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Estimados estudiantes,
La Ruta de Aprendizaje y Evaluación es un instrumento diseñado con la finalidad de brindar las pautas de orden
metodológico que orienten el buen y oportuno desarrollo del espacio académico. En ella encontrará pautas para la
realización de las actividades de aprendizaje y de evaluación; las cuales se proponen atendiendo al cronograma propio de la
programación académica de la Facultad. Asimismo, la Ruta le proporciona los criterios de evaluación que aplican, según la
naturaleza del espacio académico.
Tenga en cuenta que la evaluación distancia teórica equivale al 25% de la nota final del espacio académico.
Nota: Se le sugiere participar en las tutorías presenciales, programadas en cada CAU, las videoconferencias, el Foro y el
Chat, y realizar a tiempo todas las actividades para que logre unos buenos resultados en su proceso de aprendizaje.
Si tiene alguna dificultad con la plataforma virtual, puede escribir a: aulavirtual@ustadistancia.edu.co y recibirá la
orientación necesaria
La actividad se encuentra orientada a la resolución de problemas Claridad y coherencia en el procedimiento del tema y la propuesta
sobre conjuntos y las operaciones entre conjuntos.
Excelente (4.5 – 5 puntos): la propuesta evidencia la
Paso 1. implementación de un sistema operativo, el trabajo evidencia
Revisar el material para ampliar la información sobre conjuntos claridad sobre este tema en su solución y procedimiento.
Actividades Criterios de evaluación
Texto: Jiménez, J. (2014). Matemáticas para la computación. Sobresaliente (4.0 a 4.5 puntos): la propuesta evidencia la
Alfaomega. Capítulo 3. implementación de un sistema operativo, el trabajo evidencia
claridad sobre este tema en su solución y procedimiento. La
Solución presentada cumple en un nivel satisfactorio respecto
Paso 2. Para realizar los ejercicios de la evaluación distancia teórica, con el problema planteado.
los numerales 4 y 5 el estudiante debe revisar los conceptos sobre
conjuntos se recomienda revisar los siguientes enlaces para la Aceptable (3.0 a 3.5 puntos): la propuesta evidencia la
resolución de los ejercicios: implementación de un sistema operativo, el trabajo evidencia
claridad sobre este tema en su solución y procedimiento. La
Curso práctico sobre teoría de conjuntos solución presentada cumple en un nivel aceptable respecto con
Jiménez, Díaz y Reina (2007). Curso práctico sobre teoría de el problema planteado.
conjuntos. Departamento de Ciencias de la Computación de la
Universidad de Sevilla. Consultar en goo.gl/UyGnjo Deficiente (0 a 2.9 la propuesta evidencia la implementación de
un sistema operativo, el trabajo evidencia claridad sobre este
Teoría de conjuntos tema en su solución y procedimiento. La solución presentada no
Ivorra (s.f). Teoría de conjuntos. Universidad de Valencia. Consultar en cumple respecto con el problema planteado.
goo.gl/ivssBw