ACTIVIDAD: “Elaboramos Objetos útiles para la familia”

DIA: Miércoles 6 de abril del 2022

AREA: Ciencia y Tecnología.
GRADO: Segundo Grado
Nombres y Apellidos: ___________________________________________________________________
COMPETENCIA: Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno

Propósito de la actividad: “Hoy, aprenderemos cómo elaborar objetos de utilidad para la familia”
Ten en cuenta los criterios de evaluación para presentar tu evidencia, realízalo con apoyo de un familiar:
Criterios de evaluación:
*Plantea la elaboración de un objeto útil para la familia, reutilizando residuos sólidos producidos en casa.
*Dibuja el objeto a elaborar señalando sus partes, y describiendo los materiales y ´pasos a seguir para
elaborarlo.
*Construye el objeto siguiendo los pasos y lo prueba para su uso.
*Describe el procedimiento del objeto útil, su utilidad y beneficios.
I. Después de haber interactuado con tu profesora, lee nuevamente la situación dada y responde las actividades
planteadas.

Después de haber dado a conocer mediante audios tus hipótesis, responde:

RECOJO DE DATOS Y ANÁLISIS DE RESULTADOS DE FUENTES PRIMARIOS

Completa la ficha de recojo de información, considerando la necesidad de la familia de Andrea

Familia Objeto que necesitan Residuo sólido por utilizar Necesidad que atiende

La Familia de Envase ______ 1 b_____tell____. Env____________ de

A_____________ _________________. r_______________

Luego, leer el texto instructivo, comprende los materiales y pasos para construir el envase de regalo.
* Tener los siguientes materiales:

2 botellas de plástico.
1 cd sin usar.
1 plumón indeleble.
1 Tijera.
1 ovillo de lana 30 cm.
 ESTRUCTURACIÓN DEL SABER CONSTRUIDO COMO RESPUESTA AL PROBLEMA
Lee, aprende y copia en tu cuaderno el siguiente texto:
* Les recuerdo que al inicio de la sesión expresaron sus hipótesis a partir de la pregunta:

¿Qué debo construir para

envolver un regalo? ___________________________________________

* Ahora elabora un envase de regalo con material reciclable. Sigue cada ´paso del texto instructivo leído.

EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN

I. Leo y Comprendo: Marca con una “X” la respuesta correcta:

1. ¿Qué construyeron para envolver el regalo de Andrea (galletas)?

1. Dibuja los materiales que utilizaste para elaborar el envase de regalo:

2. Después de construir el envase de regalo, ¿será útil para la familia? Escribe o dibuja tu respuesta :

3. Al construir el envase de regalo con material reciclable, practiqué….

(a) Las 8 R.
(b) Las 3 R.
(c) Las 10 R.

Los felicito a los estudiantes por su esfuerzo y brindo palabras de afecto y agradecimiento.
Evaluó el cumplimiento de los acuerdos de todo el desarrollo de la sesión.

Criterios de evaluación SÍ NO Observación

He planteado la elaboración de un objeto útil para la familia,
reutilizando residuos sólidos producidos en casa.
Dibujé el objeto a elaborar señalando sus partes, y describiendo los
materiales y pasos a seguir para elaborarlo.
He construido el objeto siguiendo los pasos y lo probé su uso.
Describí el procedimiento del objeto útil, su utilidad y beneficios.

Nombres y Apellidos: ___________________________________________________________________