Proyecto Formativo Contabilizacion de Osperaciones y Servicios Financieros

Modelo de Mejora Sistema In
1. Información básica del proyecto

Código Proyecto SOFIA: Código del Programa SOFIA:
1.1 Centro de Formación: CENTRO AGROEMPRESARIAL
1.3 Nombre del proyecto: FORMALIZACION DE IDEA DE NEGOCIOS O EMPERESAS QUE MITIGUEN EL DESEMPLEO EN EL DE
1.4 Programa de Formación al que da respuesta: CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS
1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto

(meses): 18
1.6 Empresas o instituciones que participan en su

formulación o financiación: (si Existe) Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
1.7 Palabras claves de búsqueda: CONTABILIDAD, SISTEMA CONTABLE, ADMINISTRACIÓN, PEQUEÑA EMPRESA
1.9.1 Número de resultados de aprendizaje e

1.9 Número de
1.8 Número total de resultados de aprendizaje del resultados de
programa de formación:
47 aprendizaje por tipo de
1.9.2 Número de resultados de aprendizaje t
competencia
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje b
2. Estructura del proyecto

2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
El departamento del Cesar actualmente tiene una tasa de desempleo intermedia, en la cual existen personas desean vincularse al ambito laboral pero, no cum
favorables y lse continua en una crisis economica que afecta su crecimiento, el problema radica en la falta de oportunidades que se presentan para buscar emp
de formación que garanticen el crecimiento de estos pequeños negocios de una manera organizada, implementando un sistema contable básico que brinden la
2.2 Justificación del proyecto
Crear empresa puede parecer un reto imposible para muchas personas, sin embargo, para los emprendedores crear empresa es sinonimo de aventura, se nec
los aspectos que mayor temor genera, la administración del nuevo negocio, conceptos como gasto, costo, utilidad, son claves para que el nuevo propietario de
punto de equilibrio para mantenerse en el mercado
2.3 Objetivo general
Diseñar un modelo básico de contabilidad en pequeñas empresas o Idea de negocios personales de el Departamento del Cesar
2.4 Objetivos específicos
Identificar conceptos básicos de contabilidad.

Organizar el tipo de empresa de acuerdo a su actividad economica estableciendo los requisitos jurídicos, financieros y comerciales a tener en cuenta.
Establecer proceso contable a implementar.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto Aprendices objeto del programa de formación, Emprededores, Centro Agroempresarial., Departamento del
2.5.2 Impacto
Creación de pequeñas empresas o Tecnificacion empresarial con cultura de formalidad

Social:
Económico: Incremento en la generación de empleos formales. para fortalecer los nucleos familiares.
Ambiental:
Optimizar los recursos naturales en los diferentes procesos administrativos en la que el aprendiz tome una
Ambiental:
causa la formaclizacion de una idea de negocio o empresa formalizada, para tomar los correctivos que mit
Tecnológico: Tecnológico: Utilización de las TIC actualizadas en los procesos Contables, Financieros y administrativos.
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución
Cambios de política Institucional

Que las actividades del proyecto no estén socializadas y apropiadas por parte de los integrantes (instructores-aprendices).
administración de las pequeñas empresas o idea de Negocio..
2.5.4. Productos o resultados del proyecto
Diagnostico de las Mipymes.

Identificación del proceso contable en las pequeñas empresas.
Aplicación del proceso contable.
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo?
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente?
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso?
Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor?
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?
Viabilidad de proyecto para plan de negocio?
3. Planeación del proyecto
3.1. Fases del Proyecto 3.2. Actividades del Proyecto
GESTIONAR LA INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA TENEIENDO

ACTUAR EN CUENTA LA PROTECCION DEL MEDIO AMBIENTE ACUERDO CON LOS
LINEAMIENTOS DE LA EMPRESA


ATENDER AL USUARIO DE ACUERDO CON LAS POLITICAS DEL SERVICIO
APLICAR LAS NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y PROTECCIÓN DOCUMENTAL

DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS NACIONALES



INTEGRAR LOS VALORES ETICOS Y MORALES DENTRO Y FUERA DE LA

ORGANIZACIÓN DE ACUERDO CON LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR
LA EMPRESA

LA EMPRESA
LA EMPRESA

LA EMPRESA
INTEGRAR LOS VALORES ETICOS Y MORALES A LA ORGANIZACIÓN DE

ACUERDO CON LOS PARAMETROS ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA



GESTIONAR LA INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

MANTENIENDO HABITOS SALUDABLES DE ACUERDO CON LOS
LINEAMIENTOS DE LA EMPRESA.



VERIFICAR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA

PLANEAR CUMPLE CON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD Y CULTURA DEL
EMPRENDIEMIENTO ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN.

PLANEAR CUMPLE CON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD Y CULTURA DEL
HACER CUMPLE CON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD Y CULTURA DEL

VERIFICAR CUMPLE CON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD Y CULTURA DEL
vERIFICAR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA

CUMPLE CON LOS ESTÁNDARES DE CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIÓN.

ORGANIZACIÓN.

ORGANIZACIÓN.

ORGANIZACIÓN.

ORGANIZACIÓN.

ORGANIZACIÓN.
APROPIAR LAS NORMAS ELEMENTALES EN LOS PROCESOS CONTABLES,

COMERCIALES, LABORALES Y TRIBUTARIAS PARA LA CREACIÓN DE UNA
EMPRESA

EMPRESA

EMPRESA
APROPIAR LAS NORMAS ELEMENTALES DE CALCULO FINANCIERO EN LOS

PROCESOS CONTABLES, COMERCIALES, LABORALES Y TRIBUTARIAS PARA
LA CREACIÓN DE UNA EMPRESA
CONTABILIZAR LAS TRANSACCIONES COMERCIALES EN FORMA

MANUAL Y SISTEMATIZADA; MEDIANTE LA APLICACIÓN DE UN SOFTWARE






RECONOCER LOS LINEAMIENTOS INSTITUCIONALES DE LA FORMACIÓN

INDUCCION
PROFESIONAL INTEGRAL
ACTUAR DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE LA ETAPA LECTIVA
3.5 Organización del proyecto
3.5.1 No. Instructores requeridos 8
3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido
Se requiere de aulas confortables que estén asignadas al programa de comercio y servicios, que a su vez estén dotadas de mesas, ventilación, equipos de cóm
3.7. Recursos estimados

