Propósito: Conocer las características y la función que tienen los directorios y elaborar uno para registrar y ordenar alfabéticamente

los datos de
los compañeros del aula

Escuela primaria “Margarita Maza” Clave: 20DPR1641L Turno: Matutino Grado: 3 Grupo: C

Docente de Base:Lourdes figueroa lara Practicante: Montserrat Enríquez López , Vibany Peña Ramírez

Práctica social del lenguaje: Organizar datos en un directorio

Tipo de texto : Descriptivo

Competencias que se favorecen

● Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender
● Identificar las propiedades del lenguaje y en diversas situaciones.
● Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

Aprendizajes esperados Temas de Reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto.

*Emplea directorios para el registro y manejo de
información.
*Identifica la utilidad del orden alfabético.
*Usar mayúsculas y abreviaturas en la escritura
convencional de nombres y direcciones.
*Separa palabras de manera convencional.
*Comprension e interpretacion *Revision y comparacion de modelos de directorios.
*Utilidad de los directorios para organizar información Registrar los datos seleccionados para conformar el
por escrito. directorio.
*Localización e información específica a partir del *Discusión en grupo sobre la forma más funcional de
orden alfabético. ordenar los datos*
*Utilidad de los formatos para organizar la
información.
*Uso del orden alfabético .

Actividades a realizar

Buscar la dirección en recibos.

*Los niños explorarán recibos (Agua, luz, teléfono, etc) que el docente deberá llevar al salón
*Ubicaran los datos (Nombre, dirección, Teléfono , etc) que contiene.
*De tarea el docente pide a los niños que soliciten a sus padre recibos de agu, luz o teléfono ubiquen y copien su dirección y de ser posible su teléfono.
Intercambiar Direcciones y teléfonos
*El docente indicará a los niños que cada uno anote los nombres y direcciones de cuando menos cinco compañeros del salon.
Armar un directorio
*El docente proporciona fotocopias con el esquem del directorio (Nombre, dirección , teléfono, etc)
*Los alumnos ordenan alfabéticamente el nombre de sus contactos y transcriben sus datos en el formato del directorio.
Emplear los directorios para la realización de consultas.
*Platican entre todos sobre la utilidad de su directorio, lo llevan a casa para realizar consultas futuras.