SEXTA UNIDAD DE APRENDIZAJE

TÍTULO DE LA UNIDAD: “Liberémonos de todo aquello que nos aleja de Dios”

PROPOSITO DE LA UNIDAD: La presente unidad tratara sobre la historia de algunos profetas y la confianza depositada
I. DATOS INFORMATIVOS

1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : CRFA - “ANTIOQUIA”

2. NIVEL : SECUNDARIA
3. CICLO : VI
4. GRADO Y SECCIONES :1° - UNICA
5. HORAS PEDAGÓGICAS SEMANALES : 2 HORAS
6. AÑO LECTIVO : 2019
7. RESPONSABLES : ALEX BARBARAN ESCUDERO
8. DURACIÓN : 2 SEMANAS

II. DATOS CURRICULARES

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PRODUCTOS IMPORTANTES

Los alumnos del primer año del CRFA Antioquia, del distrito de Balsapuerto. Desarrollan Labores culturales. De forma Redacta sus experiencias
empírica por desconocimiento de estudios técnicos. Representación de imágenes
Los estudiantes tienen gran disposición por aprender técnicas de labores culturales y tener una gran producción. ¿De qué
manera se puede realizar las labores culturales? ¿Qué materiales se emplea en las labores culturales? ¿De qué manera
influye técnicas en las labores culturales? ¿Cómo aplicamos las labores culturales? ¿Qué son labores culturales? ¿Cuáles
son las técnicas de siembra?

III. ORGANIZACIÓN DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES SECUENCIA DIDACTICA

 Comprensión Reconoce la misión de Moisés,
Doctrinal
Cristiana.
destacando la actitud de esclavitud y
liberación usando textos bíblicos.
 DISCERNIMIENTO Valora la importancia del testimonio
DE FE.
de vida en su actuar cotidiano.
Identifica la alianza de Dios con el
hombre, reconociendo su poder en su
vida cotidiana.
Valora la alianza liberadora de Dios
Identifica la actitud esclavizante de los
egipcios frente a los israelitas leyendo
textos bíblicos.
Vive su fe a semejanza de Moisés
participando en la celebración.
Expone mediante imágenes los
mandamientos de Dios.
-DIALOGAN SOBRE LAS DIFERENTES ENFERMEDADES QUE
ACTUALMENTE ESTAN AFECTANDO LA HUMANIDAD.
-COMENTAN SOBRE ELLO.
-RESPONDEN A INTERROGANTES.
-EN GRUPOS RECORTAN PERIODICOS Y REVISTAS DE PERSONAS
QUE CARECEN DE LIBERTAD.
ELABORAN UN MURAL CON LOS RECORTES Y AÑADEN
COMENTARIOS Y REFLEXIONES.
-SE PRESENTAN IMÁGENES DE COMO ESTA VIVIENDO NUESTRA
SOCIEDAD HOY EN DIA.
-COMENTAN SOBRE ELLO.
-FORMAN 10 GRUPOS DE TRABAJO, A CADA UNO DE ELLOS SE
LE ENTREGARA UN MANDAMIENTO SOBRE EL CUAL
 con su pueblo.
Plantea acciones concretas para PRESENTARAN SUS IDEAS.
practicar los mandamientos en el aula.

IV. EVALUACIÓN

COMPETENCIAS CAPACIDAD INDICADORES INSTRUM.

 Comprensión Reconoce la misión de Moisés, Identifica la actitud esclavizante de los
Doctrinal
Cristiana.
destacando la actitud de esclavitud y egipcios frente a los israelitas leyendo
liberación usando textos bíblicos. textos bíblicos.
GUIA DE OBSERVACION
 DISCERNIMIENTO Valora la importancia del testimonio de
DE FE. vida en su actuar cotidiano. Vive su fe a semejanza de Moisés
participando en la celebración.

Identifica la alianza de Dios con el Expone mediante imágenes los

hombre, reconociendo su poder en su
vida cotidiana.
Valora la alianza liberadora de Dios con
su pueblo.
mandamientos de Dios.
LISTA DE COTEJO
Plantea acciones concretas para
practicar los mandamientos en el aula.

V. RECURSOS
 Papelotes
 Marcadores
 Biblia
 Revistas
 Periódicos
 Otros.

Antioquia, Agosto de 2019

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Vº Bº Sub Director Docente