Equipos / Herramientas
Duración
Actividades del proyecto
(Meses)
Descripción Cant. V. Unit.
2.1 TELEVISOR 1 $ 2,500,000
2.1
2.1
3.2 IMPRESORA 1 $ 4,000,000

3.2
3.2
1.6 IMPRESORA FUNCIONAL 1 $ 600,000
1.6
1.6
1.6
1.8 IMPRESORA MULTIFUNCIONAL 1 $ 600,000
1.8 COMPUTADORES 20 $ 8,000,000
1.8
1.8
1.8
1.8
1.8
1.8
1.1 COMPUTADOR 20 $ 8,000,000
1.1
1.1
2.1 IMPRESORA 1 $ 4,000,000
2.1
2.1
1.5 COMPUTADORES 20 $ 8,000,000
1.5 CAMARA FOTOGRAFICA 2 $ 2,000,000

1.5
0.3 VIDEO BEAM 1 $ 1,200,000
0.3 COMPUTADOR 1 $ 1,000,000
0.3
0.3
0.3
0.3
0.3
2.5 COMPUTADOR 20 $ 8,000,000
2.5
2.5
4. Rubros presupuestales
Recurso Cantidad Valor Unitario
Equipos 1 $ 169,100,000
Herramientas 1 $ 6,600,000
Materiales de Formación 1 $ 9,426,000
Talento Humano 1 $ 66,518,430
Total:
5. Equipo que participó en la formulación del proyecto

Nombre Especialidad
TAIDE MARCELA CRISTO
ALEJANDRIO RODRIGUEZ GARCIA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Sistema Integrado de Gestión y Autocontrol Procedimiento Ejecución de la Formación
PROYECTO FORMATIVO
rama SOFIA: 133100 Versión del Programa:
1.2 Regional: REGIONAL CESAR
ESAS QUE MITIGUEN EL DESEMPLEO EN EL DEPARTAMENTO DEL CESAR
ES Y FINANCIERAS
CIÓN, PEQUEÑA EMPRESA
1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el proyecto:
1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan con el proyecto:
1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el proyecto:
as desean vincularse al ambito laboral pero, no cumplen los perfiles solicitados por empresas o personas de la región; diversas estrategias han sido implementadas desde el
de oportunidades que se presentan para buscar empleo formal, a su vez el crecimiento de la informalidad como resultado de la primera situación, teniendo en cuenta el interé
mentando un sistema contable básico que brinden las herramientas que necesita todo comerciante para fortalecer y crecer en este modelo de negocio.
ores crear empresa es sinonimo de aventura, se necesita impulsar el deseo de las personas por formar su propio negocio, a partir de una idea innovadora, con el fin de posicio
utilidad, son claves para que el nuevo propietario de negocio, encuentre la seguridad que está buscando para dar el primer paso para empezar la aventura, un modelo de conta
partamento del Cesar
nancieros y comerciales a tener en cuenta.

edores, Centro Agroempresarial., Departamento del Cesar
esarial con cultura de formalidad
a fortalecer los nucleos familiares.
esos administrativos en la que el aprendiz tome una conciencia sensibilizadora del impacto ambiental que
presa formalizada, para tomar los correctivos que mitiguen el daño ambiental.
procesos Contables, Financieros y administrativos.
es-aprendices).
3.3. Resultados de Aprendizaje Específicos, Transversales y Básicos (a partir del programa de formación)
INISTRATIVA Y FINANCIERA TENEIENDO 1. INTERPRETAR LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y DE SST TENIENDO EN CUENTA
MEDIO AMBIENTE ACUERDO CON LOS LOS PLANES Y
PROGRAMAS ESTABLECIDOS POR LA ORGANIZACIÓN Y EL ENTORNO SOCIAL.
2. EFECTUAR LAS ACCIONES PARA LA PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA

INISTRATIVA Y FINANCIERA TENEIENDO
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Y
MEDIO AMBIENTE ACUERDO CON LOS
DE SST, TENIENDO EN CUENTA LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA
ORGANIZACIÓN.
INISTRATIVA Y FINANCIERA TENEIENDO 3. VERIFICAR LAS CONDICIONES AMBIENTALES Y DE SST ACORDE CON LOS
MEDIO AMBIENTE ACUERDO CON LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS
PARA EL ÁREA DE DESEMPEÑO LABORAL.
4. REPORTAR LAS CONDICIONES Y ACTOS QUE AFECTEN LA PROTECCIÓN DEL

INISTRATIVA Y FINANCIERA TENEIENDO
MEDIO AMBIENTE Y LA SST,
MEDIO AMBIENTE ACUERDO CON LOS
DE ACUERDO CON LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS EN EL CONTEXTO
ORGANIZACIONAL Y SOCIAL.
1. IDENTIFICAR POLÍTICAS ORGANIZACIONALES Y NORMATIVA EN LA ATENCIÓN AL

DO CON LAS POLITICAS DEL SERVICIO
CLIENTE, DE ACUERDO CON NECESIDADES DEL USUARIO
2. APLICAR TÉCNICAS Y POLÍTICAS DE SERVICIOS AL CLIENTE, SEGÚN

DO CON LAS POLITICAS DEL SERVICIO NECESIDADES DE LOS USUARIOS Y
NORMATIVA
3. VERIFICAR EL CUMPLIMIENTO DE ATENCIÓN AL USUARIO, DE ACUERDO CON LA

DO CON LAS POLITICAS DEL SERVICIO
POLÍTICA INSTITUCIONAL.
4. PRESENTAR INFORME DE ATENCIÓN USUARIOS APLICANDO INDICADORES Y

