UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTRCULTURAL BILINGÜE

GUARDIANA DE LA LENGUE Y DE LOS SABERES

“MUSHUK AYLLU”

PROYECTO DE GRADO
TEMA:
El INNTERNET y su funcionamiento en los estudiantes de
tercero de bachillerato técnico de la UECIBGLS MUSHUK
AYLLU en el periodo lectivo 2019-2020.

ESTUDIANTE:
AGUINDA PIZANGO ELIDA LUIDA

TUTOR: ing. ANDREA FLORES

DOCENTE GUIA: ing. Raúl zarate

PARALELO: “a”

AÑO LECTIVO 2019-2020

INDICE
 UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTRCULTURAL BILINGÜE
GUARDIANA DE LA LENGUE Y DE LOS SABERES

“MUSHUK AYLLU”

CAPITULO I
INTRODUCCION
El proyecto de grado cuenta con tres capítulos en los cuales se ha desarrollado con mucha
responsabilidad, en cuanto a la investigación realizada lo que se refiere el tema: Estudio El
INTERNET y su funcionamiento en los estudiantes de tercero de bachillerato técnico de la
UECIB GLS MUSHUK AYLLU en el periodo lectivo 2019-2020.
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“MUSHUK AYLLU”
En el primer capítulo se trata los siguientes contenidos: La introducción, antecedentes,
definición del problema, justificación del estudio y Objetivos. En el segundo capítulo
contiene los siguientes puntos: marco conceptual, marco metodológico, resultados de la
investigación y análisis del caso. En el tercero capitulo está estructurado de los siguientes
partes: conclusiones, recomendaciones, bibliografía y anexos.
La presente investigación consiste en saber el concepto de internet, su funcionamiento, su
importancia sus ventajas y desventajas. La globalización que surge a nivel mundial nos
presenta la necesidad de comunicar utilizando el medio tecnológico que es el Internet.
También es importante conocer el funcionamiento de internet como parte científica y
tecnológica en la UECIBGLS “Mushuk Ayllu” en el año 2019- 2020.
Internet tiene la red más grande en diferentes países y acelera la comunicación en el momento
que deseamos informar. Por eso podemos decir que internet brinda servicio de transportación
de la comunicación. Para muchos usuarios el internet constituye una fuente valiosa de
noticias, comunicación de Negocios, entretenimiento, consulta y fuente de investigación.

ANTECEDENTE
La Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Guardiana de la Lengua y de
Saberes “Mushuk Ayllu”, para hacer cumplir la disposición del Ministerio de Educación de la
planta central, responsabiliza a cada estudiante a elaborar un Proyecto Demostrativo EL
INNTERNET Y SU FUNCIONAMIENTO EN LOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE
BACHILLERATO TÉCNICO DE LA UECIBGLS MUSHUK AYLLU EN EL PERIODO
LECTIVO 2019-2020.
El estudio del internet y su funcionamiento tiene un papel importante con sus imágenes en
diferentes formas, que transmiten la información del uso de la tecnología del internet y
facilita el conocimiento avanzada, para que esta manera los estudiantes tengan amplio
espacio de la ciencia y tecnología.
Con este trabajo de Investigación se ha resaltado la importancia de la investigación sobre el
tema de estudio del internet y su funcionamiento en los estudiantes de tercer de bachillerato
de la UECIB GLS “Mushuk Ayllu” en el periodo lectivo 2019-2020, como estrategia del
cambio de internet.
El estudio del internet y su funcionamiento da a conocer muchas ventajas y desventajas que
aporta la Unidad Educativa, así como otras tecnologías de la información y la comunicación
relacionadas del internet.
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“MUSHUK AYLLU”
Una de las ventajas de internet y su funcionamiento en los estudiantes de tercer bachillerato
de la UECIB GLS “Mushuk Ayllu” en el periodo lectivo 2019-2020 es recibir las
informaciones solicitadas en segundos y tiene su gran agilidad de conectarse en diferentes
redes sociales que conocemos actualmente como: Facebook, WhatsApp, correo electrónico,
Instagram, Twitter y otros.

DEFINICION DEL PROBLEMA

La investigación tuvo como finalidad proporcionar una idea más clara de cómo los jóvenes
además de utilizar el internet como medio de aprendizaje lo están utilizando como un medio
de esparcimiento, y así establecer qué tipo de páginas de este tipo son las más visitadas por
los cibernautas. Los canales de comunicación, son los medios por los cuales los mensajes se
transmiten de una a otra persona; es por eso que día con día el medio de comunicación
denominado Internet se utiliza como un medio de esparcimiento, en el cual se puede navegar
y poder conectar por medio del chat con personas de otras ciudades e incluso de otros países
alrededor del mundo. Hay usuarios que son considerados como "dependientes", estos se
destacan como usuarios avanzados de teléfonos móviles, Messenger y correo electrónico a la
hora de organizar su vida social. La tendencia al uso compulsivo de Internet entre los
jóvenes, puede ver afectadas sus relaciones familiares y su desarrollo académico por esa
circunstancia, otros de los síntomas son un rápido conflicto con otras actividades en la
demora a la hora de alimentarse y del momento de acostarse, la reducción del sueño y el
descuido de las obligaciones laborales. La soledad es uno de los factores que puede
predisponer al uso adictivo de la Red, es por estas razones que nos haya en la necesidad de
realizar esta investigación y así indagar sobre el buen uso y el uso abusivo de Internet.
A medida que pasa el tiempo, la tecnología avanza cada instante y viene nuevos equipos con
diferentes maneras de aplicación, por esta razón una comprensión de nuevas modalidades y
realizar preguntas concretas del funcionamiento de los equipos informáticos que se maneja en
el internet.

