UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”

PASO 2 – RECONOCIMIENTO DE HERRAMIENTAS CONCEPTUALES Y

TEORICAS

PRESENTADO POR:
CAROLINA PASUY SANTACRUZ.
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GINNY ROCIO LUNA

TUTORA

PSICOPATOLOGIA Y CONTEXTOS
CEAD – PASTO
2018
Apéndice 1.
Las siguientes situaciones planteadas a lo largo de este trabajo, da respuesta o continuación a los
referentes a: signo, síntomas, psiquiatría, salud mental, enfermedad mental, psicosis endógena,
psicosis exógena, neurosis. Se argumentará las repuestas implementadas de la lectura con sus
conceptos y la comprensión de esta.

1. Luis, tiene un gran temor a las gallinas, no puede verlas, esto genera
dificultades en su vida, pues evita salir a paseos campestres, pues siente temor
de encontrarse con alguna. Según Cortese (2004), y la clasificación nosológica
tradicional, esto se refiere a:
Concepto al cual se refiere: Neurosis
Argumento: Luis refleja un comportamiento neurótico, el cual se caracteriza por
un alejamiento o rompimiento del equilibrio del “Yo”, al reconocer sus síntomas y
los efectos que tiene en él, por el cual el ambiente en que se desarrolló esta fobia
la cual causa una discordancia, generándole un comportamiento de angustia por
su encuentro con estos animales.

2. Valentina, es una joven que los últimos días ha manifestado sentirse ansiosa,
sin ganas de vivir, dice que últimamente nada le ha salido, se siente triste. Estas
señales para un psicólogo son:

Concepto al cual se refiere: Síntoma de Neurosis

Argumento: Demuestra síntomas relacionados con un carácter neurótico,
Valentina experimenta una situación de tristeza la cual justifica su sentimiento de
inseguridad dando señales de una neurosis, la cual debe ser tratada de una
manera inmediata, donde el psicólogo pueda obtener un diagnóstico y brindarle la
ayuda necesaria.

3. Michael, es un empresario que ha alcanzado grandes negocios, sin embargo,

en este momento no puede dormir y ha perdido el apetito, estas señales para el
psicólogo son:

Concepto al cual se refiere: Signo Neurosis

Argumento: Hay una presentación de señales de trastornos de conducta, lo cual
permite que exista insomnio y además pérdida de apetito, el esfuerzo que a echo
en su trabajo, generándole éxitos como profesional han afectado su salud lo cual
ha generado una neurosis por falta de objetividad en sus actividades en su trabajo
que resulten enriquecedoras como persona.

7. Micaela, ha sido diagnosticada con esquizofrenia. Según Cortese (2004) y la

clasificación nosológica tradicional, cuál tipo de psicosis se relaciona en esta
situación:
Concepto al cual se refiere: Psicosis Endógena
Argumento: El tipo de psicosis que presenta Micaela es conocida como una
psicosis orgánica.
6. Andrea, consume alcohol diariamente, esto le ha llevado a producir ciertas
alucinaciones visuales. Según Cortese (2004) y la clasificación nosológica
tradicional, cuál tipo de psicosis se relaciona en esta situación:

Concepto al cual se refiere: Psicosis exógenas

Argumento: Al estudiar el comportamiento de Andrea se puede deducir que el
alcohol la afectado su sistema neuronal da manifestaciones psicótica extra
corporal.

8. Henry, viene manifestando una depresión que la hace ausentarse de sus

compromisos diarios, manifiesta que no sabe si le gustan los hombres o las
mujeres, es decir no tiene claridad frente a sus intereses sexuales. Según
Cortese (2004), y la clasificación nosológica tradicional, esto se refiere a:
Concepto al cual se refiere: Neurosis
Argumento: Hay presencia de una personalidad neurótica, donde Henry
encuentra un constante conflicto, por lo cual tiene dudas y angustia al no tener
claro su orientación sexual, ya que no tiene un control referente a su vida
instintiva o afectiva, asociándose a un trastorno de personalidad donde hay un
conflicto interno o personal por su baja autoestima, el incumplimiento de
actividades sociales y cotidianas.

9. Natalia, es una mujer que acaba de separarse, ella manifiesta que esto la ha
llevado a llorar mucho, se siente fracasada y con ganas de quedarse en casa,
estas señales para un psicólogo son:
Concepto al cual se refiere: Síntoma de Neurosis
Argumento: ella es una mujer la cual presenta neurosis por su carácter, donde
refleja un sentimiento existencial generando un mecanismo de frustración por el
cual fue causado por su divorcio y lo cual es manifestado en llanto y el
aislamiento social, creando en ella una sensación de fracaso.

10. Maritza, es una joven que últimamente siente que la están persiguiendo, evita
hablar con las personas y se ha encerrado en casa; estas señales para un
psicólogo son:
Concepto al cual se refiere: Signo de Psicosis
Argumento: Se encuentra en un estado de psicosis donde Maritza alucina la
persecución por parte de otra persona, lo cual se puede presentar un cuadro de
esquizofrenia, la cual debe ser tratada por un psiquiatra.

