República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E. Colegio Los Pirineos “Don Bosco”
San Cristóbal – Táchira

USO DE LA NEUROTECNOLOGÍA COMO ALTERNATIVA NOVEDOSA EN

EL COMBATE DE LA DEPRESIÓN EN PACIENTES QUE ACUDEN A LA
CLÍNICA DE NEUROCIENCIA DE SAN CRISTÓBAL – TÁCHIRA

Autores:
Chávez S; Erick J.
Díaz A; Juan A.
Parra D; Valeria
Peñuela A; Lesling G.
Rivas V; José G.
Año: 5to. Sección: “C”

San Cristóbal, Junio de 2020

USO DE LA NEUROTECNOLOGÍA COMO ALTERNATIVA NOVEDOSA EN
EL COMBATE DE LA DEPRESIÓN EN PACIENTES QUE ACUDEN A LA
CLÍNICA DE NEUROCIENCIA DE SAN CRISTÓBAL – TÁCHIRA

ii
 AGRADECIMIENTO

A Dios todopoderoso, por derramar sobre nosotros bendiciones

sobreabundantes, siendo la luz que nos guía diariamente.

A nuestros padres, con quienes contamos en las buenas y en las malas,

ejemplo que seguimos y quienes con su disciplina nos forman cabalmente.

A nuestros profesores, por ser fuente de conocimientos que en todo momento

nos han llevado por los caminos de las ciencias.

Al colegio Don Bosco, por ser la institución que nos albergó durante nuestro
desarrollo, formándonos como hombres y mujeres de bien.

iii
 ÍNDICE GENERAL
pág.

AGRADECIMIENTO iii
INDICE GENERAL iv
RESUMEN vi
INTRODUCCIÓN 1

I EL PROBLEMA
Planteamiento del problema 3
Objetivo general 7
Objetivos específicos 7
Justificación 7
Delimitaciones o alcances 9
Limitaciones 9

II MARCO TEORICO
Antecedentes de la investigación 11
Bases teóricas 16
Definición de términos básicos 25
Hipótesis 26
Sistema de Variables 27
Bases legales 28

III MARCO METODOLOGICO

Diseño de investigación 33
Tipo de investigación 34
Nivel de investigación 35
Población 35

iv
 Muestra 36
Técnica e instrumentos de recolección de datos 37
Procedimiento 38

IV RESULTADOS
Técnicas para el análisis e interpretación de resultados 40
Análisis de resultados 41
Conclusiones 50
Recomendaciones 51

REFERENCIAS 52

ANEXOS 55

INDICE DE TABLAS
Tabla 1. Operacionalizacion de variables 28

INDICA DE FIGURAS
Figura 1. Procedimiento Básico de evaluación neurotecnológica 47

v
 República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Los Pirineos “Don Bosco”
San Cristóbal – Táchira

USO DE LA NEUROTECNOLOGÍA COMO ALTERNATIVA NOVEDOSA EN

EL COMBATE DE LA DEPRESIÓN EN PACIENTES QUE ACUDEN A LA
CLINICA DE NEUROCIENCIA DE SAN CRISTÓBAL – TÁCHIRA
Chávez, E; Díaz, J; Parra, V; Peñuela, L; Rivas, J.
U. E. Colegio Los Pirineos “Don Bosco” San Cristóbal, Junio 2020

RESUMEN

Los afanes de la vida cotidiana ponen en riesgo la salud de los miembros de la

sociedad moderna, arriesgándose tanto la salud física como mental, puesto que
los múltiples compromisos exponen a los individuos a riesgos impensables,
como lo podría ser la ocurrencia de cualquier accidente o el sometimiento a
grandes presiones lo cual conduce a un agotamiento y/o limitación física que,
de una u otra manera, en algunas personas ocasionará depresiones, al
enfrentarse a fracasos y a situaciones de difícil superación. Para combatir este
moderno enemigo conocido como depresión, la ciencia médica recibe grandes
aportes de la tecnología, poniendo a disposición de los especialistas excelentes
herramientas que permiten la manipulación de los estados de ansiedad y
depresión; estas varían desde la administración de químicos que controlan y
regulan la depresión, hasta modernísimas técnicas mínimamente invasivas que
a través de estímulos sensoriales alivian las condiciones que la psiquis genera
a partir de situaciones que exceden los límites de los individuos, como lo es el
stress. Uno de estos modernos procedimientos de tecnología médica es la
neurotecnología, rama tecnológica que busca aliviar todo tipo de dolencia
procesada a través de los centros nerviosos superiores, usando para ello una
serie de equipos generadores de diversos estímulos sensoriales, pudiendo ser
acústicos, visuales, olfativos, táctiles, pero siempre manejando ondas eléctricas
que estimulan diversas áreas cerebrales. Esta tecnología es algo desconocida,
por lo cual esta investigación tiene como objetivo demostrar la eficacia de la
neurotecnología como alternativa en el tratamiento de la depresión, la
propuesta es cualitativa, de diseño documental, no experimental y de nivel
exploratorio; aplicando una entrevista, vía red social, a especialista, para
conocer la eficacia del proceso; obteniendo como resultado la comprobación de
la eficacia de la neurotecnología para aliviar las condiciones de depresión de
diverso origen.
Palabras clave: Neurotecnología, stress, depresión.

vi
 INTRODUCCION

El estudio actual se encuentra configurado en una serie de capítulos que

revisten, todos, una gran importancia ya que encierran el estudio de la
Neurotecnología como moderna y eficaz técnica medico/tecnológica para el
control de la depresión surgida a consecuencia de cualquier etiología; evitando
el uso de químicos que podrían ser adictivos y traer efectos colaterales
indeseados para los pacientes.
En el capítulo I se enfoca la situación generada por el ritmo de vida
actual, en donde la población está expuesta a grandes presiones que en
muchos casos se tornan de difícil manejo, llegando a ser desencadenantes de
dolencias y limitaciones corporales, generando verdaderos episodios de
depresión, en el momento que el paciente siente que su vida activa se limita
totalmente; ante esta problemática, surge la posibilidad de accesar a un
tratamiento poco invasivo y con nulos efectos colaterales, como lo es la
neurotecnología, verificándose la idoneidad y eficacia del mismo.
A lo largo del desarrollo del capítulo II se da una revisión a las principales
investigaciones que sustentaron la actual, así como de los conceptos
interesantes, analizando los parámetros usados, el tipo de propuesta planteada
y la consecución de los objetivos, todo con la finalidad de tomar las iniciativas
importantes e interesantes y adaptarlas a los requerimientos propios o generar
nuevas ideas, extrayendo todo el material teórico que sirve de base para la
propuesta actual.
Dentro del mismo capítulo dos se sustenta la propuesta en los
estamentos legales contenidos en la Constitución vigente de la República
Bolivariana de Venezuela, en Ley Orgánica de Ciencia, Tecnología e
Innovación, promulgada el 3 de agosto del año 2005, vigente hasta la
actualidad; en sus artículos: 2, 3 (parágrafo 5), 5, 29 y 58 y en la Ley Orgánica
de la Salud con sus artículos 2, 25, 28 y 29.

1
 Así mismo, en el capítulo III como marco metodológico se encuentra que
el tipo de investigación es cualitativo y de nivel exploratorio, puesto que se
estudia un problema poco conocido, señalando el camino del conocimiento con
respecto a ese tema, estableciendo análisis basados en documentación y en el
resultado de la entrevista aplicada vía red social a la especialista; siendo el
diseño documental de campo, puesto que se recoge información sin manipular
variables. Se tendrían como población los pacientes con diagnóstico de
depresión que acuden a la clínica de neurotecnología, en la ciudad de San
Cristóbal, Estado Táchira, al principio de la propuesta se planteó con una
muestra de los pacientes, pero en atención a la situación de pandemia y
llamado de cuarentena, esta recolección de datos no fue posible realizarla,
debiendo desarrollar la propuesta basándose en la entrevista a la especialista y
en la información documental.
En el extenso del capítulo IV se relata el proceso de resultados, con sus
respectivas tabulaciones y, si es el caso, graficaciones, emitiendo análisis
particulares y globales, de los resultados obtenidos con la aplicación del
instrumento. Finalmente se desarrollan las conclusiones derivadas de la
investigación, además de emitir las recomendaciones que a bien surjan.

2
 CAPITULO I

EL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Las actividades diarias del hombre lo llevan a un sinfín de retos que

exigen su máxima entrega tanto de tiempo invertido para cumplirlas, como
también en el esfuerzo físico y mental que demandan; todo esto con la intensión
de obtener una prosperidad que lleve a una mejoría constante en su nivel de
vida, este proceso, siempre manteniendo límites y sin exageración, es el deber
ser de las poblaciones habitantes de ciudades prosperas, cuya cultura y
paradigmas hacen del trabajo honrado el medio ideal para su evolución.

Sin embargo, en muchos casos, el hombre tiende a sobrepasar los

límites y dedica un esfuerzo constante y sostenido a este tipo de vida de
constante ocupación, sin respetar los descansos diarios, semanales y anuales
recomendados para liberar las presiones y relajar el cuerpo; cuando este ritmo
de vida se establece como constante se comienzan a presentar problemas
físicos y psicológicos provocados por el agotamiento y la carga emocional que
el ritmo violento y destructivo que ese estilo de vida, trae, siendo el génesis de
situaciones como el stress, la ansiedad y la depresión, las plagas más
destructivas de este siglo.

Lo anteriormente mencionado, es común de observar en países

desarrollados, en donde el culto al trabajo hace que no se descanse
adecuadamente; aun así, existen naciones en donde son otras las
circunstancias que conducen a la población a esos terribles limites, ese es el
caso de Venezuela, país hermoso, de paisajes de ensueño, con grandes
riquezas minerales y con un pueblo capaz, noble, emprendedor e inteligente; en
este paraíso, las condiciones socio/políticas/económicas, han conducido a su
población a un estado de constante zozobra que presenta como causas y

3
síntomas la desesperación al observar la dificultad para obtener los elementos
básicos de subsistencia; la inseguridad en donde se sabe que se vive hoy pero
se desconoce si la delincuencia permitirá que culmine el día; la desesperanza
cuando busca la adquisición de comida o combustibles y ve que no hay o que
en el mejor de los casos debe pasar días en cola teniendo también que trabajar;
impotencia cuando observa la inoperatividad de los organismos de seguridad,
vigilancia y gubernamentales; sumado esto, las situaciones personales que
cada uno vive, perdida de seres queridos, problemas sentimentales o
diagnósticos de enfermedades.

Todos estos síntomas y muchos otros que no se nombran, provocan que

la población venezolana y en este caso la habitante de la ciudad de San
Cristóbal, desarrollen un constante alto nivel de stress que llevara a la
intolerancia para con el prójimo, que conduce a una ansiedad que puede
reflejarse hasta en la presencia de padecimientos psicosomáticos, todo lo cual
llevara irremisiblemente a una terrible depresión y alteraciones mentales que
podrán incluso provocar atentados contra la vida, con respecto a este problema
León; Martínez y col. (2016: 1), acotan “Las enfermedades del cerebro
producen mayor discapacidad respecto a otras enfermedades medicas de otros
órganos y sistemas y unos costes anuales de 797 mil millones de euros, dos
tercios de los mismos debidos a trastornos mentales”

Esta excepcional situación hace necesaria la intervención profesional y

especializada para aliviar y manejar correctamente los niveles de stress lo cual
garantice el control de las emociones y permitan el desarrollo de una vida en
donde los abundantes problemas se regulen y se consiga una tranquilidad y
lucidez cognitiva para resolverlos.

Dentro del mismo orden de ideas, las situaciones que generan stress
límite, ansiedad, falta de claridad para resolver problemas y que conducen a la
depresión; tienen su origen en los procesos mentales, puesto que todo estimulo

4
(en este caso la problemática) tendrá su respuesta emitida por el cerebro;
entonces, tomando como base esa premisa es lógico que se deba intervenir en
los procesos mentales para poder regular las respuestas ante los estímulos
adversivos y que se logre una adecuación del proceso mental que lleve a una
tranquilidad y con ello manejo correcto de las situaciones de stress y ansiedad,
lo cual permite aclarar ideas resolver problemas y cambiar la depresión por la
satisfacción del éxito.

Para enfrentar la situación problemática, se desarrolla en la actualidad

una ciencia conocida como neurotecnología, esta trabaja en el tratamiento de
situaciones como las mencionadas, a través del entrenamiento mental llevado
por un novedoso sistema de medición de la actividad cerebral y un software que
implementa un procedimiento, por el que se promueven en los pacientes
mecanismos de respuesta sobre los patrones cerebrales relacionados con
funciones cognitivas, logrando que se controlen, en este caso, los niveles de
stress, ansiedad y depresión; creando respuestas acorde con la situación y
permitiendo el alivio de la dolencia; por ello se plantea el uso de la
neurotecnología en la ciudad de San Cristóbal, como tratamiento idóneo,
alternativo y sin uso de químicos ante la presencia de trastornos de stress,
ansiedad y depresión. Con respecto a la neurociencia, García (2014), informa
que:

Las neurotecnologías tienen el objetivo de crear interfaces que

combinan procesadores de última generación (CPUs, GPUs) con
biosensores (detectores fisiológicos/biofísicos/bioquímicos) y
bioactuadores (mecanismos eléctricos, electro-mecánicos, electro-
ópticos), para producir servomecanismos y controles que resultan en
las funciones fisiológicas deseadas. (pág.2)

Paralelamente, y en referencia a lo eficaz del tratamiento neurotecnológico

en el control de estados de depresión, el Psiquiatra Javier García Campayo,

5
miembro del equipo de investigación de la Universidad de Zaragoza y del
Instituto Aragonés de Ciencias de la Salud (IACS), en nota de prensa publicada
por la agencia de noticias EFE, explica que:

La depresión lleva asociada un deterioro cognitivo y éste a su vez,

genera más depresión" por lo que con este tipo de intervenciones
"se consigue invertir el sentido de este círculo ya que mejora y
entrena al cerebro para combatir este deterioro, evitando en gran
medida la reincidencia.

De esta manera, si no se aborda la situación problemática, el pronóstico

seria oscuro, debido a que los niveles de stress, presión social, ansiedad e
intolerancia, serían tan altos e inmanejables que conducirán al establecimiento
de patologías graves como trastornos depresivos que provocarían alteraciones
terribles en la sociedad citadina; por lo cual este pronóstico se podrá controlar
con la aplicación a tiempo de la novedosa técnica de la neurotecnología, cuyo
objetivo no es otro que “avanzar de forma efectiva en la prevención y
tratamiento de enfermedades relacionadas con el cerebro y, para ello, es
esencial comprender las causas que subyacen desde niveles fundamentales”
(León; Martínez y col: 2016: 5).

Finalmente, para formular el problema, los autores presentan las

siguientes interrogantes: ¿Qué es la neurotecnología?; ¿Cómo podrá intervenir
la neurotecnología en pacientes con problemas de depresión?; ¿Cómo será la
evolución de las personas sometidas al tratamiento neurotecnológico?; ¿Cómo
será la eficacia del tratamiento de neurotecnología para aliviar los problemas
depresivos de la población de San Cristóbal?

6
 OBJETIVOS

Objetivo general

Demostrar la eficacia de la neurotecnología como alternativa en el tratamiento

de la depresión en pacientes que acuden a la clínica de Neurociencia de San
Cristóbal - Táchira

Objetivos específicos

 Conocer la conceptualización de la neurotecnología, sus usos y

aplicaciones, como alternativa de tratamiento de patologías que afectan
la salud del ser humano.
 Interpretar los procedimientos de aplicabilidad de la neurotecnología en
el control de problemas de depresión en pacientes que acuden a la
clínica de neurotecnología, con la Dra. Cemida Calle, en la ciudad de
San Cristóbal, estado Táchira.
 Establecer comparaciones entre las condiciones pre y post tratamiento
en pacientes con trastornos depresivos atendidos en la clínica de
neurotecnología, de San Cristóbal.
 Comprobar la mejoría de pacientes con trastornos depresivos atendidos
en las instalaciones de la clínica de neurotecnología.

JUSTIFICACIÓN

Se tiene la justificación de la investigación, que según Hernández,

Fernández y Baptista (2006) “es el ¿Para qué? y ¿Por qué? de la investigación.
Es la manera de demostrar que el estudio es necesario e importante, según
conveniencia, relevancia social, implicaciones prácticas, valor teórico y utilidad
metodológica” (pág.4).

7
 Los problemas de stress, ansiedad a los cuales está sometida
constantemente la población que actualmente hace vida en la ciudad de San
Cristóbal, en muchos casos, conducen irremisiblemente al establecimiento de
patologías depresivas las cuales van a limitar el desarrollo de la persona e
incluso podrá crear las condiciones por las cuales se atente contra la vida
propia y de su entorno; convirtiendo a la depresión en el más silencioso asesino
de la sociedad actual. Por ello se hace inevitable e imprescindible la búsqueda
de tratamientos que ayuden a combatir y vencer a la depresión, siendo aún
mucho más efectivo y satisfactorio una opción de que para tal tratamiento no se
usen químicos que provocan adicción y efectos colaterales nada deseables,
para ello surge la neurotecnología, ciencia capaz de entrenar el cerebro a
través de ondas de choque que permiten el control de los niveles de ansiedad y
con ello la depresión. A tal efecto León; Martínez y col. (2016), comparten que:

La convergencia de los ámbitos de la neurociencia, la biología y las

tecnologías de la información hacen posible el desarrollo de nuevas
tecnologías de imagen y microscopía que mejoran la capacidad de
observación, captación de datos y posterior análisis a través
simulaciones soportadas por técnicas e infraestructuras de
supercomputación (pág. 5)

El estudio presenta relevancia social puesto que beneficiara directamente

a todas aquellas personas sometidas a un constante stress e incluso a quienes
ya presentan niveles de ansiedad y depresión, aliviándoles de esta patología;
beneficiando también de forma indirecta al entorno social del afectado y a toda
la sociedad al lograr una convivencia más adaptativa y pacifica que la que hoy
en día se vive. Metodológicamente, presentara una serie de pasos planificados
y cronológicos que permitirán conseguir la meta planteada; teóricamente dará a
conocer una ciencia novedosa que se hace cada vez más importante y en cuya
evolución reside parte del futuro de la humanidad y en la práctica propondrá a la

8
neurociencia como la solución más eficaz en el control de los altos niveles de
ansiedad y depresión que afectan la población radicada en la ciudad.

ALCANCES

La delimitación o alcance del problema se refiere al cuanto se desea

abarcar con la propuesta, es decir hasta donde se piensa llegar, cual población
se piensa alcanzar, en cuanto tiempo, en qué lugares y con cual propuesta
específica, se consideran 3 dimensiones: tiempo, espacio y población. Según
Sabino (2010), la delimitación habrá de efectuase en cuanto al tiempo y el
espacio, para situar el problema en un contexto definido y homogéneo. Así
entonces, al delimitar una propuesta se quiere circunscribirla dentro de las
expectativas de los investigadores y acorde a las áreas de espacio, población y
tiempo.

En cuanto a la delimitación temporal (de tiempo), se establece el estudio

en un lapso de cinco meses, a partir del mes de diciembre de 2019 hasta abril
del 2020. La delimitación espacial o geográfica es la clínica de neurotecnología
ubicada en la parroquia San Juan Bautista, en el municipio San Cristóbal del
Estado Táchira, y finalmente la delimitación poblacional estará comprendida por
los pacientes con problemas de depresión que asistan a la institución
dispensadora de salud.

LIMITACIONES

Cuando se habla de limitaciones se refiere a los obstáculos o

problemáticas que se presenten durante las diversas fases del desarrollo de la
investigación y que impidan, limiten o modifiquen, los procesos de recolección
de información, análisis o interpretación de datos, así como el abordaje técnico
de la propuesta; estas limitaciones no dependen del investigador, más bien son

9
establecida por el contexto que rodea la investigación. En este caso, los autores
plantean como posibles limitaciones, la falta de colaboración de los pacientes
fuente de información; la poca disponibilidad de tiempo de la especialista en
neurotecnología y la ocurrencia de cualquier situación bien sea de agitación
social o para preservación de la salud que provoque la suspensión de
actividades escolares.

10
 CAPITULO II

MARCO TEORICO REFERENCIAL

ANTECEDENTES

En este aparte, se mencionan los trabajos realizados con anterioridad

sobre el novedoso tema y que sirven de soporte a la presente investigación,
para Yedigis y Winbach, (2005) es un proceso de “inmersión en el conocimiento
existente y disponible que puede estar vinculado con el planteamiento del
problema, y un producto que a sus vez es parte de un producto mayor: el
reporte de investigación”.

Así se tiene como primer antecedente citado a García, R (2014) con su

investigación “Resultados preliminares de la aplicación de neurotecnologías
para el auxilio de personas con discapacidad”, realizada con el aval del Instituto
de Investigación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Católica de
Santiago de Guayaquil. Ecuador; el cual presento como objetivo general el de
aplicar la neurotecnología para el auxilio de personas con discapacidad, a
través del control de aparatos mecánicos a partir de ordenes cerebrales.

En los últimos 50 años, se ha visto un avance vertiginoso en el desarrollo

de tecnologías que usan principios fisiológicos y biofísicos para auxiliar o
potenciar el desempeño humano. Esas tecnologías, reminiscentes de ciencia
ficción, son referidas como neurotecnologías. Ellas tienen la misión de crear
interfaces que combinan procesadores digitales con biosensores y
bioactuadores (mecanismos eléctricos, electro-mecánicos, electro-ópticos, etc).
En este trabajo se presenta los resultados de la implementación de los
biosensores de señales cerebrales (MindSet, NeuroSky), usando la Plataforma
Arduino, conceptualizada para facilitar el desarrollo de circuitos híbridos
(análogo-digital).

11
 Continuando con la mención de antecedentes se presenta en segundo
término a León, G; Martínez, I; Tejero, A y Mesegar, D (2016), con su “Informe
de vigilancia tecnológica. Tecnologías para el análisis del cerebro humano” del
Instituto de Salud Carlos III. Universidad Politécnica de Madrid. España. En este
se informa que las enfermedades del cerebro producen mayor discapacidad
respecto a otras enfermedades médicas de otros órganos y sistemas, la mejor
comprensión del comportamiento del cerebro humano es uno de los desafíos
fundamentales que enfrenta el ámbito científico-tecnológico en los últimos años
a escala mundial. La convergencia de los ámbitos de la neurociencia, la biología
y las tecnologías de la información hacen posible el desarrollo de nuevas
tecnologías de imagen y microscopía que mejoran la capacidad de observación,
captación de datos y posterior análisis a través simulaciones soportadas por
técnicas e infraestructuras de supercomputación.

Algunas neurotecnologías que se reconocen clave para la salud y

tratamiento del cerebro son los sistemas de diagnóstico y tratamiento apoyados
por técnicas de big data, interfaces cerebro-máquina, neuromonitorización en
tiempo real, neurosensores, tratamientos apoyados en técnicas de realidad
virtual, simulaciones cognitivas colaborativas o estimulación cerebral por
impulsos magnéticos y eléctricos.

En el ámbito concreto de la neurociencia cognitiva, en esta línea, uno de

los objetivos fundamentales es avanzar en el diseño estructural de los circuitos
neuronales y la forma en la que las conexiones influyen en la organización
funcional del cerebro. Aunque el estudio de la actividad cerebral ha
evolucionado desde diferentes perspectivas, desde la genética hasta la
fisiológica, es necesario identificar y aplicar nuevas tecnologías que permitan
profundizar en el conocimiento de la estructura del cerebro desde el nivel más
micro. Los circuitos neuronales están específicamente relacionados con el
comportamiento humano, así como con los trastornos del mismo expresados en

12
forma de trastornos mentales y neurológicos. El esfuerzo se orienta hacia el
mapeo de las conexiones funcionales y estructurales del cerebro y entender
cómo estos mapas cambian a partir de enfermedades como el Alzheimer,
autismo, depresión o esquizofrenia.

De similar forma, un importante antecedente es el de Pradas, S. (2017)

titulado “La Neurotecnología Educativa. Claves del uso de la tecnología en el
proceso de aprendizaje”, para la Universidad Internacional de la Rioja. España;
en este se informa que la neurotecnología educativa es el enfoque del uso de la
tecnología en el ámbito educativo interpretando adecuadamente el
procesamiento neuronal. En definitiva, una nueva ciencia del aprendizaje, con
base en el conocimiento sobre el funcionamiento del cerebro humano y la
metodología utilizada en el empleo de la tecnología en el aula. Una metodología
centrada más en el “cómo” del aprendizaje, que en “qué”.

En un mundo caracterizado por la diversidad de fuentes de acceso a los

contenidos, noticias y datos y sobreabundancia de información, requiere una
concepción del aprendizaje enfocado hacia procesos de indagación, de
coordinación y articulación dinámica del conocimiento para la resolución de
problemas más que adquisición de conocimientos fijos, cerrados y estancos. Se
parte del conocimiento del cerebro y de qué manera entra la información al
cerebro y cómo éste la procesa. De esa manera se comprenden los
mecanismos de la actividad mental y la conducta humana. En consecuencia,
ese conocimiento se convierte en algo inestimable para ayudar a nuestros
alumnos en su proceso de aprendizaje y diseñar nuevos modelos
metodológicos que devuelvan el protagonismo del proceso al alumno. Desde
esta perspectiva, la neurotecnología educativa diseñará estrategias, catalogará
software y aplicará metodologías que den respuestas al desarrollo cognitivo y la
maduración cerebral, a los diferentes aprendizajes y a las dificultades y
trastornos que observamos en los estudiantes en edad escolar. Así como el

13
desarrollo del pensamiento computacional, de las funciones ejecutivas o de las
inteligencias múltiples a través de la tecnología. Finalmente, abordaremos las
soluciones que nos ofrece la tecnología para la resolución y mejora en el
proceso del aprendizaje.

Se menciona también a Bayona, J; Bayona, E y León, F. (2012) con su

artículo original “Neurorrehabilitación: de un pasado rígido a un futuro plástico”
para el Centro de Investigaciones en Rehabilitación Integral & Neurofisiatría; la
unidad de Parkinson & Movimientos Anormales, Mediciencias Research Group,
B y la Universidad de Medicina Aeroespacial, Departamento de Medicina
Interna, Universidad Nacional, Bogotá, Colombia.

Desde la Antigüedad, diversas culturas, ofrecían soluciones rígidas para

el restablecimiento físico de los afectados por diversas lesiones neurológicas.
Estas medidas, realizadas inicialmente por individuos apartados para tal oficio,
evolucionaron con el paso del tiempo, apoyándose en el descubrimiento y la
comprensión de la llamada «plasticidad neural», y en las evidencias actuales de
que el sistema nervioso se remodela, aun en etapas adultas.

Actualmente se sabe que la modulación sináptica es la base de la

neurorrehabilitación, la cual se incrementa por el uso y la aplicación de
protocolos específicos a cada trastorno, dentro de los cuales se incluye,
además de todo lo conocido hasta la fecha, aspectos relacionados con
neurorrobótica, neurorrestauración, neuromodulación, neuroestimulación y aun
realidad virtual, entre muchos otros más. La neurorrehabilitación ha logrado
acercar la ciencia moderna con el arte manual antiguo, ayudando con ello a
cambiar, de manera positiva, la actitud hacia el discapacitado del siglo XXI y,
ofrece nuevas esperanzas de recuperación funcional, donde antes no existía
ninguna. Además, brinda oportunidades de alcanzar una mejor calidad de vida
a los individuos afectados y sus correspondientes familias.

14
 Finalmente se cita en el ámbito nacional a: de Aparicio, X (2009), con su
investigacuon “Neurociencias y la transdisciplinariedad en la Educación”,
realizada en la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada
(UNEFA) campus de Miranda. Venezuela.

En este trabajo da a conocer la relación existente entre la Neurociencia y

la Educación, la necesidad de aportar conocimientos sobre el cerebro, su
anatomía, funcionamiento, desmitificando su exclusivo estudio para las ciencias
de la salud, así como la revisión de las diversas teorías, entre ellas: el Cerebro
Triuno, la Bihemisferialidad, la Inteligencia Emocional, la Teoría Neuronal y
como todas ellas guardan una íntima relación con los procesos cognitivos y los
avances tecnológicos propios de este tercer milenio donde la información y la
telemática avanza a pasos acelerados, lo cual conlleva al docente a estar en un
proceso permanente de actualización y búsqueda de nuevas estrategias que le
permitan facilitar con mayor fluidez y creatividad. De ahí la importancia de los
distintos enfoques presentados y que se relacionan directamente con la
Neurociencia, estos han confirmado la especialización de los hemisferios
cerebrales, permitiendo establecer por ejemplo que la capacidad de hablar,
escribir, leer y el razonamiento numérico, es responsabilidad fundamental del
hemisferio izquierdo, mientras que en el hemisferio derecho reside la habilidad
de percepción y orientación temporoespacial, la creatividad, la imaginación.

Por su parte el aporte del cerebro triuno ha permitido conocer cómo se

interrelacionan la vida instintiva, emocional e intelectual. Estos hallazgos tienen
diversas implicaciones para la educación en cuanto a la formación de docentes
o facilitadores, los cuales podrán disponer capacidad para un diseño de
estrategias instruccionales, que tomen en cuenta distintos estilos de aprendizaje
desde la creatividad; haciendo más armónica y humana su relación con el
entorno en sus diferentes ámbitos

15
 BASES TEÓRICAS

Para Bavaresco (2006) las bases teóricas tiene que ver con las teorías
que brindan al investigador el apoyo inicial dentro del conocimiento del objeto
de estudio, es decir, cada problema posee algún referente teórico, lo que indica,
que el investigador no puede hacer abstracción por el desconocimiento, salvo
que sus estudios se soporten en investigaciones puras o bien exploratorias.

Neurotecnología

Con respecto al tema, los autores Eaton e Illes en la revista Nature

Biothecnology de 2007, definen la neurotecnología como todo desarrollo que
permite monitorear o modificar el funcionamiento cerebral. Así, desde los
métodos de tinción de Golgi desarrollados a finales del siglo XIX, hasta el
desarrollo de las técnicas de resonancia funcional en estados de reposo,
recientemente incorporadas al arsenal de técnicas para el estudio del cerebro,
se constituyen en ejemplos de los desarrollos neurotecnológicos que posibilitan
hurgar en las profundidades del sistema nervioso.

La neurotecnología es un conjunto de herramientas que sirven para

analizar e influir sobre el sistema nervioso del ser humano, especialmente sobre
el cerebro. Estas tecnologías incluyen simulaciones de modelos neurales,
computadores biológicos, aparatos para interconectar el cerebro con sistemas
electrónicos y aparatos para medir y analizar la actividad cerebral. En función
del modo de aplicación de la tecnología pueden dividirse en invasivas y no
invasivas. Las primeras requieren de la cirugía (Barrera; 2015)

La neurociencia computacional, por ejemplo, es una de estas

herramientas que permite avanzar en el conocimiento de cómo interactúan las
partes o sistemas modulares del cerebro y de su integración. Para ello, se crean
modelos de análisis de las tareas computacionales que simulan el

16
comportamiento de redes neuronales. Unas simulaciones precisas del cerebro
desde un punto de vista biológico no solo permitirán desarrollar soluciones para
el diagnóstico temprano y tratamiento de enfermedades cerebrales, sino que
existe potencial de aplicación en campos diversos como la inteligencia artificial,
la robótica o las tecnologías de software.

Las posibles aplicaciones derivadas de una mejor comprensión de los

circuitos cerebrales son variadas y de notable potencial. La siguiente
generación de ordenadores, con diseños basados en avances de la
neurociencia, será capaz de razonar, predecir o reaccionar como el neocórtex,
la zona del cerebro donde se considera que reside la inteligencia. Conexiones
directas entre el cerebro y las máquinas, brain-computer interfaces, permiten ya
la comunicación entre pacientes con parálisis para la realización de tareas
sencillas. Igualmente, otro tipo de interfaces facilitan la recepción de estímulos e
información del exterior a personas con problemas de vista o audición.

