Escuela de psicología clínica

Presentado por:
Lisbeth Rodríguez Fabián 2019-06629
Asignatura:
Neuropsicología
Facilitadora:
Leonarda rodríguez
Fecha:
01-05-2020
1. Realiza una línea de tiempo que comprenda la historia de la
Neuropsicología como ciencia.

(1861) (1862, 1945) (1945,1975) (1950) (1975 ) (2003)

1861: Periodo preclásico hasta.

1861: periodo clásico

1945 -1975: periodo moderno

1950: neuropsicología contemporánea

1975: periodo contemporáneo

2003: un nuevo paradigma.

Que es neuropsicología?

El estudio de las relaciones entre la función cerebral y la conducta humana.

Basándose en el estudio clínico, la experimentación animal y la observación
desarrollo (Arthur Benton).
Egipto 3500 A.C

Cuna de importantes aportes científicos se dio el descubrimiento de las

alteraciones cognoscitivas como la pérdida del lenguaje.

ALCMEON

Fue el primero entre los griegos en practicar la constitución de cadáveres.

Observo la constitución de diversos órganos sensoriales.

ARISTOTELES 385ª.C

Situó los procesos intelectuales y los sentimientos en el corazón (Enfoque

Racionalista.)Afirma que la función principal del cerebro era enfriar la sangre el
primer reconocimiento del papel del cerebro en las perdidas verbales.

VALERIUS MAXIMUM (periodo Romano)

Realiza la primera descripción de un caso de alexia traumática,(la cual consiste

en la perdida de la habilidad de leer cuando esta ya ha sido adquirida ) . La
actividad cognoscitiva es más relacionada con los ventrículos cerebrales que
con el cerebro mismo.
GALENO

Actividad mental interior de los ventrículos en el líquido cefalorraquídeo.

En la edad media –teoría ventricular XIII (ALBERTUS MAGNUS)

La teoría de los ventrículos como sede de las facultades mentales fue

sostenida por la autoridad de teólogos como santo tomas de Aquino (1226-
1274) y por los anatomistas más cerebrales como Henry de Vodevil, Leonardo
de vinci (1452-1519).

1: Alterior Percepción
2: Medio Razonamiento
3: Posterior Memoria
2. Compara en una tabla las tareas y responsabilidades que le
corresponderían a un neuropsicologo que labore en un hospicio para
personas mayores en contraste con un neuropsicologo que trabaje en un
centro de atención para la discapacidad destinado a niños. 

Tareas Responsabilidades

 Los que laboran en  Los que laboran en

los hospicios : los hospicios :

1. Bañarlos  Cuidarlos

2. Alimentarlos
 Velar por su salud
3. Distraerlos etc.
 Y mantenerlos hay.

Tareas Responsabilidades
 Los que laboran en centro de  Los que laboran en centro de
atención para la atención para la
discapacidad destinado a discapacidad destinado a
niños: niños:

 Alimentarlos
 Mantenerlos
 Bañarlos
  Jugar con ellos
 Cuidarlos

 Enseñarles cosas que deben

 Velar con la salud
aprender. etc.