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EL PÁRRAFO Los párrafos desempeñan en el texto la misma función que las columnas de una casa, constituyen la estructura de la construcción. Una vez confeccionado el esquema, tenemos que desarrollar todos sus puntos para crear el texto. Cada idea o cada bloque de ideas del esquema ha de ser utilizado para un párrafo; de modo que presente una unidad de información completa. Según Héctor Pérez (1995) el párrafo es entendido como la secuencia de oraciones cohesivas y coherentes que desarrollan –en la mayoría de los casos, una idea principal o parte de ella, relacionándola con la macroestructura del texto. 1.2. TIPOS DE PÁRRAFOS: Para un estudio didáctico, los párrafos se pueden clasificar en 5 grupos: a) Según la función que cumplen dentro del texto: párrafo introductorio, de desarrollo y de cierre. Párrafo introductorio: Tiene como propósito despertar el interés del lector por el tema, entusiasmarlo con él. Las funciones que cumple son: plantear el tema: informar acerca de lo que se va a tratar en el texto, anunciar el orden de desarrollo del tema, comunicar los propósitos y las razones que animan al redactor a escribir, plantear la tesis (si se trata de un texto argumentativo) y adelantar la idea principal. Párrafo de desarrollo: Se tiene dos clases: de desarrollo propiamente y de transición. • De desarrollo propiamente: Su función es argumentar, definir, explicar, ejemplificar, contrastar, etc. • De transición. Su función es vincular lo ya tratado con lo siguiente. Para ello se resume lo anterior para dar paso a una nueva etapa del desarrollo de las ideas en el texto. Párrafo de conclusión Sus funciones son: recapitular el contenido del tema expuesto, resumir en pocas palabras lo expuesto en el desarrollo, formular generalizaciones sobre el tema, reafirmar la tesis, añadir nueva información: perspectivas, prospecciones, expectativas, comunicar un mensaje personal, manifestar un deseo, una propuesta, etc. b) Según el punto de vista: párrafos subjetivos y objetivos. Párrafo subjetivo Llamo matrimonio a la voluntad que tiene una pareja de crear a alguien que sea superior a quienes lo crearon, además, al respeto que se tienen entre si quienes coinciden en desear esto. Que ese sea el sentido de la verdad de tu matrimonio y no como piensa la gente que esta de demás, de que es la unión bendecida por el cielo. ¡Yo rechazo tal cielo! ¡Rechazo a esos animales prisioneros de esa red celestial! (Friedrich Nietzsche). Párrafo objetivo La delincuencia juvenil se a convertido en un serio problema para la ciudadanía. Las pandillas no sólo proliferan en las zonas marginales de Lima y Callao, sino que

hizo ayer una polémica propuesta: Modificar el Código Penal para que se sancione con prisión a los padres que no se preocupen por prevenir los actos vandálicos en los que estarían incurriendo sus hijos. recurrir eventualmente a nuevas observaciones o a nuevos cálculos y contrastar sus conclusiones con estos resultados y finalmente. La situación es tan preocupante que el alcalde se Surquillo. Ejemplo: La mayoría de los adolescentes ha probado alguna vez bebidas alcohólicas. sin tomar conciencia de sus impactos. Son los párrafos que se inician exponiendo ideas particulares que después son resumidas a manera de conclusión. Ejemplo: Comenzar por los hechos. Ej. causal y cronológico. si es necesario. Se inicia con oraciones que expresan ideas secundarias y al final va la idea temática como una conclusión general de los se ha afirmado antes. Un fenómeno de los años setenta ha sido el de la nivelación en el índice de consumo de alcohol muestran un aumento continuo. libre de implicaciones y responsabilidades que se puedan asumir o ejercer sin reflexionar o. el sexo. y hasta con espíritu de compromiso con el país. Gustavo Sierra. por ejemplificación. Ej. En los países no musulmanes. Párrafo encuadramiento y por paralelismo. por contraste. no es una tarea simple. Párrafo deductivo Proceso lógico de lo general a lo particular. por . porque abarca la sucesión cronológica propia de toda serie de acontecimientos”.también han comenzado a extenderse hacia distritos como Breña y Surquillo. es decir. argumentos y otros comentarios. Párrafo sintetizante Presenta la idea principal al final. “Organizar procesos de aprendizaje. luego describirlos y más tarde formular hipótesis y construir teorías para explicarlos. Constituye el conjunto de hechos relacionados entre sí según un orden temporal. la religión. d) Según el proceso de desarrollo.” e) Según la estructura. programar el currículo es una función que tiene que asumirse profesionalmente. el alcohol es el narcótico psicoactivo más ampliamente ingerido. el lugar de residencia y el país de origen. corregir sus conjeturas sin compasión: he aquí el severo carácter autocorrectivo de la investigación científica. Definitivamente. “El tiempo de la aventura es el tiempo que dura la ficción. después deducir de ellas conclusiones particulares verificables. Párrafo analítico. la anécdota o la historia propiamente dicha. sintético y analítico-sintético Párrafo analizante Son aquellos cuya idea principal va al inicio del párrafo y las ideas secundarias o complementarias se desarrollan después a modo de ejemplos. c) Según el método de elaboración: párrafos inductivos y deductivos. la clase social. Por esto se le denomina también como tiempo de la historia. aunque la frecuencia de su consumo varía con la edad. Se caracteriza porque la oración directriz está ubicada al comienzo del párrafo. en el peor de los casos. por encima de la marihuana. Párrafo inductivo Proceso lógico de lo particular a lo general. en los últimos veinte años el crecimiento correspondiente a las jóvenes es muco más acelerado.

