UNIVERSIDAD SANTO TOMAS

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS BÁSICAS

ÁREA DE QUÍMICA Y BIOLOGÍA
Trabajo Final de Semestre (TFS)

Recomendaciones teóricas
El TFS se desarrollará durante el semestre académico realizando una entrega por corte,
establecido de la siguiente manera:

Primer corte: Anteproyecto

El anteproyecto debe contener: Título, planteamiento del problema con pregunta de

investigación, objetivos, justificación, metodología, cronograma y bibliografía.

Segundo corte: Avance del proyecto

La presentación del avance puede estar sujeta al tipo de producto que se logrará al finalizar el
proyecto:

 Trabajo de investigación teórica: Debe presentar documento escrito cuyo contenido

relacione Título, introducción, planteamiento del problema, antecedentes, justificación,
objetivos, marco teórico, metodología, resultados y bibliografía. Se debe utilizar la citación
en el texto bajo las normas APA.
 Trabajo de Modelamiento: Debe presentar avances del desarrollo del modelo, como
ejemplo: Cálculos matemáticos, establecimiento de ecuaciones químicas para procesos de
síntesis, esquema estructural del modelo, diagrama de procesos, etc.
 Trabajo de prototipo: Debe presentar un esquema estructural del prototipo o diseño,
planos, un avance 3D del prototipo de acuerdo a su funcionalidad, alguna simulación (si
aplica), etc.

Tercer corte: Producto final

Se realizará la entrega del producto final de acuerdo con los tipos de proyecto y un video donde se
sintetice el proceso de desarrollo y finalización del trabajo final.

El video se subirá a un repositorio en youtube para poder ser vistos por los estudiantes y docentes
de la USTA. Por lo tanto, debe seguirse un lineamiento de evaluación que consiste en:

 Duración: Entre 3 y 5 minutos

 Formato: MPEG4, MP4,.AVI
 Edición: audio, idioma, animación, simulación, musicalización, multimedia, etc.

IMPORTANTE: El encuentro de ciencias básicas se realizará el Bucaramanga el 7 y 8 de

noviembre de 2019, por tanto los grupos de estudiantes que participarán deberán tener listo el
proyecto la última semana de octubre.
Temática a desarrollar
Según el acuerdo de la mesa nacional de Junio de 2019 el tema en torno al cual se plantearán los
proyectos es ENERGÍAS ALTERNATIVAS O RENOVABLES. En reunión de área del 9 de julio de 2019
se acordó dejar el planteamiento general de la temática para que los estudiantes puedan construir
sus proyectos sobre diferentes tipos de energía renovable. Igualmente se aclaró que los proyectos
pueden ser teóricos o teórico-prácticos, estos últimos pueden incluir el diseño de un prototipo o
montaje experimental.

Evaluación del documento escrito

En el cuadro se presenta la propuesta para evaluar el TFS de acuerdo a una valoración por puntos
asignados.
PRIMERA ENTREGA SEGUNDA ENTREGA TERCERA ENTREGA
SEMANA X SEMANA X SEMANA X

CALIFICACIÓN: 5 CALIFICACIÓN: 5 puntos CALIFICACIÓN: 10 puntos

puntos
Trabajo de investigación Entregable: Video (3 puntos)
Entregable: Una teórica: Las áreas deben regirse por los
propuesta escrita que lineamientos que determine el
contenga los parámetros Entregable: Documento Departamento. Se sugiere
que se listan a escrito que relacione: evaluar el cumplimiento de los
continuación: siguiente:
1. Título: Ajustado con las  Duración: Entre 3 y 5
1. Título: Breve, conciso correcciones de la propuesta minutos
y descriptivo. (0.25 inicial (0.25 puntos)  Formato: MPEG4,
puntos)
MP4,.AVI
2. Planteamiento del
2. Planteamiento del problema Ajustado con las
 Edición: audio, idioma,
problema con pregunta correcciones de la propuesta animación, simulación,
de investigación: ¿Qué inicial (0.3 puntos) musicalización,
preguntas está tratando multimedia, etc.
de responder? 3. Objetivos: Ajustado con
observaciones las correcciones de la Adicional a los lineamientos
preliminares o propuesta inicial (0.3 de segunda entrega, el
información de fondo puntos) documento se
sobre el tema que complementará con:
encontró en las 4. Justificación: Ajustado
referencias consultadas con las correcciones de la 10. Análisis de resultados: Un
(ejemplo: variables, propuesta inicial (0.3 esbozo de análisis acerca de
rangos, ubicación, etc.)  puntos) los resultados hasta ahora
(0.8 puntos) obtenidos. Corresponde a la
5. Antecedentes (0.5 explicación de los resultados
3. Objetivos: General y puntos) obtenidos en la consulta teórica
específicos,  deben o en el desarrollo experimental
enunciarse con verbos en 6. Marco teórico: las del proyecto. Es justificar el
infinitivo y deben ser teorías, leyes, principios e porqué de los resultados,
objetivos alcanzables y investigaciones ya realizadas comparar los datos
viables en el periodo de por otros (referenciar a los experimentales con datos
tiempo del semestre. autores) al respecto del tema reales que reportan las
(0.8 puntos) a trabajar y como la química diferentes fuentes
de acuerdo a la asignatura bibliográficas, es utilizar
4. Justificación: Por qué en desarrollo (general, ecuaciones químicas cuando
y para qué se debe
realizar este trabajo (0.8
puntos)
5.
Metodología: esquema o
diagrama de los pasos a
seguir para lograr los
objetivos y poder registrar
datos y obtener
resultados, diseñar las
tablas o cuadros para
registrarlos. También
evidenciar los recursos,
materiales, técnicas o
visitas necesarios.
(0.8 puntos)
5. Cronograma: cuadro
que muestre semana a
semana los tiempos en
los cuales se va a dar
cumplimiento al diseño
metodológico.
(0.8 puntos)
6. Bibliografía: tomar en
cuenta las mismas
indicaciones dadas para
los informes. Normas
APA. (0.25 puntos)
Si el trabajo es de
carácter experimental, el
grupo debe listar los
materiales y reactivos,
después del diseño
metodológico.
inorgánica, y orgánica) está
implicada en el proyecto.
(0.8 puntos)
7. Metodología. Ajustado
con las correcciones de la
propuesta inicial (0.3
puntos)
8. Resultados: tablas o
datos colectados, fotos,
imágenes o dibujos del
proyecto o trabajo y como se
ha desarrollado.
(2 puntos)
9. Bibliografía: tomar en
cuenta las mismas
indicaciones dadas para los
informes. Normas APA. (0.25
puntos)
Para esta entrega, si el
trabajo es de carácter
experimental el grupo de
estudiantes debe solicitar los
materiales y reactivos, con
previa autorización del
docente de laboratorio.
se lleven a cabo reacciones
químicas, también corresponde
a explicar las posibles causas
de error cuando no se obtienen
los resultados esperados. (1
punto)
11. Conclusiones y
Recomendaciones: Deben ser
elaboradas teniendo en cuenta
cada uno de los objetivos que
aparecen en la primera y
segunda entrega. Deben ser
claras y concisas, deben
relacionar la práctica con la
teoría, con el programa que
están estudiando y con un
futuro profesional. Es
obligatorio redactar mínimo
cinco conclusiones. . (1 punto)
SUSTENTACIÓN ORAL (5
puntos)
Si se solicita como producto
entregable el poster, éste debe
estar con formato asignado por
el área.