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Actividad 3
“Nos divertimos en familia presentando la Gimnasia Rítmica
familiar inteligente y Circuito de habilidades deportivas y
predeportivas”
Propósito de la actividad.
• Es que, mediante la creación y ejecución de una coreografía, experimentes nuevas
posibilidades expresivas de tu cuerpo y explores la alternancia de tus lados corporales
adecuando tu posición en el espacio y en el tiempo, a través de la gimnasia rítmica familiar
inteligente y tu circuito de habilidades motrices predeportiva y deportiva de manera individual.
¡Comenzamos!
• Iniciamos la actividad observando la imagen:
-
En esta actividad, realizarás la presentación de tu “Gimnasia rítmica familiar inteligente y circuito de
habilidades motrices predeportivas y deportivas” que preparaste en las actividades anteriores por el
aniversario de la I.E.P. N° 146 “Su Santidad Juan Pablo II”. Para ello deberás seguir los siguientes pasos:
✓ Reúnete con las y los integrantes de tu familia para que te apoyen y orienten en
las actividades y la desarrolles en un espacio libre de tu casa ambientado
presentándote con buzo, polo de la I.E, zapatillas o indumentaria deportiva,
con los materiales reciclados de tu elección que necesitaras para realizar tu
“Gimnasia rítmica familiar inteligente y Circuito de habilidades motrices predeportivas y deportivas”
✓ Escribe en un papel grande los pasos, las acciones, las formaciones, los ejercicios que elaboraron en las
actividades anteriores. Asegúrate que se lo suficientemente grande para que todos lo vean.
✓ Tengan lista la música de su elección. Pueden utilizar otras músicas variadas que utilicen como un fondo
de su presentación, composición de su “Gimnasia rítmica familiar inteligente y Circuito de habilidades
motrices predeportivas y deportiva”.
✓ El video y la música debe durar 2 minutos aproximadamente para elaborar su “Gimnasia rítmica
familiar inteligente y Circuito de habilidades motrices predeportivas y deportiva”.
¡Vamos que tú
puedes!
• Si ya terminaste, responde las siguientes preguntas:
Actividad 4
“Evaluamos nuestros aprendizajes”
En esta última actividad, vamos a evaluar lo aprendido.
El propósito de este proyecto de aprendizaje de educación física fue que vivenciaras tus
posibilidades de movimiento diferenciando tu lado dominante (derecho o izquierdo),
realizando movimientos coordinados, expresando tus emociones y ubicándote en el
espacio; además de respetar la forma de expresarse de las y los integrantes de tu familia y
de manera individual todo esto empleando música, objetos o materiales reciclados para tu “Gimnasia
rítmica familiar inteligente y Circuito de habilidades motrices predeportivas y deportivas”.
Ahora, pide ayuda a tus familiares y responde las preguntas del siguiente cuadro:
• Ahora, responde las siguientes preguntas con la ayuda de un familiar: