Evaluación Especial

Nombre del estudiante Pregunta Nº1: Letra: Hoja Nº XX de un total de XY hojas

RUT del estudiante

Instrucciones:
o Entre las 11:00 hrs. y las 11:20 hrs., se debe leer cuidadosamente la prueba.
o Entre las 11:20 hrs. y 11:30 hrs., los profesores se conectarán a Zoom para entregar instrucciones generales.
o Las respuestas a la evaluación (word, pdf, jpg, png, etc.), deben ser entregadas en aula en la sección del aula: Prueba Recuperativa Especial: LU08062020.
Considere sólo un archivo en la entrega.
o Se recomienda que el archivo con las respuestas consideré el nombre del estudiante ejemplo:ricardogaticae.jpg.
o El aula se encontrará disponible para entrega de la evaluación, hasta las 11:00 hrs. del MA09062020.
o Desarrollé la prueba en su cuaderno o en hojas tamaño carta.
o No omita pasos importantes en su desarrollo.
o En cada pregunta debe definir los sucesos involucrados.
o La evaluación no considera v.a. y modelos probabilísticos.
o Interesa el procedimiento, por lo que debe incluir el desarrollo, pasos intermedios, supuestos, definición de variables e interpretación de resultados,
cuando corresponda.
o En la parte superior de cada hoja utilizada, se debe indicar: nombre del estudiante, la pregunta de la prueba (número y letra) a la cual corresponde la
respuesta y número de página.Ejemplo:

Pamela Wilson Pregunta 1 Letra a Página 1 de 6

(número de la página y total de hojas con respuestas utilizadas)

o Copias y acciones contra la honestidad académica tendrán como consecuencia una nota 1,0 para todos los involucrados en el acto deshonesto.
o Tiempo estimado por pregunta: 30, 20 y 10 minutos respectivamente para las preguntas 1,2 y 3.
o Tiempo Total de la prueba: 60 minutos.

En el escenario que vive el país hoy día, algunas de las mejores herramientas que podemos entregarles desde la Universidad son el pensamiento crítico y el desarrollo
del comportamiento ético. El comportamiento ético no es algo que se logra en un punto y se da por conseguido, sino que se desarrolla día a día. El objetivo no es
“lograr una buena nota bajo cualquier contexto”.
Espero se cuestionen permanentemente y sean críticos en su mirada y actuar

Problema 1 (30 puntos): En el campeonato nacional de futbol en cierto país, dos equipo E1 y E2 juegan una serie de partidos uno
contra otro y el primero que gana un total de tres partidos es el ganador de la serie mundial.

(08) a. Describa el espacio muestral.

(10) b. La probabilidad de que E1 gane un partido contra E2 es 0,2. ¿Cuál es la probabilidad de que E2 gane el campeonato?
(12) c. La probabilidad de que E1 gane gane cualquier partido es p (0 < p < 1). Si el campeonato termina en el cuarto juego, ¿cuál es la
probabilidad que el ganador sea E2?

Problema 2 (20 puntos): Una máquina, que opera en tres turnos, produce en serie cierto tipo de piezas que son ubicadas al azar en
cajas que contienen 20 piezas. El 70% de la producción del día corresponde al turno 1 y el 20% al turno 2. El control de calidad consiste
en seleccionar 5 piezas al azar de cada caja, si el número de piezas defectuosas en la muestra es superior a 2 la caja se rechaza. Los
registros indican que historicamente en el turno 1, de las 20 piezas 3 son defectuosas; en el turno 2, de las 20 piezas 5 son defectuosas
y en el turno 3, de las 20 piezas 8. Si seleccionamos una caja al azar y resulta rechazada, ¿cuál es la probabilidad que no corresponda
al turno 1?

Problema 3 (10 puntos): En cierta empresa la materia primea corresponde a tres proveedores (A, B y C). Recientemente se recibio una
partida de unidades según la siguiente distribución: Proveedor A: 6 unidades de alta calidad, 12 unidades de calidad normal y 2
unidades de calidad baja; Proveedor B: 17 unidades de alta calidad y 3 unidades de calidad normal; Proveedor C: 10 unidades de alta
calidad, 7 unidades de calidad normal y 3 unidades de calidad baja. Si seleccionamos dos unidades aleatoriamente de cada proveedor
para control de calidad, ¿cuál es la probabilidad que exactamente una unidad de cada proveedor corresponda a calidad normal?