Biología Común – BC#615

Método Científico, propiedades

de la vida y niveles de
organización
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Un grupo de científicos sospecha que la entrada de una

molécula X al interior de determinadas células ocurre
mediante a un transportador. La sospecha de estos
científicos constituye:
A. Una proposición experimental
B. Una teoría
C. Una ley
D. Un problema resuelto
E. Una hipótesis
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Objetivos de aprendizaje

Al final de la presentación serás capaz de:

 Describir el método científico y sus proyecciones.

 Describir los niveles de organización de la vida.

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Contenidos

 Organización del curso.

 Métodos científicos.

 Teoría, Ley y Modelo.

 Niveles de organización.
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Contenidos

 Organización del curso.

 Métodos científicos.

 Teoría, Ley y Modelo.

 Niveles de organización.
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Contenidos

 Organización del curso.

 Métodos científicos.

 Teoría, Ley y Modelo.

 Niveles de organización.
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Contenidos

 Organización del curso.

 Métodos científicos.

 Teoría, Ley y Modelo.

 Niveles de organización.
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Método científico

Antecedentes y observación Ley, principio

Planteamiento problema

Teoría
Reformulación Hipótesis

Revisión Diseño experimental Generalización

Rechazo, refutación Experimentación y recolección Repetición

de datos

Resultados Aceptación de la
hipótesis
Conclusiones
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1. Observación.
2. Planteamiento del Problema.
3. Hipótesis.
4. Experimentación. 1
5. Conclusión.

3
2
5
4
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Contenidos

 Organización del curso.

 Métodos científicos.

 Teoría, Ley y Modelo.

 Niveles de organización.
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Contenidos

 Organización del curso.

 Métodos científicos.

 Teoría, Ley y Modelo.

 Niveles de organización.
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Teoría
• Conjunto de ideas que explican cómo es y/ o cómo se comporta una
parte de la Naturaleza, junto con las pruebas que apoyan esas ideas.
Una buena teoría debe:

• Explicar cómo y porqué suceden los fenómenos que describe.

• Estar sólidamente defendida por pruebas.
• Predecir cómo se comportará la Naturaleza en algunas situaciones que aún no
han sido estudiadas.
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Ley
Afirmación, proposición que describe una relación constante
entre dos propiedades o variables de una parte de la
Naturaleza . A veces está relación puede expresarse de forma
matemática. (Ej. Ley de Boyle: cuando la T de un gas no varía, el
volumen de ese gas es inversamente proporcionales a la
presión. Matemáticamente se puede expresar del siguiente
modo P1*V1=P2*V2).
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Modelo
Es un tipo especial de teoría. Es una re-presentación ideal de
una estructura o fenómeno real. Es una simplificación que
intenta parecerse lo más posible a la realidad que representa y
que simula el comportamiento de ésta. En Física, los modelos
suelen incluir una formulación matemática, que permite realizar
cálculos y predecir situaciones futuras.
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Contenidos

 Organización del curso.

 Métodos científicos.

 Teoría, Ley y Modelo.

 Niveles de organización.
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Contenidos

 Organización del curso.

 Métodos científicos.

 Teoría, Ley y Modelo.

 Niveles de organización.
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Niveles de organización
Nivel de
Propiedad emergente
organización
Molécula Enlaces químicos. Ejemplo: covalentes

Propiedades emergentes: Corresponden a Funciones asociadas.

propiedades que aparecen en un Macromolécula
Ejemplo: proteína hemoglobina  transporte de oxígeno.
determinado nivel de organización y no
antes, producto de la nueva ordenación de Funciones celulares específicas.
las partes.
Organelo Ejemplo: mitocondria  respiración celular,
cloroplasto  fotosíntesis.
Célula Vida: nutrición, reproducción, adaptación.

Población Propiedades: densidad, natalidad, mortalidad, migración.

Comunidad Relaciones interespecíficas: depredación, simbiosis…

Ecosistema Flujos energéticos, cadenas y redes tróficas.
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Un grupo de científicos sospecha que la entrada de una

molécula X al interior de determinadas células ocurre
mediante a un transportador. La sospecha de estos
científicos constituye:
A. Una proposición experimental
B. Una teoría
C. Una ley
D. Un problema resuelto
E. Una hipótesis
Biología Común – BC#615

Un grupo de científicos sospecha que la entrada de una

molécula X al interior de determinadas células ocurre
mediante a un transportador. La sospecha de estos
científicos constituye:
A. Una proposición experimental
B. Una teoría
C. Una ley
D. Un problema resuelto
E. Una hipótesis E
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¿Cuál de las siguientes opciones indica correctamente la

relación entre el nivel de organización y su ejemplo?

Molécula Organelo Célula Tejido Órgano

A) Centríolo tubulina miocito corazón músculo
B) Centríolo miocito corazón músculo tubulina
C) Miocito centríolo músculo tubulina corazón
D) Tubulina centríolo miocito músculo corazón
E) Tubulina miocito centríolo corazón músculo

Fuente: DEMRE – U. DE CHILE. Modelo de Ciencias 2013.

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¿Cuál de las siguientes opciones indica correctamente la

relación entre el nivel de organización y su ejemplo?

Molécula Organelo Célula Tejido Órgano

A) Centríolo tubulina miocito corazón músculo
B) Centríolo miocito corazón músculo tubulina
C) Miocito centríolo músculo tubulina corazón
D) Tubulina centríolo miocito músculo corazón
E) Tubulina miocito centríolo corazón músculo

Fuente: DEMRE – U. DE CHILE. Modelo de Ciencias 2013.

D
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3ioerhi
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Química en la Biología
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La suma total de las reacciones químicas en un organismo se denomina
metabolismo, constituido por reacciones que requieren energía (anabolismo) y
reacciones que producen energía (catabolismo).

Reacciones de Reacciones de
síntesis. degradación.
Reductoras Oxidantes

Necesitan energía Liberan energía

Anabolismo (ATP). Catabolismo (ATP).
Endergónicas Exergónicas

Palabras clave:
síntesis, Palabras clave:
polimerización… degradación, lisis…

Cloroplasto
Mitocondria
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Condensación e Hidrólisis

CONDENSACIÓN HIDRÓLISIS

Unión de dos Ruptura de un enlace

moléculas para Carbohidratos mediante la adición
formar una más de una molécula de
grande, con agua.
liberación de una
molécula de agua.

Estas reacciones son importantes en la formación y ruptura de enlaces en las siguientes

moléculas:
Ácidos
nucleicos

Proteínas Lípidos
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Fosforilación y Desfosforilación

FOSFORILACIÓN Energía captada DESFOSFORILACIÓN

Incorporación de un ADP + P → ATP + H2O Extracción de un fosfato

fosfato a una de una molécula.
molécula.
Energía liberada
Estas reacciones son importantes en el traspaso de energía:
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• Libera energía. • Capta energía.
• Suele ir acompañada de
Oxidación y Reducción • Suele ir acompañada de
aumento de la proporción disminución de la
de O y/o disminución de proporción de O y/o
H. aumento de H.

Oxidación Reducción

Estas reacciones son importantes en la fotosíntesis y en la respiración celular:

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HOMOPOLÍMEROS
Monómeros idénticos
Polimerización Ej.: almidón

HETEROPOLÍMEROS
Monómeros diferentes
Ej.: proteínas
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3ioerhi