UNIVERSIDAD NACIONAL “PEDRO RUIZ GALLO”

Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Escuela Profesional de Ingeniería Mecánica y Eléctrica
Dirección de Departamento Académico de Ingeniería
Mecánica y Eléctrica

Sílabo de Análisis de Sistemas de Potencia

I.- INFORMACIÓN GENERAL

1.1. Escuela Profesional : Ingeniería Mecánica y Eléctrica

1.2. Carrera Profesional : Ingeniería Mecánica y Eléctrica
1.3. Asignatura : Análisis de Sistemas de Potencia
1.4. Código de la Asignatura : IM 410
1.5. Prerrequisito : Máquinas Eléctricas II
1.6. Carácter : Obligatorio
1.7. Semestre Académico : 2020-I
1.8. Ciclo de Estudios : VIII Ciclo
1.9. Créditos : 05
1.10. Horas Semanales : 06 (04 Teoría, 02 Práctica)
1.11. Duración : 16 semanas
1.12. Docente : Ing. Héctor Oliden Núñez
1.13. Correo Electrónico Instituc. : holiden@unprg.edu.pe

II.- SUMILLA

Los Sistemas Eléctricos de Potencia se encuentran constituidos por centrales eléctricas

(generadores), transformadores, líneas de transmisión, elementos de compensación (banco de
condensadores, reactores) y cargas eléctricas; los cuales se encuentran interactuando según sus
funciones. Estos elementos se representan simbólicamente a través de un diagrama unifilar y su
análisis se realiza aplicando métodos matemáticos analíticos, así como también la utilización de
programas y software de cálculo, permitiendo determinar el comportamiento de estos grandes
sistemas eléctricos.

III.- RESULTADO DE APRENDIZAJE DEL CURSO

Analiza el comportamiento de los sistemas eléctricos de potencia, con la finalidad de evaluar su

estado, bajo condiciones de operación normal y de falla.

IV.- RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LAS UNIDADES DIDÁCTICAS

1. Conoce los principales elementos que constituyen un sistema eléctrico de potencia y realiza su
representación a través de un diagrama unifilar mediante los parámetros eléctricos.
2. Analiza el comportamiento de un sistema eléctrico de potencia mediante el cálculo de flujo de
potencia según las características de carga del sistema.

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 V. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

5.1. PRIMERA UNIDAD: Representación de los Sistemas Eléctricos de Potencia

Resultados
de Desempeños Semanas Contenidos Actividades de aprendizaje Evidencias de aprendizaje Instrumentos de
Aprendizaje (Criterios de evaluación) evaluación

RA1. Analiza la información Primera Presentación del silabo, Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar
Conoce los relevante sobre el tema introducción general de la conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
principales desarrollado, aplicando asignatura, medios y recursos de video conferencia.
aprendizaje, sistema de Asincrónica: Revisión del Participa en el Foro de
elementos técnicas de comprensión
que lectora. evaluación, requisitos de sílabos y participación en el socialización referente al Rubrica para evaluar foro.
constituyen aprobación de la asignatura. foro. desarrollo de la asignatura.
un sistema Organiza las ideas sobre la Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar
eléctrico de información estudiada, Segunda Elementos de los sistemas conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
potencia y resumiendo las ideas eléctricos de potencia. video conferencia.
realiza su principales referentes al tema Clasificación de los sistemas Asincrónica: Participación Participa en el foro.
representació desarrollado. eléctricos. en el foro. Rubrica para evaluar foro.
n a través de
un diagrama Revisa y analiza diversos Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar
unifilar textos, para afianzar el Tercera El Sistema Interconectado conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
mediante los fundamento teórico necesario Nacional. video conferencia.
parámetros para el desarrollo de ejercicios Asincrónica: Participación Participa en el foro.
eléctricos de reforzamiento. en el foro. Rubrica para evaluar foro.

Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar

Cuarta Representación de un conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
transformador de potencia. video conferencia.
El sistema por unidad. Asincrónica: Desarrollo de Presenta la tarea asignada.
tarea asignada. Rubrica para evaluar tarea
asignada.
Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar
Quinta Parámetros de una línea de conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
transmisión. video conferencia.
Asincrónica: Participación Participa en el foro.
en el foro. Rubrica para evaluar foro.

Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar

Sexta Inductancia de una línea de conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
transmisión. video conferencia.
Asincrónica: Participación Participa en el foro.
en el foro. Rubrica para evaluar foro.

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 Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar
Sétima Capacitancia de una línea de conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
transmisión. video conferencia.
Asincrónica: Desarrollo de Presenta la tarea asignada.
tarea asignada. Rubrica para evaluar tarea
asignada.
Examen parcial. Presenta el desarrollo del Revisión del examen.
Octava examen.

5.2. SEGUNDA UNIDAD: Análisis de Operación de los Sistemas Eléctricos de Potencia

Resultados
de Desempeños Semanas Contenidos Actividades de aprendizaje Evidencias de aprendizaje Instrumentos de
Aprendizaje (Criterios de evaluación) evaluación

RA2. Analiza la información Novena Análisis de operación en estado Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar
Analiza el relevante sobre el tema estacionario. conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
comportamie desarrollado, aplicando video conferencia.
Asincrónica: Participación Participa en el foro.
nto de un técnicas de comprensión
sistema lectora. en el foro. Rubrica para evaluar foro.
eléctrico de
potencia Organiza las ideas sobre la Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar
Décima Ecuaciones diferenciales de la conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
mediante el información estudiada, línea de transmisión.
cálculo de resumiendo las ideas video conferencia.
flujo de principales referentes al tema Asincrónica: Desarrollo de Presenta la tarea asignada.
potencia desarrollado. tarea asignada. Rubrica para evaluar tarea
según las asignada.
característica Revisa y analiza diversos
s de carga del textos, para afianzar el Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar
Décimo Flujo de potencia en sistemas conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
sistema fundamento teórico necesario primera eléctricos.
para el desarrollo de ejercicios video conferencia.
de reforzamiento. Asincrónica: Participación Participa en el foro.
en el foro. Rubrica para evaluar foro.
Realiza la exposición del
trabajo asignado, mostrando Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar
Décimo Flujo de potencia en sistemas conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
interés por la investigación. segunda eléctricos. video conferencia.
Asincrónica: Desarrollo de Presenta la tarea asignada.
tarea asignada. Rubrica para evaluar tarea
asignada.

3
 Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar
Décimo Ecuaciones generales de una conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
tercera máquina síncrona video conferencia.
Asincrónica: Participación Participa en el foro.
en el foro. Rubrica para evaluar foro.

Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar

Décimo Fallas simétricas. conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
cuarta video conferencia.
Asincrónica: Participación Participa en el foro.
en el foro. Rubrica para evaluar foro.

Sincrónica: Video Participa activamente en la Rubrica para evaluar

Décimo Fallas asimétricas. conferencia. video conferencia. participación y asistencia en
quinta video conferencia.
Asincrónica: Desarrollo de Presenta la tarea asignada.
tarea asignada. Rubrica para evaluar tarea
asignada.
Presenta el desarrollo del Revisión del examen.
Décimo Examen final. examen.
sexta

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 VI.- PROGRAMACIÓN DE LAS PRACTICAS

Nro Prácticas programadas Fechas de ejecución

1 Práctica Calificada Nº1 Cuarta semana

2 Examen Parcial Octava semana

3 Práctica Calificada Nº2 Décimo segunda semana

4 Examen final Décimo sexta semana

VII. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Evidencias de
Descripción de las evidencias de aprendizaje Instrumentos de evaluación
aprendizaje

Exposición de ideas Analiza la información y organiza las ideas, Rubricas para evaluar foros.
resumiendo las ideas principales referentes al
tema desarrollado.

Presentación de informes Revisa diversos textos, para afianzar el Rubricas para evaluar las tareas.
de tareas asignadas fundamento teórico necesario para el desarrollo de
ejercicios de aplicación.

Exposición de trabajo de Realiza la exposición del trabajo asignado, Rubricas para evaluar el trabajo de
investigación mostrando interés por la investigación. investigación.

