Casos

clínicos
 Caso
Hombre de 76 años consulta por cambios
presentados en su voz hace algún tiempo.
menciona cansancio extremo al hablar,
dificultad para ser escuchado, y en algunas
ocasiones se ahoga con líquidos, señala que le
molesta bastante que lo confundan con una
mujer cuando habla por celular. Su voz es
quebradiza y débil y tiene que estar
carraspeando constantemente. La hiperfunción o
Existe dificultad evidente en el control de aire. contracción compensatoria
! se deben trabajar al mismo
En la nasofibroscopía se observa arqueamiento
de los pliegues vocales procesos de los tiempo.
aritenioides marcados, compensación
muscular, disminución de la amplitud
vibratoria, cierre glótico insuficiente hiatus
posterior, y aumento de secreción.

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4

0
0 2,5 5 7,5 10

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Ejercicios Tareas
fonatorias

4
 Menor carga Mayor carga

Tono comodo Messa di voce

Cambios Glisandos
de configuración
Estacatto

Acentos

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 Tareas fonatorias

-Tono sostenido
Ejercicios -Cambios de forma del tracto vocal
Tubo en aire Horizontal- vertical
-Glisandos
Tubo en agua Ascendestes
Descendentes
Vibrantes
Ascendentes- descendentes
/b/ prolongada Espiral
Con agudo mantenido
Fricativas sonoras -Messa di voce
Larga duración
Nasales
Corta duración
Mano en boca -Acentos ascendentes con meseta- ascendentes sin meseta-
con variación rítmica
Vaso con agujero -Melodía canción
-Melodía en habla

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Caso 2

⊳ Mujer de 30 años consulta derivada por medico otorrino, en su estroboscopía se

observa pliegues vocales inflamados e hipervascularizados, se observa edema
asociado a vasculodigenesias, actividad supra glótica al fonar , comisuritis posterior,
eritema de aritenoides y bastante secreción.
⊳ Esta usuaria es cantante y profesora de canto durante toda la semana.
⊳ En esté momento se encuentra en una obra de teatro musical por lo que tiene
ensayos semanales y cuatro funciones los fines de semana. su próxima función es
en una semana.

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4

0
0 2,5 5 7,5 10

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• La menor carga posible
• Terapia vocal indirecta
• Tratamiento médico como corticoides
• Reducir el uso vocal NO REPOSAR
• Priorirzar el uso vocal
• Utilizar su voz lo menos posible
• No forzar las voz
• En este caso priorizar la función y no las clases
• Nebulizar con suero fisiologico