Apéndice 2

1.Modelo etiológico Psicoanálisis y modelos dinámicos.

escogido
2.Cómo comprende el Este modelo nos plantea que el desarrollo de la
modelo las causas de personalidad se ve ligado a las distintas etapas
los trastornos sexuales siendo esta la base para posteriores
psicopatológicos conflictos.
Las motivaciones básicas de la persona son; eros y el
tanos donde se refleja pulsión de vida y lo sexual con
la tendencia a destrucción, estas fuerzas son
moduladas por la sociedad donde se ven reprimidos,
 por lo cual abre camino a la fantasía de poderlos
realizar de una manera más simbólica teniendo como
objeto mantenerse alejado de la ansiedad.
3.Presente 3 ♥ Este modelo permite la percepción y concepto
características del de enfermedad ligado a la teoría del desarrollo y
modelo sus etapas.
♥ Las distintas sucesiones de estas etapas no
presentan semejanza alguna.
♥ Los primeros días de vida son de gran
importancia para un buen desarrollo.
4.Proponga un autor  Simung Freud: Conocido como el padre del
que haya aportado a psicoanálisis, donde sus seis teorías para el desarrollo
este modelo, humano focalizando en los primeros años de vida.
resaltando su teoría o
Topográfica. Introducción de conceptos como
propuesta
consciente, preconsciente e inconsciente.
♥ Económica. Descripción de conceptos como el
principio del placer y el principio de realidad.
♥ Estructural. Con la configuración de estructuras
como el “ello”, el “yo” y el “superyó”.
♥ Dinámica. Se basada en la interacción de
fuerzas inconsciente como el eros (pulsión de
vida) y el tánatos (pulsión de muerte).
♥ Genética. Estableciendo el origen y desarrollo
de la personalidad en diferentes fases como
son: oral, anal, fálica, latencia y genital
5.Nombre 3 técnicas  Dese este modelo postula, la no superación de
que presenta este conflictos en el desarrollo como persona se los
modelo, resaltando la determina como conflictos en el desarrollo personal.
finalidad de cada una Las energías que la persona emplea en defensa no ser
de estas en el abordaje suficiente para el enfrentamiento a dicha situación, de
de la psicopatología las cuales nombrare tres técnicas con las cuales se
pueden abordar un conflicto.
♥ Análisis de sueños: este tipo de técnica permite
ser una guía al paciente para que el, recuerde
 sus sueños para poder analizarlos y brindar la
ayuda respectiva.
♥ Transferencia: los pacientes tienen un
comportamiento emocional y no tan realista
hacia su terapeuta.
♥ Sugestión: Es la capacidad que tiene el
terapeuta de convencer al paciente a través de
elementos afectivos, suele basarse en la
hipnosis lo cual se pretende movilizar
emociones positivas hacia el paciente.

1. ¿Señale 3 características de la estrategia de equipo reflexivo?

 
Dar comprensión y precisión de cómo abordar los trastornos
Estrategia construccionista que permite retomar la conversación como elementos
dinamizador para “comprender mejor el problema y sus contextos” (friedman,s.f,p.
106) desde el acto comunicativo une más allá hay un contexto, se emplea en la
psicología clínica que no hay realdades absolutas. Discusión reflexiva entre
profesionales y familiares, con el fin de hablar y escuchar tejiendo una
conversación y comprensión.
Identificar claramente que todas las expresiones tienen igual valor en la
construcción de la verdad y que tienen como finalidad hallar la verdad o solución,
de esta manera generar esperanzas de mejora, comprensión, creación y
construcción de entes.
 
2. ¿Cuál es el caso que se aborda en el equipo reflexivo?, (describa
participantes, trastorno identificado, características a tener en cuenta).
 Caso a abordar:
 Edad:             21 Años
Ocupación: Estudiante 6 periodo de Ingeniería
Motivo de Consulta: Pablo asistió al psicólogo, porque manifiesta sentirse
deprimido e insatisfecho con sus relaciones sociales, relaciones de pareja y sus
estudios. Presenta dudas en todas las áreas de su vida: académica, sexual, social
y una falta de motivación general.
Datos actuales: El joven manifiesta que no se siente bien con su vida en general.
Sale con sus amigos, pero no logran sentirse a gusto, no quiere pasar tiempo en
familia, no entiende que sucede. Manifiesta inquietud, frente a su orientación
sexual, comunica que no sabe si le gustan los hombres o las mujeres, pues
comenta que no dura mucho en sus relaciones y siempre sale perdiendo.
Pablo, vive con sus padres, 2 hermanos mayores y abuela materna. Hace un mes
finalizo una relación amorosa, situación que lleva a sentir un grado de tristeza por
la pérdida de dicha relación. Manifiesta una relación estable con su familia, sin
embargo, muchas decisiones de su vida, son tomadas por sus padres.
 
Participantes: Pablo, Madre, padre, dos hermanas mayores y su abuela materna
 
Trastornos identificados: Neurosis.
Clasificación DSM V: Trastorno neurótico persistente (Distimia).
 