DO CON LAS POLITICAS DEL SERVICIO MÉTRICAS, DE ACUERDO CON
POLÍTICA DE LA ORGANIZACIÓN Y NORMATIVA.
ZACIÓN Y PROTECCIÓN DOCUMENTAL 1. INTERPRETAR EL SENTIDO DE LA COMUNICACIÓN COMO MEDIO DE EXPRESIÓN

NACIONALES SOCIAL, CULTURAL, LABORAL Y ARTÍSTICA.
ZACIÓN Y PROTECCIÓN DOCUMENTAL 2. DECODIFICAR MENSAJES COMUNICATIVOS EN SITUACIONES DE LA VIDA SOCIAL Y

NACIONALES LABORAL, TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO DE LA COMUNICACIÓN
ZACIÓN Y PROTECCIÓN DOCUMENTAL 3. VALIDAR LA IMPORTANCIA DE LOS PROCESOS COMUNICATIVOS, TENIENDO EN

NACIONALES CUENTA CRITERIOS DE LÓGICA Y RACIONALIDAD
ZACIÓN Y PROTECCIÓN DOCUMENTAL 4. APLICAR ACCIONES DE MEJORAMIENTO EN EL DESARROLLO DE PROCESOS

NACIONALES COMUNICATIVOS, SEGÚN REQUERIMIENTOS DEL CONTEXTO.
Y MORALES DENTRO Y FUERA DE LA

1. VALORAR LA IMPORTANCIA DE LA CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL
LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR
ESTUDIO DE LOS DERECHOS HUMANOS Y FUNDAMENTALES DEL TRABAJO.
Y MORALES DENTRO Y FUERA DE LA 2. RECONOCER EL TRABAJO COMO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y LA

LOS LINEAMIENTOS ESTABLECIDOS POR TRANSFORMACIÓN VITAL CON REFERENCIA A LA FENOMENOLOGÍA Y A LOS
DERECHOS FUNDAMENTALES AL TRABAJO
3. PRACTICAR LOS DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON
LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES

4. PARTICIPAR EN ACCIONES SOLIDARIAS TENIENDO EN CUENTA EL EJERCICIO DE
LOS DERECHOS HUMANOS, DE LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA
Y MORALES A LA ORGANIZACIÓN DE 1. PROMOVER MI DIGNIDAD Y LA DEL OTRO A PARTIR DE LOS PRINCIPIOS Y

ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA VALORES ÉTICOS COMO APORTE EN LA INSTAURACIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ.
Y MORALES A LA ORGANIZACIÓN DE 2. ESTABLECER RELACIONES DE CRECIMIENTO PERSONAL Y COMUNITARIO A

ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA PARTIR DEL BIEN COMÚN COMO APORTE PARA EL DESARROLLO SOCIAL
Y MORALES A LA ORGANIZACIÓN DE 3. PROMOVER EL USO RACIONAL DE LOS RECURSOS NATURALES A PARTIR DE

ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA CRITERIOS DE SOSTENIBILIDAD Y SUSTENTABILIDAD ÉTICA Y NORMATIVA VIGENTE
4. CONTRIBUIR CON EL FORTALECIMIENTO DE LA CULTURA DE PAZ A PARTIR DE LA

Y MORALES A LA ORGANIZACIÓN DE
DIGNIDAD HUMANA Y LAS ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFORMACIÓN DE
ESTABLECIDOS POR LA EMPRESA
CONFLICTOS.
INISTRATIVA Y FINANCIERA
1. DESARROLLAR HABILIDADES PSICOMOTRICES EN EL CONTEXTO PRODUCTIVO Y
LES DE ACUERDO CON LOS
SOCIAL.
2. PRACTICAR HÁBITOS SALUDABLES MEDIANTE LA APLICACIÓN DE FUNDAMENTOS
DE NUTRICIÓN E HIGIENE.
INISTRATIVA Y FINANCIERA 3. EJECUTAR ACTIVIDADES DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO ORIENTADAS HACIA EL

LES DE ACUERDO CON LOS MEJORAMIENTO DE LA CONDICIÓN FÍSICA EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVO Y
SOCIAL.
4. IMPLEMENTAR UN PLAN DE ERGONOMÍA Y PAUSAS ACTIVAS SEGÚN LAS
CARACTERÍSTICAS DE LA FUNCIÓN PRODUCTIVA
S ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA
1. INTEGRAR ELEMENTOS DE LA CULTURA EMPRENDEDORA TENIENDO EN CUENTA
E CALIDAD Y CULTURA DEL
EL PERFIL PERSONAL Y EL CONTEXTO DE DESARROLLO SOCIAL
S POR LA ORGANIZACIÓN.
2. CARACTERIZAR LA IDEA DE NEGOCIO TENIENDO EN CUENTA LAS
OPORTUNIDADES Y NECESIDADES DEL SECTOR PRODUCTIVO Y SOCIAL
3. ESTRUCTURAR EL PLAN DE NEGOCIO DE ACUERDO CON LAS CARACTERÍSTICAS
EMPRESARIALES Y TENDENCIAS DE MERCADO
4. VALORAR LA PROPUESTA DE NEGOCIO CONFORME CON SU ESTRUCTURA Y
NECESIDADES DEL SECTOR PRODUCTIVO Y SOCIAL
S ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA 1. COMPRENDER INFORMACIÓN BÁSICA ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS ACERCA DE SÍ

E CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA MISMO, DE LAS PERSONAS Y DE SU CONTEXTO INMEDIATO EN REALIDADES
PRESENTES E HISTORIAS DE VIDA
S ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA 2. DESCRIBIR A NIVEL BÁSICO, DE FORMA ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS PERSONAS,
E CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA SITUACIONES Y LUGARES DE ACUERDO CON SUS COSTUMBRES Y EXPERIENCIAS
DE VIDA
S ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA 3. PARTICIPAR EN INTERCAMBIOS CONVERSACIONALES BÁSICOS EN FORMA ORAL Y

E CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA ESCRITA EN INGLÉS EN DIFERENTES SITUACIONES SOCIALES TANTO EN LA
COTIDIANIDAD COMO EN EXPERIENCIAS PASADAS
S ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA 4. LLEVAR A CABO ACCIONES DE MEJORA RELACIONADAS CON EL INTERCAMBIO DE

E CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA INFORMACIÓN BÁSICA EN INGLÉS, SOBRE SÍ MISMO, OTRAS PERSONAS, SU
CONTEXTO INMEDIATO ASÍ COMO DE EXPERIENCIAS
5. COMUNICARSE DE MANERA SENCILLA EN INGLÉS EN FORMA ORAL Y ESCRITA
E CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA
CON UN VISITANTE O COLEGA EN UN CONTEXTO LABORAL COTIDIANO
6. PONER EN PRÁCTICA VOCABULARIO BÁSICO Y EXPRESIONES COMUNES DE SU

ÁREA OCUPACIONAL ENCONTEXTOS ESPECÍFICOS DE SU TRABAJO POR MEDIO DEL
E CALIDAD ESTABLECIDOS POR LA
USO DE FRASES SENCILLAS EN FORMA ORAL Y
ESCRITA.
ALES EN LOS PROCESOS CONTABLES,
1. IDENTIFICAR SITUACIONES PROBLEMÁTICAS ASOCIADAS A SUS NECESIDADES DE
UTARIAS PARA LA CREACIÓN DE UNA
CONTEXTO APLICANDO PROCEDIMIENTOS MATEMÁTICOS

2. PLANTEAR PROBLEMAS ARITMÉTICOS, GEOMÉTRICOS Y MÉTRICOS DE ACUERDO
CON LOS CONTEXTOS PRODUCTIVO Y SOCIAL

3. SOLUCIONAR PROBLEMAS DEL ENTORNO PRODUCTIVO Y SOCIAL APLICANDO
PRINCIPIOS MATEMÁTICOS
ALES DE CALCULO FINANCIERO EN LOS

4. VERIFICAR LOS RESULTADOS DE LOS PROCEDIMIENTOS MATEMÁTICOS
ALES, LABORALES Y TRIBUTARIAS PARA
CONFORME CON LOS REQUERIMIENTOS DE LOS DIFERENTES CONTEXTOS
1. IDENTIFICAR LA ESTRUCTURA EMPRESARIAL, NORMATIVA LABORAL, COMERCIAL,

ES COMERCIALES EN FORMA
CONTABLE FINANCIERA Y TRIBUTARIA, DE ACUERDO CON EL TIPO DE
NTE LA APLICACIÓN DE UN SOFTWARE
ORGANIZACIÓN.
ES COMERCIALES EN FORMA 2. PREPARAR DOCUMENTOS E INFORMACIÓN CONTABLE, DE ACUERDO CON

NTE LA APLICACIÓN DE UN SOFTWARE PROCEDIMIENTO TÉCNICO Y NORMATIVA
ES COMERCIALES EN FORMA 3. RECONOCER ACTIVOS, SEGÚN CRITERIOS DE MEDICIÓN, PROCEDIMIENTO

NTE LA APLICACIÓN DE UN SOFTWARE TÉCNICO Y NORMATIVA
ES COMERCIALES EN FORMA 4. RECONOCER PASIVOS, SEGÚN CRITERIOS DE MEDICIÓN, PROCEDIMIENTO
NTE LA APLICACIÓN DE UN SOFTWARE TÉCNICO Y NORMATIVA
ES COMERCIALES EN FORMA 5. RECONOCER INGRESOS Y GASTOS, SEGÚN CRITERIOS DE MEDICIÓN,

NTE LA APLICACIÓN DE UN SOFTWARE PROCEDIMIENTO TÉCNICO
ES COMERCIALES EN FORMA
6. VERIFICAR LOS HECHOS ECONÓMICOS, DE ACUERDO CON LA NORMATIVA
NTE LA APLICACIÓN DE UN SOFTWARE
ES COMERCIALES EN FORMA 7. GENERAR REPORTES CONTABLES, LISTADOS Y LIBROS OFICIALES DE LOS

NTE LA APLICACIÓN DE UN SOFTWARE HECHOS ECONÓMICOS, SEGÚN NORMATIVA
ES COMERCIALES EN FORMA 8. APLICAR HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS EN EL REGISTRO DE LA INFORMACIÓN

NTE LA APLICACIÓN DE UN SOFTWARE CONTABLE, SEGÚN POLÍTICASDE LA ORGANIZACIÓN
1. IDENTIFICAR LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL DEL SENA Y EL ROL DE LA

NSTITUCIONALES DE LA FORMACIÓN
FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL DE ACUERDO CON SU PROYECTO DE VIDA Y
EL DESARROLLO PROFESIONAL.
LA ETAPA LECTIVA 9. RESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA
3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en

el proyecto
estén dotadas de mesas, ventilación, equipos de cómputo con red inalámbrica, espacio en buenas condiciones de iluminación y espacio para el trabajo colaborativo, ayudas au
Talento Humano (Instructores)
V. Total Especialidad Cant. V. Unit.
$ 2,500,000
INSTRUCTORES 1 $ 7,352,037
$ 4,000,000
$ 600,000
$ 600,000
$ 160,000,000
$ 160,000,000
$ 4,000,000
$ 160,000,000
$ 4,000,000
$ 1,200,000
$ 1,000,000
$ 160,000,000
nitario Valor Total Rubro presupuestal por el que se financiará el proyecto
$ 169,100,000 $ 169,100,000 COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
$ 6,600,000 $ 6,600,000 COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
$ 9,426,000 $ 9,426,000 MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
$ 66,518,430 $ 66,518,430 CONTRATACION INSTRUCTORES
Total: $ 251,644,430
Especialidad Nombre Centro
CENTRO AGROEMPRESARIAL
CENTRO AGROEMPRESARIAL
AL DE APRENDIZAJE SENA
ontrol Procedimiento Ejecución de la Formación
CTO FORMATIVO
ersión del Programa: 1 Fichas asociadas: 1

