BIOLOGÍA 1

ACTIVIDAD 4 ARTÍCULO TEJIDO NERVIOSO

ASIGNATURA
Biología
NRC 10942

TUTORA: Dra. Martha Elena Castillo Fernández

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS.

PSICOLOGÍA
CUCUTA
2018
BIOLOGÍA 2

ACTIVIDAD 4 ARTÍCULO TEJIDO NERVIOSO

Asignatura
Biología
NRC 10942

Presentado por
Doris Magdaly Roa Roa. ID 000682555
Adriana Mileydi Romero Ibarra. ID 000682612
Gloria Stefanía Moncada Chaparro. ID 000664029

TUTORA: Dra. Marta Elena Castillo Fernández

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS.

PSICOLOGÍA
CUCUTA
2018
BIOLOGÍA 3

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 4

OBJETIVOS 5

 OBEJTIVO GENERAL.
 OBJETIVOS ESPECIFÍCOS

ARTIÍCULO 6-9

CONCLUSIONES 10

REFRENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11
BIOLOGÍA 4

INTRODUCCIÓN

El cerebro siendo el órgano más complejo, difícil de descifrar, aun así el más
importante del ser humano, se encuentra formado por tejido conectivo y células
neuronales, las cuales son especializadas y funcionan de una manera excepcional,
permitiendo el paso de información dentro del cerebro, recibiendo y enviando impulsos
eléctricos, los cuales se comunican con el sistema nerviosos central y el sistema
nervioso periférico. El cerebro es el verdadero motor de todo cuanto sucede en nuestro
cuerpo, el órgano que todo lo controla y del que todo depende.

Las distintas áreas y partes en que se estructura el cerebro llevan asociadas

las miles de funciones que éste ejerce en el desarrollo de su actividad.
Absolutamente todas las actividades que realizamos a través de nuestro organismo
están reguladas y supervisadas por el Sistema Nervioso, que coordina las actividades
sensitivas, motoras, cognitivas, vegetativas y conductuales del ser humano.

Esta actividad logro realizarse en base a tutoriales, paginas confiables como lo

son la biblioteca Uniminuto y otros métodos de búsqueda encontrados, los cuales son
pieza clave para ejecutar un trabajo acorde a lo solicitado. Procediendo a realizarse
análisis de la información encontrada y clasificación de todo ello, obteniendo así un
orden y mejoría del trabajo.
BIOLOGÍA 5

OBJETIVOS:

 OBJETIVO GENERA: Comprender e interpretar las partes y las funciones del tejido
nervioso.

 OBJETIVOS ESPECIFÍCOS:

 Identificar los componentes del tejido nervioso.

 Conocer las características del tejido nervioso así como sus relaciones
existentes entre sus componentes.
 Diferenciar las composiciones de cada parte del tejido nervioso.
 Conocer las células que forma el tejido nervioso.
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EL
El cerebro el gran NEURONAS PARTES DE LA NEURONA SEGÚN SU FUNCION
interrogante
humanidad,
de
tras
CEREBRla
las
Las neuronas son células
especializadas que
SENSORIALES:
EL SOMA O CUERPO Recogen información de
investigaciones ha pasado transmiten señales
O UN
por diferentes hipótesis. En
la antigüedad Pitágoras le
químicas y eléctricas
comunicando al cerebro
CELULAR: parte voluminosa
con un núcleo central o dos
nucléolos prominentes,
diferentes órganos (piel,
ojos, nariz, lengua, oído)
MOTORAS: Transmiten
atribuía la función cerebral con el cuerpo, siendo el señales del cerebro a la
INTERR
como asiento de la razón,
en un esfuerzo hallar la
componente básico del
cerebro y SNC.
citoplasma rico en organelos
de Nissl.
DENDRITAS:
médula espinal
músculos, inician acción
y

lógica de su EL CEREBRO está Prolongaciones en forma de o respuesta a estímulos.