. Párrafo paralelo Son aquellos que todas las ideas del párrafo están al mismo nivel. la idea central suele ir planteada al comienzo y los ejemplos después. pero no pertenece al sistema olfativo.En este tipo de párrafo se muestra las diferencias entre dos o más personas.2 y 2 milímetros de diámetro. y una personalidad extrovertida. Para reparar el daño. Ella quiere llegar a ser arquitecta. quien siempre está esperando que alguien la invite a una fiesta. y es tímida de alguna manera. un equipo de científicos del Instituto Psiquiátrico de Londres logró que unas ratas recuperasen la memoria que habían perdido tras un ataque cardiaco que privó de oxígeno a ciertas áreas de su cerebro. de entre 0. A primeros de año. objetos o ideas. Párrafo Contraste. OVN. está formado por diversas oraciones que constituyen ejemplificaciones de diversa índole de la idea que se desea expresar. Claudia.Párrafo encuadrado La idea principal va al principio del párrafo y aparece también al final. El resultado fue que las ratas recobraron la memoria”. lugares. PARRAFO DE EJEMPLOS: como su nombre lo indica. “El órgano vomeronasal. tiene cabello oscuro. En este tipo de párrafos. los investigadores inyectaron en sus cerebros una pequeña cantidad de neuronas que fueron extraídas de embriones tempranos de ratón y posteriormente manipuladas genéticamente. “La precisión de los nuevos equipos quirúrgicos ha animado a los neurocirujanos a practicar intervenciones para intentar paliar algunas dolencias neurodegenerativas. es más seria y estudiosa. Ejemplo de contraste: Las gemelas son tan diferentes como lo son dos personas cualquiera. que se sitúan a ambos lados del tabique óseo y en donde se encontrarían los receptores de feromonas”. En contraste. . Las células inyectadas migraron a la zona dañada y asumieron la función de las que habían muerto asfixiadas. aunque en algunos casos podemos encontrarlos también a la inversa. ojos azules. ojos marrones. Está compuesto por un par de minúsculas fosas. Luisa. Ej. está localizado en la nariz. llamado también órgano de Jacobson _ fue este cirujano danés quien lo descubrió en los mamíferos en el siglo pasado _. Es harto probable que las lesiones neuronales causadas por los infartos cerebrales puedan ser corregidas en los quirófanos. Ej. tiene cabello rubio. como un refuerzo o reiterando la idea inicialmente planteada a manera de conclusión. Ella quiere ser actriz o una cantante popular. No podemos hablar de ideas principales y secundarias.

bajo el cuidado de su madre. Se fue a su casa. teléfono en el mostrador y salió corriendo de la tienda. y en cada disco compacto había un papel igual.."¿Te puedo ayudar en algo?".. sonriendo de nuevo. Acercándose poco a poco." Si. Ninguno estaba abierto. . poco a poco. un pedazo de papel salió de la caja plástica.. la mamá entró en el cuarto de su hijo para recordarlo.... ir cambiando el mundo. eeehh. Tomó uno y se sentó sobre la cama para verlo. Un cáncer que no tenía cura. llegó al mostrador donde se encontraba. al abrirlo... Lo tomó y salió de la tienda.. lo primero que encontró eran un montón de discos compactos envueltos. tomó el primero que vio y le dio el dinero. . Lo miro y le dijo sonriente: ."Murió ayer". ¡Era la chica! Preguntó por su hijo y la madre. así que al siguiente día se armó de coraje y se dirigió a la tienda. Abrió el armario y en vez de encontrar la ropa."¿Quieres que te lo envuelva?". Mas tarde. ¡Mañana puede ser muy tarde! Este mensaje ha sido escrito para hacer reflexionar a la gente y así. Abrió la puerta y entró sin mirar nada que no fuera ella. Como todos los días compró otra vez un disco compacto y como siempre. Siempre se los envolvía la joven. comenzó a llorar. para luego llevárselos a su casa y meterlos al armario.Había una vez un chico que nació con cáncer. Le dijo. El respondió que si y ella fue al almacén para volver con el paquete envuelto y entregárselo. Al ver esto. Así es la vida. Sofía. Diesisiete años y podía morir en cualquier momento. cortado por los lamentos de su madre.Preguntó la joven. Hubo un silencio prolongado. Sintió el deseo de besarla en ese mismo instante. y desde ese día en adelante visitó la tienda todos los días para comprar un disco compacto. ella se fue atrás para envolverlo.. ¿Quieres salir conmigo? Te Quiero Mucho. Su mamá se enteró de esto he intentó animarlo a que se atreviera a invitarla a salir. no podía. Caminando por su cuadra vio muchas tiendas. no esperes demasiado para decirle a ese alguien especial lo que sientes. y mientras ella no estaba viendo. noto la presencia de una muchacha de su edad. Decía: ¡¡Hola!!. rápidamente dejó su . El tomó el disco compacto.. al ver el aparador. Sin pensar.. Al pasar por una tienda de música. Díselo hoy. ¡Amor a primera vista! Tartamudeando le dijo: . Siempre vivió en su casa. uuhhh. El era muy tímido para invitarla a salir y aunque trataba. la madre empezó a abrir uno y otro. Le pidió permiso a su madre y ella acepto. me gustaría comprar un disco compacto". Ya estaba cansado y decidió salir solo por una vez. ¡¡¡¡¡Ring!!!!! Su mamá contesto: "¿Bueno?". Mientras él pensaba que era la sonrisa más hermosa que había visto en toda su vida.