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Vamos a diseñar tres marcas nuevas, en las que se den respuesta los siguientes factores:
1. Segmento o segmentos
2. Posicionamiento
3. Márketing Mix
3.1 Producto:
3.2 Plaza
El tipo de distribución que se hará será del tipo directo, por cuanto todos los
clientes actuales y nuevos, ya que requerirán del contacto directo entre el
gerente de la empresa y los representantes de las empresas que quieran realizar
las adquisiciones. Esta relación se mantendrá durante todo el desarrollo del
contrato de ventas con el doble propósito de evitar la competencia desleal entre
los asesores para con los usuarios del sistema, así como para tener un mayor
control y contacto en el servicio ofrecido.
3.3 Precio
Como única estrategia para la fijación de precios sobre las ventas de nuestros
productos que se ofrecerán, se fijará con base a los costos totales (fijos y
variables) necesarios para la venta respectiva, más un margen de utilidad
adecuado que nos permita ofertar productos con un precio atractivo para los
clientes y a su vez rentable para la empresa.
3.4 Promoción
4. Innovación
La marca venderá y distribuirá tenis elaborados con materiales ecológicos.
Conformando un equipo de trabajo altamente calificado, capacitado e idóneo en
fabricar un producto final de alta calidad.
5. Lealtad de marca
Brindar un servicio eficaz y eficiente que contribuya al desarrollo de la empresa de
calzado, logrando fidelización de clientes del sector de manufactura de zapatos
deportivos.
Blanco:
Percepción
8. Filosofía de la marca
Los factores de éxito de nuestra empresa son el trabajo, constancia, orden y disciplina.
Somos una empresa que nos esforzamos día a día para dar a nuestros clientes lo mejor
de nosotros a fin de brindarle una excelente y cordial atención y así cumplir todas sus
necesidades. Estamos dispuestos a emplear todo nuestro potencial, conocimiento y
calidad humana para cumplir nuestros objetivos.
Marca 2: centro de idiomas
1. Segmento o segmentos
El elemento diferenciador del cual se hará uso para segmentar el mercado será la edad,
de modo que la academia se centrará en dos segmentos del mercado, uno compuesto por
personas de 3 a 15 años de edad, y el otro cuyos integrantes serán personas de 16 a 29
años de edad. Se ha decidido seleccionar estos dos segmentos debido a lo siguiente. El
primero grupo está compuesto por personas de 3 a 15 años, es decir, edades en las cuales
ya están en los colegios y los padres son conscientes de que cuando antes empiecen a
familiarizarse con las lenguas extranjeras, más fácil será en un futuro dominar ese
idioma. Para los alumnos de estas edades, la academia ofrecerá clases más dinámicas
que les hagan entender que aprender idiomas nuevos no tiene por qué ser aburrido.
Respecto al otro grupo, está compuesto por personas de 16 a 29 años de edad, es decir,
personas que si todavía no están en el mercado laboral, les falta poco para ello. Por
tanto, son ellos mismos conscientes de que deben de tener un elemento diferenciador
respecto al resto de demandantes de puestos de trabajo como puede ser el conocimiento
de uno o más idiomas diferentes el nativo.
2. Posicionamiento
Seguimiento de los alumnos: para aquellos alumnos que estén bajo la supervisión de sus
padres, se harán reuniones entre los profesores y los padres cuando éstos así lo soliciten,
con el fin de ofrecer la máxima disposición y satisfacción a los padres de los pequeños
alumnos.
Modalidad de pago: el cliente podrá optar por la modalidad de pago que prefiera y le sea
más cómodo, efectivo, por tarjeta, consignación bancaria. Igualmente algo mucho mejor
pueden financiar el pago por cuotas.
3. Márketing Mix
3.1 producto o servicio: Así pues, los servicios que ofrece la academia de idiomas
se pueden desglosar en dos tipos, por un lado la enseñanza de idiomas, los
cuales serán: inglés, alemán, francés y chino. Por otro lado, la oferta de viajes al
extranjero durante navidad y verano para aquellos alumnos que quieran poner en
práctica los conocimientos adquiridos a través de una experiencia increíble,
teniendo en cuenta que esta oferta solo son para los jóvenes de edades de 16 a
29 años.
