(43).
1907. Publicación de La Vida Psíquica, por Juan N. Cordero, de
Xalapa, México (20). Este libro se escribió con base en la
psicología fisiológica. Tiene tres partes, y estudia los
mecanismos somáticos de las funciones psicológicas, las
relaciones del individuo con su ambiente físico y social, y la
psicopatologia y la terapia. 1908. Fundación de la Sociedad de
Psicología de Buenos Aires, la primera asociación de psicólogos
de América Latina.
1910. Presentación de una conferencia titulada “Sobre psicología
y psicoterapia de ciertos estados angustiosos” por Germán Greve,
un chileno discípulo de Freud, en la Sección de Neurología del
Congreso Interamericano de Medicina e Higiene que se reunió en
Buenos Aires. En esta conferencia Greve habló en favor de la
existencia de la sexualidad infantil, e insistió en la importancia
de la terapia psicoanalítica en el tratamiento de síntomas
obsesivos. Freud se interesó en la contribución de Greve al
psicoanálisis, y escribió un resumen de la conferencia que se
publicó m ás adelante en una revista de psicoanálisis.
1911. Publicación de Ficción de Locura, por José Mesa Gutiérrez
de Ciudad de México (38). ------ Publicación de Psicología
Genética, por José Ingenieros de Buenos Aires (35) ; en
ediciones posteriores se denominó Principios de Psicología
Biológica, y finalmente Principios de Psicología. En este libro
Ingenieros postuló que el método de la psicología es la
observación de la conducta. 2
1912. Otorgamiento del grado de Doctor (Ph.D.) en psicología, a
Cari Jesinghaus bajo la dirección de Wundt en Leipzig.
Jesinghaus fue un año más tarde a vivir en Buenos Aires, y allí
permaneció como profesor de psicología. Trabajó en
investigación y en varias áreas de la psicología aplicada,
especialmente en orientación profesional. ------ Publicación de
Psicología Patológica de la Em otividad y de la Voluntad, por
Demetrio García Vásquez, de Bogotá (28). ------ Publicación de
Paranoia y Psicosis de Obsesión, por José Mesa Gutiérrez, de
Ciudad de México (39).
1914. Publicación de Atrasados Escolares por Joaquín
Villamizar Peña, de Bogotá (57). 1915. Fundación de la Revista
de Filosofía por José Ingenieros. En esta publicación se
incluyeron muchos trabajos de psicología.
1919. Publicación de El Psicoanálisis, por Honorio Delgado, de
Lima (21). ------ Nombramiento de Emilio Mira y López como
Jefe de Laboratorio de Psicofisiologia del Instituto de
Orientación Profesional de Barcelona. ------ Publicación de “El
lenguaje de los ciegos” por Enrique Mouchet de Buenos Aires,
en Vida Nuestra (40). ------ Publicación de Apuntes de
Psicología, por José Ingenieros, de Buenos Aires (36).
1920. Investigación sobre la niñez peruana por Felipe Chueca,
de Lima, usando el test de Binet-Simon. ------ Publicación de Los
Principios de Psicología por Bernardo Gastélum, de Ciudad de
México (29).
1923. Llegada de Waclaw Radecki, un psicólogo polaco, a Río
de Janeiro. Radecki desarrolló en esta ciudad el estudio de la
psicología general y de la psicología experimental, y estableció el
primer laboratorio de psicología del Brasil (16). ------
Publicación de Apuntes de Psicoterapia General, por Rafael
González, de Bogotá (31). Este libro marca el comienzo del
estudio de la psicoterapia en Colombia, y describe el enfoque
freudiano. ACONTECIMIENTOS EN LA PSICOLOGIA
LATINOAMERICANA 3 a r d ila ------ Publicación de “Los
débiles mentales” por Juan R. Beltrán, de Buenos Aires, en la R
evista de Criminología (9 ).
1924. Introducción del término “Psicotècnica” por Mira y
López, para referirse a la tecnología derivada de la psicología. El
término se usó por primera vez en español en el artículo de Mira
y López sobre psicología aplicada, para la Enciclopedia Espasa,
y desde entonces se ha aceptado en muchas partes.