REGIONAL CESAR
oyecto:
proyecto:
cto:
presas o personas de la región; diversas estrategias han sido implementadas desde el departamental para cambiar esta realidad, sin embargo, los resultados no han sido
de la informalidad como resultado de la primera situación, teniendo en cuenta el interés de los Cesarences por ser comerciantes independientes es importante generar opcion
omerciante para fortalecer y crecer en este modelo de negocio.
sonas por formar su propio negocio, a partir de una idea innovadora, con el fin de posicionar un producto o servicio en el mercado, para lograr esto es importante fortalecer uno
e está buscando para dar el primer paso para empezar la aventura, un modelo de contabilidad básico, se convierte en la oportunidad que toda empresa necesita para lograr e
acto ambiental que
La falta de cultura formal para
SI
SI
SI
NO
NO
SI
NO
ecíficos, Transversales y Básicos (a partir del programa de formación) 3.4. Competencia Asociada
220601501 - APLICACIÓN DE PRÁCTICAS DE PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURID

BLEMAS AMBIENTALES Y DE SST TENIENDO EN CUENTA
Y SALUD EN EL TRABAJO. - APLICAR PRÁCTICAS DE
PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO DE ACUERDO
OS POR LA ORGANIZACIÓN Y EL ENTORNO SOCIAL.
CON LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
ES PARA LA PREVENCIÓN Y CONTROL DE LA 220601501 - APLICACIÓN DE PRÁCTICAS DE PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURID

LY Y SALUD EN EL TRABAJO. - APLICAR PRÁCTICAS DE
NTA LOS PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS POR LA PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO DE ACUERDO
220601501 - APLICACIÓN DE PRÁCTICAS DE PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURID
ONES AMBIENTALES Y DE SST ACORDE CON LOS
Y SALUD EN EL TRABAJO. - APLICAR PRÁCTICAS DE
DOS
PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO DE ACUERDO
EÑO LABORAL.
ONES Y ACTOS QUE AFECTEN LA PROTECCIÓN DEL 220601501 - APLICACIÓN DE PRÁCTICAS DE PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURID
, Y SALUD EN EL TRABAJO. - APLICAR PRÁCTICAS DE
EAMIENTOS ESTABLECIDOS EN EL CONTEXTO PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO DE ACUERDO
L. CON LAS POLÍTICAS ORGANIZACIONALES Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.
ORGANIZACIONALES Y NORMATIVA EN LA ATENCIÓN AL 210601020 - ATENCIÓN A CLIENTES - ATENDER CLIENTES DE ACUERDO CON
N NECESIDADES DEL USUARIO PROCEDIMIENTO DE SERVICIO Y NORMATIVA
LÍTICAS DE SERVICIOS AL CLIENTE, SEGÚN

210601020 - ATENCIÓN A CLIENTES - ATENDER CLIENTES DE ACUERDO CON
UARIOS Y
PROCEDIMIENTO DE SERVICIO Y NORMATIVA
ENTO DE ATENCIÓN AL USUARIO, DE ACUERDO CON LA 210601020 - ATENCIÓN A CLIENTES - ATENDER CLIENTES DE ACUERDO CON
E ATENCIÓN USUARIOS APLICANDO INDICADORES Y

210601020 - ATENCIÓN A CLIENTES - ATENDER CLIENTES DE ACUERDO CON
ON
CIÓN Y NORMATIVA.
240201524 -DESARROLLO DE PROCESOS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITOS

EN FORMA EFICAZ Y EFECTIVA, TENIENDO EN CUENTA SITUACIONES DE ORDEN
DO DE LA COMUNICACIÓN COMO MEDIO DE EXPRESIÓN
SOCIAL, PERSONAL Y PRODUCTIVO - DESARROLLAR PROCESOS DE
AL Y ARTÍSTICA.
COMUNICACIÓN EFICACES Y EFECTIVOS, TENIENDO EN CUENTA SITUACIONES
ORDEN SOCIAL, PERSONAL Y PRODUCTIVO

S COMUNICATIVOS EN SITUACIONES DE LA VIDA SOCIAL Y
UENTA EL CONTEXTO DE LA COMUNICACIÓN

A DE LOS PROCESOS COMUNICATIVOS, TENIENDO EN
GICA Y RACIONALIDAD

MEJORAMIENTO EN EL DESARROLLO DE PROCESOS
REQUERIMIENTOS DEL CONTEXTO.
210201501 - EJERCICIO DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO -

CIA DE LA CIUDADANÍA LABORAL CON BASE EN EL
EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA
OS HUMANOS Y FUNDAMENTALES DEL TRABAJO.
CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES
O COMO FACTOR DE MOVILIDAD SOCIAL Y LA 210201501 - EJERCICIO DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO -
CON REFERENCIA A LA FENOMENOLOGÍA Y A LOS EJERCER DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA
ES AL TRABAJO CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES
HOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO DE ACUERDO CON
A Y LOS CONVENIOS INTERNACIONALES

ES SOLIDARIAS TENIENDO EN CUENTA EL EJERCICIO DE
, DE LOS PUEBLOS Y DE LA NATURALEZA
240201526 - INTERACCIÓN EN EL CONTEXTO PRODUCTIVO Y SOCIAL CON

D Y LA DEL OTRO A PARTIR DE LOS PRINCIPIOS Y PRINCIPIOS ÉTICOS - ENRIQUE LOW MURTRA-INTERACTUAR EN EL CONTEXTO
PORTE EN LA INSTAURACIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ. PRODUCTIVO Y SOCIAL DE ACUERDO CON PRINCIPIOS ÉTICOS PARA LA
CONSTRUCCIÓN DE UNA CULTURA DE PAZ.

