UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL

BILINGÜE
GUARDIANA DE LA LENGUA Y LOS SABERES
“MUSHUK AYLLU”

ESTUDIO DE CASO

TEMA:

“CREACION DE UN CANAL EDUCATIVO PARA ADOLECENTES EN

YOUTUBE”

Autor/a

Jonathan Paul Villamarin Pacheco

Tutor/a

Ing. Raúl Zarate

Ciudad – Orellana Ecuador

2021

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 ÍNDICE

ContenidoCAPÍTULO I 5Introducción 5Antecedentes 5Definición del Problema 5Justificación del

estudio 5Objetivos del estudio 6Objetivo General 6Objetivos Específicos 6CAPÍTULO II 7Marco Conceptual
7TEMAS A TRATAR EN EL CANAL 7Marco Metodológico 7Resultados 8Análisis de resultados
8CAPÍTULO III 9Conclusiones 9Recomendaciones 9BIBLIOGRAFÍA 10

INDICE DE TABLAS

ÍNDICE DE TABLAS

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ÍNDICE DE GRÁFICOS

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 CAPÍTULO I

Introducción

En internet hay muchas formas de aprender para niños y adolescentes, una de ellas son los tutoriales de
YouTube que dan enseñanza a los que no tiene conocimiento de algún tema, en estos casos el interés
también pude llegar a un cierto punto que puede llegar hacer una adicción, ya que se puede pasar horas y
horas navegando en internet, esto puede afectar de manera negativa y llegar a perder la carrera estudiantil.
No se puede evitar que los adolescentes estén horas en las redes sociales, pero sí se puede generar nuevas
formas de aprendizaje, así como también se puede transmitir nuevas enseñanzas través de estos medios
como los canales educativos de YouTube.

Antecedentes
Este canal estará dirigido a los adolescentes de la unidad educativa comunitaria intercultural bilingüe
guardiana de la lengua y los saberes “MUSHUK AYLLU”, allí podrán encontrar contenido de mucho
interés aquellos jóvenes que necesitan ayuda para el aprendizaje, así como también se puede
aprender el manejo de las redes sociales, ya que es un colegio bilingüe y hay estudiantes que viven
en comunidades y no cuentan con el servicio de internet, así como también no tienen mucho
conocimientos sobre las plataformas de Zoom, Meet, Facebook, WhatsApp y todas las app que se
brindan la facilidad de conectarse a una clase virtual hoy en en día que el estudio se está dictando de
forma virtual.

Definición del Problema

¿Los canales educativos para adolescentes son aburridos, por lo cual pierden el interés por
aprender?

En muchas ocasiones los estudiantes optan por entrar a otras páginas no recomendadas por el
motivo que los canales educativos tienen contenidos poco dinámicos, es por eso que los
adolescentes se sienten incomodos o aburridos, y por ello muchas veces pierden el interés por el
aprendizaje cayendo así en el mundo de la adicción por los juegos y descuidando por completo a la
educación.

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 Justificación del estudio

Objetivos del estudio

Objetivo General

Objetivos Específicos

CAPÍTULO II

Marco Conceptual

TEMAS A TRATAR EN EL CANAL

Marco Metodológico

Resultados

Análisis de resultados

CAPÍTULO III

Conclusiones

Recomendaciones

BIBLIOGRAFÍA

https://www.redalyc.org/jatsRepo/158/15854832007/html/index.html

https://www.eltelegrafo.com.ec/noticias/septimo/1/el-39-de-consumidores-probo-mas-de-una-
droga#:~:text=El%2012%2C65%25%20de%20estudiantes,T%C3%A9cnica%20de%20Drogas%20(Seted).

6
 https://gk.city/2019/12/09/prevencion-embarazo-adolescente-ecuador-presupuesto/#:~:text=Ecuador
%20est%C3%A1%20en%20una%20situaci%C3%B3n,de%2015%20a%C3%B1os%20quedan%20embarazadas.

https://creatoracademy.youtube.com/page/lesson/edu-channel-start?hl=es-419