1928. Publicación de Ensayo de Psicología de la Adolescencia,
por Ezequiel A. Chávez, de Ciudad de México (18). Robles (50)
considera este libro como la obra más importante sobre el tema
publicada en Hispano-América, y como una contribución central
de México a la literatura psicológica. ------ Publicación de A
Sordice nos Alienados, por Arturo Ramos de Río de Janeiro (46).
19-30. Reorganización de la Sociedad de Psicología de Buenos
Aires, por Enrique Mouchet. ------ Publicación de Psicología da
Vida Afectiva, por Nilton de Campos, de Río de Janeiro (17).
1932. Fundación del Instituto de Psicologia da Assistència a
Psicópatas, en Río de Janeiro. Radecki fue el primer director de
este Instituto. Más tarde se unió a la Universidad de Río de
Janeiro (16).
1933. Publicación de Psicología, por Honorio Delgado y Mariano
Ibérico, de Lima (22). E ste libro tuvo gran influencia en el
desarrollo de la psicología en el Perú. ------ Publicación de
Nogdes de Biotypologia: Constitucáo, Temperamento e Caracter,
por W. Berardinelli, de Río de Janeiro (11).
1934. Publicación de O Negro Brasileiro, por Arturo Ramos, de
Rio de Janeiro (47). c.
1935. Llegada de Julio Pires Porto Carrero a Belo Horizonte.
Este brasilero estudió con Freud en Viena, y sostuvo una extensa
correspondencia con el creador del psicoanálisis durante muchos
años. En Belo Horizonte fue nombrado profesor de la Faculdade
Nacional de Direito.
1935. Fundación de los Anales del Instituto de Psicología de la
Facultad de Filosofía y L etras de la Universidad de Buenos
Aires, 4 la primera revista de psicología que se publicó en
América Latina. El director fue Enrique Mouchet (27). ------
Llegada de Walter Blumenfeld, un psicólogo alemán, a Lima, a
organizar el Instituto de Psicología Experimental y Psicotecnia,
en la Universidad de San Marcos (3 ). c.
1936. Publicación de Lecciones de Psicología, por Manuel
Riquelme, de Asunción, Paraguay (49). 19-36. Publicación de
Analyse Mentale dans les Psychonévroses, por A. Austregesilo,
de Río de Janeiro (7).
1937. Creación de la carrera de psicólogo en México. Ezequiel
A. Chávez elaboró el programa de estudios en la Facultad de F
ilosofía y Letras de la Universidad Nacional. El primer director
fue Antonio Caso (50). ------ Publicación de “Psicodiagnóstico
de Rorschach y delincuencia” por Julio Endera de Quito,
Ecuador, en Psiquiatría y Criminología, (26).
1938. Publicación de “Concepto de normal y anormal en
psicología” por Juan R. Beltrán de Buenos Aires en los Anales
(10). 1939. Presentación ante la Real Academia de Medicina de
Inglaterra del PMK (Test de Psicodiagnóstico M iokinético), por
Mira y López. Esta prueba psicológica se desarrolló entre 1936 y
1939, especialmente durante la Guerra Civil Española. ------
Llegada de Mercedes Rodrigo, psicóloga española, a Bogotá, con
el fin de organizar una Sección de Psicotecnia en la Universidad
Nacional de Colombia. ------ Publicación de “Investigaciones
referentes a la psicología de la juventud peruana”, por Walter
Blumenfeld, de Lima, en la R evista de Ciencias (12).
1940. Publicación de “Fisiologia de emocáo” por Nelson Chávez,
de Pernambuco, Brasil, en Neurobiologia (10). 1941. Publicación
del importante libro Percepción, Instinto y Razón, por Enrique
Mouchet, de Buenos Aires (41) ; en esta obra Mouchet propuso
una nueva escuela psicológica, la “Psicología V ital”, que no
tiene relación con el vitalismo. Es la única “escuela” psicológica
propuesta originalmente en Latinoamérica.
