FORMATO PLANEACIÓN DE CLASES

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA EDUCACIÓN

Asignatura Ética y Democracia Docente a Cargo Fernando Ávila

Semestre VIII Periodo I - 2020
Horario Jueves 6pm-9pm Número de Créditos 3
No. de Estudiantes (Pendiente) Monitor(a) (Pendiente)

Primer Corte (20%) Febrero 4 – Marzo 14

Sesión Tema Actividad Recursos Trabajo autónomo

1 - 6 feb Introducción. Exposición contrato, Syllabus, Infografía Ninguno

sensibilización Ética y Democr.
2 - 13feb El cuidado de nosotros Evaluación formativa y debate http://corimar.edu.co/f Leer
mismos y de los demás de las ideas principales del uentes/documentos/ comprensivamente
texto manualcareno.pdf
Carreño, 16-31
3 - 20feb Aseo Evaluación procesual grupal y http://corimar.edu.co/f Leer
esquema de las ideas uentes/documentos/ comprensivamente
principales de ambos textos manualcareno.pdf
44-64

4 - 27feb Establecimientos Evaluación procesual individual http://corimar.edu.co/f Leer

educativos de las ideas principales del uentes/documentos/ comprensivamente
texto manualcareno.pdf
111-129
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5 - 5 marzo Imperativo categórico Evaluación procesual individual https://www.youtube. Leer

y entrega del Proyecto Versión com/watch? comprensivamente
1.0 que daría solución al v=gGEUQtc9zHc
el video completo
problema.

Segundo Corte (35%) Marzo 15 – Abril 25

Sesión Tema Actividad Recursos Trabajo autónomo

6 - 12 marzo Las soft skills aterrizan Evaluación procesual grupal de https://www.unir.net/e Leer
en Educación las ideas principales del texto ducacion/revista/notic comprensivamente el
ias/las-soft-skills- edublog completo
aterrizan-en-
educacion-y-
revolucionan-las-
competencias-de-los-
alumnos-y-los-
profesores/54920364
5357/
7 - 19 marzo Soft skills and early Evaluación procesual grupal de https://www.hekupu.a Leer
childhood education las ideas principales del texto c.nz/article/soft-skills- comprensivamente el
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and-early-childhood- artículo completo

education-strange-
bedfellows-or-ideal-
match
8 - 26 marzo La asertividad Evaluación procesual individual https://www.game- Leer
de las ideas principales del learn.com/que-es-la- comprensivamente el
texto asertividad/ artículo completo

9 - 9 abr Cómo ser más asertivo Realimentación grupal previa a
la entrega
10 - 16 abr Golden mean Evaluación sumativa y entrega
del Proyecto Versión 2.0 que
daría solución al problema.
https://habilidadsocial Leer
.com/asertividad-10- comprensivamente el
claves/#razones edublog completo
https://bcresources.n Leer
et/5321230-cls-0384- comprensivamente la
0322-aristotle-set- infografía
bcrx/

Tercer Corte (45%) Abril 26 – Mayo 30

Sesión Tema Actividad Recursos Trabajo autónomo

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11- 23 abr Utilitarismo Evaluación procesual grupal de http://www.philosophi Leer

las ideas principales del texto ca.info/archivo/2012/v comprensivamente
oces/utilitarismo/Utilit ambos textos
arismo.html

https://www.youtube.
com/watch?
v=y2v5azYf2P0

12 - 7 mayo Inautenticidad Evaluación procesual individual http://mutatisoscar.bl Leer

de las ideas principales del ogspot.com/2015/12/ comprensivamente
texto autenticidad-e- ambos textos
inautenticidad-
en.html

https://www.youtube.
com/watch?
v=AZGTvC0KWaw

13 – 14 mayo Responsabilidad Cada grupo expondrá el Galeria virtual Preparar la entrega

social resultado de su Proyecto final

14 - 21 mayo Exposición final Cada grupo expondrá el Galeria virtual Preparar la entrega
resultado de su Proyecto final
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15 - 28 mayo Notas finales Entregan formato 3.0