ES DE CRECIMIENTO PERSONAL Y COMUNITARIO A PRINCIPIOS ÉTICOS - ENRIQUE LOW MURTRA-INTERACTUAR EN EL CONTEXTO
COMO APORTE PARA EL DESARROLLO SOCIAL PRODUCTIVO Y SOCIAL DE ACUERDO CON PRINCIPIOS ÉTICOS PARA LA

IONAL DE LOS RECURSOS NATURALES A PARTIR DE PRINCIPIOS ÉTICOS - ENRIQUE LOW MURTRA-INTERACTUAR EN EL CONTEXTO
IDAD Y SUSTENTABILIDAD ÉTICA Y NORMATIVA VIGENTE PRODUCTIVO Y SOCIAL DE ACUERDO CON PRINCIPIOS ÉTICOS PARA LA

RTALECIMIENTO DE LA CULTURA DE PAZ A PARTIR DE LA
PRINCIPIOS ÉTICOS - ENRIQUE LOW MURTRA-INTERACTUAR EN EL CONTEXTO
ESTRATEGIAS PARA LA TRANSFORMACIÓN DE
PRODUCTIVO Y SOCIAL DE ACUERDO CON PRINCIPIOS ÉTICOS PARA LA
230101507 - IMPLEMENTACIÓN DE HÁBITOS SALUDABLES MEDIANTE LA ACTIVID

FÍSICA, DE CONFORMIDAD CON LAS EXIGENCIAS DEL PERFIL IDÓNEO DE EGRES
DES PSICOMOTRICES EN EL CONTEXTO PRODUCTIVO Y
- GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE VIDA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE
PROGRAMAS DE ACTIVIDAD FÍSICA EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y
SOCIALES

LUDABLES MEDIANTE LA APLICACIÓN DE FUNDAMENTOS
SOCIALES

DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO ORIENTADAS HACIA EL FÍSICA, DE CONFORMIDAD CON LAS EXIGENCIAS DEL PERFIL IDÓNEO DE EGRES
NDICIÓN FÍSICA EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVO Y - GENERAR HÁBITOS SALUDABLES DE VIDA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE
SOCIALES

DE ERGONOMÍA Y PAUSAS ACTIVAS SEGÚN LAS
UNCIÓN PRODUCTIVA
SOCIALES
240201529 - EMPLEO DE ELEMENTOS DE CULTURA EMPRENDEDORA Y

EMPRESARIAL DE ACUERDO CON LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS, SOCIAL Y
DE LA CULTURA EMPRENDEDORA TENIENDO EN CUENTA
PERSONAL - GESTIONAR PROCESOS PROPIOS DE LA CULTURA EMPRENDEDOR
CONTEXTO DE DESARROLLO SOCIAL
Y EMPRESARIAL DE ACUERDO CON EL PERFIL PERSONAL Y LOS REQUERIMIENT
DE LOS CONTEXTOS PRODUCTIVO Y SOCIAL. -
DE NEGOCIO TENIENDO EN CUENTA LAS
IDADES DEL SECTOR PRODUCTIVO Y SOCIAL
DE NEGOCIO DE ACUERDO CON LAS CARACTERÍSTICAS
NCIAS DE MERCADO
A DE NEGOCIO CONFORME CON SU ESTRUCTURA Y
R PRODUCTIVO Y SOCIAL
240202501 - INTERACCIÓN EN LENGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y ESCRITA EN
CIÓN BÁSICA ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS ACERCA DE SÍ CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES - - INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA D
Y DE SU CONTEXTO INMEDIATO EN REALIDADES FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS
DE VIDA SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR EL MARCO
COMÚN EUROPEO
240202501 DE REFERENCIA
- INTERACCIÓN PARA
EN LENGUA LAS LENGUAS
INGLESA DE FORMA ORAL Y ESCRITA EN
CO, DE FORMA ORAL Y ESCRITA EN INGLÉS PERSONAS, CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES - - INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA D
DE ACUERDO CON SUS COSTUMBRES Y EXPERIENCIAS FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS
SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR EL MARCO
COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS
MBIOS CONVERSACIONALES BÁSICOS EN FORMA ORAL Y CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES - - INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA D
FERENTES SITUACIONES SOCIALES TANTO EN LA FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS
XPERIENCIAS PASADAS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR EL MARCO

ES DE MEJORA RELACIONADAS CON EL INTERCAMBIO DE CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES - - INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA D
NGLÉS, SOBRE SÍ MISMO, OTRAS PERSONAS, SU FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS
COMO DE EXPERIENCIAS SOCIALES Y LABORALES SEGÚN LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR EL MARCO
CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES - - INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA D
RA SENCILLA EN INGLÉS EN FORMA ORAL Y ESCRITA
FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS
GA EN UN CONTEXTO LABORAL COTIDIANO
240202501 - INTERACCIÓN
COMÚN EUROPEO EN LENGUA
DE REFERENCIA INGLESA
PARA DE FORMA ORAL Y ESCRITA EN
LAS LENGUAS
CABULARIO BÁSICO Y EXPRESIONES COMUNES DE SU
CONTEXTOS SOCIALES Y LABORALES - - INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA D
NTEXTOS ESPECÍFICOS DE SU TRABAJO POR MEDIO DEL
FORMA ORAL Y ESCRITA DENTRO DE CONTEXTOS
S EN FORMA ORAL Y
240201528 - RAZONAMIENTO
COMÚN EUROPEO CUANTITATIVO
DE REFERENCIA FRENTE
PARA LAS A SITUACIONES
LENGUAS
SUSCEPTIBLES DE SER ABORDADAS DE MANERA MATEMÁTICA - RAZONAR
ES PROBLEMÁTICAS ASOCIADAS A SUS NECESIDADES DE
CUANTITATIVAMENTE FRENTE A SITUACIONES SUSCEPTIBLES DE SER
OCEDIMIENTOS MATEMÁTICOS
ABORDADAS DE MANERA MATEMÁTICA EN CONTEXTOS LABORALES, SOCIALES
240201528 - RAZONAMIENTO CUANTITATIVO FRENTE A SITUACIONES
PERSONALES.
ARITMÉTICOS, GEOMÉTRICOS Y MÉTRICOS DE ACUERDO
DUCTIVO Y SOCIAL
PERSONALES.
AS DEL ENTORNO PRODUCTIVO Y SOCIAL APLICANDO
PERSONALES.
ADOS DE LOS PROCEDIMIENTOS MATEMÁTICOS
UERIMIENTOS DE LOS DIFERENTES CONTEXTOS
PERSONALES.
TURA EMPRESARIAL, NORMATIVA LABORAL, COMERCIAL,
210303022 - RECONOCIMIENTO DE RECURSOS FINANCIEROS - RECONOCER
TRIBUTARIA, DE ACUERDO CON EL TIPO DE
RECURSOS FINANCIEROS DE ACUERDO CON METODOLOGÍA Y NORMATIVA
S E INFORMACIÓN CONTABLE, DE ACUERDO CON 210303022 - RECONOCIMIENTO DE RECURSOS FINANCIEROS - RECONOCER