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 VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN, REQUISITOS DE APROBACIÓN Y CALENDARIZACIÓN

8.1. Sistema de evaluación

Resultados de Desempeños
Unidades Aprendizaje (Criterios de evaluación) Evidencias de aprendizaje Instrumentos de evaluación

Título de la RA 1 Analiza la información relevante sobre el tema desarrollado, Exposición de las ideas principales en Rubrica para evaluar participación y
unidad Conoce los principales aplicando técnicas de comprensión lectora. referencia al tema estudiado. asistencia en video conferencia.
didáctica 1: elementos que
constituyen un sistema Organiza las ideas sobre la información estudiada, Presentación de informe de las tareas Rubricas para evaluar las tareas.
Representación eléctrico de potencia y resumiendo las ideas principales referentes al tema asignadas.
de los Sistemas realiza su representación desarrollado. Rubricas para evaluar foros.
Eléctricos de a través de un diagrama
Potencia unifilar mediante los Revisa y analiza diversos textos, para afianzar el Rubrica para evaluar producto
parámetros eléctricos. fundamento teórico necesario para el desarrollo de acreditable.
ejercicios de reforzamiento.
Examen parcial en línea.

Título de la RA 2 Analiza la información relevante sobre el tema desarrollado, Exposición de las ideas principales en Rubrica para evaluar participación y
unidad Analiza el aplicando técnicas de comprensión lectora. referencia al tema estudiado asistencia en video conferencia.
didáctica 2: comportamiento de un
sistema eléctrico de Organiza las ideas sobre la información estudiada, Presentación de informe de las tareas Rubricas para evaluar las tareas.
Análisis de potencia mediante el resumiendo las ideas principales referentes al tema asignadas.
Operación de cálculo de flujo de desarrollado. Rubricas para evaluar foros.
los Sistemas potencia según las Presentación y sustentación del trabajo de
Eléctricos de características de carga Revisa y analiza diversos textos, para afianzar el investigación. Rubrica para evaluar producto
Potencia del sistema. fundamento teórico necesario para el desarrollo de acreditable.
ejercicios de reforzamiento.
Examen final en línea.
Realiza la exposición del trabajo asignado, mostrando .
interés por la investigación.

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 8.2 Requisitos de Aprobación

1. Asistir como mínimo al 80% de las sesiones de clase desarrolladas en el semestre.

2. Obtener como nota mínima aprobatoria once (11). La fracción de 0.5 se considerará como
unidad a favor del alumno sólo en el promedio final.
3. Participar activa en las sesiones (video conferencias) y en los foros de cada unidad didáctica.
4. Acreditar el aprendizaje mediante las prácticas y exámenes de evaluación en cada unidad.
5. Presentar y sustentar el trabajo de investigación.

8.3. Calendario de evaluaciones

Cronograma Ponderación
Forma de Evaluación
(Nro. de semana según (porcentaje)
silabo)
Promedio de tareas Permanente 15%
Promedio de participación y Permanente 20%
responsabilidad en las videoconferencias
Promedio de foros académicos Permanente 10%
Producto acreditable 1 Décimo quinta semana 15%
Examen parcial en línea Octava semana 20%
Examen final en línea Décimo sexta semana 20%

IX. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Construcción del conocimiento de los estudiantes, sustentado en las tareas de analizar, interpretar
e integrar la información procedente de diversas fuentes, fortaleciendo la investigación formativa y
el aprendizaje autónomo.

Fomento de la investigación documental mediante la revisión de bibliografía relacionada al sector

eléctrico, para desarrollar habilidades investigativas de análisis e interpretación, que favorecen el
desarrollo del pensamiento crítico y otras habilidades como la observación, descripción y
comparación, a partir de los contenidos de la asignatura.

X. ACTIVIDADES DE TUTORÍA: ÁREA ACADÉMICA

Creación de un ambiente de enseñanza agradable, brindando a los estudiantes, el apoyo necesario

para su aprendizaje.

Acompañarlos en el cumplimiento de las actividades planteadas, proporcionándoles orientación y

apoyo en la solución de las dificultades que se les puedan presentar.

Docente: Ing. Héctor Oliden Núñez

Lambayeque, 03 de agosto de 2020