3.2 Precio: la empresa optara por llevar a cabo una estrategia de reducción
promocional a la hora de la fijación de precios. Esta reducción del precio
consistirá en que la matricula será gratuita para toda aquella persona que se
incorpore durante el primer curso académico, esto para la captación de clientes
en el primer año del negocio, donde es más difícil tener la confianza del cliente.
Cada módulo tendrá un valor de $400,000.
La academia persigue objetivos distintos según el perfil del cliente, en este caso la edad,
pero siempre con un fin común, la enseñanza de idiomas. Para poder posicionarse en el
mercado y alcanzar la consolidación necesaria que otorgue prestigio a la empresa, la
academia apuesta fuertemente por un servicio extra innovador en el mercado que la
diferencia al resto de empresas competidoras, como es la oferta de viajes al extranjero a
sus alumnos, Además de contar con el idioma mandarín., una apuesta que se espera que
se traduzca en captación de clientes nuevos.
5. Lealtad de marca
La marca impulsara siempre mostrar la mejor cara del negocio, desde los buenos precios
a la excelente calidad del servicio, sus buenas instalación y profesionalismo de sus
docentes y colaboradores, con el fin de que sea conocido ente el público y tratar de
influir entre los futuros clientes y convencerles para que acaben formando parte de la
academia de idiomas y sean leales a esta.
8. Filosofía de la marca
1. Segmento o segmentos
La marca tendrá tres segmentos distintos agrupados por edades así: niños, jóvenes y
adultos.
2. Posicionamiento
3. Márketing Mix
3.1 producto o servicio
El servicio de nuestra academia está especializado en clases de baile para
aficionados de cualquier edad agrupados en tres segmentos distintos y número
de grupos variable según la edad de los niños, de los jóvenes y de los adultos,
por un lado, y clases de danza clásica profesional para niños, por otro. En
cualquiera de los casos, nuestro esfuerzo queda aplicado al bienestar y la mejora
de la expresión corporal de nuestros aprendices que pueden elegir entre una
vasta tipología de bailes en conformidad con sus necesidades, gustos y deseos.
Los ritmos musicales que se manejaran son: la champeta, cumbia, salsa, ballet,
merengue, bachata, twerking, samba, etc. Esto de acuerdo a las edades de
nuestros clientes.
3.2 Plaza
Nuestra empresa no ofrece un producto sino un servicio, con lo cual no existen
canales de distribución y venta. La prestación de las clases de baile se realizara
en 6 salas del establecimiento situado en el barrio Florencia en el horario de
07:00 AM – 09:00 PM, de lunes a viernes, y los sábados de 08:00 AM a 03 PM.
3.3 Promoción
Para hacer conocida la marca, se utilizaran los folletos, paneles publicitarios,
redes locales de TV y radio, o anuncios los periódicos de la región y el uso de
las redes sociales.
3.4 precio
Nuestros precios se caracterizan por su flexibilidad. Lo cual se debe optar por un
precio bajo de salida para los primeros dos meses e inscripciones gratis. La hora
de clases seran de $10,000 para todas las edades. Descuentos y ofertas por
paquetes promocionales serán añadidos también periódicamente. En general, el
precio variará según la actividad y la cantidad de horas contratadas, existiendo
ofertas a mayor número de actividades mensuales.
4. Innovación
Se incluyen una gran variedad de ritmos, nunca vistas en la ciudad. Un servicio
personalizado, buenas tarifas y excelentes instalaciones con los mejores equipos de
trabajo e implementos para la realización de los bailes. Una puesta de innovación
moderna, creativa e impulsadora de talentos en danza. Además de ofrecer una gama
vasta de clases de baile y danza en el establecimiento, se propondrán excursiones y
salidas educativas a diferentes otros sitios públicos para hacer demostraciones y
enseñar a los potenciales alumnos los beneficios físicos y mentales del baile.
