P. 1
OLIMPIADA_DE_MATEMATICAS

OLIMPIADA_DE_MATEMATICAS

|Views: 1.187|Likes:
Publicado porDiego Perez

More info:

Published by: Diego Perez on Apr 13, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/13/2013

pdf

text

original

TALLER DE INDUCCION PARA PROMOVER LA PARTICIPACION DE PROFESORES Y ALUMNOS .

EN LA 1a OLiMPIADA ESTArAL'-DE·MATEMATICAS~~c EN EDUCACION PRIMARIA Y SECUNDARIA (OEMEPS)

PROPOSITOS

• Que los asistentes al taller conozcan el proceso metodol6gico en la Primera OEMEPS.

• Que los profesores asistentes participen en su implementaci6n.

AGENDA

1. Presentaci6n del taller y bienvenida.

2. Taller de resoluci6n de problemas.

3. Evaluaci6n de los problemas.

4. Convocatoria a la 1a Olimpiada Estatal de Matematicas en Educaci6n Primaria y Secundaria (OEMEPS).

5. Compromisos para organizar cada una de las etapas de la Olimpiada.

PROBLEMAS PROPUESTOSPARA RESOLVER EN EL TALLER

a) Tres cuadrados con lados de .longitudes 10 c-cm,---8--cm 'Y ~6 - em: .: respectivamente, se colocan uno al lado del otro. (_Cual es el area de la parte sombreada? (Primaria)

b) Si las primeras cuatro figuras de una secuencia son:

Fig. 1

Fig. 2

r--

I I

.__ Fig. 3

r--


I I


- Fig. 4

(_Cuantos cuadraditos hay en la figura 20? (Primaria y Secundaria)

c) En una noche de mucho trabajo, un valet parking estacion6 320 coches. EI 20% de los clientes ledio $1 0 de propina, la mitad del 50% de los que quedaban Ie dio $20 y el resto no Ie dio nada (_Cuanto gan6? (Primaria)

d) Un sernaforo tarda 45 segundos en verde, 4 en amarillo y 30 en rojo, y sigue el orden verde-amarillo-rojo-verde-amarillo-rojo. Si a las 7:00 a.m. cambia de rojo a verde, (_de que color estaraa las 2:34 p.m.? (Primaria)

e) EI primer "panal" esta formado por 7 hexaqonos y 30 palitos, el segundo por 12 hexaqonos y 49 palitos, ~ Cuantos palitos necesitaras para formar un "panal" de 37 hexagon os? (Primaria)

Fig. 1

Fig. 2

Fig. 3

f) Una caja contiene 20 pelotas amarillas, 9 rojas y 6 azules. Si las pelotas son seleccionadas al azar, (_cual es el menor nurnero de pelotas que necesitas sacar de la caja para asegurar que tienes al menos dos pelotas de cada color? (Primaria)

g) Seis equipos participaron en un torneo regional de futbol. Cada uno de

ellos juga uria vez contra cada uno de los otros cinco. Por cada victoria Ie daban 3 puntos a un -equipo, por caCiaempate1-=puht'o-=a cada-equipCJ Fpor-c .--: .. cada derrota 0 puntos.

En la siguiente tabla, que esta incompleta, se muestran algunos de los resultados finales del torneo:

Equipo Victorias Empates Derrotas Puntos
A 3 ? ? 10
B 2 ? ? 8
C 2 ? ? 7
0 1 ? ? 6
E 1 ? ? 4
F ? ? ? 4 1. ~Cuimtos partidos ganoel equipo F?

2. Si el equipo A Ie gano al equipo F, ~contra quien 0 quienes ernpato el equipo D? (Secundaria)

h) Un edificio tiene sus pisos numerados del 0 a125. EI ascensor de dicho edifitio tiene solo dos batones, uno verde y una raja. AI apretar el baton verde, el elevador sube 5 pisos y al apretar el botonrojo, baja 2 pisos.

1. ~Cual es el minimo nurnero de veces que tenemos que apretar los botones para subir del piso 5 al pi so 16 utilizando el elevador?

2. Encuentra todas las posibles secuencias de botones que tenemos que apretar siguiendo las condiciones del inciso anterior. (Secundaria)

i) En la figura se muestra un rectanqulo, el cual esta dividido en cuatro partes: A, B, C Y D. Las figuras A y 0 son rectanqulos y B es un cuadrado. Adernas se sabe que las regiones A, Bye tienen la misma area. Calcula el area de la region D.

f--s em-1

I

Bem

1

B D
I'
A
C T

Scm

1

PROPUESTA DE EVALUACION DEL EXAMEN

a. EI examen que se aplicara .encada una-de las etapas- consta-de crnco problemas.

b. Cad a problema tendra un valor de 7 puntos, distribuidos de la siguiente manera: dos puntos por el resultado correcto del problema y hasta cinco puntos mas por los procedimientos de solucion utilizados. Estos cinco puntos se asiqnaran de acuerdo con el grado de desarrollo de las competencias maternaticas (resolucion de problemas, arqurnentacion, cornunicacion y manejo de tecnicas) mostrado en sus procedimientos de solucion y tomando como base los criterios de evaluacion de cada problema del examen, mismos que seran definidos antes de la aplicacion.

c. Como identificador de cada examen solo se utilizara la clave de participacion del alum no que 10 resuelve, asignada en su ficha de inscripcion, Los evaluadores no deben conocer la identidad del alum no que se evalua.

d. Los problemas del examen deberan ser evaluados por un jurado integrado al rnenos por cinco profesores destacados de la asignatura.

e. Cada uno de los miembros del jurado evaluara un maximo de dos problemas y cada problema debera ser evaluado al menos por dos jueces. Por ejemplo si se dispone del minima de jueces (5) y los Ilamamos A, B, C, DyE, los cinco problemas del examen pueden ser evaluados asf: juez A: problemas 1 y 2; juez B: problemas 2 y 3; juez C: problemas 3 y 4; juez 0: problemas 4 y 5 y juez E: problemas 5 y 1.

PRESENTACI6N

La Secretaria de Educacion Jalisco a traves de la Coordinacion de Educacion Basica con el pr oposito de favorecer el gusto y el interes por las rnaternaticas en los alumnos de las escuelas primarias y secundarias de la entidad, convoca ala primera olimpiada estatal de maternaticas en educacion primaria y secundaria (OEMEPS).

La olimpiada es un concurso en el que los alumnos de quinto y sexto grados de primaria y de los tres grados de secundaria, asesorados por sus profesores resolver an en un lapso de tiempo suficiente. problemas que implican razonamiento y creatividad, a la vez que rnuestran su nivel de desarrollo en lascompetencias de resolucion de problemas, argumentaci6n, cornunicacion, manejo de tecnicas y capacidad leetora; cada uno escribira sus procedimientos desoluci6n y los jueces asignaran puntas segun el avance logrado en sus respuestas. Esta jornada de trabajo intenso necesariamente dejar a aprendizajes de gran valor a los alumnos y a sus profesores que los prepararon. Se espera que todo 10 anterior impacte positivamente en los dernas alum nos y profesores entusiasmandolos y contagiandolos con los logros obtenidos.

Los estudiantes podran participar en la categoria y en las etapas que les correspondan de acuerdo a las bases establecidas en la convocatoria.

Pensando en apoyar a los profesores en la preparacion de sus estudiantes que participar an en los distintos momentos de la olimpiada, se ha elaborado este problemario en el que se proponen problemas similares a los que los alumnos enfr entaran en cada una de las tres etapas del concurso.

Es importante que el maestro dedique un tiempo exclusive para el trabajo con el problemario. Se recomienda destinar al menos 1 hora a la semana. La metodologia trabajo sugerida es la misma que la se propone en los programas oficiales de matematicas 2006.

\'

En un ambiente de confianza creado por el maestro, los alumnos deberan "entrar" a los problemas can las herramientas personales de que disponen e intentar encontrarles al menos una solucion para confrontar posteriormente con el resto de sus cornpafieros, los resultados a los que Ileguen argumentando paso a paso cada una de las respuestas dadas los cuestionamientos que se les plantean. Con la finalidad de favorecer la consistencia y claridad en la argumentaci6n que hagan los alumnos es importante que el profesor les solicite escribir todas las ideas que se les ocurran durante el proceso de resolucion sin importar si los lIevaron 0 no a la soluci6n final.

EI profesor previamente debera resolver los problemas que propondra en la sesion de trabajo y presentar al menos una soluci6n en el caso de que los alumnos no logren encontrar alguna. Adernas, es necesario que durante la confr ontacion de soluciones, organice los diferentes resultados a los que arriben sus estudiantes, aproveche el momenta para hacer las precisiones convenientes en cuanto a conceptos, definiciones 0

3

repaso de algoritmos que hayan surgidocorno necesarlos en la resoluci6n y representado una dificultad para los estudiantes.

Los problemas que incluidos en este cuadernillo han sido tomados principalmente de los calendarios mate maticos 2007-2008 y 2009-2010 "Un rete mas" y de algunos exarnenes y problemarios de la Asociacion Nacional de Profesores de Maternaticas (ANPM) delegacion Jalisco.

4

PROBlEMARIO

1. Una senora tiene 2 hijas . . EI producto de su edad con las edades de sus

hijos es de 230, (_Cual es la diferencia de edad entre sushijas?

2. EI poifgono de la figura tiene todos sus angulus rectos, (Cucil es el perimetro de polfgono?

12 em

3. Colorea la mitad de los circulos del dibujo de manera que siempre haya dos circulos coloreados en cada recta y en cada uno de los circulos grandes .

.. --:4.-Se-tienen6saboresodifeYe-ntes-de-helaaos;-Ernesto quiere comprar; helado con dos ,. _,_,,_c_c_,_Q21a?_'( q_tJ le r~~a_b_e_!"_ fU ci nt~s_p,--()si bles<:_()_f!1._~_~t1'?5j 0 n_ es . pu e_cle. ha ce r.

S. Los cinco circulos son congruentes (iguales) entre sf. Dibuja una recta que divida la figura en dos partes tales que las areas de las regiones cubiertas par los circulos sean iguales.

6 Tres cuadrados can lado de longitudes 10 em 8 em y 6 em, respectivamente se colocan uno al tadodel afro. ((u'e'll es el areade la part esornbr eada?

5

7. Si AB = 10 em y BC = 8 em, LCuanto rnide eldiarnetrode la eireunferenda?{AC y BC son perpendieulares a los ejes)

8. 5 i las primeras euatro figuras son.

-

I I

- r--


l I


- Fig. 1

Fig. 2

Fig. 3

Fig. 4

(Cuantos euadraditos hay en la figura 20?

9. EI ana pasado una patineta costaba $100 y un casco $40. Este afio el casto de la patirieta aurnento 12% y el del casco un 5% (Cuanto fue el aumento en el casto de ambos?

- _ .... 10. Utilizando seis nurneros 6ytr~s operacione~'e~presa_~I_l]_lJm~_I:o 123.

- ---- ._ --- ,-- - . __ ._- - - . - -- -- _'-'. - ' , .- , . --- -, . - ,:-".--- .. -,_._ .

11. Maria estaba ealeulando el area de un circulo y por error usa el valor del diarnetro en lugar del radio: (Que operacion puede haeer con su resultado para obtener el area eorrecta?

12. Reparte los numeros del 1 al 9 de manera que obtengas horizontal, vertical y diagonalmente nurneros que sean divisibles entre 3, sin importar si los lees de izquierda a dereeha, de_arriba.ha~ia abajo 0 viceversa, (EI 3 Y el 8 estan fijos).

8

3 6

13. Un antiguo acertijo popular dice, cada 'pajaro en su olivo y sobra un pajaro: dos pajar os en cada olive y sobra un olive. (CUantos olivos son?

14. La mama de Heberto hizo un pastel de chocolate, una mitad 10 guarda en el refrigerador y la otra mitad 10 divide en cuatro partes. Le da una a Heberto, otra a su papa, otra a su herrnana y una para ella. lQue parte del pastel se comio Heberto?

15. Cuando son las 9 de la noche, lQue fraccion del dia ha transcurrido?

16. Ocho y ocho y ocho y ocho me dan 120. Coloca los signos +, -, x entre estos nurneros y los parentesis que sean necesarios, de tal forma que se cum pia la igualdad 8_8_8_8=120.

17. EI cuerpo esta formado por cubos iguales. Si cada cubito pesa 2.5 gr., (Cuanto pes a el cuerpo?

18. Usando el plano cartesiano, di cuanto vale el area, en unidades cuadradas, de un triangulo con vertices de (0, 0), (1.5) y 7,3).

19. La rueda delantera de la bicicleta de Andres tiene 4 m de circunferencia y la trasera tiene 5 m de circunferencia. lCuantas vueltas mas dio la rueda delantera que la trasera mientras que Andres recorrlo 400 metros?

20. ~Que numero multiplicado par 8 nos da el doble de 367

21. (Que nurnero sigue: 2, 3, 5,9,17,33, ... ?

7

22. En enero Juan vende el litro de lechea$8. En febrero se da cuenta de -que esta perdiendo dinero y sube el precio un 25%. A finales de marzo se da cuenta de que la gente Ie esta dejando de comprar leche y baja el precio un 20% LCual es la diferencia del precio de la leche entre enero y marzo?

23. LComo formarias 3 cuadrados iguales con 4 palitos de 1 centimetro de largo y 4 de medio centimetro?

24. Una caja contiene 20 pelotas amarillas. 9 rojas y 6 azules. Si las pelotas son seleccionadas al azar, Lcual es el menor numero de pelotas que necesitas sacar de la caja para asegurar que tienes al menos dos pelotas de cada color?

