INSTITUCION EDUCATIVA EL REPOSO

AREA O ASIGNATURA: DIMENSIÓN COGNITIVA (NATURALES) GRADO:

PREESCOLAR

FECHA: __________ DOCENTE: ______________________________________

EJE TEMATICO (TEMA): LOS FENÓMENOS DE LA NATURALEZA

TEMA: RAYO, LLUVIA,

TRUENO, Y ARCO IRIS

OBJETIVO: Reconocer los diferentes fenómenos de la naturaleza.

ESTANDAR: Relaciona fenómenos naturales con situaciones y actividades de la vida

diaria.

D.B.A: Establece relaciones entre las causas y consecuencias de los acontecimientos

que le suceden a él o a su alrededor

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE: Formula explicaciones para aquello que sucede a su

alrededor.

METODOLOGIA: Por medio de láminas, videos, juegos, canciones y dinámicas, los

niños aprenderán a identificar los diferentes tipos de fenómenos naturales.

EXPRESO MIS IDEAS: Para conocer los saberes previos de los niños se harán las
siguientes preguntas: ¿Sabes que es un rayo? ¿Un trueno? ¿Les tienes miedo?
¿Sabes que es un arcoíris? ¿Qué colores tiene?
CONCEPTUALIZACION (CONFRONTACION Y CONTRUCCION DE CONCEPTOS):
CONCEPTOS BASICOS:
EL ARCOÍRIS:
El arcoíris se produce en la atmósfera, a menudo después de la lluvia o tormentas con
lluvia, por la alta humedad.
LA LLUVIA
La lluvia se produce cuando el agua contenidas en las nubes, se acumulan y caen en
forma de gotas de lluvia, sobre la superficie de la Tierra.
EL TRUENO
Se llaman truenos a los sonidos que se generan durante las tormentas y siempre llegan
a nuestros oídos después de que veamos los rayos que los han producido.
EL RAYO
Son líneas brillantes ramificadas entre las nubes y el suelo, las centellas se presentan
como un fogonazo, son muy luminosas.
ACTIVIDADES DE AFIANZAMIENTO (EN CLASE): Anexo
ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION (TAREAS) Con ayuda de tus papás dibuja o

ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACION (TAREAS)

Recorta o pega los fenómenos naturales vistos.

RECURSOS: Tablero, Marcador, Copias, Lápiz, Cuadernos, Colores, Laminas, Video

Beam, Rompecabezas.

EVALUACION: Oral

BIBLIOGRAFIA: