REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMNISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
ASIGNATURA: PSICOLOGÍA GENERAL I
SAN JOAQUÍN DE TURMERO – ESTADO ARAGUA.

LAS BASES BIOLÓGICAS

DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

Tutor: Prof. Rosa Perdomo Autor: Anny Rausseo.

C.I: 27.663.243
Sección: X1

Santa Ana de Coro, 10 de Noviembre del 2023.

 TABLA DE CONTENIDOS
01
Las Neuronas
• Definición y Estructura
• Funciones principales
• Importancia en el Sistema nervioso
04
El Sistema Límbico
• Funciones Principales
• Influencia sobre el desarrollo de las
conductas en el ser humano.
02 03
El cerebro El Sistema Nervioso
• Funcionamiento general central (SNC)
• ¿Cómo influye en las conductas del • Funciones Principales
ser humano? • Desarrollo de las conductas humanas
05 06
Trastornos de la Reflexión y Aporte Personal
Personalidad • Comentarios finales de la investigadora
¿Cuál es la importancia del Sistema Nervioso acerca de las bases biológicas de
Central, el Sistema Límbico y sus comportamiento humano.
componentes en la manifestación de
conductas en el ser humano?
Referencias Bibliográficas
07
 LAS NEURONAS
¿Qué son?
Constituyen la célula principal del Sistema
Nervioso, diferenciadas de otras células por
poseer estructuras prolongadas o fibrosas
llamadas axón o dentritas, dependiendo de
su anatomía o función.
a. Las neuronas son células
especializadas.
b. Las neuronas no pueden reproducirse,
sólo reducirse a través de la sinapsis.
C. En las neuronas las dentritas son
receptoras de estímulos nerviosos, y los
axones son los transmisores de los
mismos, siendo su vía de salida.
 LAS NEURONAS

Origen de las Neuronas

Su proceso de formación ocurre en el hipocampo, a
través de la neurogénesis, predominante en la etapa
prenatal y durante el desarrollo del niño.

En la actualidad existen investigaciones que buscan

afirmar y comprobar que aún permanece la neurogénesis
en el hipocampo de un encefalo adulto o desarrollado por
completo.
 LAS NEURONAS

Estructura de las Neuronas

 LAS NEURONAS

Estructura de las Neuronas

Las estructuras internas de las neuronas comprenden los siguientes componentes,
según Ruiz, L (2O21):

• El núcleo: Se encuentra en el soma o cuerpo de la neurona y contiene todo el

material genético regulado que otorga la función a la neurona: si es sensorial,
motora, inhibidora, moduladora o pseudoneurona.

• El Axón: Comprende el cordón o conducto fibrosos donde se encuentran las

vainas de mielina y los nódulos de Ranvier

• Sustancia de Nissl: Son pequeños orgánulos ubicados en el citoplasma del

soma, encargados de la síntesis proteica de la neurona.
 LAS NEURONAS

Estructura de las Neuronas

• Las vainas de Mielina: Son pequeñas membranas compuestas por proteínas y ácidos grasos
que regulan la velocidad con la que se conduce el estímulo o impulso nervioso a través de la
neurona.

• Dentritas: Prolongaciones que captan neurotransmisores liberados por sinopsis química desde
otras neuronas vecinas, para activar la sinapsis eléctrica indicando al núcleo de la neurona que
acontecerá la conducción de un estímulo nervioso.

• Nodos de Ranvier: Separan a las vainas de Mielina para otorgarle intercambio de electrolitos
al axón y así estimular la buena conducción de los impulsos nerviosos, marcando estaciones o
nodos que dirigen al impulso a conducirse sólo a través de las vainas de mielina.
 TIPOS DE NEURONAS

Según el número de
prolongaciones:

a. Monopolares: Sólo poseen 1

prolongación que funciona como
dentrita y axon.

b. Bipolar: Posee 2
prolongaciones, donde una es
dentrita o receptora y la otra es
axón o transmisora.
 TIPOS DE NEURONAS

Según el número de
prolongaciones:
c. Pseudounipolares: Su axón se
bifurca en dos prolongaciones para
mejor captación de
neurotransmisores.

d. Multipolares: Presenta múltiples

dentritas en su soma y un solo axón.
Este tipo es el más abundante en
todas las redes neuronales del
Sistema Nervioso.
 TIPOS DE NEURONAS

Según su función, las neuronas se clasifican en:

a. Neuronas Motoras: Producen la coordinación y el movimiento corporal
ya que constituyen los nervios del sistema músculo-esquelético.

b. Neuronas Sensoriales: Registran y envían impulsos nerviosos producto

de la interacción con el entorno hacia el encéfalo. El tacto, gusto, olfato,
la visión y la audición se originan a causa de ellas.

c. Interneuronas: Poseen modificaciones en su anatomía para poder

enlazarse con neuronas vecinas y conformar redes neuronales y ejecutar
acciones como el pensamiento y la memorización.
 TIPOS DE NEURONAS

Según su función, las neuronas se clasifican en:

d. Neuronas Inhibidoras: Liberan neurotransmisores hacia otras neuronas para regular el uso de
energía activa al momento de conducir un estímulo nervioso por sinapsis química.

e. Neuronas Modeladoras: Se encargan de mantener la comunicación activa con neuronas vecinas, a

través de sus múltiples prolongaciones.
 LAS NEURONAS

Importancia en la Psicología
Para la psicología y las neurociencias, el estudio de la
unidad anatómica del Sistema Nervioso implica obtener
un alcance mayor en la búsqueda del origen y las
consecuencias de las patologías mentales relacionadas
a trastornos neurofisiológicos como el Alzheimer, la
demencia, el autismo o la esclerosis múltiple, las cuales
modifican la conducta del ser humano mediante en
contacto con el entorno.
 EL CEREBRO El cerebro es el órgano principal del
Sistema Nervioso, ya que rige,
regula, ejecuta y mantiene todas las
funciones del organismo a través del
impulso nervioso.

Funcionamiento del cerebro:

Para comprender el funcionamiento del cerebro
debemos conocer su estructura embriológica,
la cual se divide en:

EL ROMBENCÉFALO, EL MESENCÉFALO Y
EL PROSENCÉFALO.
 EL CEREBRO

EL ROMBENCÉFALO O CEREBRO POSTERIOR

Encargado de la coordinación, el equilibrio, el ritmo cardíaco, la respiración y la presión sanguínea. Se
compone de tres estructuras: el cerebelo, el puente y el bulbo raquídeo.

EL MESENCÉFALO O CEREBRO MEDIO

Se origina del tallo cerebral, y regula estímulos de indole visual, el dolor, el equilibrio y la
comunicación neural entre el encéfalo y demás estructuras.

PROSENCÉFALO O CEREBRO ANTERIOR

Formado por el diencéfalo y telencéfalo, origina el lobulo frontal del cerebro y sus funciones son el
procesamiento de estímulos internos para originar respuestas, como el habla, el aprendizaje, la memoria y las
facultades motoras y sensoriales.
 EL CEREBRO

PODEMOS DECIR QUE EL

FUNCIONAMIENTO DEL
CEREBRO , SEGÚN SUS
ESTRUCTURAS
COMPRENDE LAS
SIGUIENTES FUNCIONES
DENTRO DEL SER
HUMANO:
 EL CEREBRO
Influencia del funcionamiento
cerebral en el comportamiento
humano:
Según la Asociación Mexicana de Psicoterapia y Educación,
es importante el estudio de las estructuras que conforman al
Sistema Nervioso Central, ya que el cerebro, quien interpreta
y acciona frente a estímulos por contacto con el entorno, es
capaz de verse influenciado por factores positivos o
negativos reproduciendo una reacción o respuesta que puede
desencadenarse en un hábito o patrón mental.
En la psicología, el estudio del funcionamiento cerebral
puede determinar la comprensión del funcionamiento mental
y conductual en el individuo (González, E, Montoya, D &
Hoover, J, 2O16). Es por esto, que disciplinas en la
neurociencia aplican el conocimiento biológico neuronal para
el estudio de comportamientos condcutuales en el ser
humano.
 EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

Funciones Lo conforman el encéfalo y la médula espinal.

Desempeña las funciones de cognición, coordinación,
motoras y sensoriales en el ser humano.

Principales:
• Conducción bidireccional de los impulsos nerviosos entre
el el encéfalo y todas las estructuras que inerva el sistema
nervioso periférico.
• Coordinación y regulación de todos los procesos
fisiológicos en los sistemas a través de la recopilación y
almacenamiento de información por la naturaleza de un
estímulo.
• Genera estímulo internos y externos a traves de glanglios
y receptores sensoriales.
Estructura del Sistema Nervioso Central
 EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

Es decir, que el SNC:

CONVIERTE

LOS ESTÍMULOS INTERNOS Y EXTERNOS EN IMPULSOS

NERVIOSOS

Y LOS CONDUCE A ESTRUCTURAS NERVIOSAS PARA

GENERAR UNA RESPUESTA SENSORIAL O MOTORA.
 EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

¿Qué conductas rige el SNC?

La coordinación del equilibrio y el movimiento, los patrones o circuitos del sueño, la
sensaciones del hambre y la sed junto a la mayoría de las necesidades básicas del ser
humano: generar un pensamiento, tener ganas de ir al baño, y el arco reflejo ante
estímulos que produzcan miedo.

El Sistema Nervioso Central regula las emociones, según García, M (2018) y Todas las
emociones humanas, como el amor, el odio, el miedo, la ira, la alegría y la tristeza, a
través de las percepciones sensoriales.
 EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL

¿Como se desarrollan?
El SNC recibir la información proveniente del Sistema Nervioso
Periférico (SNP), la procesa a través de la médula espinal y sus
terminaciones nerviosas la conducen en forma de estímulo hacia el
encéfalo, donde este toma una decisión y convierte el estímulo en un
“impulso nervioso” que se redirige al SNP y a la médula espinal para
ejecutar una acción motora, dirigiendose al músculo (mover y sacudir la
mano al tocar algo caliente) o una sensorial, dirigiendose al cerebro (para
producir un pensamiento lineal).
EL SISTEMA LÍMBICO O el cerebro emocional

¿Qué es?
El sistema límbico corresponde al cerebro medio,
donde se disponen las siguientes estructuras
alrededor del tálamo, debajo de la corteza
cerbral:

• Hipocampo
• Amigdala
• Hipotálamo
• Tálamo
EL SISTEMA LÍMBICO

Funciones principales:
• Regula y controla las emociones de mantenimiento y
supervivencia de los individuos.
• Desempeña funciones cognoscitivas como el desarrollo
de la memoria y el aprendizaje (Saavedra, J, Díaz, W,
Zúñiga, L, Navia, C & Zamora, T, 2O15).
• Rige los procesos biológicos que influyen en las
adicciones, estados de alerta o motivaciones.
 EL SISTEMA LÍMBICO

Funciones principales:
4. Genera respuestas en forma de emoción como reacción
ante circunstancias, como la manifestación de la ira, la
pasión o la tristeza. También se le atribuye la intuición.
5. El hipotálamo genera una respuesta fisiológica
relacionada a la emoción manifestada, por ejemplo, aumenta
el ritmo cardíaco y el número de las respiraciones.
EL SISTEMA LÍMBICO

Influencia en el desarrollo de la conducta humana:

Al ocurrir un desequilibrio en sus funciones biológicas y
fisiológicas, por alguna lesión, se ven afectadas la cognición, la
memoria y el control o respuesta de las emociones, ya que el
Sistema Nervioso Central y el Sistema Nervioso Autónomo se
ven influenciados por el Sistema Límbico. En todas sus
funciones, se involucra la regulación de estructuras endocrinas
(hormonales) como neuronales; en el control de los impulsos
irracionales, en la tracción (generar un recuerdo) y
almacenamiento de la memoria, en la planificación y la
respuesta al miedo o la incomodidad, y muchas otras.
EL SISTEMA LÍMBICO

Influencia en el desarrollo de la conducta humana:

Si el Sistema Límbico se ve afectado, se podrían originar patologías

o condiciones neurodegenerativas, según la estructura afectada o
lesionada, por ejemplo:

• En el hipocampo: Origina las patologías neurodegenerativas

como la Demencia o Alzheimer.
• En la amígdala: Puede afectar algún circuito límbico. El trastorno
de Ansiedad surge cuando se ve afectado el circuito límbico del
miedo.
• En la corteza prefrontal: Puede originar el Trastorno Bipolar o
Depresión.
 Importancia del SN, SNC Y las Neuronas en los
Trastornos de la Personalidad
El Sistema Nervioso junto al cerebro y su unidad anatómica, las
neuronas, figuran un papel importante al modelar la mente racional del Los trastornos de la personalidad (TP) ocasionan en
ser humano. Controla de los estímulos producidos por el entorno, y el individuo un cambio fisiológico en ciertos procesos
regir su correcta conducción y respuesta, modelan la conducta humana neurológicos, algunos de ellos son:
desde el estado prenatal, cuando comienzan a formarse sus estructuras.
• TP Paranoide
Fisiológicamente, para la investigadora, es importante para el estudiante • TP Límite
de Psicología conocer las funciones, estructuras y condicionamiento • Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)
correcto de la función de los sistemas nerviosos, ya que permite obtener • TP Antisocial
un diagnostico, evaluación y tratamiento objetivo para determinar los • TP Esquizoide
distintos trastornos neurológicos o de la personalidad.
 Importancia del Sistema Límbico en los
Trastornos de la Personalidad
El Sistema Límbico al trabajar en conjunto con el SN y el El Sistema Límbico es fundamental como objeto de
Sistema Nervioso Autónomo, tiene influencias sobre la mente estudio para el futuro psicólogo, ya que en su
racional, y a su vez, controla la mente emocional, a través de las mayoría, comprende las bases biológicas del
emociones y la manifestación de las mismas a través de comportamiento humano: cómo funcionan las
estímulos o circunstancias de supervivencia. Múltiples emociones, el instinto y el desarrollo del
transtornos de la personalidad ocasionan un descontrol sobre las aprendizaje, y a su vez, cómo el efecto de lesiones
funciones fisiológicas que produce el sistema límbico en sus o problemas en sus procesos modifican la
circuitos, como la disminución de melatonina, que produce personalidad.
insomnio, la alteración de percepción al miedo, que puede
producir trastorno de ansiedad, hasta problemas del manejo de
la ira y la depresión.
 REFLEXIÓN Y APORTE PERSONAL
Las bases biológicas del comportamiento humano comprenden una serie de estructuras biológicas y sus
funciones fisiológicas comprendidas en el Sistema Nervioso y todos sus procesos. Desde el punto de
vista anatómico, fisiológico y funcional, podemos afirmar que es importante conocer el funcionamiento
y los componentes del Sistema Nervioso Central, el cerebro y sus divisiones o regiones funcionales y el
Sistema Límbico con su regulación de las emociones manifiestas, para el estudio, evaluación y
diagnostico de posibles trastornos de la personalidad o de la conducta en individuos que presenten
signos de alguna afección relacionada a un desequilibrio en la regulación de sus emociones, como el
manejo de la ira, la sensación de miedo maximizada, la tristeza infundada o incluso reacciones
impulsivas frente a estímulos varios, tomando en cuenta los distintos procesos involucrados en el
desarrollo de la conducta, como lo son la regulación hormonal, el arco reflejo y el razonamiento lógico
obtenido por el aprendizaje y la memoria.

Para la investigadora, esta investigación ha sido provechosa, pues ha aumentado sus fundamentos
científicos y biológicos sobre como el funcionamiento neuronal puede estar relacionado con la
subjetividad y objetividad de algunas psicopatologías.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
García, J. M. D. (2006). Sistema límbico. HUMANA, 166.

González, E, Montoya, D & Hoover, J (2016). Aportes desde la psicología al estudio de la relación mente-cerebro .
Fundación Universitaria Los Libertadores. Tesis Psicológica, vol. 11, núm. 2, pp. 90-110.

Guzmán, M (2018). Porqué es importante para los psicólogos estudiar el sistema nervioso. Asociación Mexicana de
Psicoterapia y Educación.

Matich, D. J. (2001). Redes Neuronales: Conceptos básicos y aplicaciones. Universidad Tecnológica Nacional,
México, 41, 12-16.

Nieuwenhuys, R. (2009). El sistema nervioso central humano (Vol. 2). Editorial Médica Panamericana SA.

Saavedra, J, Díaz, W, Zúñiga, L, Navia, C & Zamora, T (2015). Correlación funcional del sistema límbico con la
emoción, el aprendizaje y la memoria. Morfolia, 7(2), 29-44.