25. EI primer "panal" esta formado por 7 hexagonos y 30 palitos, el segundo por 12 hexagonos y 49 palitos, (Cuantos palitos necesitaras para formar un "panal" de 37 hexagonos?

Fig. 1

Fig. 2

Fig. 3

26. Utilizando cada una de las cifras: 1, 2, 3 Y 4 una vez, se pueden escribir diferentes numeros, LCual es la diferencia entre el mas grande y el mas pe quefio de 105 nurner os que se construyen asi?

27. Un rompecabezas cuadrado esta formado por 2 piezas cuadradas y 5 piezas rectangulares iguales. Si cada uno de las piezas cuadradas tiene 225 cm2 de area, LCual es el perfmetro de cada una de las 5 piezas rectangulares?

28. Si el unico hermano de la unica hermana de tu padre tiene un hijo unico, LQue parentesco tiene contigo?

29. Todas las fichas de un juego de domino estan colocadas formando una cadena. Si en un extremo la cadena termina con un 5, lCuantos puntos hay en el otro extremo?

8

30. Se diseria unaloseta recortando cuadrantes de circulo de cada vertice de un cuadrado de lado 12 ern. Si se colocan tres de estas losetas en fila, (Cual es el perfmetro de la figura que se forma?

31. Encuen.tra un numero entero que al duplicarlo sea la tercera parte de 90.

32. Colorea seis de los diez drculos del dibujo, de manera que siempre haya dos cfrculos coloreados en cada recta.

33. Tomando como punto fijo el centro, (como quedarfa la figura si la rotamos 216 a favor de las manecillas del reloj.

34. Considera todos los rectangulos euyos lados sean numeros enteros y cuyo perfmetro mida 16 em, lCual de ellos tiene area maxima?

35. EI profesor Gerardo tiene 2 sacos, 3 pantalones y 4 corbatas, todos distintos (De cuantas formas diferentes se puede vestir?

36. lCual es el perfmetro de la figura sombreada si ellado del cuadrado mide 8 em)

9

37.Si un lade de un rectangulo mide 6 em y su area es de 24 em2 (CUanto mide el perimetro?

38. Tu ccmputadora tiene un virus. Cada nurnero x entre 2 y 9 se ha sustituido por la surna de todos los anterlores incluvendolo a el. Por ejemplo, 5 ha side sustituido por 15 = \ + 2 + 3 + 4 + 5. si tecleas 1 + 3 + 9, (Que resultado te dara la computadora?

39. lCuAI es el siguiente terrnino de la sucesi6n?

2 4 8 16 3' 9' 27' 81'

40. los cuadrados ABCD y EFGH son iguales, y el area del cuadrado sombreado es _!_ del 9

area de ABCD. Si el cuadrado sombreado tiene 49 cm2 de area, (Cual es 'el area de

ARGS? ADS

B

E
II
c H

R

F

G

41. Moviendo unicamente un palito haz que la siguiente igualdad sea correcta.

x+v

-v

10

42. Una noche de mucho trabajo un valet parking estaciono 320 coches. EI 20% de los clientes Ie dio $10 de propina, la mitad del 50% de los que quedaban Ie dio $20 y el resto no Ie dio nada tCuanto gano?

43. Tenemos tres piezas de cartulina de forma rectangular. Si las coloco de la forma que indica la figura, obtengo un cuadrado que tiene 24 centimetros de perimetro.

Colocandolas de otra manera, sin superponerlas, obtengo un rectangulo. 2.Cual seria el perimetro de ese rectangulo?

44. David, Alba y Esther son mas altos que Daniel. Esther, Gabriel y Daniel son mas bajos que David.

Si los ordenas de mayor a menor, David y Gabriel ocupan posiciones con nurnero par.

(Cual de todas las personas que hemos citado es la de menor estatura?

(Podrfas situar todos los nombres, de mas alto a mas bajo?

45. Forma palabras con las siguientes reglas: la primera palabra es a; para armar una

nueva palabra cada vez que tengas una ala cam bias por una by cada que tengas una b la cambias por una ba. Siguiendo estas reglas las primeras palabras son: a, b, ba, bab, babba, 2-que palabra sigue?

46. Dibujando tres cuadrados, separa todos y cada uno de los siete circulos.

000 0000

47. En la siguiente suma cada letra distinta representa un digito distinto. tCual es el valor poslble de A?

AB

+ BA CDC

48. Un semaforo tarda 45 segundos en verde, 4 en amarillo y 30 en rojo, y sigue el orden verde-amarillo-rojo-verde-amarillo-rojo. Si a las 7 : 00 A.M. cambia de rojo a verde, 2-de que color estara a las 2: 34 P.M.?

