Asignatura: Técnicas de Comunicación Efectiva

Actividad Semana 4
Técnicas para citar y componer textos

Nombre: José Alberto Rodríguez Montaño

Correo electrónico: jose.a.rodriguez@prodigy.net.mx
Campus: Nogales
Grupo:

Docente: María Atienza Pérez

Propósito:
Practicar los conceptos básicos de claridad, precisión y abstracción en diversos párrafos.

Instrucciones de la actividad:

1. Revise el siguiente material. Sugerimos tomar apuntes de las ideas principales.

• (Lectura) El lenguaje del chat
• (Lectura) Aprende a redactar
• (Lectura) La nueva sintaxis_ La frase corta alarga la vida
• (Lectura) Precisión Abstracción Síntesis
• (Lectura) Departamento de estructuras

Material sugerido
• (Lectura Opcional) Un manual de etiquetas-Argumentos

2. Responda los ejercicios de este documento.

Utilice los espacios que aparecen hacia el final de estas instrucciones para resolver el ejercicio.

Utilice los espacios que aparecen hacia el final de estas instrucciones para escribir su ejercicio completo.
Después de escribir su respuesta, guarde este documento con el mismo nombre, pero incluyendo al final del
mismo, un guión con su primer apellido y nombre. Ejemplo: Actividad_Semana_4_SUAREZFABIOLA.doc
Al concluir, vaya a la plataforma para enviar su actividad.

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(RESPONDA DENTRO DE LOS RECUADROS DESTINADOS PARA ELLO)

1. Síntesis.
Lea cuidadosamente el siguiente pasaje:

Todo gobierno inteligente debe cuidar con especial esmero la educación que da a su pueblo.
Proporcionar una buena gama de posibilidades resulta de suma importancia, pues no hay por qué pensar
que la única educación posible es la universitaria, con sus carreras tradicionales. Los países suelen
necesitar ingenieros, economistas, médicos, abogados, etc., y también profesionales expertos en
mecánica industrial, refrigeración, laboratorios médicos, etc. Pero es que, además de tales profesiones,
hay un número elevado de oficios que, por modestos que parezcan “carpinteros, albañiles, basureros”, son
de más urgente necesidad para la buena marcha del país. De todos necesita la sociedad moderna. Todos
son importantes e igualmente dignos.

Seleccione entre las siguientes posibilidades la idea central del párrafo leído:

a) Los gobiernos no deben darle importancia a las universidades.

b) La sociedad moderna sólo necesita de profesionales expertos.
c) El modesto oficio de carpintero no es importante.
d) Los gobiernos deben ofrecer diferentes posibilidades de educación.

Justifique su respuesta en una oración y escriba 2 ideas secundarias

Para la buena marcha del engranaje de cualquier población es necesario contar con personas
que se especialicen en cada una de las diferentes profesiones sin importar lo humilde o
prestigiosa que ésta sea. Existen personas que a través de las conclusiones de sus
investigaciones ayudan a que la colectividad avance pero se necesita de los oficios que ponen en
práctica estos conocimientos nuevos. No se debe menospreciar ningún individuo ya que la falta
de una sola labor puede trastocar el funcionamiento de toda una sociedad.

2. Abstracción.

Lea cuidadosamente el siguiente pasaje:

Un dicho popular afirma que el amor es ciego. La realidad, aseguran científicos alemanes, es que el amor
idiotiza.

Niels Birbaume, profesor de psicología en la Universidad de Tuebingen, en Alemania, cuando investigaba

las ondas cerebrales, después de la aplicación de su teoría del caos, llegó a la conclusión de que los
amantes "no están completamente bien de la cabeza".

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Birbaumer y su equipo usando un electroencefalograma para medir la actividad eléctrica del

cerebro concluyeron que cuando alguien da rienda suelta a sus pensamientos, el cerebro provoca
"un patrón salvaje e impenetrable de impulsos nerviosos" que ellos llaman "canción de las
neuronas".
Cuando mandaban a los sujetos de este experimento que pensaran en conceptos abstractos, las ondas
cerebrales de éstos se hacían más caóticas cuando imaginaban que estaban enamorados;
paradójicamente, algunos de los que se sometieron a la prueba con un alto IQ mostraban en sus ondas
cerebrales " una complejidad muy reducida" comparable a aquellos con un bajo IQ.
A las preguntas de los científicos, todos declararon que estaban genuina y apasionadamente enamorados;
el investigados no sabe el por qué, pero el resultado de esta prueba confirma su teoría de que el amor " te
convierte en un estúpido".
( Recopilado por William Santiago,. traducción libre de Gloria Doblado. San Juan
Start, September 26, 1993, p. 15.)

Escriba UNA oración en la que resuma la idea central del párrafo leído, de tal forma que pudiera funcionar
como oración temática.
La investigación del profesor de psicología Niels Birbaume, de la universidad de Tuebingen, en
Alemania, demuestra que las personas que están enamoradas experimentan mayor desorden en sus
ondas cerebrales al tratar de pensar en abstracciones.

3. Coherencia y claridad
Ordene de manera lógica y coherente el siguiente párrafo. Explique qué entiende por coherencia y
unidad en el texto escrito.

No bien llegué al trabajo me tropecé con un inconveniente: había dejado las llaves de la oficina en
casa, así que tuve que regresar a buscarlas. Cuando salí de casa, pensé que aquel era otro día más
en mi vida. Hacia la mitad de la mañana me devolvieron todas las propuestas del día anterior porque,
según el director, algunas no cumplían con todos los requisitos y otras eran francamente deficientes.
Por fin llegó la hora de irme. Durante la hora del almuerzo tuve que quedarme en la oficina, pues
estaba esperando dos llamadas importantes que no se realizaron. Por la tarde todo fue un entrar y
salir gente de mi oficina, unos para pedir, otros para quejarse. Al llegar al estacionamiento observo
que mi carro tiene una llanta suelta; al cabo de media hora un alma caritativa me ofrece su ayuda. Me
parecía mentira llegar a casa, no había sido realmente mi día y eso que todavía no se había terminado.

Cuando salí de casa, pensé que aquel era otro día más en mi vida. No bien llegué al trabajo
me tropecé con un inconveniente: había dejado las llaves de la oficina en casa, así que tuve que
regresar a buscarlas. Hacia la mitad de la mañana me devolvieron todas las propuestas del día
anterior porque, según el director, algunas no cumplían con todos los requisitos y otras eran
francamente deficientes. Durante la hora del almuerzo tuve que quedarme en la oficina, pues
estaba esperando dos llamadas importantes que no se realizaron. Por la tarde todo fue un entrar
y salir gente de mi oficina, unos para pedir, otros para quejarse. Por fin llegó la hora de irme. Al
llegar al estacionamiento observo que mi carro tiene una llanta suelta; al cabo de media hora un

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alma caritativa me ofrece su ayuda. Me parecía mentira llegar a casa, no había sido realmente
mi día y eso que todavía no se había terminado.

En el texto anterior la coherencia está relacionada al orden estricto en que suceden los
eventos de un día de el protagonista. La unidad se pierde al existir falta de coherencia ya que
parece que no se está hablando del mismo tema al saltar de un momento a otro sin estructura ya
que no se sabe si los acontecimientos pasan el mismo día.

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