Colegio Nuestra Señ ora de la Misericordia

BITACORA DE TRABAJO

Docente Responsable: Silvana Cano

Nombre Estudiante:
Curso: 4° bá sico.
Nombre Asignatura: Tecnología
Nombre Unidad: Diseñ o y Elaboració n de Objetos Tecnoló gicos
Fecha Inicio: 11 mayo Fecha término: 5 de junio
Objetivos de Aprendizaje:

OA3: Elaborar un objeto tecnoló gico para resolver problemas, seleccionando y demostrando dominio de:
técnicas y herramientas para medir, marcar, cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre otras; materiales como
papeles, cartones, fibras, plá sticos, cerá micos, desechos, entre otros.

Objetivos de la unidad: Se subdividirá n semana a semana:

Objetivo de la unidad: Identificar una necesidad del entorno y crear un objeto tecnoló gico para suplirla.

Semana 1: Observar el entorno de la casa y reconocer la necesidad de un objeto tecnoló gico que haya que
realizar.
Semana 2: Realizar el boceto del objeto tecnoló gico a confeccionar.
Semana 3 y 4: Elaborar el objeto tecnoló gico seleccionado, a partir de materiales de desecho.
Tiempo Estimado Objetivos: 90 minutos semanales (11 de mayo a 5 de junio)

Descripción de Contenidos:
- Objetos tecnoló gicos, herramientas y técnicas de corte, plegado, pintado, etc.
Descripción General de la Actividad:
Semana 1: En esta semana, deberá s detectar la necesidad de objeto que necesitas en tu hogar, como, por
ejemplo: juegos de mesa para divertirme con mi familia, un lapicero para escritorio, un servilletero, etc.
Registra la idea en tu cuaderno, junto con los posibles materiales que vas a utilizar.

Semana 2: Deberá s realizar el diseñ o o boceto del objeto elegido y seleccionar los materiales definitivos que
vas a usar. Ten en cuenta que este dibujo tiene que tener los colores como lo vas a pintar y las técnicas que
vas a usar.
Puedes apoyarte de las imá genes que dejaré en esta bitá cora o links de videos. También, puedes buscar otras
ideas en revistas, youtube, recomendació n de otra persona, etc.

Semana 3: Comenzará s a confeccionar el objeto con los materiales que escogiste. Recuerda tomarte tu
tiempo y hacerlo con calma.

Semana 4: Terminarás de elaborar tu objeto, dando los últimos retoques y detalles finales. Puedes enviar una foto
a mi correo scano@colegiomisericordia.cl , para compartir tu trabajo conmigo.

Links:
https://www.youtube.com/watch?v=TBg48IK88TI (guitarra) Si haces este, pide ayuda a un adulto.
https://www.youtube.com/watch?v=dfyJoKCebE4 (organizadores con cajas de cereal)
https://www.youtube.com/watch?v=vDDCuVqgMcY (Cartón y envases de yogurt)
Evaluaciones Formativas:

Al término de la unidad, los estudiantes podrá n encontrar una autoevaluació n dirigida a su proceso de
trabajo durante esta unidad, junto con preguntas de desarrollo dirigidas al aprendizaje, dificultad y mejoras
de esta bitácora.
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¡IMPORTANTE!
Una Bitácora de trabajo del estudiante, se define como un cuadernillo de actividades de autoaprendizaje, las
cuales tienen una temporalidad claramente definida a mediano y largo plazo. Permite visualizar los
aprendizajes de una Unidad Completa, con un tiempo de duració n de 4 semanas, en cada una de las cuales
se deben registrar los objetivos de aprendizaje seleccionados, los contenidos, actividades y la respectiva
autoevaluació n de proceso.

La elecció n de los objetivos de aprendizaje será aplicada de acuerdo a lo esencial que debe reforzar el/la
estudiante bajo el contexto mundial de Covid 19 en el que estamos.

Dominó de cartón Macetero con botellas plásticas

Gato con tapas de botellas. Lapicero con cilindros rollos de confort.

Hunde el barco con cartón y tapas. Memorice con tapas de botella.

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Autoevaluación
Nombre:

1.- Marca con una X el casillero que representa tu trabajo.

Indicador

Fui constante con mi bitácora y trabajé semana a

semana.

Diseñé el boceto de mi objeto en mi cuaderno de

tecnología, según las indicaciones dadas.
Pude resolver mis dudas a tiempo y se facilitó mi
aprendizaje.

Hice las actividades con muy poca ayuda de un

adulto.

Considero que puse todo mi esfuerzo y dedicación

en realizar el objeto tecnológico.

2.- Responde las preguntas, con la mayor sinceridad posible.

a) ¿Lograste aprender con la bitácora? ¿Por qué?

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b) ¿Qué fue lo que más te costó? ¿Por qué?

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c) ¿Qué mejorarías para la próxima bitácora? ¿Por qué?

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