PLANIFICACIÓN DE SESIÓN DE

APRENDIZAJE

DATOS GENERALES:

a) UGEL : HUANCABAMBA
b) INSTITUCIÓN EDUCATIVA : LUIS ALBERTO SÁNCHEZ SÁNCHEZ
c) GRADO : SEGUNDO
d) SECCION : UNICA
e) ÁREA CURRICULAR :EDUCACIÓN RELIGIOSA
f) HORAS SEMANALES : 2 HORAS
g) PROFESORA DE ÁREA :GUEYVI VELASCO GUERRERO
h) DIRECTOR ENCARGADO : FREDY CALDERÓN MORALES
i) FECHA : 12 DE JULIO DEL 2019.

I. TÍTULO DE LA SESIÓN

“La ascensión del misterio del señor”.

II. APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES

Asume la experiencia del Actúa coherentemente en razón de Interioriza el encuentro personal y comunitario con Dios
encuentro personal y su fe según sus principios de su valorando momentos de silencio oraciones y
comunitario con Dios en su conciencia moral en situaciones celebraciones propias de su iglesia y comunidad de fe.
proyecto de vida en coherencia concretas de la vida.
con su creencia religiosa.

III. SECUENCIA DIDÁCTICA

Inicio: (5 minutos)

☝ La docente saluda a los estudiantes: Buenos días

☝ Se recuerda a los estudiantes los acuerdos de convivencia en el aula.
☝ La docente y los estudiantes cantan la canción:”
☝ La docente pregunta a los estudiantes: ¿Qué entienden ustedes por ascensión? Los estudiantes responden y la docente
anota en la pizarra las lluvias de ideas.
☝ Luego la docente pregunta a los estudiantes: ¿Para qué creen ustedes que Jesús subió al cielo? responden los estudiantes
y se anota las ideas en la pizarra
☝ La docente escribe en la pizarra el título de la sesión” La ascensión del misterio del señor”

Desarrollo: (35 minutos)

☝ La docente indica leer la cita bíblica de JN 16, 25-11 y dialogan sobre sobre esta cita bíblica con los estudiantes.
☝ Leen la docente y los estudiantes la cita bíblica de Lucas 24, 50 al 53 y dialogan sobre esta cita bíblica.
☝ Luego formula a los estudiantes las siguientes preguntas:
¿Qué quiere decir subió a los cielos?
¿Para qué creen que Jesús se fue al cielo?

☝ La docente resalta lo más importante y dicta a los estudiantes sobre la ascensión del señor.
☝ Luego la docente les dicta lo más importante del tiempo de cuaresma.
Cierre (5 minutos)

☝ La docente plantea las siguientes interrogantes:

❖ ¿Qué aprendimos hoy?
❖ ¿Para qué les puede servir lo aprendido?
IV. ACTIVIDAD DE EXTENSIÓN:
 No hay actividad

V. MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR

 Pizarra.
 Plumones.
 Biblia

FICHA DE OBSERVACIÓN

TEMA “La ascensión del misterio del señor”

GRADO Segundo SECCIÓN ÚNICA FECHA 12/07//2019

COMPETENCIA CAPACIDADES

Asume la experiencia del encuentro personal Actúa coherentemente en razón de su fe según sus principios de su conciencia
y comunitario con Dios en su proyecto de moral en situaciones concretas de la vida.
vida en coherencia con su creencia religiosa.
DESEMPEÑO.
ESTUDIANTES
PUN

Interioriza el encuentro personal y comunitario con Dios

TAJE

N° Orden valorando momentos de silencio oraciones y celebraciones

1 Cruz Minga, Eddy
2 Cruz Chinchay, Yony
3 Cruz Santos, Yolita

4 Colmenares Cruz, Dolibet

5 Colmenares Farceque, Deysi

Choquehuanca Farceque,
6 Ronald Eli
7 Chinguel Farceque, Micael

8 Choquehuanca Pongo, Elisia

9 Facundo Huamán, Yeferson

10 Farceque Farceque, Martin

11 Farceque Facundo, Dilcia

Farceque Choquehuanca,
12 Yudith
13 Farceque Santos, Silvia

14 Farceque Choquehuanca, Zarait

15 Farceque Santos, Natali

16 Huancas Minga, Hilario

Huamán Choquehuanca,
17 Wilder
18 Manchay Tocto, Claudio

19 Manchay Santos, Araceli

20 Manchay Cruz, Yedith

21 Manchay Manchay, Idelsa

22 Manchay Farceque, Yeferson

23 Minga Farceque, Norma

24 Peña Farceque, Matias.

25 Peña Farceque, Yobany

26 Santos Cruz, Milagros

27 Santos Facundo, Luz Dina

28 Santos Farceque, Jhonsforsy

29 Santos Huancay, Dina

30 Santos Ticliahuanca, Madely

31 Sembrera Santos, Adelira

Sembrera Choquehuanca,
32 Yeferson
33 Tocto Colmenares, Yonali

34 Tocto Cruz, Anderson

35 Tocto Calderón, Yonahi