Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Proyecto Tecnológico Fase 1
Código: 243009

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 1

Reconocimiento del curso

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
Puntaje máximo de la actividad: 25 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: martes, 16
miércoles, 10 de junio de 2020 de junio de 2020
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Reconocer los conceptos básicos del curso, identificando las fases de

un proyecto tecnológico y su aplicación en el contexto profesional.

La actividad consiste en:

Ingrese al foro general del curso y realice una breve presentación y

comente cuáles son sus expectativas para este curso.

Ingrese al foro Fase 1 y dar respuesta a la pregunta: ¿Qué es una

problemática? Y ¿Qué es un proyecto de automatización?

Ingrese al entorno de aprendizaje y poyado en el syllabus y referencias

bibliográficas del curso, realizar un mapa mental en donde identifique
las fases de un proyecto tecnológico.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:
En el entorno de Información inicial debe: Consultar la agenda del
curso y la atención sincrónica vía Skype.

En el entorno de Aprendizaje debe: consultar el syllabus del curso y las

referencias bibliográficas y participar el foro de reconocimiento.

En el entorno de Evaluación debe: Entrega del documento final.

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Evidencias individuales:
Las evidencias individuales para entregar son:

Documento en Word que contenga:

• Portada.
• Respuestas a los dos interrogantes planteados sobre problemática y
proyecto de automatización.
• Mapa mental o enlace en donde se encuentra.
• Evidencia de participación en el foro (pantallazo).
• Conclusiones de lo aprendido.

Evidencias grupales:
En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
a entregar.

Para evidencias elaboradas individualmente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones.

1. Los aportes realizados en el foro se deben de entregar

oportunamente.

2. Los aportes en el foro son necesarios para identificar los

compañeros del grupo y con quien trabajaran más adelante de
manera grupal.

3. El documento final debe de tener la estructura y redacción acorde

a un trabajo de pregrado.

4. Al momento de subir el documento final verificar que cumpla con

las indicaciones de la guía y la rúbrica de evaluación.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

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Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las
siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Individual

Momento de la evaluación: Inicial
La máxima puntuación posible es de 25 puntos
Primer criterio de
evaluación: Nivel alto: Participar en el foro colaborativo y argumenta las
respuestas a los interrogantes sobre problemática y proyectos de
automatización.
Participar en el foro
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
colaborativo y dar
entre 9 puntos y 10 puntos
respuesta a las
preguntas sobre
Nivel Medio: Aunque participa en el foro colaborativo no argumenta
problemática y
las respuestas a los interrogantes sobre problemática y proyectos de
proyectos de automatización o presenta errores de redacción.
automatización. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 4 puntos y 8 puntos
Este criterio
representa 10 Nivel bajo: No participa en el foro colaborativo y no responde a los
puntos del total interrogantes sobre problemática y proyectos de automatización.
de 25 puntos de la Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
actividad. entre 0 puntos y 3 puntos

Segundo criterio Nivel alto: Elabora un mapa mental en donde se identifica las fases
de evaluación: de un proyecto tecnológico.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Identificación de las entre 9 puntos y 10 puntos
fases de un
proyecto tecnológico Nivel Medio: Aunque elabora un mapa mental no cumple con todos
mediante un mapa los requerimientos o no identifica todas las fases de un proyecto
mental. tecnológico.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 4 puntos y 8 puntos
representa 10
puntos del total Nivel bajo: No elabora un mapa mental o no identifica las fases de
de 25 puntos de la un proyecto tecnológico.
actividad Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 3 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: Hace entrega en el entorno de evaluación en formato
evaluación: Word y nombra el documento según indicaciones en la guía de

5
 actividades.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Entrega del entre 4 puntos y 5 puntos
documento en el
entorno de Nivel Medio: Aunque entrega un documento en el entorno de
seguimiento y evaluación no cumple con todas las indicaciones de la guía.
evaluación. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 3 puntos
Este criterio
Nivel bajo: No entrega un documento en el entorno de evaluación.
representa 5
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 0 puntos y 1 puntos
de 25 puntos de la
actividad