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Abreviaturas estándares:
El estenopeico solo deja pasar rayos de luz centrales que no tienen que ser
refractados por la cornea o el cristalino, si mejora en 2 o mas líneas,
probablemente tenga un error refractivo.
Este no debe ser de mas de 2.4mm de diámetro
Si no mejora puede ser un defecto refractivo extra o causas no refractivas (Ej.:
Catarata).
- Pídale a la paciente que comience a leer la línea con las letras más pequeñas
que sean legibles según lo determinado en la prueba de visión anterior sin el
uso del agujero de alfiler.
- Registre la agudeza de Snellen obtenida y preceda o siga con la abreviatura PH.
Los movimientos oscilatorios finos con la fase lenta hacia la dirección de rotación de
las bandas indica que el bebe puede discriminar detalles tan pequeños como la
anchura de las bandas
El horizontal debe estar presente antes de los 3 meses, mientras que el vertical no,
hasta los 6 meses.
La agudeza en niños pequeños o adultos analfabetos o que no hable se determinan
con una escala de dibujos, prueba de anillos de Landolt, escala de la E iletrada, o
tarjetas de HOTV
La HOTV trata de que se le da una tarjeta con las 4 letras escritas en grande
y se le pide que vaya señalando en ella la letra que el examinador le
presenta en una pantalla desde una distancia correcta, se anota la
expresión de Snellen pero indicando que se utilizo este optotipo.
Las pruebas de agudeza visual ATS se puede utilizar en pantallas de ordenador, como
el examinador de agudeza visual electrónico (EVA) o el M&S tecnologies smart system
II PC-plus
- En la fase de cribado del protocolo de agudeza visual ATS se presentan letras
aisladas en tamaño logMAR decrecientes hasta que se produce un fallo,
- En la fase de prueba, se muestran las letras empezando 2 niveles logMAR
encima del nivel del fallo en cribado, y debe identificar 3-4 letras a ese nivel,
- En la fase de refuerzo, se muestran 3 letras mas grandes 2 niveles por encima
del ultimo nivel detectado
- En la fase de reprueba, se le da una segunda oportunidad al niño, en el ultimo
nivel en que fallo, si identifica 3-4 letras se continua hasta que falle
nuevamente.
Los dibujos se utilizan un numero limitado que puede sobreestimar la agudeza visual
del niño
Los niños se aburren rápido con estas pruebas, por lo que hay que probar
diferentes tipos de escalas,
Cuando se utilicen los anillos del Landont, se coloca el medico y el padre en la misma
posición
Se le pregunta al niño de que lado la galleta tiene una mordida, y felicitarlos
para que complete la prueba.
VI. Si la luz se percibe de frente, mueva la luz secuencialmente hacia cada uno de
los 4 cuadrantes del campo visual. Encienda y apague la linterna en cada campo
y pregunte si el paciente puede ver la luz.
a. Si el paciente identifica correctamente la dirección de la que proviene la
luz, grabe la respuesta como LP con proyección. Especifique los
cuadrantes en los que está presente la proyección de luz. Si el paciente
no puede identificar, pero es capaz de discernir la luz en la posición
directa, registre la respuesta como LP sin proyección.
VII. Si la luz se puede ver de frente, se pueden colocar filtros de colores en frente
de la luz y se le pide al patrón que identifique el color de la luz.
Registre si la percepción del color está presente.
Ambliopia:
Cuando es unilateral es un trastorno visual definido como una diferencia en la
correccion optica de agudeza de mas de 2 lineas que resulta en una vision anormal
El termino laico es ojo vago
El desarrollo de la vision ocurre temprano en la vida por estimulacion de
las celulas receptivas de la vision en el cerebro
La ambliopia se produce cuando hay una reduccion de este proceso
Se demuestran los problemas de vision por da;os estructurales y
funciones en la agudeza visual, en el examen del nucleo geniculado
lateral y corteza visual que no reciben informacion visual adecuada del
ojo afectado
Puede ser bilateral y se asocia con condiciones de larga data sin corregir:
Errores de refracion y nistagmo
- Estos pacientes pueden presentar fenomeno de hasinamiento que
es cuando los optotipos mas peque;os se identifican correctamente
cuando se ven individualmente en lugar de lineas con figuras a
ambos lados, por eso estos identifican la primera y la ultima letra
con mayor facilidad que las del medio,
- El fenomeno de hacinamiento no es especifico solo de la ambliopia,
Las anomalias de la vision del color que mas se reconocen son los congenitos
ligados al X, deficiencias de rojo-verde (lo ven menos brillante y no identifican
las mezclas que incluyen al rojo).
Consejos importantes:
• Evite el resplandor en los ojos de los pacientes por las luces del techo o las ventanas
exteriores.
Terminologias:
- Estrabismo: termino general que describe una desalineacion de los
ojos donde ambos no estan dirigidos al objeto en consideracion,
El estrabismo puede causar ausencia de bision binocular que es la capacidad de
la corteza visual y vias relacionadas para converger la dimension de cada ojo en
una sola, esta puede conducir a la ambliopia.
Terminologias de la movilidad:
Pueden ser monoculares:
o Aduccion: hacia la nariz
o Abduccion: hacia el lado temporal
o Elevacion
o Depresion
o Intorcion: rotacion nasal del meridiano de la cornea vertical superior
o Extorcion: rotacion temporal del meridiano corneal vertical superior.
