UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PROGRAMA DE EDUCACIÓN SEMI PRESENCIAL
CARRERA DE EDUCACIÓN INICIAL - BÁSICA
CIUDAD UNIVERSITARIA QUITO-ECUADOR

ANÁLISIS DEL ESTUDIO DE CASO

Nombres: Liliana Roldán

Fecha: 21 de agosto del 2020

DESARROLLO:

1.- Leer y analizar el estudio de caso propuesto.

2.- Dar respuesta a las siguientes preguntas en un máximo de 300 palabras.

¿Qué conocimientos y experiencias tiene usted que le puedan ayudar a usted a decidir la temática
jugyou kenkyuu?

Para poder implementar de una manera exacta la temática jugyou kenkyuu nos enfocaremos en la
herramienta de la TICS que nos ayudaran a reforzar el conocimiento en los estudiantes en la
asignatura de matemáticas donde evidenciamos un bajo rendimiento, también utilizando material
didáctico que innove su creatividad y desempeño en compartir en equipo sus ideas plasmando en
conjunto en el salón de clases.

¿Está de acuerdo en qué los conceptos y habilidades esenciales les cuesta más aprender a los
estudiantes? ¿Por qué?
Si estoy de acuerdo en que los conceptos y habilidades esenciales les cuesta más aprender a los niños
porque no todos desarrollan las mismas habilidades cognitivas, esto nos da como resultado que no
todos tiene el mismo aprendizaje enfocándonos a una desigualdad de entender el área de
matemáticas.

¿Sobre qué temas debería investigar para poder entender el problema y resolverlo?

Los problemas de aprendizaje en matemáticas suelen ser frecuentes en los niños que tienen:

 Dislexia
 El trastorno por déficit de atención e hiperactividad, (o sin hiperactividad), TDAH
 Falta de comprensión lectora
 O discalculia
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 El ritmo de aprendizaje no es igual

 Los recursos que se le presenta son siempre iguales

 Dificultades relacionadas con la estructuración de la experiencia matemática

 Dificultades en la resolución de problemas

¿Cómo podría encontrar información sobre cómo hacer un estudio de lecciones?

Los cambios de la tecnología cada año son más, y es interesante cuando se unen la tecnología y
educación, gracias a las tecnología o más específicamente al Internet existen plataformas donde los
estudiantes pueden compartir y buscar toda la información necesaria para estudiar. Esto nos permite
avanzar en una enseñanza recíproca entre estudiante y docente unificando una educación de calidad y
calidez.

Anexo (incluya una evidencia que puede ser una imagen, texto, grafico, organizador gráfico, etc.,
que sustente sus argumentaciones)

LAS TICS EN LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÀTICAS

Innovar las clases

atreves de videos Enseñanza mutua en
actividades lúdicas

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Referencia Bibliográfica:

 Problemas de aprendizaje en matemáticas. (2017, 30 diciembre). Problemas de aprendizaje

en matemáticas. https://solucionayaprende.com/problemas-de-aprendizaje-matematicas/
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