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CODIGO: CECOFR-016
INSTRUCTIVO PRUEBA SABER
FECHA DE VIGENCIA: 2015
EVALUACIÓ
PROFUNDIZACIO EXPERIMENTA CONCEPTUA X EJERCITACIO REFUERZ
N DE
N L L N O
MEJORA
PRESENTACIÓN
El área de Ciencias Naturales y Educación Ambiental evaluará para el segundo trimestre académico del año 2020 la
Prueba Institucional mediante un examen utilizando la herramienta Forms, la prueba comprende las competencias en
los componentes de Biología, Química, física y preguntas de CTSA (ciencia, tecnología, sociedad y medio
ambiente), teniendo en cuenta que este tipo de preguntas son sugeridas en las pruebas de estado y examen de
admisión en universidades.
A continuación, se encuentra la guía de orientación para los estudiantes y padres de familia dónde se informa las
características generales de la prueba a presentar, sus objetivos, estructura del examen, tipos de pregunta, paso a paso
de cómo presentar la prueba y la fecha de aplicación.
OBJETIVOS:
Partiendo de la competencia en el conocimiento y las interacciones con el mundo biológico, físico y ecológico
(PEPS), se plantea que el proceso de enseñanza aprendizaje en el trabajo por competencias, tiene por objeto el
reconocimiento del vínculo con la vida diaria y el entorno, la responsabilidad del aprendizaje, el sentido humano y
el desarrollo integral.
Proporcionar a cada uno de los niveles (5° a 11°) información pertinente sobre las competencias de los
estudiantes, que sirva como base para el diseño de programas de nivelación académica y prevención de la
deserción en este nivel.
Reconocer la ciencia como un espacio de indagación permanentemente, que le permita explicar los fenómenos
naturales, a partir de leyes, teorías, modelos y posturas científicas, en la solución de problemas del entorno.
1. Este cuestionario se compone de preguntas de ciencias naturales con un enunciado que presenta una situación,
figura, texto etc., de selección múltiple con única respuesta, que permite obtener información sobre los procesos
de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes de grados 5° hasta 11°. (se incluye el componente de CTSA)
2. La prueba consta de 20 preguntas en un tiempo de 60 minutos para su presentación.
3. La prueba se puede realizar desde un Smartphone, Tablet o computador en casa dentro de la hora y fecha
estipulada para cada nivel.
PASOS A SEGUIR
2.
a. Los estudiantes de grado 10° accederán a la reunión programada, por la plataforma Microsoft Teams. Los
docentes Carmen Pérez y Manolo Bernal guiaran el encuentro para la solución de dudas por si se
presentaran el acceso a la reunión se realizará mediante el siguiente link:
https://teams.microsoft.com/l/meetup-
join/19%3a5d774228c4374bf1aafba6ab080badd7%40thread.tacv2/1596554453800?context=%7b
%22Tid%22%3a%2279e3f7fe-4c94-4eeb-a8b0-a5145d0676cb%22%2c%22Oid%22%3a%229d4984fa-
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b. Posteriormente para acceder a la evaluación, cada estudiante se dirigirá al equipo del curso al que
pertenece y accederá AL CANAL GENERAL en donde encontrará disponible la evaluación a presentar.