PROYECTOS DEL TERCER TRIMESTRE

RÚBRICA PARA EVALUAR PROYECTO

FECHA DE ELABORACIÓN DE
ASIGNATURA NOMBRE DEL PROYECTO
PROYECTO

Conocimiento del medio. “Feria del reciclaje”. Del 24 a 28 de Mayo.

ASIGNATURA:

Conocimiento del medio.

NOMBRE DEL PROYECTO: “Feria del reciclaje”.

Aprendizaje esperado: Construye nuevos materiales a partir del reciclaje.

Materiales generales:

 Resistol en barra.
 Tijeras.
 Colores, crayolas o plumones.
 Una hoja en blanco.

Materiales a elegir:

 Botellas, calcetines, latas, cajas, etc. (dependiendo del producto que el alumno
elaborará)
 Los materiales extra como: pinturas, botones, listón etc. es a considerar por el alumno
según lo que vaya a necesitar para su proyecto.

Nota: Procurar que los materiales a utilizar sean reciclables es decir, que los tenga en casa y
que puede usarlos para elaborar algo nuevo con ellos.

IMPORTANTE: El proyecto a realizar deberá tener una utilidad y ser significativo para el
alumno.
Recordémosle al alumno que la importancia de producir algo nuevo debe tener una
utilidad, de lo contrario estaríamos generando basura.
Ejemplo: “haré una estuchera con una botella, para guardar mis colores”.

(En el anexo #1 se adjuntan algunos ejemplos del proyecto a realizar) Cabe señalar que la
actividad se efectuara dentro del tiempo establecido en el aula virtual y tiempo en casa
para terminar los últimos detalles antes de la presentación de su proyecto.
Nota: El alumno deberá tener todos los materiales con anticipación el día 24 de
mayo.
Descripción del proyecto:

 El alumno podrá elegir el trabajo a realizar: una alcancía, un macetero, una

lámpara o cualquier producto creativo que vaya a tener una utilidad en su
hogar.
Ejemplo: en el anexo #1
 El alumno investigará en internet o pondrá su creatividad de cómo hacer un
nuevo producto con materiales reciclables. Puede elegir uno de los ejemplos
que están en el anexo #1 o bien, elegir otro de internet o de su propia
creatividad.
 Una vez elegido lo que quiere realizar, conseguirá en casa los materiales que
necesita para su elaboración.
 Los alumnos comenzarán con los avances de su trabajo el día establecido
para el proyecto de conocimiento.
 En casita (fuera de la sesión), si no lograron terminar; podrán concluir con los
detalles que le falte a su proyecto. El alumno pondrá su creatividad para
decorar y podrá pegar material extra si así lo desea como: ojitos móviles o
botones, cintas decorativas; o simplemente decorar a su gusto.
 De igual manera, deberán preparar una presentación de forma oral para su
proyecto con las siguientes características:
- Nombre del proyecto (creativo).
- Utilidad (ejemplo: como estuche, lámpara, alcancía, etc.)
- Materiales usados para hacerlo.
- Explicación de la elaboración.
 Tendrán tiempo de prepararse, porque la presentación de su proyecto será al
día siguiente, cada alumno tendrá tiempo entre 5 a 10 min. Para hablar.

En una hoja en blanco llenarán los siguientes datos: (Deberá escribir su nombre
completo, nombre de la docente, grado y grupo, en la parte inferior del lado
derecho o izquierdo).
-Nombre del alumno:
-Maestra: Karina Saavedra Uuh (A) Yuliana Cetz Baas (B)
-Grado y grupo: 1 A-B (según el grado en el que se encuentren).
Nota: Los materiales antes mencionados deberán ser entregados en la fecha
solicitada en el día correspondiente a la del proyecto, cabe mencionar que todo
trabajo realizado después de la fecha establecida su puntaje disminuirá, a menos
que cuente con una justificación solicitada y enviada a coordinación, sin embargo,
en caso de presentar el proyecto desde casa, se tomará en cuenta el trabajo y
esfuerzo del alumno.
Criterios de evaluación:
No. INDICADORES A EVALUAR PUNTAJE MÁXIMO

Cuenta con todos los materiales que requiere para elaborar su proyecto,
1 en la fecha y día establecidos para el día de su elaboración. 4 puntos

El alumno ya tenía elegido e investigo con anticipación lo que iba a

2 4 puntos
hacer y trabajo en orden, usando adecuadamente sus materiales.

El alumno reconoce que reciclar es una forma de disminuir la

acumulación de basura y considero que su proyecto tenga una buena
3 4 puntos
utilidad. Agrego en una hoja los siguientes datos al subir su proyecto:
Nombre completo del alumno, grado y grupo y nombre de su maestra.

El alumno realizo su proyecto de manera creativa (colorido en caso de

usar dibujos, uso materiales reciclables o los que tenga en casa y se
4 4 puntos
esforzó por su actividad).

De igual manera dibujo, coloreo, recorto, pego, y llevó un orden para

elaborarlo.

El alumno se preparó y presento su proyecto, en voz alta y mencionando

las características indicadas:

- Nombre del proyecto (creativo).

5 - Utilidad (ejemplo: como estuche, lámpara, alcancía, 4 puntos
etc.)
- Materiales usados para hacerlo.
- Explicación de la elaboración.

TOTAL: 20 PUNTOS
 Ejemplificación:
(Anexo #1)

Nota:
¡Puedes buscar tu propia idea!