INSTITUTO TÉCNICO GUAIMARAL

TALLER GENERO LIRICO FECHA: MAYO 26/2.020 NOTA

DOCENTE: MILDRETH MORA QUINTERO CURSO: CUARTO
ÁREA/ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA PERIODO: PRIMERO

El género lírico
El género lírico o lírica es un género literario principalmente subjetivo, donde el autor expresa su estado de ánimo interno: sentimientos, sensaciones y
pensamientos.
Características: Las características más importantes de los textos líricos son las siguientes:
 Suelen estar escritos en primera persona.
 Son breves.
 Tienen carácter subjetivo, aunque a veces manifiestan sentimientos colectivos, como por ejemplo, la solidaridad humana.
 Suelen estar escritos en verso, aunque en ocasiones pueden manifestarse en prosa; se denomina prosa poética.
¿Quién cuentan la historia?
Como ya sabes, quien cuenta lo que sucede en una historia es el narrador.
El narrador puede ser: Una vez,
 Una persona que desde fuera de la historia ha visto o está viendo a los personajes y lo que cuando era
hacen. A veces solo cuenta lo que ha visto o está viendo. En otras ocasiones, también pequeño…
cuenta lo que piensan los personajes, por qué hacen las cosas, etc. Demuestra que sabe
todo sobre los sucesos y sobre los personajes. Este narrador utiliza la tercera persona para
narrar.
 Una persona que está dentro de la historia y convive con los demás personajes y, a veces
interviene directamente en los hechos que cuenta. Cuando interviene en la historia, cuenta
los hechos en primera persona. Se llama narrador protagonista. Esto ocurre, por ejemplo
en las autobiografías, donde el autor explica su propia vida.
.

Antes de leer observa las ilustraciones y di qué temas pueden tratar los poemas?
TEXTOS DEL GÉNERO LÍRICO

Adivinanzas Refranes Los trabalenguas Las retahílas

Las adivinanzas son dichos Los refranes son dichos breves, que
populares en los que, de una representan algún aspecto del sentido
manera encubierta, se describe algo común o de sabiduría popular.
para que sea adivinado por
pasatiempo. Son juegos de ingenio
Los refranes, asimismo, pueden ser
que tienen como objetivo
entendidos como proverbios. Ya que
entretener y divertir a pequeños y
refranes y proverbios son sinónimos.
mayores, pero que, además,
La palabra refranes, viene del francés
contribuyen al aprendizaje, la
refrían. En cambio, la palabra
enseñanza de nuevo vocabulario y
proverbios, proviene del latín,
a la difusión de las tradiciones.
proverbium.
Ejemplo:
Es así, como los refranes o proverbios,
- Es chiquitito y redondo y
expresan verdades básicas de la vida o
no tiene fondo
algún tipo de concepto práctico sobre
(El anillo)
el quehacer humano.
Es larga y colorida tiene números y  la ajena?
Ejemplos:
es tu amiga ¿qué es?
Aunque la mona se vista
(La regla)
de seda, mona se queda.
A las diez, en la cama estés.
El niño regalado, siempre está
enojado.
El que se fue a Sevilla perdió su silla.
Los trabalenguas, también llamados Las retahílas son expresiones infantiles
destrabalenguas, son oraciones o textos que se repiten en los juegos y en las
breves, en cualquier idioma, creados para relaciones cotidianas de los niños.
que su pronunciación en voz alta sea de Pertenecen a la tradición oral popular,
difícil articulación. Con frecuencia son por lo que hay muchas diferencias de
usados como ejercicio para desarrollar una unas regiones a otras.
dicción ágil y expedita.
Ejemplo:
Ejemplos:
PARA QUEDARSE CON ALGO
Una caracachicama con cinco
ENCONTRADO
caracachicamitos
Una cosa me he encontrado
Le dicen los caracachicamitos a la
cuatro veces lo diré,
caracachicama:
Caracachicama, ¿cuándo nos si su dueño no aparece
con ella me quedaré.
desencaracachicaremos?
Juana Chucema su choza techaba Una cosa me encontré,
Y un techador que por allí pasaba le dice: pero no te la diré.
Juana Chucema, ¿techas tu choca o techas Dime tú qué cosa es,
si no me la quedaré.
Ni techo mi choza ni techo la ajena
Yo techo la choza de María Chucema.
 

Las coplas La canción

La copla, palabra que se originó en el latín “copula” que significa unión, es
una composición popular, anónima, sencilla y breve, compuesta por estrofas
de cuatro versos (cuartetas). En su segundo y cuarto versos las coplas tienen
rima de carácter obligatorio, para ser fácilmente recordadas.  nombre al conjunto de letra y melodía que dependen de la otra para existir,
Ejemplos:
“Canten mis señores cantores
Como canta el forastero
Del latín cantio, una canción es aquello que se canta (produce sonidos
melodiosos). Se trata de una composición en verso o hecha de manera tal
que se pueda poner en música. La palabra canción también permite dar
ya que fueron creadas para ser presentadas al mismo tiempo.
Las aventuras del profesor Yaruro
Allá arriba en aquel alto,
donde nace la quebrada,
había un bosque muy bonito 
 Con su cara descubierta, y el agua nunca faltaba.
Y levantando el sombrero” Pero un hombre irresponsable,
tumbó el monte y lo quemó,
“Cuando paso por su casa, ya no hay pájaros ni leña, 
Y la observo en su ventana, la cañada se secó. 
El corazón se me alegra, La gente al verse sin agua,
Para entera una semana” bastante árboles sembró,
volvieron los pajaritos 
y el agua también volvió.
Profesor Yarumo, Maestro. Tú, Héctor Alarcón Correa, Master

COMPRENDO LO QUE LEO

Recuerda la lectura y contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas.

1. Qué expresa el autor en el género lírico.

6.- ¿Qué son los refranes?
2. Cita las características más importantes del género lírico. 7. ¿Cuáles son las características de los trabalenguas?
8.-¿ Qué son las retahílas?
3. Quién es el que nos cuenta lo que sucede en la historia? 9.-¿Cuáles son las características de las coplas?
10.-¿ Qué es la canción?
4. ¿Quién puede ser el narrador en la historias? 11.Copia en tu cuaderno de Lengua Castellana un ejemplo de
5. ¿Qué son las adivinanzas?
cada texto .II parte..9 de Junio