2 oblicuos
1. Oblicuo superior (IV) produce intorsion, depresion y abduccion
2. El oblicuo inferior produce extorsion, elevacion en aduccion y
secuestro.
Posiciones de la mirada:
Primaria (todo recto)
Secundaria (arriba, abajo,
derecha o izquierda)
Terciarias (formas oblicuas)
Cardinales
Linea media (hacia arriba y
abajo desde la posicion primaria).
Pruebas de alineacion:
- Reflejo rojo o de Bruckner: la mas rapida pero menos sensible, se usa el
oftalmoscopio directo con la luz blanca brillante y lente en plano OD
para obtener un reflejo rojo, si hay estrabismo el ojo desviado tendra
aspecto diferente, el reflejo es mas claro, oscuro, tenue, etc.
Estereopsis:
Uso simultaneo de los ojos para percibir detalles de profundidad,
La fusion sensorial describe la capacidad del cerebro para mezclar las
imágenes separadas de ambos ojos en una sola imagen,
La supresion es la inhibicion central activa de imágenes que se
originan en 1 ojo que previene la diplopia en el estrabismo
Otros consejos:
o Los objetos son útiles, una buena regla general es "1 juguete, 1 look". Un bien
preparado
o Se obtienen resultados inexactos si el paciente no puede fijar de manera
confiable un objeto debido a una pobre agudeza visual.
Evalucion pupilar:
La pupila es la ventana hacia el ojo interno, a través de la cual pasa la luz para llegar a
la retina,
Debido a su potencial para revelar enfermedades neurológicas u otras enfermedades
graves, el examen de la pupila es un elemento importante de una evaluación oftálmica
exhaustiva.
El tamaño de la pupila está controlado por las acciones opuestas del simpatico y
sistema nervioso parasimpático que controla el tono de 2 músculos lisos, músculo
esfínter pupilar y músculo dilatador pupilar.
El músculo del esfínter pupilar es suministrado por fibras colinérgicas del
sistema parasimpático a través del tercer cráneo (oculomotor); el músculo
dilatador pupilar es suministrado por fibras adrenérgicas del simpático.
En general, las pupilas tienden a ser más pequeñas en los bebés y más grandes en los
niños y adultos jóvenes, volviéndose más pequeños nuevamente con la edad
avanzada.
Examen:
Un examen pupilar comienza con una observación general de las pupilas.
Los reflejos pupilares se prueban luego mediante la prueba del reflejo de la luz y la
prueba de la linterna oscilante (para evaluar los reflejos pupilares directos y
consensuales) y la prueba del reflejo cercano (para evaluar la respuesta de la visión
cercana).
Siéntese en un lado del paciente sentado e ilumine difusamente ambas pupilas desde
abajo nariz con una luz de mano (p. ej., luz muscular), usando la menor cantidad de luz
necesaria para discernir el tamaño de la pupila
Si el el paciente tiene anisocoria, los diámetros pupilares deben medirse tanto bajo
tenue como Iluminación brillante.
Un grado sutil de anisocoria (generalmente menos de 1 mm) puede ser normal.
encontrar y se llama anisocoria esencial o fisiológica.
Pasos:
1.Con el paciente fijando un objetivo de diferencia, ilumine el ojo derecho del
paciente directamente con una luz brillante de mano, de una manera idéntica
a la utilizada cuando se prueba el reflejo de luz
2. Mueva el haz de luz inmediatamente y rápidamente sobre el puente de la
nariz del paciente hacia el ojo izquierdo, notando la respuesta pupilar en ese
ojo.
Normalmente, permanece en su tamaño anterior
3.Gire rápidamente la luz hacia el ojo derecho y evalúe la respuesta.
Una respuesta normal es nuevamente una pequeña restricción o ningún
cambio de tamaño.
4.La constricción o dilatación pupilar neta es una respuesta anormal
5. Repita los pasos 1-3 rítmicamente
6.Registre un defecto relativo de la pupila afectiva (RAPD) como 1+ a 4+, con 1+
indicando un defecto leve afectivo y 4+ que indican una pupila amaurótica, un
defecto grave en el que el ojo afectado no muestra respuesta directa a la luz.
Reflejo cercano:
1. Bajo la iluminación normal de la habitación, solicite al paciente que fije un objetivo
de distancia.
2. Mientras está sentado al lado del paciente, mueva un objetivo detallado hacia la
línea de visión del paciente cerca.
No se debe usar una linterna para este propósito.
3. Indique al paciente que desplace la fijación al objetivo cercano.
4. Observe el reflejo pupilar cuando el paciente cambia la fijación al objetivo cercano.
Las pupilas normales se contraen al ver el objetivo cercano.
5. Repita los pasos ps 1-4 varias veces.
Screening test:
El examen del campo visual se realiza de forma rutinaria en el examen ocular inicial del
paciente,
La cuadrícula de Amsler se usa para probar los 10 ° centrales del campo visual de
cada ojo.
Ayuda a evaluar sospecha de enfermedad macular que produce un escotoma
central o metamorfopsia (distorsión).
La cuadrícula de Amsler es un patrón de líneas blanco o rojo con un punto central
impreso sobre un fondo negro. Cuando se ve a una distancia de 30 cm
(aproximadamente 12 pulgadas) usando una corrección cercana, las líneas están
separadas 1 °.
Un paciente sin anormalidades percibe las líneas como rectas y completas. Los
pacientes con anomalías informan líneas distorsionadas o faltantes.