ACTIVIDAD EVALUATIVA EJE 1

DESCUBRIENDO MI CREATIVIDAD

PRESENTADO POR

MARIA DE LOS ANGELES BOSCAN

PROFESOR

ANGELICA ALVAREZ

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

VALLEDUPAR CESAR

2019
 INTRODUCCION

La creatividad y la innovación son temas muy importantes en la vida cotidiana de un ingeniero y

mas de un ingeniero industrial, debido a que estos siempre tienen que ir innovando y mas cuando

se proponen a crear sus propias empresas, en la vida actual es muy complicado sacar a flote una

negoción por ende hay que innovar para que este sea llamativo. En este trabajo vamos a empezar

con una actividad en la cual el docente nos evaluara que tan creativos e innovadores somos, por

lo cual encontrara aquí el docente unas calificaciones que son las que considero merezco por

cada ítem al final encontrara la calificación final y unas técnicas con las que explicare y mostrare

poder lograr mejorar los ítems con menor puntuación que por ende son las de mayores falencias.
 DESARROLLO DEL EJE

En primer lugar, anota la puntuación (del 1 al 5) obtenida en las preguntas y suma las

puntuaciones en grupos de 3, como se indica en el cuadro que aparece a continuación:

NIVELES DE EVALUACIÓN DE SUMA LAS PUNTUACIONES DE TOTAL

LA CREATIVIDAD LAS PREGUNTAS Nº

1. Nivel de conciencia de ser 3 + 7 + 12 = 2+2+2 6

creativo.
2. Autoconocimiento. 16 + 20 + 40 = 5+5+5 15

3. Introspección y mundo interior. 6 + 24 + 25 =3+4+5 12

4. Automotivación. 2 + 30 + 41 = 3+3+4 10

5. Curiosidad mental. 13 + 14 + 42 = 5+2+2 9

6. Pensamiento lógico + pensamiento
21 + 31 + 36 = 4+5+3 12
lateral.

7. Intuición + razón. 1 + 32 + 43 = 3+2+2 7

8. Facilidad para la formulación de 8 + 26 + 37 = 3+3+2 8

problemas y concreción de focos

creativos.
9. Búsqueda constante de ideas. 9 + 33 + 44 =3+3+3 9

10. Actitud transgresora. 17 + 22 + 38 = 3+5+5 13

11. Actitud aventurera. 5 + 29 + 45 =5+5+5 15

12. Liderazgo creativo. 23 + 28 + 35 = 2+2+2 6

13. Pensamiento ingenio. 10 + 18 + 39=4+4+5 13

14. Conocimiento de métodos 11+27+34= 1+2+1 4

creativos.
15. Conocimiento de procesos de 4+15+19= 4+1+2 7

innovación.
SUMA DEL TOTAL ABSOLUTO 146

Nº PREGUNTA PUNTÚA

Del 1 al 5
1 Al tomar decisiones me gusta combinar la intuición (el sexto 3

sentido) con la razón.

2 Disfruto con mi trabajo, siento una especial motivación por todo lo 3

que hago.

3 Me considero una persona creativa. 2

4 Me gusta hacer realidad mis ideas y conozco sistemas y 1

metodologías de trabajo para convertir ideas abstractas en hechos

concretos.
5 Me gusta correr riesgos. 5

6 A menudo tengo conversaciones conmigo mismo(a). 3

7 Me doy cuenta de que soy algo más creativo/a que la gente que me 2

rodea.
8 Tengo facilidad para detectar los problemas de mi entorno 3

profesional.

9 Me deleito dándole vueltas a las cosas. 3

10 Me llevo bien con los niños, me gusta compartir sus juegos y su 4

forma de ver la vida.

11 Sé cómo funciona un brainstorming y creo que podría dirigirlo 4

perfectamente.

12 En la escuela, en casa o ahora, en el trabajo siempre he sido 2

considerado/a una persona creativa.

13 Me encanta viajar y observar costumbres y formas de vivir 5

diferentes a las mías.

14 Me gusta saber cosas sobre temas diversos, más allá del trabajo 2

cotidiano.

15 He llevado a cabo personalmente (o como colaborador) alguna 1

innovación concreta (producto, servicio, problema) con cierto

éxito.
16 Soy consciente de mis puntos débiles y de mis puntos fuertes. 5
17 Me gusta pensar más allá de lo establecido, romper las normas. 3

18 Tengo facilidad para expresar mis ideas de forma gráfica, a través 4

de dibujos, esquemas o mapas.

19 Soy una persona práctica, que disfruta viendo resultados concretos. 2

20 Creo que me conozco bien a mí mismo. 5

21 Soy capaz de transformar una idea absurda en algo que tenga 4

sentido.

22 Intento siempre ir por los caminos menos transitados, no me gusta 5

hacer lo que todo el mundo hace.

23 Me considero un buen líder. 2

24 Suelo descansar bien recordar bien mis sueños, en ocasiones me 4

inspiran.

25 Soy capaz de explicar con claridad mi mundo interior. 5

26 Tengo facilidad para definir claramente un objetivo y empezar a 3

trabajar en él.

27 Utilizo de vez en cuando o a menudo técnicas creativas para generar 2

ideas sobre un tema de mi interés.

28 Cuando tengo una idea clara, me resulta fácil convencer a los 2

demás, transmitirles esa convicción y arrastrarlos a la acción.

