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2. PRESENTACIÓN
El medio ambiente global manifiesta cada vez más un mayor deterioro debido al uso indiscriminado
de los recursos naturales y a la insuficiente atención, en general, que se da a la solución de los efectos
negativos que esto produce sobre los seres vivos, incluidas las poblaciones humanas. Es evidente que
en este contexto la salud de los humanos se daña considerablemente.
La palabra medio ambiente se usa más comúnmente en referencia al ambiente "natural", o la suma
de todos los componentes vivos y los abióticos que rodean a un organismo, o grupo de organismos.
8El medio ambiente natural comprende componentes físicos, tales como aire, temperatura, relieve,
suelos y cuerpos de agua así como componentes vivos, plantas, animales y microorganismos. En
contraste con el "medio ambiente natural, también existe el "medio ambiente construido", que
comprende todos los elementos y los procesos hechos por el hombre. El uso de la palabra en este
documento incluye ambos el medio ambiente natural y el construido, o " Todos los factores externos,
las condiciones, y las influencias que afectan a un organismo o a una comunidad".
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
La instructora les ilustrara un video sobre la problemática que está afectando el medio ambiente observar
(https://www.youtube.com/watch?v=5Aq7hZ_L7vc), por consiguiente los aprendices opinaran sobre la
situación de los impactos ambientales en la tierra y que alternativas de solución que se pueden encontrar.
Seguidamente el instructor concluirá con argumentos para crear motivación para el desarrollo con interés
en esta actividad que se hará con esta guía.
La instructora ilustrara imágenes de acciones antrópicas que afectan el medio ambiente; el aprendiz debe
de decir que impactos puede causar estas acciones y dar ejemplos de acciones realizadas con sus actividades
dirías o empresa en la que se encuentra laborando, con el fin de identificas aspectos e impactos negativos
para el medio ambiente. Por consiguiente, después que todos hayan realizados sus intervenciones, el
instructor unificará los criterios y opiniones de sus aprendices, dejando claro los términos a utilizar con
mayor frecuencia en el desarrollo de la actividad a desarrollar.
TEMAS A DESARROLLAR:
- Argumenta acerca de los aspectos ambientales del entorno de trabajo, según la legislación,
lineamientos institucionales y paradigmas ambientales.
- Aplica responsablemente lineamientos institucionales en la elaboración del mapa de proceso de
los aspectos ambientales asociados al entorno de trabajo, siguiendo los protocolos de la
organización
La instructora explicara mediante un video sobre el tema de la sesión dela formación correspondiente en
clase. Seguidamente se realizarán grupos de cuatro personas de acuerdo al tamaño de los grupos, serán
creados aleatoriamente por la instructora, donde realizarán un taller sobre identificación de los impactos
generados por la empresa, alternativas o estrategias de mitigación y la ley de protección del medio
ambiente.
Evidencia: Describe las normas y los protocolos para la rehabilitación y reubicación de las especies en
peligro.
En los equipos de trabajo identificaran la normatividad vigente del medio ambiente para cada uno de los
recursos naturales, expresaran los impactos negativos generados por la organización y las estrategias de
solución y realizaran una actividad de reutilización con materiales de reciclaje.
Evidencia de producto:
Video de interpretación de acuerdo al
tema seleccionado.
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GUÍA DE APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TERMINOS:
Factores bióticos: Son todos los seres vivos plantas, animales y microorganismos presente en el medio
ambiente.
Factores abióticos: Son los elementos que componen el medio ambiente, agua, suelo, aire, temperatura,
humedad, salinidad.
Medio ambiente: Medioambiente o entorno natural abarca todos los seres vivos y no vivos que
interaccionan naturalmente, lo que significa que en este caso no es artificial. El término se aplica con mayor
frecuencia a la Tierra o algunas partes de la Tierra.
Impactos ambientales: Impacto antrópico o impacto antropogénico, es el efecto que produce la actividad
humana sobre el medio ambiente. El concepto se puede extender a los efectos de un fenómeno natural
catastrófico. Técnicamente, es la alteración en la línea de base ambiental.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS:
http://www.itescam.edu.mx/principal/sylabus/fpdb/recursos/r67551.PDF
http://www.iesdionisioaguado.org/joomla/Distancia/ccnn/tema6clasificacionseresvivos.pdf
http://aprenderencasa.educ.ar/aprender-en-casa/csnaturales42_final.pdf
7. Elaboró
Autor (es)