La estimulación cerebral profunda puede aliviar los síntomas de la

enfermedad de Parkinson, el dolor crónico o mejorar los síntomas del trastorno
obsesivo-compulsivo. La estimulación magnética transcraneal se ha utilizado
también con éxito en pacientes con trastornos afectivos o alucinaciones
auditivas refractarias a tratamiento antipsicótico. Este tipo de interfaces no sólo
tienen aplicación en el ámbito de la salud, sino también en educación,
automoción, seguridad o consumo de contenidos multimedia. (León; Martínez;
Tejero y Mesegar: 2016)

Con respecto a la neurotecnología asociada a depresión, la empresa

BitBrain Technologies de la Universidad de Zaragoza y dedicada a la
neurociencia, ha creado un dispositivo que permite mejorar la capacidad
cognitiva. Se trata de la diadema ELEVVO, un aparato en el que llevan
trabajando seis años y en el que han colaborado más de quince instituciones
internacionales. En los próximos meses comenzará a utilizarse en centros

17
autorizados por la empresa. Se trata de una solución neurotecnológica que el
equipo de BitBrain puso en marcha por la gran alarma social que ha provocado
la pérdida de las capacidades cognitivas humanas. El alzhéimer, la depresión,
el déficit de atención o la fibromialgia son algunos de los problemas que llevan
asociados deterioros cognitivos y que intentan mejorar a través de ELEVVO. (El
diario de Sevilla, Arriaza: 2016)

Han creado dos tipos de diademas: una de ellas es la medical, destinada

a pacientes con trastornos mentales como la depresión, la otra es la wellness,
para pacientes sanos que quieren mejorar su capacidad cognitiva, destinada al
bienestar y el desarrollo personal. Dependiendo de lo que se quiera entrenar los
sensores se colocarán en una zona u otra del cerebro. El funcionamiento es
muy sencillo, consiste en la colocación de un novedoso neuro-wearable que
registra los ritmos cerebrales que median en las capacidades cognitivas del
usuario. De este modo, es guiado para activar correctamente estos ritmos
mediante un innovador modelo de neurofeedback individualizado.

El entrenamiento es completamente personalizado, se adapta

automáticamente a la fisiología, estado y evolución de la actividad cerebral de
cada participante. Adicionalmente, ELEVVO genera informes automáticos que
permiten realizar un seguimiento de los entrenamientos y evaluar los cambios
tanto cerebrales como cognitivos. Para notar los resultados el paciente debe
realizar varias sesiones. Con un mínimo de ocho a diez sesiones la memoria o
la atención mejoran entre un 10% y un 15% y si se hacen más es posible seguir
mejorando. (El diario de Sevilla, Arriaza: 2016)

Los investigadores consideran que este tipo de tecnologías tendrán un

gran impacto en la sociedad, permitiendo combatir el declive cognitivo asociado
al envejecimiento, optimizando las capacidades clave para el aprendizaje en
niños y adolescentes, mejorando el rendimiento de profesionales sujetos a altos
esfuerzos cognitivos e incluso mejorando la calidad de vida de personas que

18
sufren deterioros asociados a diversos trastornos mentales como la depresión o
el déficit de atención.

Depresión

Ocasionalmente, todos nos sentimos melancólicos o tristes, pero estos

sentimientos, por lo general, son pasajeros y desaparecen en unos días.
Cuando una persona tiene un trastorno depresivo, este interfiere con la vida
diaria y el desempeño normal y causa dolor tanto para quien padece el
trastorno como para quienes se preocupan por él o ella. La depresión es una
enfermedad común pero grave y la mayor parte de quienes la padecen
necesitan tratamiento para mejorar.

Muchas personas con una enfermedad depresiva nunca buscan

tratamiento. Pero la gran mayoría, incluso aquellas con los casos más graves
de depresión, pueden mejorar con tratamiento. Intensivas investigaciones de la
enfermedad han resultado en el desarrollo de medicamentos, psicoterapias, y
otros métodos para tratar a las personas con este trastorno incapacitante.
Existen varios tipos de trastornos depresivos, los más comunes son el trastorno
depresivo grave y el trastorno distímico.

 El trastorno depresivo grave, también llamado depresión grave, se

caracteriza por una combinación de síntomas que interfieren con la
capacidad para trabajar, dormir, estudiar, comer, y disfrutar de las
actividades que antes resultaban placenteras. La depresión grave
incapacita a la persona y le impide desenvolverse con normalidad. Un
episodio de depresión grave puede ocurrir solo una vez en el curso de
vida de una persona, pero mayormente, recurre durante toda su vida.
 El trastorno distímico, también llamado distimia, se caracteriza por sus
síntomas de larga duración (dos años o más), aunque menos graves,

19
 pueden no incapacitar a una persona pero sí impedirle desarrollar una
vida normal o sentirse bien. Las personas con distimia también pueden
padecer uno o más episodios de depresión grave a lo largo de sus vidas.

Algunas formas de trastorno depresivo muestran características

levemente diferentes a las descritas anteriormente o pueden desarrollarse bajo
circunstancias únicas. Sin embargo, no todos los científicos están de acuerdo
en cómo caracterizar y definir estas formas de depresión. Estas incluyen:

1. Depresión psicótica, que ocurre cuando una enfermedad depresiva grave

está acompañada por alguna forma de psicosis, tal como ruptura con la
realidad, alucinaciones, y delirios.
2. Depresión posparto, la cual se diagnostica si una mujer que ha dado a
luz recientemente sufre un episodio de depresión grave dentro del primer
mes después del parto. Se calcula que del 10 al 15 por ciento de las
mujeres padecen depresión posparto luego de dar a luz.
3. El trastorno afectivo estacional, se caracteriza por la aparición de una
enfermedad depresiva durante los meses del invierno, cuando
disminuyen las horas de luz solar. La depresión generalmente
desaparece durante la primavera y el verano. El trastorno afectivo
estacional puede tratarse eficazmente con terapia de luz, pero
aproximadamente el 50% de las personas con trastorno afectivo
estacional no responden solamente a la terapia de luz. Los
medicamentos antidepresivos y la psicoterapia pueden reducir los
síntomas del trastorno afectivo estacional, ya sea de forma
independiente o combinados con la terapia de luz.
4. El trastorno bipolar, también llamado enfermedad maniaco-depresiva, no
es tan común como la depresión grave o la distimia. El trastorno bipolar
se caracteriza por cambios cíclicos en el estado de ánimo que van desde

20
 estados de ánimo muy elevado (por ejemplo, manía) a estados de ánimo
muy bajo (por ejemplo, depresión).

No todas las personas con enfermedades depresivas padecen los

mismos síntomas. La gravedad, frecuencia, y duración de los síntomas pueden
variar según la persona y su enfermedad en particular. (Instituto Nacional de la
Salud Rockville Pike, Bethesda, Maryland. EEUU: 2017)

Síntomas de trastorno depresivo

1. Sentimientos persistentes de tristeza, ansiedad, o vacío.

2. Sentimientos de desesperanza y/o pesimismo.
3. Sentimientos de culpa, inutilidad, y/o impotencia.
4. Irritabilidad, inquietud.
5. Pérdida de interés en las actividades o pasatiempos que antes
disfrutaba, incluso las relaciones sexuales.
6. Fatiga y falta de energía.
7. Dificultad para concentrarse, recordar detalles, y para tomar decisiones.
8. Insomnio, despertar muy temprano, o dormir demasiado.
9. Comer excesivamente o perder el apetito.
10. Pensamientos suicidas o intentos de suicidio.
11. Dolores y malestares persistentes, dolores de cabeza, cólicos, o
problemas digestivos que no se alivian incluso con tratamiento.

Enfermedades asociadas con la depresión

La depresión a menudo coexiste con otras enfermedades, tales

enfermedades pueden presentarse antes de la depresión, causarla, y/o ser el

21
resultado de esta. Es probable que la mecánica detrás de este cruce entre la
depresión y otras enfermedades difiera según las personas y las situaciones, no
obstante, estas otras enfermedades concurrentes deben ser diagnosticadas y
tratadas.

Los trastornos de ansiedad, tales como el trastorno de estrés

postraumático, el trastorno obsesivo-compulsivo, el trastorno de pánico, la fobia
social, y el trastorno de ansiedad generalizada, acompañan frecuentemente a la
depresión. Las personas que padecen trastorno de estrés postraumático están
especialmente predispuestas a tener depresión concurrente. El trastorno de
estrés postraumático es una enfermedad debilitante que puede aparecer como
resultado de una experiencia aterradora o muy difícil, tal como un ataque
violento, un desastre natural, un accidente, un ataque terrorista, o un combate
militar.

Las personas con trastorno de estrés postraumático a menudo reviven el

suceso traumático con escenas retrospectivas (retroceso al pasado), recuerdos,
o pesadillas. Otros síntomas incluyen irritabilidad, arrebatos de ira, profundo
sentimiento de culpa, y evasión de pensamientos o conversaciones sobre la
experiencia traumática. En un estudio financiado por el Instituto Nacional de la
Salud Mental (NIMH por sus siglas en inglés), investigadores descubrieron que
más del 40 por ciento de las personas con trastorno de estrés postraumático
también sufrieron de depresión en intervalos de uno y cuatro meses luego de la
experiencia traumática.

El abuso o la dependencia del alcohol o de otras sustancias también

pueden ser coexistentes con la depresión. De hecho, investigaciones han
indicado que la coexistencia de trastornos del ánimo y la adicción a sustancias
son dominantes entre la población de los Estados Unidos.

22
 La depresión a menudo coexiste con otras condiciones médicas como
enfermedad cardiaca, derrame cerebral, cáncer, VIH/SIDA, diabetes, y la
enfermedad de Parkinson. Estudios han demostrado que las personas que
padecen depresión además de otras enfermedades médicas graves, tienden a
presentar síntomas más graves, tanto de la depresión como de las
enfermedades médicas, a adaptarse con mayor dificultad a su condición
médica, y a tener que afrontar costos médicos más altos que aquellas que no
tienen depresión coexistente. (Instituto Nacional de la Salud Rockville Pike,
Bethesda, Maryland. EEUU: 2017)

Causas de la depresión

No existe una causa única conocida de la depresión. Más bien, esta

parece ser el resultado de una combinación de factores genéticos, bioquímicos,
y psicológicos. Investigaciones indican que las enfermedades depresivas son
trastornos del cerebro. Las tecnologías para obtener imágenes del cerebro,
tales como las imágenes por resonancia magnética, han demostrado que el
cerebro de las personas con depresión luce diferente del de quienes no la
padecen. Las áreas del cerebro responsables de la regulación del ánimo,
pensamiento, apetito, y comportamiento parecen no funcionar con normalidad.
Además, hay importantes neurotransmisores, sustancias químicas que las
células del cerebro utilizan para comunicarse, que parecen no estar en
equilibrio. Pero estas imágenes no revelan las causas de la depresión.