11

49, Si divides el rectangulo de 16 cm x 9 cm como se muestra, puedes formar un cuadrado con las 4 piez as. ~Cuanto mide el perfmetro del cuadrado?

50, Los nurneros dell al 9 se colocaron en los 5 anillos olfmpicos de tal forma que la suma encada anillo es 11. (los puedes coloear de tal forma que la suma en eada anillo sea 147

51. Las siguientes 7 piezas son las piezas de un Tangram de 12 em x 12 em. (Cual es el area del paralelogramo?

12

- - -

- -_ - --

52. (Cual es el minimo nurnero de cuadritos que tienes que rellenar para que tanto m

como m' sean rectas de simetria del cuadrado?

m'

m

53. Dos Kilogramos de monedas de 20 centavos equivalen en dinero a un kilogramo de monedas de 50 centavos. Si cada moneda de 20 centavos pesa 8 gr, i.cuanto pesa una moneda de 50 centavos?

54. En un grupo de diez estudiantes, cada uno pes a 58 kg en promedio, si se sa be que tres personas del grupo pesan en promedio 65 kg cada una, (cuanto pesa en promedio cada una de las siete personas restantes?

13

-- .~ - --

52. LCual es el minimo nurnero de cuadritos que tienes que rellenar para que tanto m

como m' sean rectas de simetria del cuadrado?

m'

m

53. Dos Kilogramos de monedas de20 centavos equivalen en dinero a un kilogramo de monedas de 50 centavos. Si cada moneda de 20 centavos pesa 8 gr, ~cuanto pesa una moneda de 50 centavos?

54. En un grupo de diez estudiantes, cada uno pesa 58 kg en promedio, si se sabe que tr es personas del grupo pesan en promedio 65 kg cada una, Lcuanto pesa en promedio cada una de las siete personas restantes?

13

SOLUCIONES

1. Si factorizamos 2.30, el producto de las edades, tenemos que, 230 = 23 * 5 * 2..

Entonces la mama tiene 23 afios y sus hijas tienen 5 y 2. Luego la diferencia de edad entre elias es de 3 afios.

2. Observemos que el poligono tiene el mismo perimetro que un rectangulo de 10 em X 12 em.

- - ] i""'I---'- - - - :

I

E

u

00

12cm

3. Una solucion es

4. Para la primera bola de helado hay 6 posibilidades (cualquiera de los sabores) y para la segunda tambien hay 6 posibilidades. Luego, hay 6 X 6 = 36 combinaciones posibles.

5. Si trazamos la siguiente linea, uniendo el centro del drculo de abajo con el punto de tangencia de los dos drculos de arriba, de cada lado tenemos dos y medio drculos. Por 10 tanto, el area de las regiones cubiertas por los cfrculos es la misma.

14

6. EI area de la parte sombreada es igual al area de un triangulo rectangulo de catetos 10 em y 24 em, menos el area de dos rectangulos, uno de 2 em X 8 em y otro de 4 em X 6

em.

8 ern

6 ern

Por 10 tanto, el area de la parte sombreada es 120 em2 - (16 em2 + 24 em2) = 80 em',

7. Llamemos 0 al centro del cfrculo. Dbservemos que la diagonal del rectangulo OBCA es el radio del cfrculo. Entonces AB = DC = 10 em.

Por 10 tanto, el diarnetro mide 20 em.

1. EI nurnero de cuadraditos en cada figura es 1, 5, 13, 25, respectivamente. Observemos que la segunda figura tiene el mismo nurnero de cuadraditos de la primer figura mas 4, es decir, 1 + 4 = 5 cuadraditos; la tercera figura tiene el mismo nurnero de cuadraditos que la segunda figure mas 8, es decir, 5 + 8 = 13 cuadraditos; la cuarta figura tiene el mismo nurner o de cuadraditos que la tercera figura mas 12, es decir, 13 + 12 cuadraditos y as! sucesivamente, siempre aumentando progresivamente a los cuadraditos de la figura anterior un multiple de 4 de cuadraditos, esto se puede escribir asi:

1 = 1 + 4(0)

5 = 1 + 4(0) + 4(1)

13 = 1 + 4(0) + 4(1) + 4(2)= 1 + 4(1 + 2)

25 = 1 + 4(0) + 4(1) + 4{2} + 4(3) = 1 + 4(1 + 2 + 3}

41 = 1 + 4(0) + 4(1) + 4(2) + 4(3) + 4(4) = 1 + 4{1 + 2 + 3 + 4).