Y NORMATIVA RECURSOS FINANCIEROS DE ACUERDO CON METODOLOGÍA Y NORMATIVA
SEGÚN CRITERIOS DE MEDICIÓN, PROCEDIMIENTO 210303022 - RECONOCIMIENTO DE RECURSOS FINANCIEROS - RECONOCER

SEGÚN CRITERIOS DE MEDICIÓN, PROCEDIMIENTO 210303022 - RECONOCIMIENTO DE RECURSOS FINANCIEROS - RECONOCER
Y GASTOS, SEGÚN CRITERIOS DE MEDICIÓN, 210303022 - RECONOCIMIENTO DE RECURSOS FINANCIEROS - RECONOCER

210303022 - RECONOCIMIENTO DE RECURSOS FINANCIEROS - RECONOCER

ECONÓMICOS, DE ACUERDO CON LA NORMATIVA
ONTABLES, LISTADOS Y LIBROS OFICIALES DE LOS 210303022 - RECONOCIMIENTO DE RECURSOS FINANCIEROS - RECONOCER
GÚN NORMATIVA RECURSOS FINANCIEROS DE ACUERDO CON METODOLOGÍA Y NORMATIVA
S OFIMÁTICAS EN EL REGISTRO DE LA INFORMACIÓN 210303022 - RECONOCIMIENTO DE RECURSOS FINANCIEROS - RECONOCER

CASDE LA ORGANIZACIÓN RECURSOS FINANCIEROS DE ACUERDO CON METODOLOGÍA Y NORMATIVA
A ORGANIZACIONAL DEL SENA Y EL ROL DE LA

240201530 - DESARROLLO DE LA INDUCCIÓN - RESULTADO DE APRENDIZAJE DE
L INTEGRAL DE ACUERDO CON SU PROYECTO DE VIDA Y
INDUCCIÓN.
ONAL.
APLICAR EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIV

LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS
ADOS DE APRENDIZAJE ETAPA PRACTICA COMPETENCIAS DEL PROGRAMA DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
METODOLOGÍAS DE AUTOGESTIÓNRESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA
PRACTICA
35
en buenas condiciones de iluminación y espacio para el trabajo colaborativo, ayudas audiovisuales como: video beam, tv, parlantes, cable HDMI, grabadora.
s) Materiales de formación consumibles
V. Total Descripción Cant. V. Unit. V. Total
CARTULINA 50 $ 1,500 $ 75
$ 7,352,037
RESMA DE PAPEL 20 $ 8,000 $ 160
$ 11,203,104
TINTA NEGRA 20 $ 45,000 $ 900
TINTA COLOR 20 $ 45,000 $ 900
$ 5,601,552
MARCADORES
30 $ 7,000 $ 210
BORRABLES
$ 6,301,746
MARCADORES
30 $ 7,000 $ 210
BORRABLES
TINTA COLOR 20 $ 45,000 $ 900
TINTA NEGRA 20 $ 45,000 $ 900
$ 6,301,746
MARCADORES
30 $ 7,000 $ 210
BORRABLES
$ 3,851,067
RESMA DE PAPEL 20 $ 8,000 $ 160
$ 7,352,037
$ 3,500,970
$ 5,251,455
CARTULINA 50 $ 1,500 $ 75
LAPICEROS 30 $ 700 $ 21
RESMA DE PAPEL 2 $ 8,000 $ 16
MARCADORES 5 $ 1,500 $7
$ 1,050,291
MARCADORES
30 $ 7,000 $ 210
BORRABLES
$ 8,752,425
Rubro presupuestal por el que se financiará el proyecto
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
COMPRA MAQUINARIA EQUIPO
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
CONTRATACION INSTRUCTORES
Nombre Centro Regional
REGIONAL CESAR
RIAL REGIONAL CESAR
RIAL REGIONAL CESAR

1
35
12
r esta realidad, sin embargo, los resultados no han sido

r comerciantes independientes es importante generar opciones
en el mercado, para lograr esto es importante fortalecer uno de

e en la oportunidad que toda empresa necesita para lograr el
La falta de cultura formal para la
SI
SI
SI
NO
NO
SI
NO
CTICAS DE PROTECCIÓN AMBIENTAL, SEGURIDAD

CAR PRÁCTICAS DE
RIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO DE ACUERDO
CIONALES Y LA NORMATIVIDAD VIGENTE.

CAR PRÁCTICAS DE
CAR PRÁCTICAS DE

CAR PRÁCTICAS DE
ES - ATENDER CLIENTES DE ACUERDO CON

Y NORMATIVA

Y NORMATIVA

Y NORMATIVA

Y NORMATIVA
OCESOS DE COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITOS

TENIENDO EN CUENTA SITUACIONES DE ORDEN
IVO - DESARROLLAR PROCESOS DE
ECTIVOS, TENIENDO EN CUENTA SITUACIONES DE
RODUCTIVO

RODUCTIVO

RODUCTIVO

RODUCTIVO
DERECHOS FUNDAMENTALES DEL TRABAJO -

NTALES DEL TRABAJO EN EL MARCO DE LA
CONVENIOS INTERNACIONALES


CONTEXTO PRODUCTIVO Y SOCIAL CON

LOW MURTRA-INTERACTUAR EN EL CONTEXTO
ERDO CON PRINCIPIOS ÉTICOS PARA LA
RA DE PAZ.

RA DE PAZ.

RA DE PAZ.