Algunos tipos de depresión tienden a transmitirse de generación en

generación, lo que sugiere una relación genética. Sin embargo, la depresión
también puede presentarse en personas sin antecedentes familiares de
depresión. La investigación genética indica que el riesgo de desarrollar
depresión es consecuencia de la influencia de múltiples genes que actúan junto

23
con factores ambientales u otros. Además, los traumas, la pérdida de un ser
querido, una relación dificultosa, o cualquier situación estresante puede
provocar un episodio de depresión. Episodios de depresión subsiguientes
pueden ocurrir con o sin una provocación evidente. (Instituto Nacional de la
Salud Rockville Pike, Bethesda, Maryland. EEUU: 2017)

Cómo se detecta y trata la depresión

La depresión, aun en los casos más graves, es un trastorno altamente

tratable. Al igual que con muchas enfermedades, mientras más pronto pueda
comenzar el tratamiento, más efectivo es y las probabilidades de prevenir una
repetición son mayores. El primer paso para obtener el tratamiento adecuado es
visitar a un médico. Ciertos medicamentos y condiciones médicas, tales como
virus o trastornos de tiroides, pueden provocar los mismos síntomas que la
depresión. Un médico puede descartar estas posibilidades por medio de un
examen físico, una entrevista, y pruebas de laboratorio. Si el médico puede
descartar a una condición médica como la causa, él o ella debe llevar a cabo
una evaluación psicológica o referir al paciente a un profesional de la salud
mental.

El médico o profesional de la salud mental llevará acabo una evaluación

diagnóstica completa. Él o ella debe conversar con el paciente sobre cualquier
antecedente familiar de depresión y obtener todos los antecedentes de los
síntomas, por ejemplo, cuándo comenzaron, cuánto han durado, su gravedad, y
si ocurrieron antes, y si los síntomas ocurrieron antes, cómo fueron tratados. Él
o ella también debe preguntar si el paciente consume alcohol o drogas y si ha
tenido pensamientos suicidas o de muerte. Una vez diagnosticada, una persona
con depresión puede ser tratada con varios métodos. Los tratamientos más

24
comunes son la medicación y la psicoterapia. (Instituto Nacional de la Salud
Rockville Pike, Bethesda, Maryland. EEUU: 2017).

Definición de términos básicos

Ansiedad: Es básicamente un mecanismo defensivo, un sistema de alerta ante

situaciones consideradas amenazantes. Es un mecanismo universal, se da en
todas las personas, es normal, adaptativo, mejora el rendimiento y la capacidad
de anticipación y respuesta. Su función es movilizar al organismo, mantenerlo
alerta y dispuesto para intervenir frente a los riesgos y amenazas, de forma que
no se produzcan o se minimicen sus consecuencias. La ansiedad, pues, empuja
a tomar las medidas convenientes (huir, atacar, neutralizar, afrontar, adaptarse),
según el caso y la naturaleza del riesgo o del peligro. La ansiedad pues, como
mecanismo adaptativo, es buena, funcional, normal y no representa ningún
problema de salud, sin embargo, en algunos casos, este mecanismo funciona
de forma alterada, es decir, produce problemas de salud y, en lugar de ayudar,
incapacita.

Bioactuadores: Esta invención se refiere a estructuras que se aplicarán en

prótesis óseas y se refiere a un concepto multi-red de biosensores y
bioactuadores que monitorizan de forma continua y activa el rendimiento y la
integridad de los implantes óseos dentro de organismos vivos.

Biosensores: Instrumento para la medición de parámetros biológicos o

químicos. Suele combinar un componente de naturaleza biológica y otro físico-
químico.

Distimia: Es una forma leve, pero crónica, de depresión. Aunque los síntomas
pueden ser menos intensos que los de la depresión, puede afectar a su vida.

25
Estres: Es una reacción fisiológica del organismo en el que entran en juego
diversos mecanismos de defensa para afrontar una situación que se percibe
como amenazante o de demanda incrementada.

Intolerancia: Se entiende por intolerancia a la acción de no soportar las

expresiones que se oponen a determinado tipo de valores o ideologías y que
por tanto se vuelven contrapuestas a las propias. Muchas veces la intolerancia
se relaciona con el miedo y con el temor a lo desconocido, convirtiéndose todos
en sentimientos negativos no sólo en individuos sino también en conjuntos
sociales enteros.

Neurosensores: Elemento electrónico, capaz de reconocer, captar e

interpretar las señales neurológicas.

Neurofisiatria: Estudia y trata todo lo relacionada con la actividad eléctrica del

cerebro, los nervios periféricos y músculos. Trabaja en el sistema nervioso
periférico desde fuera para paliar daños y deterioros producidos por diversas
enfermedades neurológicas.

Plataforma Arduino: Plataforma de prototipos electrónica de código abierto

(open-source) basada en hardware y software flexibles y fáciles de usar. Está
pensado para artistas, diseñadores, como hobby y para cualquiera interesado
en crear objetos o entornos interactivos. Arduino puede sentir el entorno
mediante la recepción de entradas desde una variedad de sensores y puede
afectar a su alrededor mediante el control de luces, motores y otros artefactos.

Hipótesis

En relación, una hipótesis según Balestrini (2006) “Es una propuesta de

respuesta al problema planteado. Indica lo que estamos buscando, pueden ser
soluciones al problema. Su función es sugerir la explicación en relación a

26
determinados hechos y encaminar la investigación hacia otros hechos”
(pág.118)

En atención a la definición, se plantea como hipótesis que el uso de

estímulos eléctricos y sensoriales a través de la técnica conocida como
neurotecnología es capaz de controlar, disminuir o hacer desaparecer la
signosintomatología de la depresión en los pacientes que acuden a la clínica de
neurociencia de la ciudad de San Cristóbal.

Sistema de variables

Para Briones, P (1997) "Una variable es una propiedad, característica o

atributo que puede darse en ciertos sujetos o pueden darse en grados o
modalidades diferentes, son conceptos clasificatorios que permiten ubicar a los
individuos en categorías o clases y son susceptibles de identificación y
medición". Por lo cual, para la actual investigación, sus autores manejan las
siguientes variables:

Variable dependiente

Mejoría del trastorno depresivo

Variable independiente

Aplicación de técnica neurológica (Neurotecnología)

Variable interviniente

Falta de energía eléctrica

27
Operacionalizacion de variables

Tabla 1. Operacionalizacion de variables

Variable Dimensión Sub Indicador
Dimensión

Superación Establecimiento de
Mejoría del de conducta
trastorno Cambio sentimientos comunicativa y eficaz,
depresivo conductual de tristeza, con una vida de
ansiedad o relación frecuente
vacío
Generación Aplicación de
Aplicación de Estimulo de de software procesos en diversas
técnica áreas que sesiones de
neurológica específicas permiten estimulación
(Neurotecnolog del cerebro reordenar
ía) ideas en
cerebro
Falta de operatividad
Falta de Disminució Constantes de equipos por
energía n de oferta cortes de deficiencia en
eléctrica de suministro alimentación eléctrica
electricidad eléctrico
Fuente: Propios autores. (2020)

Bases legales
Las bases legales son aquellas que respaldan desde el punto de vista
legal a la investigación, para ello deben relacionarse los artículos de las
diversas legislaciones vigentes existentes en el país, el basamento legal del
presente proyecto está dado por la Constitución de la República Bolivariana de
Venezuela (1999):
Artículo 83.- La salud es un derecho social fundamental, obligación del Estado,
que lo garantizará como parte del derecho a la vida. El Estado promoverá y

28
desarrollara políticas orientadas a elevar la calidad de vida, el bienestar
colectivo y el acceso a los servicios. Todas las personas tienen derecho a la
protección de la salud, así como el deber de participar activamente en su
promoción y defensa, y el de cumplir con las medidas sanitarias y de
saneamiento que establezca la ley, de conformidad con los trabajos y convenios
internacionales suscritos y ratificados por la Republica.

Artículo 84.- Para garantizar el derecho a la salud, el Estado creara, ejercerá la

rectoría y gestionara un sistema público, nacional de la salud, de carácter
intersocial, descentralizado y participativo, integrado al sistema de seguridad
social, regido por los principios de gratuidad, universalidad, integralidad,
equidad, integración social y solidaridad. El sistema público nacional de salud y
la prevención de las enfermedades, garantizando tratamiento oportuno y
rehabilitación de calidad. Los bienes y servicios públicos de salud son
propiedad del Estado y no podrán ser privatizados. La comunidad organizada
tiene el derecho y el deber de participar en la toma de decisiones sobre la
planificación, ejecución y control de la política específica en las instituciones
públicas de salud.
En la Constitución Nacional observamos los artículos 83 y 84 en los
cuales se asevera que es prioritaria la salud integral del pueblo, por lo tanto si la
neurotecnología interviene en el manejo de procesos mentales que mejorar
diversos padecimientos anatomofisiológicos de los individuos, el proyecto actual
estaría respaldado por estos artículos Constitucionales.
El proyecto también tiene justificación legal basada en la Ley Orgánica
de Ciencia, Tecnología e Innovación, de la República Bolivariana de Venezuela,
promulgada el 3 de agosto del año 2005, vigente hasta la actualidad; en sus
artículos: 2, 3 (parágrafo 5), 5, 29 y 58, los cuales rezan:
Artículo 2. Las actividades científicas, tecnológicas, de innovación y sus
aplicaciones son de interés público y de interés general.

29
Artículo 3. Forman parte del Sistema Nacional de Ciencia Tecnología e
Innovación, las instituciones públicas o privadas que generen y desarrollen
conocimientos científicos y tecnológicos, como procesos de innovación, y las
personas que se dediquen a la planificación, administración, ejecución y
aplicación de actividades que posibiliten la vinculación efectiva entre la ciencia,
la tecnología y la sociedad. A tal efecto, los sujetos que forman parte del
Sistema son:
Parágrafo 5. Las personas públicas o privadas que realicen actividades de
ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones.

Artículo 5. Las actividades de ciencia, tecnología, innovación y sus aplicaciones,

así como, la utilización de los resultados, deben estar encaminadas a contribuir
con el bienestar de la humanidad, la reducción de la pobreza, el respeto a la
dignidad, a los derechos humanos y la preservación del ambiente.

Artículo 29. El Ministerio de Ciencia y Tecnología creará mecanismos de apoyo,

promoción y difusión de invenciones e innovaciones populares, propiciando su
transformación en procesos, sistemas o productos que generen beneficios a la
población o logren un impacto económico o social.

Artículo 58. El Ejecutivo Nacional estimulará las vocaciones tempranas hacia la

investigación y desarrollo, en consonancia con las políticas educativas, sociales
y económicas del país.

Los proyectos de investigación científica están enmarcados y

respaldados por la ley de ciencia, tecnología e innovación ya que al buscar
nuevos conocimientos o perfeccionar los que ya existen a través de nuevas
investigaciones, especialmente por parte de investigadores noveles, el gobierno

30
nacional está comprometido a promocionar, apoyar y difundir el desarrollo y
fruto de estos proyectos.
Y finalmente, en este caso, como la investigación incursiona en el área
de salud, también se ha de mencionar la Ley Orgánica de la Salud en sus
artículos 2, 25, 28 y 29:
Artículo 2.- Se entiende por salud no sólo la ausencia de enfermedades sino el
completo estado de bienestar físico, mental, social y ambiental.

