1.

Formula programas de reforzamiento basados en las teorías estudiadas en

esta unidad para cada uno de los siguientes casos. Específica si el programa
que desarrollaste es de razón simple, razón variable o intervalo.
 
CASO A: Fernando, de 8 años de edad, es muy distraído y presenta un
comportamiento verbal inadecuado, interrumpiendo continuamente la
dinámica de la clase y el trabajo de los compañeros. 
 
CASO B: Carlos, de 15 años de edad, presenta una alta hiperactividad, así
como un elevado comportamiento agresivo.
 
CASO C: María, de 12 años de edad, se chupa el dedo. Sus compañeros de
clase se burlan de ella y está empezando a querer dejar de ir a la escuela ya
que dice que le tratan mal.