funcionamiento.
Los científicos en sus
OGANTE
inicios escasos de
tecnología quedaban sin
respuesta a sus
investigaciones.
Intentaban descifrar sus
partes y funcionamiento;
con los avances científicos
del nuevo siglo, ya es
posible realizar exámenes
que en su historia eran
inimaginables, haciendo
posible un sistema que
escanea en 3D visualizando
en su totalidad al cerebro.
Con los avances han
identificado que en el
interior del cerebro se
compuesto por cerca de
86 mil
neuronas
millones de
que trabajan
árbol que salen de diferentes
partes del soma para revivir
INTERNEURONAS:
Conectan a una neurona
con otra neurona, como
impulsos de otras neuronas.
con el SNC responsables las regiones del cerebro.
AXON: Prolongación larga y
de todo, desde la única que sale del soma
conciencia, el opuesto a las dendritas Las neuroglias, también
pensamiento, hasta el conduce el impulso nervioso llamadas células gliales,
dolor y el hambre. del soma a otra neurona. son células
del sistema nervioso.
CLASIFICACION SEGÚN SU
Forman parte de
MORFOLOGIA
UNIPOLARES: No posee un sistema de soporte y
dendritas desde el soma. son esenciales para el
BIPOLARES: Es posible adecuado
confundir el axón con las funcionamiento del tejido
dendritas, del sistema nervioso. A
PSEUDOUNIPOLARES: Son diferencia de las
una variante bipolar. neuronas, las células
gliales no tienen axones,
MULTIPOLARES: Sus
dendritas ni conductos
dendritas son cortas.
nerviosos.
 BIOLOGÍA 7
LAS NEURONAS
En las neuronas encontramos 4 elementos
que no están presente en otras células: CLASIFICAMOS TRES GRADOS DE
1. SUSTANCIA DE NISSL
2. NEUROFIBRILLAS
LESIÓN NEURAL
3. AXÓN
4. DENDRITAS  NEUROPRAXIA O LESIÓN DE PRIMER
GRADO: interrupción de la conducción
La motora
primerapor fragmentación
reacción de la neuronasegmentaria
a la
de la mielina,
reacción es la perdidacon integridad
de función, de la
los
axones y de
recuperación o lalasmuerte
cubiertasde laconjuntivas,
célula es
una lesión
depende de lade grado leve,
gravedad, si elentipo
la que los
de lesión
no axones
fuera tan y el tejidocomo
severo conectivo
para permanecen
producir la
estructuralmente
muerte comienzan aintactos, parecer los perocambios
se
produce un
reparadores la fallo
célula de recupera
la conducción del y
su tamaño
impulso
forma nervioso
anterior el núcleoa través
retoma delalsegmento
centro del
afectado,
cuerpo celular y el déficit
y los neurológico
gránulos de Nissil es
transitorio.
toman su posición normal.
 AXONOTMESÍS O LESIONES DE
Cuando la  muerte
SEGUNDO GRADO:
Degeneración celular es
Lesión inminente
nerviosa
neuronal. Eso un
acaba de ocurrir
que conserva
proceso el citoplasma
la continuidad
de daño neuronalcelular se
del nervio;
tiñedegeneran
de oscuro convainas
las
irreversible los colorantes
e mielínicas básicos
incluso muerte, y los
hipo cromatismo
axones, pero y
las la estructura
estructuras
presente en el envejecimiento nuclear
conjuntivas sey
vuelve pocoenfermedades
del nervio clara el citoplasma
permanecen se
intactas.
vacuoliza, elneurodegenerativas.
Clínicamente núcleo y las organelas
se manifiesta con   sepor
paresia
Como
desintegran la
deneurona
completaejemplo se
la corriente disuelve
nerviosa.
alzhéimer, demencia, y es
 NEUROTMESIS:
eliminada por la actividad
Parkinson, de
Esepilepsia.los fagocitos.
cuando el nervio es
seccionado y
 Regeneraciónpara su recuperación
neuronal: se
necesita Fomenta
un acto quirúrgico.
el crecimiento de las
 PLASTICIDAD neuronas dañadas, de ahí que
NEURONAL: degeneración y regeneraci
su estudio e investigación sea
ón del tejido nervioso. Las
tan importante células
y contenga
nerviosastantas esperanzas en
o neuronas son el componente la
fundamentalbúsquedanuestro sistema nervioso.
de soluciones para
enfermedades cerebrales que
se daban por incurable.
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¿A CUÁL NEUROTRANSMISOR O NEUROTRANSMISORES AFECTA CADA DROGA? Lo que una persona experimenta cuando utiliza
una droga refleja los roles funcionales del neurotransmisor o neurotransmisores específicos que altera. Cada neurona individual produce
uno o más neurotransmisores: dopamina, glutamato, serotonina, acetilcolina, o docenas de otros que los científicos han identificado hasta
la fecha. Cada neurotransmisor se asocia a efectos particulares dependiendo de su distribución en las diversas áreas funcionales del
cerebro.

