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UND
I AD
1 Unidad 1
Metodología
Desarrollo temático
Introducción Una vez hemos visto los principales conceptos relacionados
con el marketing, podemos ir comprendiendo su importancia.
Esta unidad se trabajará bajo el concepto de un aprendizaje autónomo, donde usted debe
realizar una lectura del tema, consultar la bibliografía complementaria y participar de las
actividades propuestas.
http://www.conexionrural.com/los-panaderos-advierten-que-la-harina-subio-70/
http://www.finanzasparatodos.es/es/productosyservicios/productosseguros/seguros-
personas.html
Todos aquellos productos que el consumi- Los materiales industriales se dividen en:
dor no tenga presente dentro de su presu- 1. Materiales y las partes: Son bienes que
puesto o haga algún tipo de esfuerzo por ir entran al 100% en el producto, ya sea por el
en su búsqueda corresponde a esta catego- procesamiento o como componentes.
ría.
Los materiales son las materias primas como
Productos Industriales: Los productos in- los productos cultivados; arroz, harina, fru-
dustriales son los bienes que compran las tas etc. Los agricultores venden las materias
empresas que serán utilizados para proce- primas a los industriales que las procesan y
sarlos y construir otros bienes, o para co- después las venden.
mercializarlos.
http://conacyemtoluca.wordpress.com/category/sin-categoria/comercio/accesorios-
http://iquique.nexolocal.cl/p1136173-arreglo-de-computadores-
http://www.joyeriafranklin.com/virtual/product.php?id_product=481
La teoría del marketing social emerge a fina- • Un agente de cambio hacia el público ob-
les de los años 60. En principio este marke- jetivo
ting busca responder a los cuestionamien-
tos éticos y a las dificultades de definición • La utilización del marketing de las herra-
y posicionamiento. En los años 80 los es- mientas del marketing comercial.
fuerzos de marketing social se ponen en
El marketing social vs el marketing co-
práctica sobre todo en los estados unidos
mercial
en donde se hacen programas de planea-
ción basados es un marketing éticamente
responsable con las familias y más tarde en
programas de nutrición, lucha contra el ta-
baquismo y lucha contra la drogadicción.
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