TAREA INDIVIDUAL

Luego de dar lectura a los artículos de Piaget y Ausubel, ELEGIR 1 de los dos autores y realizar el siguiente práctico. Luego subirlo a la
Plataforma Nur.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: KAVI NICOLAS JUSTINIANO MORENO

Trabajo Cooperativo JEAN PIAGET (20 puntos) Trabajo Cooperativo DAVID AUSUBEL (20 puntos)
A partir de la lectura del documento “Ausubel y el Aprendizaje
A partir de la lectura del documento “Piaget y el Aprendizaje Significativo” responder las siguientes preguntas y publicar en Plataforma
Constructivista” realizar el presente práctico y publicar en Plataforma Virtual:
Virtual:
1. ¿A qué se refiere Ausubel con la frase: “el aprendizaje implica un
1. Explique con sus propias palabras el proceso de aprendizaje según proceso constructivo interno, auto-estructurante y en este sentido, es
Piaget utilizando los conceptos de: asimilación-acomodación- subjetivo y personal”?
adaptación-equilibrio-. ¿cómo ocurre este proceso?, ¿en qué parte del 2. ¿Qué implica para el docente la frase de Ausubel “el aprendizaje
proceso se ubica el conflicto cognitivo? requiere contextualización: los aprendices deben trabajar con tareas
2. Explique qué es el conflicto cognitivo. Dé un ejemplo. auténticas y significativas culturalmente?
3. Los docentes, ¿debemos generar conflicto cognitivo en el aula, en 3. ¿Qué es el aprendizaje significativo según Ausubel y por qué es tan
nuestros estudiantes? ¿si-no? ¿por qué? importante en el proceso de enseñanza-aprendizaje?
4. Siendo docente universitario, ¿cómo promuevo el conflicto cognitivo? 4. Escriba dos ejemplos de: aprendizaje receptivo, repetitivo, por
¿qué estrategia pedagógica puedo utilizar? descubrimiento y significativo
5. Como docente piagetiano, ¿qué debo hacer con los errores de mis 5. ¿Por qué Ausubel dice que “el factor aislado más importante que
estudiantes? influye en el aprendizaje es lo que el estudiante ya sabe?, ¿por qué
6. ¿Cuál es el concepto de inteligencia que maneja el autor? como docentes debemos averiguarlo y enseñar de acuerdo con ello?
7. Si la “comprensión” del estudiante no depende solo de libros o ¿qué ocurre si no lo hacemos?
maestro, sino observar, experimentar y razonar, ¿cuál es el rol que 6. ¿Cómo debe ser el desempeño docente universitario de un profesor
debemos desempeñar como profesores? ausubeliano?
8. ¿Cómo debe ser el desempeño docente universitario con enfoque
piagetiano?
9. Explique ¿qué quieren decir las siguientes frases: “Los objetivos
pedagógicos deben, además de estar centrados en el aprendiz, partir
de las actividades del alumno” “la interacción social favorece el
aprendizaje”