1943. Fundación de la Revista de Psicoanálisis, de Buenos Aires.
ACONTECIMIENTOS EN LA PSICOLOGIA
LATINOAMERICANA 5
1945. Establecimiento de un Departamento de Psicologia en la
Universidad Nacional de México.
1947. Fundación del Instituto de Selegào e Orientagào
Profissionai (ISOP) por Mira y López en Rio de Janeiro. 1948.
Fundación del Instituto de Psicologia Aplicada en la Universidad
Nacional de Colombia.
1949. Organización de la A sso c ia lo Brasileira de Psicologia
Aplicada, por Mira y López. ------ Fundación de la revista
Arquivos Brasileiros de Psicotècnica, por Mira y López. ------
Publicación de Teoría y Práctica del Psicodiagnóstico de
Rorschach, por F. Pascual del Roncal, de Ciudad de México (45).
------ Publicación de Introducción al Estudio de la Psicologia, por
Mercedes Rodrigo, de Bogotá (51).
1951. Fundación de la Sociedad Interamericana de Psicologia
(SIP) en Ciudad de México durante el IV Congreso Mundial de
Salud Mental. 1952. Fundación de la Asociación Chilena de
Psicólogos. ------ Investigación sobre el desarrollo de la memoria
verbal en niños y adolescentes de bajo nivel socioeconómico de
Lima, por Reynaldo Alarcón. Este fue uno de los trabajos más
sistemáticos que se ha realizado sobre psicología educacional en
el Perú. ------ Publicación de “La salud mental, personal y social
del mexicano de la ciudad”, por Rogelio Díaz-Guerrero, de
Ciudad de México, en Psiquis (23). ------ Publicación de
Elementos de Psicología de la Adolescencia, por Gustavo Saco,
de Lima (53).
1953. Primer Congreso Interamericano de Psicología, Santo
Domingo, República Dominicana. ------ Fundación de la
Sociedad de Psicología del Uruguay.
1954. Segundo Congreso Interamericano de Psicología, Ciudad
de México. ------ Fundación de la A sso cia lo Brasileira de
Psicólogos. ------ Fundación de la Sociedad Peruana de
Psicólogos. ARDILA ------ Publicación de Introducción a la
Psicología Experimental, por Walter Blumenfeld, de Lima (13). i
955. Tercer Congreso Interamericano de Psicología, Austin..
Texas. ------Fundación de la Federación Colombiana de
Psicología. ------ Fundación de una Sección de Psicología en la
Universidad de San Marcos de Lima (3 ).
1956. Cuarto Congreso Interamericano de Psicología, Río
Piedras, Puerto Rico. ------ Fundación de la R evista de
Psicología, en Bogotá.
1957. Quinto Congreso Interamericano de Psicología, Ciudad de
México. ------ Establecimiento de un Departamento de Psicología
en la Universidad Católica de Villanueva, Cuba. Este
departamento no se orientó hacia la psicología en un sentido
profesional. ------- Publicación de Psicología del Aprendizaje,
por Walter Blumenfeld, de Lima (14). ------- Fundación de un
grupo de estudios psicoanalíticos en Bogotá. Hernán Quijano fue
uno de sus líderes.
1958. Establecimiento de la Escuela de Psicología de la
Universidad de las Villas, Cuba.
1959. Sexto Congreso Interamericano de Psicología, Río de
Janeiro, Brasil. ------Publicación de Estudios de Psicología del
Mexicano, por Rogelio Díaz-Guerrero, de Ciudad de México
(24). ------ Publicación de El Psicoanálisis, Sentido de su
Ideología, Balance de su Autoridad, por Guido Wilde, de Bogotá
(58).
1961. Séptimo Congreso Interamericano de Psicología, Ciudad
de México. ------- Establecimiento de la Escuela de Psicología de
la Universidad de la Habana, Cuba. Esta escuela fue la primera
en el país en ofrecer entrenamiento profesional de psicólogos. En
buena parte fue obra de Bernal del Riesgo, pionero de la
psicología en Cuba. ------ Fundación del Colegio de Psicólogos
de Venezuela. ACONTECIMIENTOS EN LA PSICOLOGIA
LATINOAMERICANA 7 ARDILA ------ Publicación del libro
De la Pseudoaristocracìa a la Autenticidad, por José Gutiérrez, de
Bogotá (32).
1962. Reconocimiento legal de la profesión de psicòlogo en el
Brasil, a nivel nacional. Este fue el primer país latinoamericano
en obtener reconocimiento legal de la psicología. La ley
especifica que el psicólogo puede usar métodos y técnicas
psicológicos con cuatro objetivos: (1) Diagnóstico psicológico;
(2) Orientación y selección profesional; (3) Orientación
psicopedagógica; (4) Solución de problemas de ajuste. La ley
define igualmente quién puede considerarse psicólogo y qué
entrenamiento científico necesita. ------ Fundación de la R evista
Venezolana de Psicología. ------ Fundación de la Asociación de
Psicólogos (Argentina). ------ Fundación de la Asociación
Psicoanalítica Colombiana. ------ Llegada de Fred S. Keller a la
recién creada Universidad de Brasilia. Ayudó en la organización
del Departamento de Psicología de acuerdo a los cánones más
modernos, y llevó modernos métodos de enseñanza y equipos de
laboratorio. ------ Publicación de Lecciones de Psicología
General, por José Delgado, de Lima (52). ------ Publicación de
Psiquiatría y Sociedad, por Carlos Alberto Seguín, de Lima (54).
1963. Octavo Congreso Interamericano de Psicología, Mar del
Plata, Argentina. ------ Establecimiento de un Departamento de
Psicología en la Universidad de San Marcos de Lima (3 ). ------
Publicación de Amor y Psicoterapia, por Carlos Alberto Seguín,
de Lima (55). ------ Publicación de “La psicología terapéutica
rogeriana” por Isauro Hernández de Bogotá, en la Revista de
Psicología (34). Este artículo presenta un enfoque comprensivo
de la teoría y la técnica de Rogers.
1964. Noveno Congreso Interamericano de Psicología, Miami,
Florida. ------ Fundación de la Unión Cubana de Psicología. 8
------- Fundación de la revista Archivos Psicoanalíticos y de
Psicología Médica (Colombia). ------ Publicación de La
Psicología Clínica, Una Nueva Profesión, por Guido Wilde, de
Bogotá (59). ------ Publicación de Psicología Dinámica, por
Camilo Arango, de Bogotá (1).
1965. Fundación de la Asociación Panameña de Psicólogos. ------
Fundación de la Revista de Psicoanálisis, Psiquiatría y Psicología
(M éxico). ------ Publicación de Psicología Aplicada a la,
Educación, por Campo E. Márquez, de Bogotá (37).
1966. Décimo Congreso Interamericano de Psicología, Lima,
Perú. ------ Publicación de Manual de Psicogeriatría, por Enrique
Mouchet, de Buenos Aires (42). ------ Publicación de Tres
Contribuciones a la Psicoterapia, por Rogelio Díaz-Guerrero, de
Ciudad de México (25).
1967. Decimoprimer Congreso Interamericano de Psicología,
Ciudad de México. ■------ Fundación de la Revista
Interamericana de Psicología.
1968. Establecimiento de un programa de graduados en
psicología experimental en la Universidad de Veracruz, Xalapa,
México. 1969. Fundación de la R evista Latinoamericana de
Psicología. ------- Decimosegundo Congreso Interamericano de
Psicología, Montevideo, Uruguay. RE

Actividad evaluativa – Unidad 3

(Tome un pantallazo del resultado obtenido de la actividad propuesta en el OVA, entorno de conocimiento), o siga el siguiente enlace para
su visualización:

https://es.educaplay.com/es/recursoseducativos/4181854/html5/actividad_evaluativa_unidad_3.html
 BIBLIOGRAFIAS

https://www.lifeder.com/carl-rogers/

Villarreal, H. (2019). Siglo XX: Expansión de la Psicología. [Página Web]. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/22863
http://rubenardila.com/wp-content/uploads/2018/04/Latin-American-Psychology.pdf

file:///C:/Users/ASUS/Downloads/603-Article%20Text-1491-1-10-20170717%20(1).pdf