Artículo 25.- La promoción y conservación de la salud tendrá por objeto crear

una cultura sanitaria que sirva de base para el logro de la salud de las
personas, la familia y de la comunidad, como instrumento primordial para su
evolución y desarrollo.
El Ministerio de la Salud actuará coordinadamente con los organismos
que integran el Consejo Nacional de la Salud, a los fines de garantizar la
elevación del nivel socioeconómico y el bienestar de la población; el logro de un
estilo de vida tendente a la prevención de riesgos contra la salud, la superación
de la pobreza y la ignorancia, la creación y conservación de un ambiente y
condiciones de vida saludables, la prevención y preservación de la salud física y
mental de las personas, familias y comunidades, la formación de patrones
culturales que determinen costumbres y actitudes favorables a la salud, la
planificación de riesgos laborales y la preservación del medio ambiente de
trabajo y la organización de la población a todos sus niveles.

Artículo 28.- La atención integral de la salud de personas, familias y

comunidades, comprende actividades de prevención, promoción, restitución y
rehabilitación que serán prestadas en establecimientos que cuenten con los
servicios de atención correspondientes. A tal efecto y de acuerdo con el grado
de complejidad de las enfermedades y de los medios de diagnóstico y
tratamiento, estos servicios se clasifican en tres niveles de atención.

31
Artículo 29.- El primer nivel de atención médica estará a cargo del personal de
ciencias de la salud, y se prestará con una dotación básica. Dicho nivel cumplirá
acciones de promoción, protección, prevención, diagnóstico y tratamiento en
forma ambulatoria, sin distinción de edad, sexo o motivo de consulta.

32
 CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO

Se refiere a los métodos de investigación que se siguen para alcanzar

una gama de objetivos en una ciencia. En resumen son el conjunto de métodos
que se rigen en una investigación científica o en una exposición doctrinal.

La metodología es una ciencia amplia, compleja y transdisciplinaria con

su objeto de estudio bien definido (los métodos), con normas o principios
propios y una estructura. En cuanto a esta última, se puede decir que ella
implica un conjunto de cinco grandes componentes o niveles interrelacionados,
y no necesariamente secuenciales o excluyentes, los cuales recorre el ser
humano para resolver problemas, o sea, yendo de lo más general a lo más
específico: los enfoques, las estrategias, los modos de producción, los métodos
propiamente dichos y las técnicas. Estas fases se corresponden con cinco
niveles de la acción humana: el nivel político, el estratégico, el técnico, el
operativo general y el operativo concreto.

La metodología del proyecto incluye el tipo, diseño y nivel de

investigación, las técnicas y los procedimientos que serán utilizados para llevar
a cabo la indagación. Es el "cómo" se realizará el estudio para responder al
problema planteado.

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

El diseño de investigación se refiere a la clase de estudio que se va a

realizar, orienta sobre la finalidad general del estudio y sobre la manera de
recoger las informaciones o datos necesarios. Se clasifican en diseño
documental, experimental, no experimental, el no experimental es el que se

33
realiza sin manipular en forma deliberada ninguna variable. Se observan los
hechos tal y como se presentan en su contexto real y en un tiempo determinado
o no, para luego analizarlos.

Según Arias investigación no experimental es aquella que consiste en la

recolección de todos directamente de los sujetos investigados, o de la realidad
donde ocurren los hechos (datos primarios), sin manipular o controlar variables
alguna, es decir, el investigador obtiene la información pero no altera las
condiciones existentes de allí su carácter de investigación no experimental. En
la investigación presente el diseño es no experimental, puesto que se analiza el
contexto de la moderna neurotecnología, sus aplicaciones en los individuos que
padecen depresión, verificando el efecto sobre el control de la condición, para
emitir conclusiones y recomendaciones de su uso.

Sin embargo, motivado a la situación de pandemia debido al covid19 y en

atención a la declaratoria de cuarentena y prohibición de agrupación de
personas en espacios confinados, se hizo necesario implementar una vertiente
documental, ya que no es posible la aplicación del instrumento encuesta a la
muestra de pacientes.

TIPO DE INVESTIGACIÓN

En un trabajo de investigación, existen diversos tipos, puede clasificarse

como: histórica, proyecto factible, experimental, de campo, ex-post-facto,
psicoanalítica e investigación-acción, cuasi experimental, entre otras. Cuando
se habla de tipo de investigación se "refiere al alcance que puede tener una
investigación científica." (Hernández, y col. 1991: p.57), y al propósito general
que persigue el investigador.

De esta manera se dirá que una investigación de campo es aquella que

se aplica extrayendo datos e informaciones directamente de la realidad a través

34
del uso de técnicas de recolección (como entrevistas o encuestas) con el fin de
dar respuesta a alguna situación o problema planteado previamente (Arias:
2012). Por lo tanto y en atención a estos conceptos la investigación presente se
enmarca en un tipo de campo, puesto que los investigadores recolectaran la
información pertinente directamente de la clínica de neurotecnología, con los
técnicos y especialistas encargados, y con pacientes asistentes a la misma.

NIVEL DE INVESTIGACIÓN

El autor Arias (2012), señala que el nivel de investigación “es el grado de

profundidad con que se aborda un fenómeno u objeto de estudio”. Es el camino
que se seguirá para adentrarse en el tema en cuestión, pueden existir
investigaciones exploratorias, descriptivas y explicativas.

En el mismo tenor de ideas, Arias (2012), define: “La investigación

exploratoria es aquella que se efectúa sobre un tema u objeto desconocido o
poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una visión aproximada de
dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimientos” (p.23). Por lo
tanto, al relacionar las definiciones establecidas, se concluye que el nivel
dentro del cual se enmarca la presente investigación es exploratorio motivado a
que estudia un tema novedoso como el uso de la tecnología neural
(neurotecnología) en el tratamiento específico de los pacientes bajo condición
de depresión.

POBLACIÓN

En referencia a este aparte, se puede decir que “La población o universo

se refiere al conjunto para el cual serán válidas las conclusiones que se
obtengan: a los elementos o unidades (personas, instituciones o cosas)

35
involucradas en la investigación. (Morlés, 1994, p. 17). Es decir, que población
está conformada por todo elemento de donde se pueda extraer la información
útil para el desarrollo de la investigación, y que representara a la totalidad de
beneficiados por la conclusión a la cual se llegue en la propuesta.

Tomando en cuenta la anterior definición, la población, para esta

investigación estará constituida por todas las personas (pacientes) que asistan
a consulta en el periodo de tiempo específico seleccionado para hacer el
estudio, en las instalaciones de la clínica de neurotecnología de San Cristóbal y
que estén afectados por situación de depresión. El tiempo seleccionado para el
estudio no será mayor de cinco días de los cuales los dos últimos días serán los
destinados a recoger la información, por lo cual la cantidad de pacientes
depresivos que recurran a la consulta durante esos dos días, conformara la
población.

MUESTRA

Con respecto a la muestra Bavaresco (2006), afirma que la muestra se

refiere a que “cuando se hace difícil el estudio de toda la población, es
necesario extraer una muestra, la cual no es más que un subconjunto de la
población, con la que se va a trabajar” (p. 92). Con base en esta definición, la
muestra sería una porción representativa de la población escogida, esta porción
será aquella que se somete al estudio y que aporta la información específica,
por lo cual arrojara un resultado que llevara a las conclusiones generales.

Para el cálculo correcto de la muestra se puede emplear la siguiente

formula:

N
n= 2
( e . ( N −1 ) ) +1

36
 En donde:
n: es la muestra a analizar

N: el tamaño de la población

e: el porcentaje de error muestral esperado.

Sin embargo, se hace necesario verificar la cantidad de pacientes que,

en promedio, estén asistiendo a la consulta de neurotecnología, para proceder
a realizar el cálculo de la muestra; aun así es necesario aclarar qué; para la
toma de la muestra se seguirán las recomendaciones de la especialista con el
fin de tomar solo aquellos individuos cuyas condiciones neurológicas así lo
permitan, por lo cual la muestra será opinatica.

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

En este orden de ideas “La selección de técnicas e instrumentos de

recolección de datos implica determinar por cuáles medios o procedimientos el
investigador obtendrá la información necesaria para alcanzar los objetivos de la
investigación.” (Hurtado, 2000: p.164).

Del mismo modo para Hernández (2003) las técnicas de recolección de

datos son las distintas formas de obtener observaciones, registros o
mediciones de las variables, sucesos, contextos, categorías u objetos que son
de interés para nuestro estudio (p. 344). Mientras que los instrumentos de
recolección serán pues los elementos usados por los investigadores para
registrar los datos obtenidos.

Para este proyecto las técnicas de recolección de datos que se usaran

serian la de observación directa, al momento de visualizar y conocer todos los
equipos e instrumentos usados para la terapia, así como la observación hecha
a los pacientes atendidos; el análisis de datos que se realizara al verificar la

37
información recopilada tanto de los pacientes, como también de la especialista;
análisis de documentos verificando la información obtenida de fuentes
secundarias y la técnica de cuestionario en su modalidad de entrevista
estructurada aplicada tanto a pacientes como a especialista; mientras que los
instrumentos de recolección estarían dados por formatos diseñados para tal fin.

En esta ocasión el instrumento entrevista será de dos tipos, uno aplicado

a la especialista el cual está conformado por 6 ítems para respuesta abierta, en
donde se recopilara la información relacionado con el procedimiento, su
contexto, usos y pronostico; mientras que el segundo tipo de encuesta será
aplicada a los pacientes seleccionados, será una entrevista estructurada en
donde se indagara el antes y después del tratamiento llevado a efecto, la misma
constará de dos partes, la primera contentiva de 6 ítems del tipo dicotómico (si
o no) y la segunda con 7 ítems para respuesta abierta corta.

PROCEDIMIENTO

El desarrollo ideal del proyecto se comenzó, contactando a la Dra.

Cemida Calle, en la clínica de neurotecnología ubicada en la ciudad de San
Cristóbal, sector Pueblo Nuevo, para plantearle la inquietud de la realización de
este estudio, explicando la necesidad de conocer la importancia del tratamiento
neurotecnológico en pacientes con trastornos depresivos que acuden a la
clínica en cuestión en búsqueda de alivio. Una vez planteada la necesidad y
encontrada la receptividad esperada, el equipo de investigadores llevó una
comunicación a la clínica, con la finalidad de solicitar permiso para realizar el
estudio presente, pudiendo presenciar el tratamiento y abordar a algunos
pacientes acorde con las sugerencias de la especialista, de tal manera de no
causar deterioros en el tratamiento ni en la condición del paciente.

38
 Sin embargo y lamentablemente como consecuencia de la situación de
pandemia originada por la presencia del virus COVID 19 y ante la declaratoria
de cuarentena en Venezuela, los investigadores se vieron impedidos para la
búsqueda de la información proveniente de pacientes puesto que la clínica se
mantiene cerrada al público, existiendo prohibición de reuniones de grupos de
personas, por lo cual, no se puede ni es prudente por el bienestar de la salud
colectiva la realización de las encuestas planteadas a los pacientes asistentes a
la clínica.

