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MDM1301-L08M
SEMESTRE: I
1. Introducción:
En esta guía de laboratorio el alumno realizara las actividades de verificación, extracción y montaje de
un neumático de alto tonelaje.
2. Objetivos:
El alumno al concluir satisfactoriamente esta guía de laboratorio estará capacitado para:
Identificar las características principales de un neumático de alto tonelaje.
Verificar el desgaste de la banda de rodadura.
Realizar el correcto procedimiento en el montaje de un neumático de alto tonelaje.
3. Duración: 2 hr.
4. Marco Teorico.
Las partes fundamentales de un neumático radial son:
1.- Banda de rodamiento.
Esta parte, generalmente de hule, proporciona la interfase entre la estructura de la llanta y el camino. Su
propósito principal es proporcionar tracción y frenado.
2.- Cinturón (Estabilizador).
Las capas del cinturón (estabilizador), especialmente de acero, proporcionan resistencia a al neumático,
estabiliza la banda de rodamiento y protege a ésta de picaduras.
GUÍA DE LABORATORIO
8.- Ribete
Elemento usado como referencia para el asentamiento adecuado del área de la ceja sobre el aro
9.- Talón
Es un cuerpo de alambres de acero de alta resistencia utilizado para formar una unidad de gran robustez. El
talón es el ancla de cimentación de la carcasa, que mantiene el diámetro requerido de la llanta en el aro
GUÍA DE LABORATORIO
5. Actividad a realizar:
Equipos: Camión Freightliner Columbia
Materiales:
Instrumentos: Pie de metro
Herramientas:
Gata hidráulica de 10 T
Caballete.
Caja de dados
Tubo o extensión.
Caja de herramientas multiuso.
Llave de torque.
6. Descripción y procedimiento:
NOTA:
Consultar al manual técnico el torque de apriete de las tuercas de las ruedas.
3. Indique según sus mediciones el estado del neumático y las dificultades que enfrento para retirarlo.
Alumno
Fecha
Asignatura MANTENIMIENTO DE MVP Sigla MDM1301 Sección
VERIFICION, EXTRACCION Y MONTAJE DE UN NEUMATICO DE ALTO
Nº Actividad L08M Nombre TONELAJE (CAMIÓN
Escala de valoración a evaluar con nota de 1.0 a 7.0 (40% Habilidades)
% Descripción
Selecciona la herramienta adecuada para el
S/Herramientas 10% trabajo a realizar.
Usa correctamente las herramientas
Utiliza correctamente las herramientas
U/Herramientas 20%
seleccionadas
Utiliza un procedimiento con orden lógico y
P/ Desarme 15% secuencial al desmontar componentes o
accesorios
Utiliza un procedimiento orden lógico y secuencial
P/ Armado 15%
al armar componentes o accesorios-.
Escala de valoración a evaluar con nota de 1.0 a 7.0 (60% cambio e Información)
Descripción
Realiza el desmontaje y montaje de manera
R/desmontaje 30%
correcta.
Utiliza la información de la guía y/o manual del
U/ Información 10%
fabricante en el desarrollo de la actividad
Actitudes : Descuento (si se aplica) en cada ítem - Máximo 30%
- No Descripción
- Logrado Logrado
Mantiene su espacio de trabajo ordenado mientras
Orden 0.5 realiza la experiencia y se comporta en forma
ordena mientras realiza las actividades
Mantiene su espacio de trabajo limpio mientras
Limpieza 0.5 realiza la experiencia y se preocupa de que quede
limpio al finalizar la actividad
Realiza la experiencia cuidando no producir daños
Cuidado 1.0 físicos a los componentes, compañeros y a sí
mismo.
Observa las normas y ocupa los implementos de
Seguridad 1.0
seguridad al trabajar
Se mantiene controlado a pesar de los intentos
Autocontrol 0.5 fallidos y ante la presión del tiempo para realizar
las actividades
Descuento
Pasar a la experiencia
El alumno debe Repetir la experiencia
siguiente
Firma
Alumno