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Este documento presenta las actividades recreativas de educación física para el 4° grado. Los estudiantes deben elegir y grabar un video de un juego cooperativo con su familia, crear y fotografiar una figura de acrosport con su familia, y responder preguntas en su cuaderno sobre lo aprendido, el acrosport, el trabajo en equipo y quiénes son los más fuertes físicamente.
Este documento presenta las actividades recreativas de educación física para el 4° grado. Los estudiantes deben elegir y grabar un video de un juego cooperativo con su familia, crear y fotografiar una figura de acrosport con su familia, y responder preguntas en su cuaderno sobre lo aprendido, el acrosport, el trabajo en equipo y quiénes son los más fuertes físicamente.
Este documento presenta las actividades recreativas de educación física para el 4° grado. Los estudiantes deben elegir y grabar un video de un juego cooperativo con su familia, crear y fotografiar una figura de acrosport con su familia, y responder preguntas en su cuaderno sobre lo aprendido, el acrosport, el trabajo en equipo y quiénes son los más fuertes físicamente.
DOCENTE: ANAMPA RIOS JAHN CARLOS. I.E. : 1252 “SANTA ISABEL” FECHA : 08 - 09 - 2020 SESIÓN: “PLANTEAMOS ESTRATEGIAS AL JUGAR CON TODA LA FAMILIA”
“EL RETO”
1. EN CONCENSO CON TU FAMILIA REALIZA LO
SIGUIENTE:
- ELEGIR UN JUEGO COOPERATIVO. (ENVIAR VIDEO)
- CREA TU PROPIO ACROSPORT Y REALIZA CON TU FAMILIA LA FIGURA
QUE MAS LES GUSTE. (ENVIAR FOTO)
EN EL CUADERNO:
1.- RESPONDE LAS PREGUNTAS:
A. ¿Qué aprendimos hoy en la clase? B. ¿Qué es para ti el Acrosport? C. ¿Por qué es importante el trabajo en equipo D. ¿Quiénes son los más fuertes físicamente para soportar el peso de los demás? (ENVIAR FOTO)
“RECUERDA PRESENTAR TUS TRABJOS CON NOMBRES Y APELLIDOS”