Por 10 tanto, el nurnero de cuadraditos en la figura 20 sera:

15

1 + 4(1 + 2 + 3 + ... +i 9) = 1 + 4 (19X29) = 1 + 4(190) = 761 2

Otra manera de resolver es observar que en cada figura podemos contar los cuadraditos que estan sobre las diagonales:

La primera figura tiene una diagonal con 1 cuadradito (gris), es decir, 1 x i « 1 cuadradito en total; la segunda figura tiene 2 diagonales con un 2 cuadraditos (grises) y una diagonal can 1 cuadradito (bianco), es decir, (2 X 2) + (1 X 1) ::: 5 cuadraditos; la tercera figura tiene tres diagonales con 3 cuadraditos (grises) y dos diagonales con 2 cuadraditos (blancos), es decir, (3 X 3) + (2 X 2) = 13 cuadraditos en total; la cuarta figure tiene 4 diagonales con 4 cuadraditos (grises) y tres diagonales con 3 cuadraditos (blancos), es decir, (4 X 4) + (3 X 3) = 25 cuadraditos en total. luego, la figura nurnero veinte debera tener veinte diagonales con 20 cuadraditos (grises) y diecinueve diagbnales con 19 cuadraditos (blancos). es decir, (20 X 20) + (19 X 19) ::: 400 + 361 =7 61 cuadraditos en total.

8. EI 12 % de 100.00 son $12.00 y el 5 % de $40.00 son $2.00 Es decir, que este ana ambos articulos cuestan $154.00. Luego la diferencia entre el costa del ana pasado y este, en ambos articulos, es de $14.00. Por 10 tanto, el aumento fue del 10 %.

9. Una posibilidad es:

666 + 6 + 6 = 123. 6

10. EI area del circulo esta dada por la formula Ttl donde r denota la medida del radio.

Como Maria confundio el radio (r) con el diarnetro (d) y sabemos que d = 2r, entonces Marfa obtuvo, n(2r/ ::: 4n? Por 10 tanto, si divide entre 4 su resultado, obtendra el area correcta.

11. Para que un numero sea divisible entre 3, la suma de sus digitos tiene que ser divisible entre 3. Asi, si un nurnero es divisible entre 3, no importa en que sentido 10 lea mos. Luego una posibilidad es:

7 8 6
2 9 4
3 1 5 16

12. Habria 4 pajaros y 3 olivos.

13. Heberto se come la cuarta parte de la mitad del pastel, esto equivale a la octava parte . del pastel.

14. Una hora es ~ del dfa, a las 9 de la noche han transcurrido 21 horas, luego la fraccion 24

21 7·

del dia que ha transcurrido es - = - partes del dia. 24 8

15. ((8 + 8) X 8) - 8 = 120.

16. La figura com pi eta, sin hueco, tendrfa 6 X 3 X 5 + 4 X 3 = 102cubitos. Observemos que 105 12 = 2 X 2 X 3 cubltosque forman el hueco, son equivalentes a los 12 =: 4 X 3 cubitos que estan en la parte superior. Luego el cuerpo tiene 102 - 12 = 90 cubitos y como cada uno pesa 2.5 gr, el peso total del cuba es de 90 X 2.5 = 225 gr.

17.'EI area del rectangulo que se muestra en la figura es de 7 X = 35 unidades cuadradas.

Si a esta area Ie quitamos el area de los tres trlangulos rectangulos, obtenemos el area del triangulo que buscamos.

0.5)

--------------,

(0.0)

(7,0)

Luego el area es 35 - ( 7X3 + 6X2 + lXS ) = 16 unidades cuadradas.

2 2 2

18. Para recorrer 400 metros la rueda delantera dio 100 vueltas y la trasera 80. Luego, la rueda delantera dio 20 vueltas mas que la trasera.

19. EI doble de 36 es 72. Estamos buscando un numero que multiplicado por 8 sea 72, este nurnero es 9.

17

20. EI segundo terrnino de la serie se obtiene al sumar 2 + 1 = 3, el tercer terrnino es 3 + 2 = 5, el cuarto terrnino es 5 + 22 = 9, el quinto 9 + 23 = 9 + 8 = 17 Y asi sucesivamente. Por 10 tanto, el terrnino que sigue al 33 es 33 + 26:: 33 + 32 = 65.

21. No hay diferencia. En enero vende ellitro de leche a 8 pesos. En febrero a 8 + 2 = 10 pesos y en marzo a 0.8(10) = 8.

