UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE

“Padre Juan de Velasco”

Pucará – Cangahua – Cayambe – Pichincha
uepadrejuandv1950@gmail.com
EVALUACIÓN DIAGNOSTICO DE RAZONAMIENTO ABSTRACTO
DOCENTE Lcda. Deisy Broncano AÑO LECTIVO 2020-2021 NIVEL 2do BGU
FECHA 14/09/2020 FIRMA DEL FIRMA DEL
ESTUDIANTE REPRESENTANTE
ESTUDIANTE
OBJETIVO: Identificar los conocimientos, habilidades y destrezas que el estudiante posee como pre-requisito previo antes de
iniciar el desarrollo del nuevo bloque de estudios.
INDICACIÓN: Lea detenidamente cada pregunta, resuélvalos y seleccione la alternativa con la solución correcta.

ELIJA EL LITERAL DE LA RESPUESTA CORRECTA: (1 punto)

1. ¿Qué figura debe iniciar la secuencia?
Indicadores de logro: Deducir, sintetizar, interpretar y analizar figuras abstractas.

Respuestas:
a. b. c. d. e.
2. ¿Cuál figura completa lógicamente la serie? (1 punto)
Indicadores de logro: Deducir, sintetizar, interpretar y analizar figuras abstractas.

Respuestas: a. b. c. d. e.

3. Determina el patrón de la secuencia. (1 punto)

Indicadores de logro: Deducir, sintetizar, interpretar y analizar figuras abstractas.

Respuestas: a. b. c. d. e.

4. ¿Cuál de las alternativas reemplaza al signo de interrogación? (1 punto)

Indicadores de logro: Deducir, sintetizar, interpretar y analizar figuras abstractas.
 UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE
“Padre Juan de Velasco”
Pucará – Cangahua – Cayambe – Pichincha
uepadrejuandv1950@gmail.com

Respuestas: a. b. c. d.

5. ¿Cuál figura completa lógicamente la serie? (1 punto)

Indicadores de logro: Deducir, sintetizar, interpretar y analizar figuras abstractas.

Respuestas: 1. 2. 3. 4. 5. 6.

6. ¿Cuál de las alternativas reemplaza el signo de interrogación? (1 punto)

Indicadores de logro: Deducir, sintetizar, interpretar y analizar figuras abstractas.

Respuestas:
1. 2. 3. 4. 5. 6.

7. Identifique la imagen que reemplaza la incógnita. (1 punto)

Indicadores de logro: Deducir, sintetizar, interpretar y analizar figuras abstractas.
 UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE
“Padre Juan de Velasco”
Pucará – Cangahua – Cayambe – Pichincha
uepadrejuandv1950@gmail.com
Respuestas
1. 2. 3. 4. 5. 6.

8. Identifique la imagen que reemplaza la incógnita. (1 punto)

Indicadores de logro: Deducir, sintetizar, interpretar y analizar figuras abstractas.

Respuestas: a. b. c. d. e.

9. Determina el patrón de la secuencia. (1 punto)

Indicadores de logro: Deducir, sintetizar, interpretar y analizar figuras abstractas.

Respuestas:
a. b. c. d. e.

10. Determina el patrón de la secuencia. (1 punto)

Indicadores de logro: Deducir, sintetizar, interpretar y analizar figuras abstractas.

a. b. c. d. Respuestas:

DISEÑADO REVISADO APROBADO

Lcda. Deisy Broncano Lcdo. Lcdo. Pablo Erazo
DOCENTE JUNTA ACADÉMICA VICERRECTOR
Fecha: Fecha: Fecha:
Firma: Firma: Firma:
UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE
“Padre Juan de Velasco”
Pucará – Cangahua – Cayambe – Pichincha
uepadrejuandv1950@gmail.com