RA DE PAZ.
E HÁBITOS SALUDABLES MEDIANTE LA ACTIVIDAD

LAS EXIGENCIAS DEL PERFIL IDÓNEO DE EGRESO
ES DE VIDA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE
CA EN LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS Y



NTOS DE CULTURA EMPRENDEDORA Y

N LOS CONTEXTOS PRODUCTIVOS, SOCIAL Y
ESOS PROPIOS DE LA CULTURA EMPRENDEDORA
ON EL PERFIL PERSONAL Y LOS REQUERIMIENTOS
VO Y SOCIAL. -
VO Y SOCIAL. -
VO Y SOCIAL. -
VO Y SOCIAL. -
NGUA INGLESA DE FORMA ORAL Y ESCRITA EN
RALES - - INTERACTUAR EN LENGUA INGLESA DE
O DE CONTEXTOS
LOS CRITERIOS ESTABLECIDOS POR EL MARCO
CIA
NGUAPARA LAS LENGUAS
INGLESA DE FORMA ORAL Y ESCRITA EN
O DE CONTEXTOS
CIA PARA LAS LENGUAS
O DE CONTEXTOS

O DE CONTEXTOS
O DE CONTEXTOS
NGUA
CIA INGLESA
PARA DE FORMA ORAL Y ESCRITA EN
LAS LENGUAS
O DE CONTEXTOS
ANTITATIVO
CIA PARA LASFRENTE A SITUACIONES
LENGUAS
DAS DE MANERA MATEMÁTICA - RAZONAR
SITUACIONES SUSCEPTIBLES DE SER
MÁTICA EN CONTEXTOS LABORALES, SOCIALES Y
ANTITATIVO FRENTE A SITUACIONES
DE RECURSOS FINANCIEROS - RECONOCER

CUERDO CON METODOLOGÍA Y NORMATIVA






INDUCCIÓN - RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA
PROBLEMAS REALES DEL SECTOR PRODUCTIVO,

DES Y DESTREZAS PERTINENTES A LAS
A DE FORMACIÓN ASUMIENDO ESTRATEGIAS Y
ÓNRESULTADOS DE APRENDIZAJE ETAPA
eam, tv, parlantes, cable HDMI, grabadora.
V. Total
$ 75,000
$ 160,000
$ 900,000
$ 900,000
$ 210,000
$ 210,000
$ 900,000
$ 900,000
$ 210,000
$ 160,000
$ 75,000
$ 21,000
$ 16,000
$ 7,500
$ 210,000
Regional

Proyecto Formativo Contabilizacion de Osperaciones y Servicios Financieros

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Proyecto Formativo Contabilizacion de Osperaciones y Servicios Financieros

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Modelo de Mejora Sistema In

1. Información básica del proyecto

1.1 Centro de Formación: CENTRO AGROEMPRESARIAL

1.4 Programa de Formación al que da respuesta: CONTABILIZACION DE OPERACIONES COMERCIALES Y FINANCIERAS

1.5 Tiempo estimado de ejecución del proyecto

1.6 Empresas o instituciones que participan en su

1.9.1 Número de resultados de aprendizaje e

2. Estructura del proyecto

2.2 Justificación del proyecto

2.3 Objetivo general

2.4 Objetivos específicos

Identificar conceptos básicos de contabilidad.

Creación de pequeñas empresas o Tecnificacion empresarial con cultura de formalidad

2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución

Cambios de política Institucional

2.5.4. Productos o resultados del proyecto

Diagnostico de las Mipymes.

2.6 Innovación/Gestión Tecnológica

El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo?

El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente?

El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso?

Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?

2.7 Valoración Productiva

Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?

Viabilidad de proyecto para plan de negocio?

3. Planeación del proyecto

3.1. Fases del Proyecto 3.2. Actividades del Proyecto

GESTIONAR LA INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA TENEIENDO

GESTIONAR LA INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA TENEIENDO

GESTIONAR LA INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA TENEIENDO

ATENDER AL USUARIO DE ACUERDO CON LAS POLITICAS DEL SERVICIO

ATENDER AL USUARIO DE ACUERDO CON LAS POLITICAS DEL SERVICIO

ATENDER AL USUARIO DE ACUERDO CON LAS POLITICAS DEL SERVICIO

ATENDER AL USUARIO DE ACUERDO CON LAS POLITICAS DEL SERVICIO

APLICAR LAS NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y PROTECCIÓN DOCUMENTAL

APLICAR LAS NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y PROTECCIÓN DOCUMENTAL

APLICAR LAS NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y PROTECCIÓN DOCUMENTAL

APLICAR LAS NORMAS DE ORGANIZACIÓN Y PROTECCIÓN DOCUMENTAL

INTEGRAR LOS VALORES ETICOS Y MORALES DENTRO Y FUERA DE LA

INTEGRAR LOS VALORES ETICOS Y MORALES DENTRO Y FUERA DE LA

INTEGRAR LOS VALORES ETICOS Y MORALES DENTRO Y FUERA DE LA

INTEGRAR LOS VALORES ETICOS Y MORALES A LA ORGANIZACIÓN DE

INTEGRAR LOS VALORES ETICOS Y MORALES A LA ORGANIZACIÓN DE

INTEGRAR LOS VALORES ETICOS Y MORALES A LA ORGANIZACIÓN DE

INTEGRAR LOS VALORES ETICOS Y MORALES A LA ORGANIZACIÓN DE

GESTIONAR LA INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

GESTIONAR LA INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

GESTIONAR LA INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

GESTIONAR LA INFORMACIÓN ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA

VERIFICAR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA

VERIFICAR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA

VERIFICAR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA

vERIFICAR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA

vERIFICAR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA

vERIFICAR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA

vERIFICAR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA

vERIFICAR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA

vERIFICAR LA REALIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVA

APROPIAR LAS NORMAS ELEMENTALES EN LOS PROCESOS CONTABLES,

APROPIAR LAS NORMAS ELEMENTALES EN LOS PROCESOS CONTABLES,

APROPIAR LAS NORMAS ELEMENTALES EN LOS PROCESOS CONTABLES,

APROPIAR LAS NORMAS ELEMENTALES DE CALCULO FINANCIERO EN LOS

CONTABILIZAR LAS TRANSACCIONES COMERCIALES EN FORMA