22.

-. /.

23. Para asegurar que se seleccionaron al menos dos pelotas de cada color, debemos sacar al menos 20 + 9 +2 = 31 pelotas. Observemos que si sacamos 30 pelotas podriamos sacar las 20 amarillas, las 9 rojas y una azul, por 10 que no tendrfamos un par de cada color.

24. Observemos que para formar la primera columna del "panal" de 7 hexagonos se utilizaron 11 palitos; para forrnar la segunda columna se utlllzaron 12 palitos y para la tercera se usa ron 7 palitos. Para la cuarta columna del "panal" de 12 hexagonos se utilizaron nuevamente 12 palitos. A partir de aqui el patron se repite. Ahora bien, para que nuestro "panal" tenga 37 hexagonos, necesitamos 25 hexagonos mas que los 12 que tenemos en la segunda figura, es decir, 5 veces patrones de columnas con 3 y 2 hexagon os.

Luego tendremos los 11 palitos iniciales y para cada patron de 5 hexagonos necesitamos 19 palitos. Por 10 tanto, en total necesitaremos 11 + (7 X 19) = 144 palitos.

25. EI nurnero mas grande que se puede formar es el 4321 y el mas pequefio es 1234. Por 10 tanto la diferencia es 4321- 1234 = 3087.

26. Dado que cada una de las piezas cuadradas tiene 225 cm2 de area, la medida de sus lados es 15 em. Como las otras 5 piezas son iguales entre sf, y la suma de las bases de

18

estos rectangulos constituyen un lade del rompeeabezas, entonces la base del

r ectangulo mide 307 S = 6 em. Par 10 tanto, el perfmetro de cada una de estas piezas es 2(6 + is} = 42 em.

27. Tu papa tiene solo una hermana, 10 cual implica que el es el unico hermano de ella v el tiene un solo hijo, que eres tu.

28. Como dentro de la cadena de fichas de domino todos los nurneros se encuentr an por parejas y el nurnerototal de cineos es 8, entonces en el otro extremo de la cadena hay un 5.

29. Observemos que al poner tres losetas en fila tendremos 12 areos de un cuarto de

. cfrculo, es decir, 3 cfrculos completos de radio 4 em. Asimismo, habra 8 bordes rectos de 4 em de largo. Luego, el perfmetro de la figura es, (8 X 4) + (3 X Brt) = (24 n + 32) em.

30. Para encontrar el numero, primero busquemos la tercera parte de 90, es 30. Ahora como la mitad de 30 es 15, el nurnero buscado es 15.

31. Una posibilidad es:

32. EI pentagono esta formado por S triangulos isosceles. En cada triangulo. el angulo distinto mide 360° /5 igual a 12° y los dos angulos iguales miden (180° - 72°) /2 igual 54°. Rotar el pentagono 216° equlvale a rotar 216/72 igual a 3 veces el triangulo sombreado. Por 10 tanto, elpentagono quedara aSI:

19

33. Si el perfmetrb mide'1S, lamitad delperfmetroes8. Luego; tenemos que buscar todas las parejas de nurneros cuya suma sea 8:

I largo aneho area
7em 1 em 7 em2
6 em 2 em 12 em2
5 em 3 em 15 em2
4 em 4 em 16 em2 Observemos que el rectangulo de maxima area es el cuadrado de 4 em X 4 em.

34. Con eada saco puede usar 3 pantalanes yean cada uno puede usar 4 corbatas, can esto tenemos 3 X 4 = 12 combinaciones. Ya que tiene das sa COS, el profesor se puede vestir de 12 X 12 ::: 24 formas distintas.

35. Observemos que el perfmetra de la figura sambreada eontiene dos areos que corresponden a un euarto del perfmetro de un circulo, es deeir, el perfmetro de la figura sombreada contiene un medio cfrculo de radio 4. Luego, el perfmetro de los dos areos es 4n. As! el perfmetro de la figura sambreada es: 4 + 4 +4 + 4 + 4rr = 16 + 4rr.

36. Para encontrar el perfmetro de un rectangulo es necesario saber cuanto miden sus lados. Si sabemos que el area del rectangulo mide 24 em2 y que uno de sus lados mide 6 em, basta que busquemos un numero que multiplieado por 6 nos de 24 y ese nurnero es 4. Por 10 tanto, utilizando la formula del perfmetro de un rectangulo tenemos que p::: 2{4} + 2(6) = 20 em.

37. Observemos que al teclear 1, la memoria de la computadora solo registra all. si tecleamos 3, la computadora registra 1 + 2 + 3 = 6 Y al teclear 9, la eomputadora registra 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 45. Por 10 tanto, el resultado de la computadora sera -1 + 6 + 45 = 52.