Características familiares a tener en cuenta: Se marcan algunas creencias frente
al rol del hombre/mujer; por ejemplo, en momentos donde pablo ha estado
llorando por la pérdida de su pareja sentimental, el padre le resalta que los
hombres no lloran, que debe ser “fuerte”; para completar su hermano mayor
declara que es mejor no tener una pareja, pues la soledad enseña a no depender
de nadie y a ser libre.
los cuidados de la madre, quien solicita a Pablo, llamarle 3 veces al día para
comunicarle como esta y donde está. Ella es la encargada de alistar la ropa de
Diego y arreglar la casa. Luisa, es la hermana mayor de Pablo, encargada de
estar pendiente de él y sus necesidades, con quien el dialoga ante sus diferentes
momentos de crisis, de esta manera no es un ser independiente por el control de
su familia.
  
 3. ¿Qué precisiones conceptuales y teóricas alcanzó, al escuchar el equipo
reflexivo, frente al modelo que escogió? Resalte características, autores,
teorías que se plantearon.
 
Precisiones conceptuales:
Desde el modelo psicoanalítico y psicodinámico, Importancia de la historia de
desarrollo. Se enfatiza que el comportamiento humano está determinado
significativamente por la historia de desarrollo de la persona. Muchos conflictos
básicos surgen en la infancia y niñez
el Psicoanálisis se fundan en la sustitución de actos psíquicos inconscientes por
otros conscientes La teoría analítica de las neurosis se apoya en tres pilares, son
ellos las nociones de:
1) la Represión,
2) la importancia de los instintos sexuales,
3) la transferencia.
Sigmund Freud. La niñez se define por diferentes etapas oral, anal, fálica y latente,
si algunas de estas etapas no se llevan a cabo de una manera satisfactoria, puede
persuadir o perjudicar en el momento actual.
En el caso de pablo se ve reprimido ya que él no puede expresar sus sentimientos
ni tampoco tomar decisiones.
Pablo no tiene una orientación sexual definida, puede ser la etapa fálica o la
latente donde no pudo ubicar su orientación sexual.
Pablo manifiesta su represión en depresión donde la desahoga con la persona
equivocada y no con la causante de esta.
En el equipo reflexivo también se pudo apreciar 3 técnicas a partir de las cuales se
abordaría el caso de Pablo:
Desde un modelo Psicodinámico/psicoanalítico Es necesario descubrir y
comprender los eventos inconscientes y traumáticos del desarrollo con la ayuda
de los métodos (técnicas) de asociación libre, entrevista, clarificación y
confrontación de modo que puedan ser elaborados por los procesos racionales y
conscientes del yo, y este pueda llegar a disminuir y manejar adecuadamente las
fuerzas instintivas (ello)
Hacer consciente lo inconsciente es un proceso gradual que ocurre a lo largo de
muchas sesiones, algunas más cargadas emocionalmente que otras.
La interpretación del material que surge durante la consulta y el análisis e
interpretación de la transferencia y su resolución son el camino principal para que
el paciente llegue a la comprensión (insight) del origen y naturaleza de sus
problemas.
Una interpretación es una comunicación para Pablo que tiene por finalidad hacer
consciente el significado inconsciente del comportamiento manifestado
normalmente a través de la asociación libre, los sueños, las resistencias y la
transferencia.
La transferencia se refiere a que el paciente reproduce en su relación con el
terapeuta aspectos cruciales de su experiencia con figuras importantes de su
propia historia (padre, madre, hermana) de modo que reaparecen en la consulta
los conflictos y experiencias significativas del desarrollo.
4. ¿Qué fortalezas tiene el modelo escogido, frente a la comprensión y
abordaje del caso propuesto?
Desde el enfoque de psicoanálisis y psicodinámico se aborda el análisis profundo
a lo que este vivió en su niñez y como su inconsciente permite una respectiva
evaluación o descubrimientos lo cual es causante del comportamiento actual del
sujeto, nos permite buscar más allá de lo dicho profundizando cada palabra o
acción que realiza el sujeto.
 
5. ¿Qué limitaciones tiene el modelo escogido, frente a la comprensión y
abordaje del caso propuesto?
Una limitación que sufre este modelo es la no profundización e investigación del
medio en que se formó el sujeto en las diferentes etapas de crecimiento como
individuo de una sociedad, focalizándose en su etapa de niñez.
 Bibliografía.
♥ Cortese, E.N (2004). Manual de psicopatología y psiquiatría (Buenos aires)
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?
ppg=44&docID=3194846&tm=1512236774393
♥ Halgin, R. & Whitbourne, K. (2004). Perspectivas Teóricas. Psicología de la
Anormalidad: Perspectivas Clínicas sobre Desórdenes Psicológicos.
México: McGraw-Hill Interamericana (4a. ed.)
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=164&docID=10505437&tm=1485814293761
♥ Jarne, A., Talarn, A., Armayones, M., Horta, E. & Raquena E. (2006).
Modelos Etiológicos de los Trastornos. Psicopatología. Barcelona: Editorial
UOC, p. 268-287.  
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?
ppg=10&docID=10663449&tm=1485794094710