Modulo Salud familiar - Octavo Semestre Medicina Interna – Salud Mental

2020-1

FAMILIA: _____________________________________
FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: Viernes 10 de Julio de 2020
Estudiantes:
_____________________________________________
_____________________________________________
A. Actividad de Acompañamiento en COVID: 10% (Ya evaluado). En el caso de los
estudiantes que no tenían familia, que fueron asignados a una familia ya
integrada, se calificará este 10% a cada uno, es decir si ese grupo no había
entregado informe y el estudiante si, se tiene en cuenta de forma diferenciada la
nota.
B. Valorar estado nutricional: 5%
Valore la dieta habitual de los integrantes de la familia y determine, basados en los
requerimientos diarios y en los antecedentes de cada uno, si se beneficiarían de
modificaciones al respecto.
Fue eliminado el ítem de valoración de medidas antropométricas, pues al ser una
valoración virtual no podrán realizar examen físico.

C. Detectar tempranamente alteraciones en la salud del adulto: 10%

Miembro Escala Síntomas o Categoría de Plan de Metas

Familiar Framingham AP que Riesgo intervención
para indiquen cardiovascular
Colombia categoría
del riesgo
Miembro En caso de
1 sugerir inicio
de
medicación,
debe incluir
dosis y
potencia del
medicament
o
Miembro
2
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Miembro
3

D. Vacunar según esquema vigente: 10%

Miembro Vacunas Vacunas Indicación de esquema
Familiar vigentes Pendientes de vacunación especial
Miembro 1

Miembro 2

Miembro 3

E. Promover la adopción de prácticas de cuidado para la salud: Educar para el

manejo seguro de medicamentos. 15%

Miembro 1
Medicamento Indicación Interacciones Dosis ¿Cómo debe Reacciones
s tomar el adversas a
medicamento tener en
? cuenta
Cuáles de los
Metformina DM tipo 2 otros Recibe 2000 En ayunas? Epigastralgia
de reciente medicamento mg de Antes de las Diarrea
diagnostic s que recibe, metformina, comidas? Vómito
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o podría la dosis Después de las …

interactuar máxima es: comidas?
con la … Durante las
metformina comidas?

Atorvastatina

Enalapril

F. Promover la adopción de prácticas de cuidado para la salud: (plan de

educación en salud) 5%

Actividad Física: Debe indicar intensidad, duración, frecuencia y tipo de ejercicio

para cada miembro de la familia

G. Referencias al sistema de salud y estado de las mismas (control de HTA,

Nutrición, psicología, psiquiatría u otros especialistas, cita programada,
pendiente autorización etc.) 5%

H. Propuestas de prevención primaria y secundaria según casos clínicos del

curso de adultez. 40%
Tengo presente que los grupos 2 y 3 participaran de 4 casos clínicos cada uno, los
8 temas que se van a ver en el curso de adultez serán incluidos desde la
perspectiva de atención primaria en salud APS. TODOS los estudiantes (grupo 1, 2
y 3) deben generar 2 propuestas de prevención primaria y 2 de prevención
secundaria por cada tema. En caso de considerar que son pocas las estrategias
que pueden establecerse desde prevención primaria, deben enunciar 4 de
prevención secundaria. Completar el siguiente cuadro, y referenciar de donde
toman la recomendación sugerida:
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Tema Estrategias de Estrategias de

prevención primaria prevención secundaria
Neumonía Adquirida en 1. 1.
la comunidad 2. 2.
Cirrosis 1. 1.
2. 2.
Fibrilación auricular 1. 1.
2. 2.
Falla Cardiaca 1. 1.
2. 2.
Enfermedad arterial 1. 1.
oclusiva crónica 2. 2.
Dislipidemia 1. 1.
2. 2.
Dolor articular 1. 1.
2. 2.
Gota 1. 1.
2. 2.