Motivado a esta situación, se procede a continuar la investigación desde

el punto de vista documental, sin embargo y a través de medios digitales se
puede contactar a la doctora Calle, para realizar la entrevista planteada con la
finalidad de enriquecer con información fresca y confiable el desarrollo de la
investigación y poder proceder, luego de analizar la información recopilada, a la
emisión de conclusiones y recomendaciones pertinentes.

CAPITULO IV

RESULTADOS

39
 TÉCNICAS DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

En un principio se planteó que los datos obtenidos fueran procesados y

presentados para el análisis de la información en tablas y gráficos de contenido,
con el fin de analizar la información recopilada, puesto que Méndez (2007),
expone que el análisis de los resultados como proceso implica el manejo de los
datos que se han obtenido, reflejándolos en cuadros y gráficos, una vez
dispuestos, se inicia su análisis tomando en cuenta las bases teóricas,
cumpliendo así los objetivos propuestos.

En ocasión de esta investigación, y a pesar de la limitante generada por

la situación de cuarentena, el cumulo de datos que se obtuvieron, tanto los
aportados por la fuente primaria (Dra. Calle) y los provenientes de fuentes
secundarias, deben ser analizados y relacionados, en este caso, estableciendo
la relación entre los procedimientos neurotecnológicos como tratamiento de
conductas depresivas y su alivio en pacientes seleccionados.

Así mismo, Hernández (2006) describe el análisis de datos como “un

conjunto de puntuaciones ordenadas en sus respectivas categorías”. (p. 419).
Por otra parte, Bavaresco (2006), señala que es en esta etapa cuando los
cuadros elaborados deberán ser interpretados para obtener los resultados,
donde se converge el sentido crítico objetivo – subjetivo que le impartirá el
investigador a esos números recogidos en las tablas. De esta forma los
investigadores podrán analizar si los resultados serán los esperados para el
problema planteado.

Con respecto al análisis e interpretación de datos de la investigación en

curso, esta al ser cualitativa y recoger datos por observación directa y a través
de una entrevista en donde se sondean visiones y opiniones particulares; debe
manejarse de forma analítica, globalizando las respuestas dadas por los

40
individuos entrevistados, de tal forma que a partir de esas opiniones se pueda
construir posteriormente una conclusión.

Análisis de resultados

Para disponer el análisis de resultados, es necesario resaltar que ante

esta situación extraordinaria por la cual el mundo atraviesa en lo que respecta a
la pandemia originada por la existencia del covid 19; la propuesta presentó
algunos cambios puesto que la orden de cuarentena y prohibición de reuniones,
limitó la posibilidad de aplicar los instrumentos directamente en las instalaciones
de la clínica de neurotecnología; por lo cual el instrumento encuesta dispuesto
para ser aplicado en los pacientes, no pudo realizarse; sin embargo, a través de
redes sociales y la plataforma comunicacional de WhatsApp fue posible aplicar
la entrevista a la responsable médico de la clínica en estudio, logrando recopilar
una importante y reciente información que permite establecer un análisis, que al
compararse con la información de trabajos de investigación internacionales,
puede generar conclusiones importantes.

Para comenzar con el análisis, se procesó la entrevista hecha a la Dra.

Cemida Calle, vía redes sociales, de la cual se obtuvo la siguiente información:
en lo que respecta al ítem 1 ¿Qué es la neurotecnología? La Dra. Calle,
compartió que es la ciencia capaz de modificar las frecuencias del cerebro, a
través del uso de equipos especiales y programas individuales, que estudian los
neurotransmisores cerebrales, estableciendo un mapeo cerebral que permite la
manipulación de estos elementos químicos; con respecto al ítem 2 ¿Por qué se
considera útil el uso de la neurotecnología en el tratamiento de los estados
depresivos? los estados depresivo en la mayoría de casos son establecidos por
los neurotransmisores que transmiten información, al realizar el mapeo cerebral
y verificar el neurotransmisor alterado, se puede intervenir redimensionando las

41
frecuencias cerebrales transformando la información incorrecta en correcta,
aliviando el problema.

Con respecto al ítem 3 ¿En nuestro medio es alta la incidencia de

depresión? ¿Cuáles serán, según su experiencia, las principales causas de
depresión en este medio?, si es bastante elevada, la mayoría de consultas es
por este padecimiento que cursa como patología asociada con otra o
directamente como dolencia inicial; sin embargo hay que acotar que no todas
las personas que dicen tener depresión, la tienen, puesto que en muchos casos
se trata solo de tristezas pasajeras y no de estados depresivos; en lo que
respecta al ítem 4 ¿Cuál será el pronóstico del tratamiento neurotecnológica en
pacientes depresivos? ¿Explique?, el pronóstico es excelente, puesto que se
espera un 98% de mejoría, ejecutando la terapia de aproximadamente 20 a 40
sesiones individualizadas; solo se hace imposible el manejo de aquellos casos
en donde existen alteraciones genéticas.

Del mismo modo con respecto a la pregunta 5 ¿Qué indicaciones tiene el

tratamiento neurotecnológica? ¿Cuáles contraindicaciones y riesgos existen?,
este novedoso tratamiento se puede establecer en múltiples afectaciones
debido a que provee de “plasticidad neuronal” en aquellas neuronas
consideradas muertas o en desuso, para reentrenarlas y hacerlas funcionales,
el tratamiento no tiene ningún riesgo ni contraindicación. Y finalmente sobre el
ítem 6 “Explique, por favor, brevemente el procedimiento básico del tratamiento
neurotecnológico aplicado a pacientes depresivos”, se estipula que cada
tratamiento es individualizado, cada paciente tiene su propio procedimiento
puesto que el origen, características y evolución es particular de cada paciente,
por ello es básico estudiar cada caso por separado, sin embargo de manera
general el procedimiento, se basa en:

a) Ejecución de un electroencefalograma (EEG) cuantitativo, muy

semejante al EEG que normalmente se hace, pero tomando 5

42
 lecturas a través de electrodos colocados en hemisferio cerebral
derecho, izquierdo y posterior.
b) Realización de un mapeo cerebral a partir de la información
recolectada con el EEG.
c) Verificar el origen del proceso depresivo, a partir de las lecturas
“erróneas” detectadas por el EEG.
d) Inicio de terapias dirigidas específicamente al desorden detectado,
con el fin de normalizar la frecuencia y reestructurar la información
haciéndola correcta.

Ahondando en la investigación se verifico en fuente documental que para

Barrios; Hornero y col (2019), las neurotecnologías son aquellas tecnologías
dirigidas al estudio del sistema nervioso o a mejorar su función. Estas
tecnologías permiten extender el rango de tratamientos disponibles para la
rehabilitación de funciones dañadas y proporcionan nuevas soluciones
asistenciales para las funciones perdidas. De la misma forma los doctores
Lopez y Fernandes (2012), sostienen que la neurotecnología incluye todo tipo
de tecnología que de alguna manera contribuye al avance del conocimiento
relacionado con el cerebro, por ejemplo, cuando se realizan pruebas de imagen.
Esta ciencia está muy presente en la vida cotidiana de la población, sobre todo
como medida de tratamiento para problemas de depresión.

Dentro del mismo orden de ideas Peña, E; Álvarez, L y su equipo de

investigadores del grupo Neurycom de Bogotá, Colombia, afirman que el
método cefaly de neurotecnologia, se maneja mediante el uso de leves e
imperceptibles impulsos electromagnéticos, el nervio trigémino se activa
induciendo la producción de endorfinas (hormonas naturales) que generan un
efecto sedativo y relajante, para el control de cefaleas tensionales, migrañas,

43
estrés y dolor crónico, con efectos colaterales positivos sobre reducción de
estados de ansiedad, depresión y regulación de sueño.

Para complementar lo anteriormente citado, Cristal Palacios, Psicóloga

de la UCV, quien es investigadora, en el Instituto de Justicia Transicional de la
Universidad de Ulster, entre las cosas aclara, que la depresión clínica no es
“estar depre” ni se quita “sacudiéndose la tristeza o pensando en cosas
bonitas”. Sino que se trata de una alteración de la bioquímica del cerebro que
produce síntomas físicos y psicológicos y debe ser tratada con psicoterapia y
antidepresivos. Palacios apunta que si bien puede haber alguna predisposición
genética, algunos factores ambientales, como duelos no procesados o vivir
permanentemente con altos niveles de estrés, inciden en agravar el cuadro.
Entonces la tristeza deja de ser pasajera y pasa a tornarse aguda.

En la depresión clínica, comprendida como un trastorno del estado de

ánimo que califica como enfermedad psiquiátrica, el neurotransmisor encargado
del bienestar mental y fisiológico, que es la serotonina, no fluye. Por lo tanto, los
comandos de relajación no llegan al cuerpo. “El cortisol y la adrenalina se
activan cuando estás frente a un potencial peligro y necesitas sobrevivir.
Cuando el peligro pasa, tu cuerpo debería volver al mecanismo normal y
relajarse. Pero en Venezuela, donde se vive un estrés crónico, el cortisol
siempre está elevadísimo y los mecanismos del bienestar se deterioran al largo
plazo. Esto hace que el cuerpo, la psique y el espíritu no logren reponerse del
dolor”, por lo cual es muy frecuente (Palacios: 2020).

El pronóstico de la enfermedad depresiva suele estar muy asociado a la

presencia de factores desencadenantes. Cuando el trastorno depresivo aparece
de forma totalmente espontánea, el pronóstico suele ser muy favorable. Por el
contrario, cuando está asociado a algún suceso precipitante o a características
de la personalidad del paciente, suele haber más tendencia a la cronicidad

44
(Guarch, J y Navarro, V: 2018). Sin embargo, los autores antes mencionados
informan que, al manejarse la problemática con neurociencia el índice de
recuperaciones en ambas situaciones mejora en un 50% aproximadamente,
aclarando que también disminuyen los efectos colaterales provocados por otros
tipos de tratamiento.

Cabe agregar que esta novedosa neurociencia tiene múltiples usos e

indicaciones y no posee efectos colaterales, ni contraindicaciones, según
García (2018) y Peña, E; Álvarez, L y col (2019), no tiene porqué implicar que
sólo pueda tratarse algún tipo de trastorno concreto, a continuación, se
mencionan algunas de ellas:

Fobias tanto en niños o en adultos, como por ejemplo: miedo a volar,

miedo a conducir, temor a espacios abiertos (agorafobia), miedos para hablar
en público, a la oscuridad, a los animales, al mar. Esta terapia también puede
ayudar a tratar otros trastornos como tensión psicosomática, ansiedad,
depresión crónica (distimia), trastorno Obsesivo Convulsivo (TOC), trastornos
alimenticios, problemas comunicativos y sociales, aumenta el umbral al dolor,
epilepsia, adicciones, problemas en el aprendizaje o en el comportamiento,
autismo, Parkinson.