5. Lealtad de marca
Si se conocen los productos y servicio relacionados con las clases que aportan más
valor a los clientes, estos se pueden añadir a un portafolio que haga la oferta de la
academia sea diferencial frente a la del resto de competidores, lo que permitirá que
los clientes se fidelicen con mayor fidelidad.
6. Tipo de letra
8. Filosofía de la marca
Los ejemplo sobre marketing verde que yo considero que serían buenos para la universidad
son:
HELADOS
Forma tradicional de venta Neuromarketing
1. La venta es por su sabor y calidad 1. La venta es para generar felicidad y placer
2. Solo se usan las técnicas de ventas 2. Usa el conocimiento neurocientifico
3. Se vende el producto pensando que el 3. Se vende el producto pensando que el
consumidor compra de forma racional consumidor compra por emociones, de
manera inconsciente.
4. Se explica las bondades del producto de 4. Se explica el producto aplicando historias
forma directa y practica y analogías para ejemplificar los beneficios
5. Solo se usa la boca para comunicar sobre 5. Se utilizan los cinco sentidos
el producto
6. se limita a vender el producto 6. se vende el producto y comentándole de
sus beneficios
7. Se piensa en las características del 7. Se piensa en vender para crear momentos
producto
CHOCOLATINAS
Forma tradicional de venta Neuromarketing
Generar impacto en los cinco sentidos
Mostrar historias que evoquen emociones de niñez
La publicidad del chocolate debe provocar hambre
de dulces
La venta es para satisfacer la necesidad de La venta es para aumentar la energía
comerlos
Trasmitir un mensaje de que el chocolate es bueno
para el cerebro
La venta es en relación a las características del La venta es para generar nostalgia, recordando
producto cuando eran niños y consumían el producto
MAQUILLAJES
Forma tradicional de venta Neuromarketing
Se centra en impulsar la introducción del Se debe medir el compromiso de compra con la
producto excitación de las ondas cerebrales.
Se debe dirigir los esfuerzos a la publicidad Se debe buscar captar más atención, en donde y
como se debe colocar el producto.
Se debe hacer inversiones millonarias en el Se debe usar herramientas como
producto, para obtener rentabilidad electroencefalogramas o seguimiento de ojos.
La venta es respecto a las características del La venta se busca estimular los sentidos
producto
El discurso es genérico para los posibles Se analiza al cliente y se adapta el discurso a la
compradores tipología de cada uno
Vende por precio Vende por servicio
Se vende porque el consumidor compran porque Se vende porque los consumidores compran por
lo quiere impulso
ZAPATOS DEPORTIVOS
Forma tradicional de venta Neuromarketing
Se vende el producto por sus características, La venta se da por el patrocinio de futbolistas, que
color, forma, tamaño, etc. estimulen los sentidos de los consumidores
La venta es hacia las personas La venta es hacia la mente de las personas
La venta busca que adquieran el producto y lo La venta es para adquirir el producto pero también
usen para sentir que esos zapatos lo usan su jugador
favorito
Se vende porque el consumidor busca calidad y La venta es porque se da a través de los impulsos y
buenos zapatos emociones
La venta se da diciendo que esos zapatos les La venta se da diciendo que esos zapatos llamaran
quedaría súper bien para una fiesta mucho la atención en la fiesta, y que todos lo
quedaran mirando.
La venta es en base al uso que se le puede dar La venta es en además del uso, tener el privilegio
de tener lo último en moda
La venta es porque le gusto y los necesita llevar La venta es porque además que le gusto, es para
zapatos sentirse feliz.
Las cinco razones por las cuales yo considero que la mayoría de los influencers son
negativos para la sociedad son:
Cabe señalar que ellos al ser figuras públicas lo lógico es que den ejemplo y bueno
comportamientos, pero no, todo son escándalos, peleas, borracheras, etc., algo que da
mucho que pensar de ellos. Pero por otro lado, somos nosotros mismo quienes debemos
saber que contenido seguir si es bueno o malo, para no estar perdiendo el tiempo en
cosas improductivas.