38. Observemos que eada terrnino de la sucesion 10 obtenemos multiplieando el numeradar de la fraccion anterior de la suceslon par 2 y el denominador por 3. tuego

I'. . 32

e termino que slgue es - .

243

1

39. Observemos que el area del cuadrado sombreado corresponde a del area de

A D s 25

ARGS.

Luego, el area de ARGS es 25 X 49 = 1,225 ern".

40. Una posibilidad:

x

v

v

41. EI 20% de 320 caches son 64 caches. Como cada uno de estes clientes Ie dio $10, entances par esos 64 caches gano 640 pesos. EI 50% de los 256 coches que quedan son 128 caches, y la mitad de estes son 64 caches. Como cada uno de los dueiios Ie dio $20, entonces par elias recibio 20 X 64 = 1,280 pesos. Por 10 tanto en total recibio 640 + 1280 = 1,920 pesos.

42. El lado del cuadrado mide -- . Luego los rectangulos de las piezas de

cartulina, par ser iguales entre sf, miden de base y 6 de altura. Asf que el

unico rectangulo posible, al colocar las mismas 3 piezas de cartulina en forma

horizontal, una detras de otra, mide de base y de altura y su perimetro

6 em

3 X 6 em =18 em

6 em

43. Se dice al final de problema que ordenados los cinco, de mayor a menor, tanto David como Gabriel ocupan una posicion con nurner o par, as! que ellos tienen la segunda 0 la cuarta posicion. Pero como s~ afirma antes que Gabriel es mas bajo que David, este debe ser el segundo y Gabriel el cuarto. Se sabe tarnbien que Esther es mas alta que Daniel, pero mas baja que David, asi que ella debe ser la tercera y Daniel el quinto. La unica posicion disponible para Alba es la primera, de la que solo se sabfa que era mas alta que David. Asi que el mas bajo es Daniel y ardenadas de mayor a menar quedarian: Alba, David, Esther, Gabriel y Daniel.

44. Como la ultima palabra que tenemos es babba, haciendo los rernplazos establecidos, la palabra que sigue es babbabab.

21

"

45. Una posibilidad:

0 0 0
10 0 0 0 46. Observemos que C = 1, entonces A + B = 11 Y D = 2.

AB + B A 121

Los posibles valores de A son entonces 3, 4,5,6, 7, 8, 9. EI menor de estes es 3, de donde B = 8.

47. De las 7 : 00 A.M. a las 2 : 34 P:M: han transcurrido 27, 240 segundos. Si dividimos el nurnero de segundos entre 45 + 4 + 30 = 79, obtenemos 344 ciclos de verde-rojo, y sobran 64 segundos, de los cuales el sernaforo estara 45 segundos en verde, 4 segundos en amarillo y los ultirnos 15 segundos en rojo. Por 10 tanto, a las 2: 34 P.M. el sernaforo estara en rojo.

48. EI cuadrado que puedes formar es el siguiente 12

3

6

9

3

3

Por 10 tanto, su perfmetro es 4 X 12 = 48.

22

49. Observemos que en losanillos de los extremos tenemos que obtener 14 utilizando - -" unicarnerrte 2. cifras. Las (micas parejas que cumplen son (8, 6) Y (9,5). Ahora 5610 nos resta acomodar los nurneros 1,2,3,4 Y 7. Una posibilidad es:

50. Observernos que la base del paralelogramo es la mitad del cuadrado y su altura es una cuarta parte del lado.

6

Luego la base mide

y su altura

. Por 10 tanto, el area es

51. Rellenamos de otro color para verlo mas clara mente.

m

m'

Por 10 tanto, el minimo numero de cuadraditos que tenemos que rellenar es 9.

52. Como cada moneda de 20 centavos pesa 8 tenemos que dos monedas de 20

centavos son en total-- monedas de 20 centavos. Es decir, 250 monedas de

2.0 centavos nos da un total de 50 pesos. Pero 50 pesos son 100 monedas de 50 centavos, luego, como un kilogramo de monedas de 50 centavos equivale en dinero a

23

2 kilogramos de monedas de 20 centavos tenemos que lasmonedas de 50 centavos 1000

pesan _- = 10 gr. 100

53. Como cada estudiante del grupo pesa en promedio 58 kg, luego el peso total de las siete personas restantes es de 580 - 195 = 385 kg. Por 10 tanto el peso promedio de 385

cada una de las personas es de - = 55 kg. 7

24

You're Reading a Free Preview

Descarga
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->