No sólo trata trastornos que afecten en la vida diaria, sino que también
puede mejorar habilidades mediante estas técnicas. En concreto, puede ayudar
a mejorar habilidades artísticas, comunicativas y deportivas. Por norma general
todo el mundo puede usar estas terapias para mejorar la actividad cerebral, ya
que mejora la concentración y atención, hace que se aprenda más rápido, que
se reaccione con más efectividad a ciertas situaciones y que la memoria
aumente. Puede usarse además si se requiere relajarse por alguna situación de
estrés o como terapia de rehabilitación cerebral en caso de haber sufrido algún
tipo de daño.

45
 La neurotecnología utiliza los avances tecnológicos de diversas formas,
por lo que cada tratamiento varía según lo que necesite el paciente y la
tecnología que se esté utilizando, por lo tanto cada paciente tendrá un proceso
personalizado acorde con su dolencia y con el mapeo cerebral, según López
(2018), el protocolo básico es estándar cuando se evalúa un paciente; además
al haber tanta variedad de servicios, no es complicado encontrar alguno que se
adapte al padecimiento del usuario para así conseguir mejorar el problema de
salud. Es más, muchas de estas terapias pueden aplicarse en niños para
solucionar muchos trastornos que puedan tener.

El procedimiento básico a seguir cuando se evalúa un paciente se

ejemplifica en la siguiente figura:

Figura 1. Procedimiento Básico de evaluación neurotecnologica

46
Fuente: López, C (2018). “Neurotecnología; Qué es, en qué consiste, tipos”

47
 Una vez analizado el instrumento de recolección de datos (entrevista)
aplicada a través de medios tecnologicos a la Dra. Cemida Calle y revisada la
información existente a nivel internacional al respecto, especialmente
proveniente de España en donde se maneja específicamente esta área
tecnológica, los autores de esta investigación, proceden a realizar el respectivo
análisis a partir de la comparación de los contenidos recopilados, así se tiene:

La neurociencia es una novedosa tecnología que se adentra en el

cerebro y sus funciones con el fin de descubrir anomalías en
neurotransmisores, intervenir en las causas de las anomalías y rehabilitar la
función anómala; esta tecnología es importante en el manejo terapéutico de
diversas patologías funcionales y/o dolorosas como lo son fobias de diversos
tipos, stress, ansiedad, depresión de diversas etiologías, trastornos
psiquiátricos, problemas alimenticios, autismo; también resulta beneficioso en la
mejoría de habilidades y destrezas, aumento de capacidad de concentración,
memoria y atención; esta múltiple funcionalidad es debido a que la
neurotecnologia puede estimular a grupos de neuronas en desuso,
reentrenándolas y preparándolas para asumir sus funciones.

Con respecto al punto que compete en esta investigación, la

neurociencia tiene especial acción en los casos de depresión puesto que por lo
general puede detectar la falta del neurotrasmisor responsable como es el caso
de las endorfinas (las cuales tienen efecto relajante y sedativo), pudiendo
estimular las neuronas para su producción provocando el alivio de tensiones,
estrés, diversos estados de angustia y por ende alivio de muchos casos de
depresión.

En Venezuela, en la actualidad los índices de depresión han aumentado,

debido a la situación sociopolítica y económica por loa que se pasa, esto debido
a que las dificultades que se tienen para cubrir los requerimientos familiares

48
tanto de mantenimiento, trabajo y futuro, son bastante fuertes; esto ha
provocado verdaderas crisis depresivas que incluso, en casos, han llevado al
suicidio (situación está que es del dominio público a través de redes sociales);
sin embargo también es bueno destacar que otros de las causas de depresión
están asociadas con patologías paralelas como la presencia de enfermedades
crónicas en la propia persona o en familia cercana.

El pronóstico de la depresión depende de diversos factores. Por regla

general, la depresión es una enfermedad crónica y, por tanto, quien ha sufrido
un episodio depresivo tiene más riesgo de sufrir futuros episodios similares. Los
factores que más van a influir en que la enfermedad no se cronifique son: un
diagnóstico y un tratamiento tempranos. De esta forma, el tratamiento con
neurotecnologia, puede ser altamente satisfactorio, llegando a aliviar hasta un
90% de los casos, sin embargo dicho tratamiento debe prolongarse en el tiempo
para evitar futuras crisis.

Finalmente, se debe recalcar que los procedimientos de neurotecnologia

son personalizados, no existe tratamientos similares en varias personas debido
a que los mapeos mentales son únicos en cada persona y el resultado de estos
exámenes dicta el curso y duración del tratamiento.

49
 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

Una vez analizada la información recopilada proveniente de la entrevista

que se aplicó a la especialista y la correspondiente a los diversos contenidos
estudiados al respecto, de diversos autores y provenientes de búsqueda de
internet, los autores de la presente investigación pueden establecer las
siguientes conclusiones a la luz de los objetivos planteados al principio de este
documento:

La neurotecnología es una ciencia novedosa que aplica tecnología de

punta al estudio del cerebro y sus funciones, realizando a través de mapeos
cerebrales un estudio de las funciones del cerebro, determinando diversas
situaciones que pueden afectar su funcionalidad como por ejemplo le
funcionamiento correcto de los mensajeros químicos (neurotrasmisores); esta
ciencia permite que se pueda intervenir y corregir o reprogramar el elemento
dañado. Esta ciencia tiene múltiples usos, sobre todo en el área del tratamiento
de dolores, ansiedad, stress o rehabilitación física.

La neurociencia tiene una función específica en el tratamiento de la

depresión debido a que este padecimiento en muchos casos se origina por la
ausencia de neurotrasmisores, en cuyo caso los estímulos y reprogramación
proveniente de la neurotecnología pueden provocar la liberación de endorfinas,
elementos estos que median en el control de los estados depresivos.

De acuerdo con la información dada por la doctora especialista

responsable la eficacia del tratamiento neurotecnológico contra la depresión es
del 98%, dependiendo también del número de sesiones realizadas; esto
concuerda con investigaciones que establecen una mejoría del 90% (Guarch y
Navarro: 2018).

50
 Recomendaciones

En vista de las enormes posibilidades que la neurociencia encierra, se

exhorta al estudiantado a seguir realizando trabajos de investigación en esta
área, planteando otras posibilidades de salud mediadas por la neurociencia.

Ahondar en la ciencia aplicada a las funciones cerebrales para entender

de qué forma se puede ayudar a establecer una real mejoría en múltiples
condiciones patológicas ocasionadas por daos cerebrales.

51
 REFERENCIAS

Libros de texto

Sabino, C. (2010). “Cómo hacer una Tesis y elaborar todo tipo de

escritos”.Panapo. Caracas. Venezuela. [Consultado: Enero 2020]]

Direcciones electrónicas

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Publicado por el periódico de Aragón, agencia de noticias EFE el 29/06/2017.
Disponible en:

52
http://www.elperiodicodearagon.com/noticias/aragon/prueban-eficacia-
neurotecnologia-tratamiento-depresion_1211350.html [Consultado: Diciembre
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original] Disponible en: http://era.org.br/wp-content/uploads/Na-trilha-da-
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Fernandes-Paiva.pdf [Consultado: Mayo 2020]

Peña, E; Álvarez, L y col (2019) “Neurotecnologia” grupo de investigación

Neurycom. Bogotá, Colombia. [Información institucional en línea] Disponible en:
https://neurocomgroup.com/neurotecnologia/ [Consultado: Mayo 2020]

Pradas, S. (2017). “La Neurotecnología Educativa. Claves del uso de la

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España. [Investigación en linea] ReiDoCrea, 6(2), 40-47. Disponible en:
http://digibug.ugr.es/handle/10481/47144#.WfB3hI_WzIU [Consultado: Febrero
2020]

53
 ANEXOS

Anexo 1. Modelo de entrevista para pacientes

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Los Pirineos “Don Bosco”
San Cristóbal – Táchira

PROYECTO CIENTIFICO

USO DE LA NEUROTECNOLOGÍA COMO ALTERNATIVA NOVEDOSA EN EL COMBATE DE LA

DEPRESIÓN EN SAN CRISTÓBAL – TÁCHIRA

ENTREVISTA ESTRUCTURADA

Parte 1. Instrucciones: Por favor, se agradece contestar si o no, colocando una x en la casilla que
corresponda de acuerdo con su conocimiento.

Edad: Sexo:
N° ITEM SI NO
1 ¿Ha observado mejoría en el padecimiento por el cual consultó, luego del
tratamiento neurotecnológico?
2 ¿Recomendaría este tipo de tratamiento?

3 ¿El padecimiento que sufría le llevo a depresión?

4 ¿Los medicamentos ingeridos para su dolencia y/o depresión le aliviaban de

forma similar al tratamiento neurotecnológico?
5 ¿Ha sentido algún tipo de efecto indeseable luego del tratamiento
neurotecnológico?
6 ¿Prefiere el tratamiento neurotecnológico al químico?

Parte 2. Instrucciones. Por favor contestar sinceramente la pregunta realizada. Gracias

1) ¿Por cuál padecimiento usted consulto esta clínica? ¿Esa dolencia le provoco en algún momento
depresión?

2) ¿Se siente usted cómodo(a) al ser sometido al tratamiento neurotecnológico? Explique.

54
3) ¿Cuántas sesiones de terapia neurotecnológica ha cumplido?

4) ¿Después de cual sesión comenzó a observar mejoría?

5) ¿En el momento de la terapia, tiene alguna sensación particular, la podría describir?

6) ¿Ha estado en tratamiento con medicamentos por causa del mismo padecimiento por el cual
consulto esta clínica? ¿Con cuales medicinas?

7) ¿Se ha aliviado totalmente de su padecimiento? ¿Ha vuelto a sentirse deprimido(a)?

55
Anexo 2. Modelo de entrevista para especialista
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Los Pirineos “Don Bosco”
San Cristóbal – Táchira

PROYECTO CIENTIFICO

USO DE LA NEUROTECNOLOGÍA COMO ALTERNATIVA NOVEDOSA EN EL COMBATE

DE LA DEPRESIÓN EN SAN CRISTÓBAL – TÁCHIRA

ENTREVISTA

Nombre: Especialidad:

1) ¿Qué es la neurotecnología?

2) ¿Por qué se considera útil el uso de la neurotecnología en el tratamiento de los estados

depresivos?

3) ¿En nuestro medio es alta la incidencia de depresión? ¿Cuáles serán, según su

experiencia, las principales causas de depresión en este medio?

56
4) ¿Cuál será el pronóstico del tratamiento neurotecnológica en pacientes depresivos?
¿Explique?

5) ¿Qué indicaciones tiene el tratamiento neurotecnológica? ¿Cuáles contraindicaciones y

riesgos existen?

6) Explique, por favor, brevemente el procedimiento básico del tratamiento

neurotecnológico aplicado a pacientes depresivos

57