Está en la página 1de 7

SYLLABUS

Página 1 de 7

MATEMATICA 1
I. DATOS GENERALES
Código: 132107
Pre-requisito:
Créditos: 3
Horas: 4 (2 HT/2 HP)
Semestre 20201
Académico:
Ciclo: I

II. SUMILLA
Es una asignatura básica y formativa, de carácter teórico –práctico que
se realiza en el Primer Semestre Académico de Estudios Generales.

Esta Asignatura imparte los conocimientos necesarios para que los


estudiantes desarrollen competencias que le permitan resolver
problemas básicos de su especialidad, utilizando el razonamiento
lógico matemático y el manejo de la información con criterio científico.

El contenido de la asignatura está constituido por: Productos Notables


y Factorización, Teoría de Ecuaciones, Desigualdades e Inecuaciones,
Matrices y sistemas de Ecuaciones Lineales, puntos importantes que
tendrán aplicaciones en asignaturas de nivel superior.

III. SISTEMA DE COMPETENCIAS


COMPETENCIAS GENERALES
Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
Habilidad para trabajar en forma autónoma.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Representa un polinomio como un producto de factores, haciendo uso
de las identidades y / o métodos de factorización
Resuelve problemas vinculados a su entorno, haciendo uso de la
teoría para la resolución de ecuaciones lineales, cuadráticas, sistemas
de ecuaciones lineales y no lineales.
Resuelve problemas vinculados a su entorno, haciendo uso de la
teoría para la resolución de inecuaciones lineales, cuadráticas,
polinómicas, racionales y ecuaciones e inecuaciones con valor
absoluto.
Resuelve problemas vinculados a su entorno, haciendo uso de la
teoría de matrices y determinantes.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS


UNIDAD I. PRODUCTOS NOTABLES Y FACTORIZACIÓN
Logro: Representa un polinomio como un producto de factores, haciendo uso de las
identidades y / o métodos de factorización
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTIVIDAD DE

.
SYLLABUS
Página 2 de 7

APRENDIZAJE
1 • Operaciones Algebraicas: adición, • Realiza Clase expositiva
sustracción multiplicación y división operaciones con
de monomios y polinomios. polinomios Trabajo grupal
• Productos notables aplicando
productos
notables.
2 • Factorización: Métodos de • Aplica Clase expositiva
factorización. diferentes
• Fracciones algebraicas métodos de Trabajo grupal
factorización
para factorizar
polinomios.
• Realiza
operaciones
algebraicas con
fracciones
algebraicas.
UNIDAD II. TEORIA DE ECUACIONES
Logro: Resuelve problemas vinculados a su entorno, haciendo uso de la teoría para la
resolución de ecuaciones lineales, cuadráticas, sistemas de ecuaciones lineales y no
lineales.
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
3 • Ecuación de primer grado con una • Resuelve Clase expositiva
incógnita. ecuaciones
Ejercicios. lineales Trabajo grupal
• Gráfica de una ecuación lineal con • Grafica una
dos variables ( la expresión lineal
recta). Aplicaciones. con
dos variables y
la
relaciona con
una
ecuación lineal.
4 • Sistemas de Ecuaciones Lineales • Resuelve Clase expositiva
con dos variables. sistemas de
• Métodos de resolución: Método de ecuaciones Trabajo grupal
igualación, sustitución y eliminación. lineales por
diferentes
métodos de
resolución.
Primer Examen Parcial
5 • Interpretación geométrica de un • Grafica un Clase expositiva
sistema de sistema de
ecuaciones lineales con dos ecuaciones Trabajo grupal
incógnitas. Aplicaciones. lineales y lo
• Ecuaciones Cuadráticas. Métodos interpreta.

.
SYLLABUS
Página 3 de 7

de Resolución: • Resuelve
Método de factorización. problemas de
oferta y
demanda por
medio
de un sistema
de ecuaciones
lineales.
6 • Ecuaciones Cuadráticas. Método de •Resuelve Clase expositiva
Completando ecuaciones
cuadrados, Formula General. cuadráticas por Trabajo grupal
•Propiedades de las raíces de una diferentes
ecuación cuadrática. métodos.
•Gráfica de la expresión cuadrática y •Grafica una
su relación con las ecuaciones expresión
cuadráticas. Aplicaciones. cuadrática y lo
relaciona con
las ecuaciones
cuadráticas.
•Aplica la
expresión
cuadrática para
resolver
problemas de
oferta y
demanda.
7 • Gráfica de una circunferencia. • Grafica Clase expositiva
• Sistema de ecuaciones no lineales. expresiones
Método de igualación, de sustitución y algebraicas que
eliminación. Aplicaciones representan a Dinámica Grupal
una
circunferencia.
• Resuelve un
sistema de
ecuaciones no
lineales por
diferentes
métodos.
UNIDAD III. DESIGUALDADES E INECUACIONES
Logro: Resuelve problemas vinculados a su entorno, haciendo uso de la teoría para la
resolución de inecuaciones lineales, cuadráticas, polinómicas, racionales y ecuaciones e
inecuaciones con valor absoluto.
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
8 •Propiedades: Operaciones básicas •Realiza Clase expositiva
con intervalos. Unión, intersección, operaciones
diferencia, diferencia simétrica, conjuntistas con
complemento. los intervalos.