CÓMO MOTIVA LA COCAÍNA EL CONSUMO DE

LA DROGA Y CAUSA ADICCIÓN

La investigación sobre la cocaína ilustra cómo una

droga puede alterar de diversas maneras la
neurotransmisión para promover el consumo
intensificado, la dependencia y la adicción a las drogas.
Al igual que todas las drogas que causan dependencia y
adicción, la cocaína altera la trasmisión de señales de
dopamina. Se han realizado estudios, la mayoría con
animales, que indican que las interacciones de la
cocaína con la dopamina y otros sistemas de
neurotransmisores influyen en el riesgo del consumo de
la droga, la evolución a la adicción y la recaída después
de la abstinencia a través de varias vías.

SATISFACCIÓN

La cocaína causa sensaciones placenteras que motivan

EJEMPLO: La dopamina, por ejemplo, se encuentra en concentraciones muy altas en
las regiones del cerebro que regulan la motivación y los sentimientos de satisfacción.
Esto la convierte en un fuerte motivador para el consumo de drogas. El impacto de un
neurotransmisor también depende de si estimula o inhibe la actividad de sus neuronas
destinatarias.
el consumo de la droga al elevar marcadamente las
concentraciones de dopamina en las sinapsis del
sistema de satisfacción.
TRANSICIÓN HACIA LA ADICCIÓN La cocaína
sensibiliza las neuronas liberadoras de dopamina en el
sistema de satisfacción de tal forma que las
exposiciones repetidas activan la liberación de
cantidades de dopamina cada vez mayores, y aumentan
potencialmente la necesidad de volver a consumir la
droga.
DESEO VEHEMENTE Y RECAÍDA
El deseo vehemente de consumir cocaína aumenta en
intensidad al comienzo de la abstinencia y está
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CONCLUSIONES

 El sistema nervioso es importante porque es el que conecta al ser humano con el

medio ambiente y le permite interactuar en él; además de que el sistema nervioso
es el que da la capacidad de movimiento, ya sean involuntarios, como pestañar o
respirar o voluntarios como mover la mano, y permite la reacción a los estímulos
tanto internos como externos, mandando señales al cerebro para una respuesta
rápida. También participa prácticamente en todas las funciones de nuestro cuerpo;
se podría decir que la integridad estructural y funcional del sistema nervioso, es
determinante para el bienestar diario del cuerpo. Los actos reflejos son importantes
porque son una forma rápida de poder diagnosticar el sistema nervioso; si el
individuo no responde a los estímulos quiere decir que existe algún problema en las
conexiones del cuerpo o alguna lesión.
 El cerebro contiene 1011 neuronas, que son las unidades funcionales básicas del
sistema nervioso. Los circuitos integrados actuales contienen alrededor de decenas
y centenas de millones de transistores.
 Las neuronas conforman e interconectan los tres componentes del sistema
nervioso: sensitivo, integrador o mixto y motor; De esta manera, un estímulo que es
captado en alguna región sensorial entrega cierta información que es conducida a
través de las neuronas y es analizada por el componente integrador, el cual puede
elaborar una respuesta, cuya señal es conducida a través de las neuronas. Dicha
respuesta es ejecutada mediante una acción motora, como la contracción muscular
o secreción glandular.
 Las interacciones entre neuronas y astrocitos son necesarias para mantener la
homeostasis en el cerebro ya que existe una estrecha relación entre ambos tipos de
células. La sobrevivencia y muerte celular que se presenta en algunas
enfermedades neurodegenerativas o durante la isquemia cerebral podría estar
vinculada no sólo a las características particulares de cada tipo celular, sino también
a la interacción física, metabólica y fisiológica que existe entre estas células.
BIOLOGÍA 10

BIBLIOGRAFÍA

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

 Audesirk, T. y Pinel, J. (2011). Biología y Neuropsicología. Editorial: Pearson

 Reyes-Haro, D., Bulavina, L. y Pivneva, T. (2014). La glía, el pegamento de las

ideas.  

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

 PROFESOR JANO. (2017). TEJIDO NERVIOSO (1) - GENERALIDADES.

[Video].