JUSTIFICACION DEL ESTUDIO

El estudio del internet y su funcionamiento en los estudiantes de tercero de bachillerato
técnico de la UECIB GLS “MUSHUK AYLLU” en el periodo lectivo 2019-2020, justifica
porque un sistema que facilita procesar la información y tener amplia comunicación en redes
sociales.
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La Internet ofrece una infraestructura económica y cultural para facilitar muchas de las
actividades humanas y contribuir a una mejor satisfacción de nuestras necesidades y a nuestro
desarrollo personal y colectiva.
La investigación del internet se justifica por ser una herramienta de comunicación con las
personas conocidas y no conocidas en el mundo de información, reflexionando los temas
positivas y negativas.
También se justifica el estudio del internet y su funcionamiento en la UECIBGLS “Mushuk
Ayllu” porque forma estudiantes de distintas comunidades y se profesionalizan con amplia
practica en el internet.

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

OBJETIVO GENERAL
Mejorar las habilidades creativas, comunicativas y colaborativas, valorando el papel que
desempeñan el internet y su funcionamiento.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
- Demostrar las ventajas y desventajas que trae la aplicación del internet y su
funcionamiento en la Unidad Educativa Comunitaria Intercultural Bilingüe Guardiana
de la lengua y de los Saberes Mushuk Ayllu.
- Verificar los avances tecnológicos que trae el internet y su funcionamiento en los
estudiantes del tercero Año de Bachillerato Técnico en la UECIBGLS Mushuk Ayllu.
- Investigar el buen uso del internet y su funcionamiento para apoyar a los estudiantes,
a padres de familia y docentes de la Unidad Educativa Mushuk Ayllu. Conocer las
diferentes formas de comunicación y conexión en el internet.

CAPITULO II
MARCO CONCEPTUAL
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MARCO METODOLOGICO
En el marco metodológico he empleado los tres métodos en el campo de la investigación
sobre la deforestación de la orilla del Rio Coca y sus consecuencias:
1.- Método Inductivo
Es aquel que establece proposiciones de carácter general inferidas de las observaciones y el
estudio analítico de hechos y fenómenos particulares, su aplicación permite establecer
conclusiones generales derivadas precisamente de las observaciones sistemáticas y periódica
de los hechos reales que ocurre en torno al fenómeno en cuestión con el fin de descubrir
relaciones constantes derivadas del análisis y en base de ellas establecer hipótesis que debe
comprobarse, adquirirán el rango de categoría o leyes.
Este método parte de un estudio particular a lo general.
2.- Método deductivo
Es el proceso de análisis contrario al inductivo, se parte de los aspectos o principios generales
conocidos, aceptados como válidos por la ciencia, los por medio del razonamiento lógico la
síntesis, se puede deducir suposiciones o explicar los hechos particulares; significa que
sacamos determinadas consecuencias de lago generalmente aceptado, por medio de la
comparación y demostración en un proceso sintético analítico del todo a la parte.
3 Método analítico
Este método se utiliza para descomponer o desintegrar el hecho que se investiga, un
problema, una entidad jurídica, una norma vigente, en sus diferentes elementos, que hacen el
todo, explicando sus implicaciones con ese todo, sin perder la visión que la hace parte del
todo, pues cada parte tiene sus propias características y estructura, dentro de la estructura que
hace parte del todo, pues cada parte tiene sus propias características y estructura, dentro de la
estructura que hace parte del todo.
El método se concreta por medio del siguiente proceso: observación de la problemática,
descripción, crítica; se descompone en partes, se enumera, ordenan y clasifican; acciones
éstas que permite un proceso de conocimiento claro y profundo, después de lo cual se pasa al
siguiente método.

Método investigativo.
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Es una actividad dedicada a la obtención de nuevo conocimiento o su aplicación para la
resolución de problemas específicos, a través de un procedimiento comprensible y
comunicable.

En consecuencia, los métodos de investigación son los distintos modelos de procedimientos

que se pueden emplear en una investigación específica, atendiendo a las necesidades de la
misma, o sea, a la naturaleza del fenómeno que deseamos investigar.
El método investigativo es una actividad dedicada a la obtención de nuevo conocimiento para
resolver los problemas específicos, a través de la comunicación.

RESULTADOS

ANALISIS DE RESULTADOS

CAPITULO III
CONCLUSIONES

RECOMENDACIONES

BIBLIOGRAFIA

ANEXOS
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