.
SYLLABUS
Página 4 de 7

Segundo Examen Parcial


9 •Inecuaciones lineales •Resuelve Clase expositiva
•Inecuaciones cuadráticas. Método de inecuaciones
los puntos críticos lineales y los Trabajo grupal
•Aplicaciones de las inecuaciones aplica en
lineales. problemas
cotidianos.
•Resuelve
inecuaciones
cuadráticas y
los aplica en
problemas
cotidianos.
10 •Inecuaciones polinómicas y •Resuelve Clase expositiva
racionales. inecuaciones
•Valor Absoluto. Propiedades polinómicas y Trabajo grupal
racionales por el
método de los
puntos críticos.
11 • Ecuaciones con valor absoluto. •Resuelve •Resuelve
•Inecuaciones con valor absoluto ecuaciones con ecuaciones con
valor absoluto. valor absoluto.
•Resuelve •Resuelve
inecuaciones inecuaciones
con valor con valor
absoluto. absoluto.
UNIDAD IV. MATRICES Y DETERMINANTES
Logro: Resuelve problemas vinculados a su entorno, haciendo uso de la teoría de matrices
y determinantes.
SEMANA CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTIVIDAD DE
APRENDIZAJE
12 •Matriz: Definición, Notación, Orden •Determina una Clase expositiva
de una matriz, igualdad de matrices. matriz en base a
su definición.
•Reconoce las
diversas
matrices
especiales.
Tercer Examen Parcial
13 •Operaciones con matrices: Suma y •Realiza Clase expositiva
Diferencia de matrices, Multiplicación diversas
de una matriz por un escalar - operaciones Trabajo grupal
Propiedades. Multiplicación de básicas con
matrices y potenciación de matrices. matrices.
•Problemas de aplicación. •Aplica las
matrices para la
resolución de
problemas.

.
SYLLABUS
Página 5 de 7

14 •Matrices cuadradas especiales. •Realiza Clase expositiva


•Determinantes: Definición, Notación, operaciones con
Propiedades. las matrices Trabajo grupal
•Determinante de una matriz de orden cuadrada
dos. especiales y
•Determinante de una matriz de orden halla patrones.
tres. Regla de SARRUS. •Calcula la
determinante de
de una matriz de
2x2 y 3x3 por
Sarrus.
15 •Menor Complementario de un •Calcula la Clase expositiva
elemento de una matriz cuadrada. determinante de
Cofactor. una matriz por Trabajo grupal
•Matriz Cofactor; Matriz. Adjunta; menores
Matriz Inversa, Ejercicios. complementarios
•Transformaciones elementales. y usando
Determinante de una matriz de orden propiedades.
“n”. •Determina la
•Método de Gauss-Jordán. Inversa de matriz Inversa
una matriz por el método
de la matriz
adjunta y
Gauss.
16 •Sistema de ecuaciones lineales. •Resuelve un Clase expositiva
Método de Cramer. sistema de
•Método de la matriz escalonada y ecuaciones Trabajo grupal
método de Gauss lineales por el
•Sistemas de ecuaciones lineales método de
compatibles e incompatibles. Cramer, la
escalonada y
Gauss.
•Reconoce un
sistema
compatible e
incompatible.
Examen Final

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
La asignatura se desarrollará de modo que los estudiantes reconozcan
e internalicen conceptos y principios matemáticos que les permita
resolver problemas, recibiendo para ello las orientaciones teórico
prácticas correspondientes. Las prácticas estarán orientadas a la
consolidación y reforzamiento de los capítulos desarrollados en la
teoría. Las prácticas exigen un trabajo sistemático y gradual que
requiere el dominio de la teoría, para entender mejor los problemas y
resolverlos.
Método Inductivo – Deductivo

.
SYLLABUS
Página 6 de 7

Método Científico

VI. EVALUACIONES
Primer Examen Parcial 10% semana 4
Segundo Examen Parcial 20% semana 8
Tercer Examen Parcial 20% semana 12
Examen Final 30% semana 17
Evaluacion Continua 20%

VII. BIBLIOGRAFÍA
1 Autor(es): Curotto Félix.
Título: Complementos de Matemática
Editorial: Curotto Félix.
Año: 1996
Código UCSS: 510/C97C
2 Autor(es): Espinoza Ramos , Eduardo
Título: Matemática Básica
Editorial: Serv. Gráficos Lima
Año: 2002
Código UCSS: 510/ E88M
3 Autor(es): Espinoza Ramos , Eduardo
Título: Análisis Matemático
Editorial: Serv. Gráficos Lima
Año: 2016
Código UCSS: 515/ E88
4 Autor(es): Figueroa García. Ricardo
Título: Matemática Básica I
Editorial: Figueroa García. Ricardo
Año: 2001
Código UCSS: 511/ f49/2001
5 Autor(es): Lazaro C., Moises
Título: Matemática Básica
Editorial: Moshera. 1 ra edición
Año: 1993
Código UCSS: 510/L32/T.II.
6 Autor(es): Saal Riqueros, César.
Título: Complemento Matemático: Matemática básica II
Editorial: Lima Gómez
Año: 2010
Código UCSS: 511/S11.
7 Autor(es): Stewart, James
Título: Pre Cálculo
Editorial: Editorial THOMAS, 3era edición
Año: 2016
Código UCSS: 512.1/ S79
8 Autor(es): Venero Baldeon, Armandos
Título: Matemática Básica
Editorial: Germar
Año: 2001

.
SYLLABUS
Página 7 de 7

Código UCSS: 511/ V45/2001

También podría gustarte