1.

EL PÁRRAFO Los párrafos desempeñan en el texto la misma función que las columnas de una casa, constituyen la estructura de la construcción. Una vez confeccionado el esquema, tenemos que desarrollar todos sus puntos para crear el texto. Cada idea o cada bloque de ideas del esquema ha de ser utilizado para un párrafo; de modo que presente una unidad de información completa. Según Héctor Pérez (1995) el párrafo es entendido como la secuencia de oraciones cohesivas y coherentes que desarrollan –en la mayoría de los casos, una idea principal o parte de ella, relacionándola con la macroestructura del texto. 1.2. TIPOS DE PÁRRAFOS: Para un estudio didáctico, los párrafos se pueden clasificar en 5 grupos: a) Según la función que cumplen dentro del texto: párrafo introductorio, de desarrollo y de cierre. Párrafo introductorio: Tiene como propósito despertar el interés del lector por el tema, entusiasmarlo con él. Las funciones que cumple son: plantear el tema: informar acerca de lo que se va a tratar en el texto, anunciar el orden de desarrollo del tema, comunicar los propósitos y las razones que animan al redactor a escribir, plantear la tesis (si se trata de un texto argumentativo) y adelantar la idea principal. Párrafo de desarrollo: Se tiene dos clases: de desarrollo propiamente y de transición. • De desarrollo propiamente: Su función es argumentar, definir, explicar, ejemplificar, contrastar, etc. • De transición. Su función es vincular lo ya tratado con lo siguiente. Para ello se resume lo anterior para dar paso a una nueva etapa del desarrollo de las ideas en el texto. Párrafo de conclusión Sus funciones son: recapitular el contenido del tema expuesto, resumir en pocas palabras lo expuesto en el desarrollo, formular generalizaciones sobre el tema, reafirmar la tesis, añadir nueva información: perspectivas, prospecciones, expectativas, comunicar un mensaje personal, manifestar un deseo, una propuesta, etc. b) Según el punto de vista: párrafos subjetivos y objetivos. Párrafo subjetivo Llamo matrimonio a la voluntad que tiene una pareja de crear a alguien que sea superior a quienes lo crearon, además, al respeto que se tienen entre si quienes coinciden en desear esto. Que ese sea el sentido de la verdad de tu matrimonio y no como piensa la gente que esta de demás, de que es la unión bendecida por el cielo. ¡Yo rechazo tal cielo! ¡Rechazo a esos animales prisioneros de esa red celestial! (Friedrich Nietzsche). Párrafo objetivo La delincuencia juvenil se a convertido en un serio problema para la ciudadanía. Las pandillas no sólo proliferan en las zonas marginales de Lima y Callao, sino que

programar el currículo es una función que tiene que asumirse profesionalmente. por contraste. Se caracteriza porque la oración directriz está ubicada al comienzo del párrafo.” e) Según la estructura. Definitivamente. porque abarca la sucesión cronológica propia de toda serie de acontecimientos”. c) Según el método de elaboración: párrafos inductivos y deductivos. por encima de la marihuana. recurrir eventualmente a nuevas observaciones o a nuevos cálculos y contrastar sus conclusiones con estos resultados y finalmente. Párrafo analítico. sin tomar conciencia de sus impactos. Ej.también han comenzado a extenderse hacia distritos como Breña y Surquillo. La situación es tan preocupante que el alcalde se Surquillo. y hasta con espíritu de compromiso con el país. la anécdota o la historia propiamente dicha. no es una tarea simple. Constituye el conjunto de hechos relacionados entre sí según un orden temporal. Ej. corregir sus conjeturas sin compasión: he aquí el severo carácter autocorrectivo de la investigación científica. Por esto se le denomina también como tiempo de la historia. “Organizar procesos de aprendizaje. el alcohol es el narcótico psicoactivo más ampliamente ingerido. luego describirlos y más tarde formular hipótesis y construir teorías para explicarlos. En los países no musulmanes. Un fenómeno de los años setenta ha sido el de la nivelación en el índice de consumo de alcohol muestran un aumento continuo. “El tiempo de la aventura es el tiempo que dura la ficción. causal y cronológico. Párrafo inductivo Proceso lógico de lo particular a lo general. sintético y analítico-sintético Párrafo analizante Son aquellos cuya idea principal va al inicio del párrafo y las ideas secundarias o complementarias se desarrollan después a modo de ejemplos. por ejemplificación. Ejemplo: Comenzar por los hechos. aunque la frecuencia de su consumo varía con la edad. Párrafo deductivo Proceso lógico de lo general a lo particular. el lugar de residencia y el país de origen. Párrafo encuadramiento y por paralelismo. después deducir de ellas conclusiones particulares verificables. argumentos y otros comentarios. Son los párrafos que se inician exponiendo ideas particulares que después son resumidas a manera de conclusión. libre de implicaciones y responsabilidades que se puedan asumir o ejercer sin reflexionar o. en los últimos veinte años el crecimiento correspondiente a las jóvenes es muco más acelerado. d) Según el proceso de desarrollo. la religión. Gustavo Sierra. Ejemplo: La mayoría de los adolescentes ha probado alguna vez bebidas alcohólicas. por . si es necesario. es decir. hizo ayer una polémica propuesta: Modificar el Código Penal para que se sancione con prisión a los padres que no se preocupen por prevenir los actos vandálicos en los que estarían incurriendo sus hijos. Párrafo sintetizante Presenta la idea principal al final. la clase social. el sexo. en el peor de los casos. Se inicia con oraciones que expresan ideas secundarias y al final va la idea temática como una conclusión general de los se ha afirmado antes.

y es tímida de alguna manera. está formado por diversas oraciones que constituyen ejemplificaciones de diversa índole de la idea que se desea expresar. Luisa. No podemos hablar de ideas principales y secundarias. Ej. En contraste. El resultado fue que las ratas recobraron la memoria”. Párrafo paralelo Son aquellos que todas las ideas del párrafo están al mismo nivel. Ejemplo de contraste: Las gemelas son tan diferentes como lo son dos personas cualquiera. En este tipo de párrafos. Las células inyectadas migraron a la zona dañada y asumieron la función de las que habían muerto asfixiadas. PARRAFO DE EJEMPLOS: como su nombre lo indica. Claudia. quien siempre está esperando que alguien la invite a una fiesta. lugares. Para reparar el daño. A primeros de año. objetos o ideas. y una personalidad extrovertida. que se sitúan a ambos lados del tabique óseo y en donde se encontrarían los receptores de feromonas”. un equipo de científicos del Instituto Psiquiátrico de Londres logró que unas ratas recuperasen la memoria que habían perdido tras un ataque cardiaco que privó de oxígeno a ciertas áreas de su cerebro. tiene cabello oscuro. .En este tipo de párrafo se muestra las diferencias entre dos o más personas. Es harto probable que las lesiones neuronales causadas por los infartos cerebrales puedan ser corregidas en los quirófanos. Está compuesto por un par de minúsculas fosas. pero no pertenece al sistema olfativo. ojos azules.2 y 2 milímetros de diámetro. “El órgano vomeronasal. ojos marrones. OVN. de entre 0.Párrafo encuadrado La idea principal va al principio del párrafo y aparece también al final. “La precisión de los nuevos equipos quirúrgicos ha animado a los neurocirujanos a practicar intervenciones para intentar paliar algunas dolencias neurodegenerativas.. Ella quiere ser actriz o una cantante popular. está localizado en la nariz. tiene cabello rubio. Párrafo Contraste. aunque en algunos casos podemos encontrarlos también a la inversa. es más seria y estudiosa. la idea central suele ir planteada al comienzo y los ejemplos después. llamado también órgano de Jacobson _ fue este cirujano danés quien lo descubrió en los mamíferos en el siglo pasado _. los investigadores inyectaron en sus cerebros una pequeña cantidad de neuronas que fueron extraídas de embriones tempranos de ratón y posteriormente manipuladas genéticamente. como un refuerzo o reiterando la idea inicialmente planteada a manera de conclusión. Ella quiere llegar a ser arquitecta. Ej.

Ninguno estaba abierto. Diesisiete años y podía morir en cualquier momento. ¡Era la chica! Preguntó por su hijo y la madre. sonriendo de nuevo. Así es la vida. Abrió el armario y en vez de encontrar la ropa. El respondió que si y ella fue al almacén para volver con el paquete envuelto y entregárselo. y mientras ella no estaba viendo. comenzó a llorar.. Siempre se los envolvía la joven. al ver el aparador.. lo primero que encontró eran un montón de discos compactos envueltos.Había una vez un chico que nació con cáncer. Díselo hoy. El tomó el disco compacto... Mas tarde."¿Quieres que te lo envuelva?". Acercándose poco a poco. eeehh.. Se fue a su casa." Si. para luego llevárselos a su casa y meterlos al armario. Tomó uno y se sentó sobre la cama para verlo. El era muy tímido para invitarla a salir y aunque trataba. la mamá entró en el cuarto de su hijo para recordarlo.Preguntó la joven. teléfono en el mostrador y salió corriendo de la tienda. y desde ese día en adelante visitó la tienda todos los días para comprar un disco compacto. uuhhh. la madre empezó a abrir uno y otro."Murió ayer".. Ya estaba cansado y decidió salir solo por una vez. Sintió el deseo de besarla en ese mismo instante. Lo tomó y salió de la tienda. Sin pensar. Lo miro y le dijo sonriente: . Decía: ¡¡Hola!!.. ¡¡¡¡¡Ring!!!!! Su mamá contesto: "¿Bueno?". ."¿Te puedo ayudar en algo?". noto la presencia de una muchacha de su edad. no esperes demasiado para decirle a ese alguien especial lo que sientes. ir cambiando el mundo. Hubo un silencio prolongado. Al ver esto. al abrirlo. y en cada disco compacto había un papel igual. Abrió la puerta y entró sin mirar nada que no fuera ella.. cortado por los lamentos de su madre. ¡Mañana puede ser muy tarde! Este mensaje ha sido escrito para hacer reflexionar a la gente y así. Un cáncer que no tenía cura. tomó el primero que vio y le dio el dinero. Le dijo.. ¡Amor a primera vista! Tartamudeando le dijo: . ella se fue atrás para envolverlo.. Le pidió permiso a su madre y ella acepto. ¿Quieres salir conmigo? Te Quiero Mucho. me gustaría comprar un disco compacto". no podía. Caminando por su cuadra vio muchas tiendas. Siempre vivió en su casa. . llegó al mostrador donde se encontraba. así que al siguiente día se armó de coraje y se dirigió a la tienda. bajo el cuidado de su madre. Al pasar por una tienda de música. rápidamente dejó su . Sofía.. Como todos los días compró otra vez un disco compacto y como siempre.. poco a poco. Mientras él pensaba que era la sonrisa más hermosa que había visto en toda su vida. Su mamá se enteró de esto he intentó animarlo a que se atreviera a invitarla a salir. un pedazo de papel salió de la caja plástica.

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