29 Me gusta experimentar cosas nuevas, aun sin saber si estoy en el 5

buen camino o no.

30 Cuando algo no me sale bien soy capaz de recuperarme 3

anímicamente en muy poco tiempo.

31 Me gusta resolver mis problemas y/o generar ideas nuevas 5

inspirándome en estímulos que no tienen nada que ver con lo que

estoy haciendo.
32 A veces, o a menudo, después de pensar las cosas detenidamente, 2

surge la solución o la respuesta a lo que estaba buscando de forma

repentina.
33 Me encanta tener muchas ideas alternativas, no suelo conformarme 3

con lo primero que me viene a la cabeza.

34 He leído algún libro o publicación seria sobre técnicas de 1

creatividad.
35 Me encanta apasionar a los demás y conseguir que disfruten como 2

yo con las ideas y los proyectos.

36 Me gusta ser provocativo/a en mis planteamientos, aunque al final 3

siempre se imponga la lógica.

37 Tengo facilidad para convertir mis problemas en frases o fórmulas 2

que permiten trabajar con mayor eficacia y concreción.

38 Me atraen las cosas extrañas, poco accesibles, ocultas, ambiguas. 5

39 Cuando genero ideas para algo, no me importa si aparecen cosas 5

locas, irrealizables o absurdas.

40 Soy consciente de hasta dónde puedo llegar, conozco mis 5

capacidades y mis limitaciones a nivel personal y profesional.

41 Tengo siempre mucha energía y dinamismo y estoy siempre metido/a 4

en proyectos que me ilusionan.

42 Me encanta desmenuzar las cosas, ver como son por dentro, 2

analizarlas, descubrir cómo funcionan.

43 Muchas veces siento que la solución a un problema pasa por mi 2

interior, de forma emocional, y que gracias a esa sensación soy capaz

de tomar decisiones.
44 Me encanta participar en equipos de trabajo y buscar conjuntamente 3

ideas para cualquier tema de interés común.

45 Acostumbro a aventurarme a hacer cosas que no he hecho jamás 5

anteriormente.

ANALISIS DE RESULTADOS

En mi evaluación obtuve una calificación total de 146 puntos lo que me indica que estoy entre

una puntuación de:

Puntuación de 135 a 180: nivel medio-alto de desarrollo de la creatividad personal

Lo que me conlleva a ver que no estoy tan mal en el desarrollo de la creatividad personal pero

que si debo poner especial énfasis en mejorar los aspectos o los ítems de la prueba que mas

bajitos me quedaron que fueron:

1. Conocimiento de métodos creativos con un puntaje de 4/15

2. Liderazgo creativo y nivel de conciencia de ser creativo con un puntaje de 6/15

METODOS PARA MEJORAR

Como ya nombrado anteriormente tengo 3 aspectos en los cuales el desarrollo de mi creatividad

personal no está avanzando tan bien como los demás por lo que buscare y aplicare un método

para poder mejorar estas falencias.

Para el primer ítem que es el conocimiento de métodos creativos utilizare el método focalizante

con la actividad de Diagrama de Ishikawa o espina de pescado debido a que es una buena

opción para poder aprender sobre conceptos, además es una opción poco utilizada y pues me

ayudara a cambiar de ideas o a salirme de ese espacio de querer hacer lo que todos hacen, debo

romper paradigmas, con esta opción podre visualizar mi tema, poniendo los aspectos tanto

positivos como negativos que me puede traer.

Para el segundo ítem que es, liderazgo creativo y nivel de conciencia de ser creativo utilizare

métodos tanto motivadores como entrenadores, en donde para el fortalecimiento del liderazgo

creativo pondré en practica los cinco interrogantes en donde me preguntare: ¿Qué es un líder o

qué es ser creativa?, ¿por qué es bueno ser una líder creativa?, ¿cuándo quiero ser una líder

creativa?, ¿cómo quiero ser cuando sea una líder creativa?, ¿dónde quiero ser una líder creativa?,

¿quién será la líder creativa?” y así contestarme y poder entender la importancia que tiene esta,

para mejorar el nivel de conciencia de yo ser creativa utilizare los métodos motivadores en donde

estaré utilizando todo las opciones posibles para poder adquirir esta conciencia lo más rápido

posible para ello cambiare mis rutinas diarias, quitare de mi mente que no soy una mujer

creativa, estimulare mis sentidos, pero sobre todo y lo mas importante hare actividades o creare

nuevas ideas de negocio de forma creativa que puedan prosperar en mi localidad.

 CONCLUSIONES

En conclusión se puede ver como las técnicas o mejor dicho métodos de la creatividad nos

pueden ayudar a cambiar nuestros aspectos o teorías sobre la creatividad, podemos ver que

gracias a estas técnicas podemos aprender a mejorar nuestra creatividad o hacer que aparezca

desde lo mas profundo para que sea de gran ayuda para nuestra vidas, además también se puede

ver como esto nos da un aliento y una nueva etapa que podremos comenzar a explorar.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

 OIT. (s.f.). Análisis de causa raíz: el diagrama de pescado. Recuperado de

http://managing-ils-reporting.itcilo.org/es/herramientas/analisis-de-causa-raiz-el-

diagrama-de-espina-de-pescado.

 A, Isabell. (s.f.). Cómo desarrollar la creatividad. 15 estrategias para convertirse en una

fuente inagotable de ideas. Más y mejor. Recuperado de https://masymejor.com/como-

desarrollar-la-creatividad/