FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

DEPARTAMENTO DE BACTERIOLOGÍA

ASIGNATURA: PARASÍTOLOGIA
CODIGO: 504136
HORAS SEMANALES: 3
COMPONENTE: Teórico-práctico
UBICACIÓN: IV Semestre
REQUISITOS: Introducción a la microbiología e inmunología
DOCENTES: Oliva Ennis Otero
Gladys Esther González Pardo
:

GUIA N° 2
PROTOZOOS INTESTINALES
Clase Rhizopodea (Amebas)

INTRODUCCIÓN

Los protozoos son organismos unicelulares de forma y tamaño variado, poseen

diferentes organelas de locomoción como los cilios, flagelos y pseudópodos.

Presentan dos formas, una vegetativa trofozoito que es la forma patógena y la

quística o quiste que es la forma infectante la cual tiene la capacidad de
sobrevivir a las condiciones adversas del medio.

Las amebas son protozoos intestinales que se trasmiten por vía fecal-oral a
través de la ingestión de los quistes, los cuales se pueden encontrar en
alimentos, aguas u objetos contaminados con heces fecales. Dentro de las
especies que parasitan al hombre encontramos: Entamoeba hystolítica,
Entamoeba coli, Entamoeba dispar, Entamoeba gingivalis, Endolimax nana,
Iodamoeba bustchilii y Dientamoeba fragilis. Estas presentan tres estadios
diferentes: trofozoito, prequiste y quiste, con excepción de Entamoeba
gingivalis y Dientamoeba fragilis, a las cuales solo se les conoce la forma
trofozoítica.

Las amebas se ubican a nivel del intestino grueso a excepción de la

Entamoeba gingivalis que ser ubica en la cavidad bucal. La única ameba capaz
de producir infección en el hombre, pudiendo vivir como comensal en el
intestino grueso, invadir la mucosa intestinal produciendo ulceraciones y tener
localización extraintestinal es la Entamoeba hystolítica.
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También existen amebas de vida libre como lo son la Naegleria spp,

Acantamoeba spp y Harmanella spp las cuales viven en aguas tranquilas de
lagos, lagunas y aún en piscinas. Este tipo de amebas tienen la capacidad de
producir infección en el hombre (meningoencefalitis), la cual se adquiere por lo
general a través de vía nasal por la lámina cribosa y se multiplican en la
sustancia gris del cerebro. En LCR se encuentran los trofozoitos de estas
amebas, por eso esta es la muestra de elección para hacer el diagnóstico.

NECESIDAD

Dominar las principales características morfológicas de los Protozoos

Intestinales tipo amebas, con el fin de poderlas identificar y diferenciar en un
examen coprológico de rutina. De esta manera contribuir a la realización de un
diagnóstico adecuado y eficiente.

OBJETO DE ESTUDIO

Características morfológicas, clínicas y principales formas de diferenciación de

los Protozoarios Intestinales tipo amebas.

OBJETIVOS

▪ Dominar conocimientos teóricos y prácticos sobre las distintas especies

de amebas con el fin de aplicarlos al realizar una adecuada identificación
de estas en el laboratorio.
▪ Aplicar las técnicas de montaje de un examen coprológico con el fin de
realizar una correcta identificación de las diferentes especies de
amebas.
▪ Valorar la importancia que tiene la correcta identificación de las amebas
en el examen coprológico como ayuda diagnóstica.

COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES

▪ Dominar técnicas de montaje de examen coprológico y de la realización

de una buena lectura de las muestras de materia fecal traídas al
laboratorio.
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▪ Identificar las diferentes especies de amebas, teniendo en cuenta sus

características morfológicas y estadíos de diferenciación de las amebas.
▪ Dominar y aplicar las normas de bioseguridad en el laboratorio de
parasitología con el fin de asegurar un buen trabajo y por consiguiente
buenos resultados.
▪ Concientizar a los estudiantes de la importancia de un correcto
diagnóstico en la realización de un examen coprológico.

METOLOGÍA
▪ Socialización de la guía y el prelaboratorio.
▪ Montaje del examen coprológico.
▪ Identificación de estructuras (quistes y trofozoitos) de las diferentes
especies de amebas.
▪ Realización del reporte de las muestras de materia fecal analizadas.

MATERIALES

▪ Solución salina al 0.85%.

▪ Lugol parasitologico
▪ Portaobjetos.
▪ Cubreobjetos.
▪ Palillos.
▪ Muestras de materia fecal que contengan estructuras amebianas.
▪ Microscopios.
▪ Papel kraft
▪ Descartadores

PROCEDIMIENTO

1. Realizar el montaje del examen coprológico en solución salina al 0.85%

y lugol.

2. Observar el montaje en el microscopio con objetivos de 10X-40X

recorriendo toda la preparación con le fin de identificar las estructuras de
las diferentes especies de amebas.

3. Informar las estructuras encontradas (trofozoito y/o quiste) de las

amebas de acuerdo a la siguiente tabla:
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TROFOZOITO Y/O QUISTE POR CAMPO

OBJETIVO (+) (++) (+++) (++++)
10X 1-15 16-25 26-35 >35
40X 1-5 6-10 11-15 >15

PRELABORATORIO

Antes de presentarse a la práctica el estudiante deberá leer detenidamente la

guía de laboratorio y preparar el siguiente prelaboratorio:
1. ¿Qué es la amibiasis?
2. Según la especie de ameba ¿Qué estadío espera encontrar de cada una
de ellas en muestras de materia fecal?
3. ¿Cuáles son las características nucleares que tienen en común las
especies del género Entamoeba?
4. ¿Cuál de las amebas puede presentar localización extraintestinal y cual
de ellas es la más frecuente?

POSLABORATORIO

1. ¿Por qué se debe reportarla presencia del complejo Entamoeba

hystolítica/E. dispar y no cada una de manera independiente en un
examen coprológico, cuál es la diferencia entre estos dos tipos de
amebas?
2. Investigue las pruebas serológicas que se emplean para el diagnóstico
de las amebas.
3. Realice un paralelo teniendo en cuenta las diferencias morfológicas de
las especies de amebas estudiadas.

CASO CLINICO

Laura, una niña de 7 años de edad es llevada a consulta por presentar fuertes
dolores abdominales tipo retorcijones de forma intermitente, gran número de
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deposiciones líquidas y abundantes con presencia de moco y sangre. Además

cursa con períodos febriles leves, vómitos, debilidad y deshidratación.

Complete el caso clínico al responder los siguientes interrogantes:

1. ¿De qué patología sospecharía inicialmente?
2. ¿Qué examen de laboratorio recomendaría para realizar el diagnóstico?
3. ¿Cuál de las amebas estudiadas es la que podría estar produciendo la
patología?
4. ¿Qué forma parasitaria esperaría encontrar en el estudio microscópico
de las heces?
5. ¿Con qué otros agentes etiológicos haría diagnóstico diferencial?

BIBLIOGRAFÍA

▪ BOTERO D, RESTREPO M. Parasitosis Humanas. Corporación para

investigaciones biológicas. 4ta edición. 2003. Pág. 30-60.
▪ El laboratorio en el diagnostico clínico. Jhon Bernard Henry.
▪ Diagnostico microbiológico. Bailey y Scott.
▪ Microbiología medica. Jawetz.
▪ Diagnostico clínico y de laboratorio. Manual moderno.
▪ Inmunología (aplicaciones prácticas en hematología y microbiología).
Faustina Rubio Campal.
▪ Manual de laboratorio clínico diagnostico. Silvia Amich – Maria Luisa
Salve – Santiago Prieto.
▪ Microbiología. Lansing M. Prescott.