1 

Historia de la Música II 

 

Trabajo práctico N ˚ 7 

En este trabajo deberás producir una infografía y un texto, ​para ello tendrás tres pasos a 
realizar: 

1- participar en el repositorio de imágenes, audio o enlaces de interés que está en la 

pestaña prácticos. Cada comisión tiene su repositorio, fijate de participar en el que te 
corresponde. 

2- elaborar una infografía sobre música, nación y sistema medial transnacional. 

3- Escribir un breve texto (hasta dos carillas) sobre los contenidos del tema que están 
incluídos en la infografía. 

 
 2 

Paso a paso: 

1- repositorio colaborativo. 

En  la  pestaña  Prácticos,  encontrarás  tres  subpestañas  del  TP  7  correspondientes  a  la 
comisión  1,  2  y  3  respectivamente.  En  ellas  hay  insertado  un  repositorio  colaborativo 
mediante  la  aplicación  ​Padlet​.  En  cada  muro  de  cada  Padlet  hay  tres  post  (posteo)  en  las 
que  podés  insertar  archivos  o  enlaces.  Uno  es  para  imágenes,  otro  para  audio  y  otro  para 
archivos  de  texto  o  enlaces  de  sitios  de  interés.  Es  necesario  que  tenga  una  participación 
activa  en  al  menos  uno  de  esos  posteos,  aportando  a  la  comisión  a  la  que  pertenecés  un 
recurso  que  podrás  utilizar  en  tu  infografía  o  no.  También  podrás  utilizar  los  recursos que 
tus compañeres dispongan en los posteos.  

NOTA  IMPORTANTE​:  es  necesario  que  hagas  el  posteo  usando  tu  nombre  y  apellido,  porque  tenemos 
que  evaluar  eso  y  necesitamos  identificarte.  No  uses  nick  o sobrenombres en tu correo electrónico porque 
de  lo  contrario,  deberás  sí  o  sí  firmar  tu  posteo  en  el  comentario.  Eso  puede  ser  confuso  y  generar  más 
complicaciones que si entras identificado con tu nombre y apellido real. 

2- Infografía 
¿QUÉ ES UNA INFOGRAFÍA?

Una ​INFOGRAFÍA​ es una propuesta visual que acompaña un relato.

Se la utiliza como ​recurso didáctico​ para comunicar cierta información.

¿Qué debo tener en cuenta a la hora de armar una INFOGRAFÍA?

❏ Reflexiona sobre el mensaje concreto que quieres transmitir.

❏ Elabora una narrativa clara para el destinatario de tu mensaje.

❏ Revisa las fuentes. No te quedes con dudas. Puedes utilizar buscadores como
 3 

Google Académico​.

❏ Diseña el esquema que utilizarás: puede ser un mapa conceptual

cuadro sinóptico​, o ​diagramas​.

❏ Asegurate que las imágenes que vayas a utilizar estén libres de licencia.

❏ La elección de ​tipografía​, ​co

​ ​lo​r​e​s​, márgenes, ​negritas​ o ​cursivas​ pueden
facilitar o dificultar la comprensión de tu mensaje.

❏ Para indicar información estadística puedes utilizar distintos tipos de ​gráficos

(gráfico de barras, gráfico de torta, tablas y otros)​.

❏ Para mostrar la ubicación de un acontecimiento puedes usar mapas.

Deberás  producir  una  infografía  sobre  el  tema  música,  nación  y  sistema  medial 
transnacional,  es  decir  deberás  generar  una  o  varias  relaciones  sobre  esos  aspectos  del 
tema.  No  es  una  historia  de  la  grabación,  ni  de  algunos  de  los  géneros  musicales 
estudiados, pero sí deben estar relacionados.  

La  entrega  puede  ser  en  un  archivo  de  imagen  tipo  PNG,  JPG  o  en  un  PDF.  Si  necesitás entregarlo en un 
archivo  .doc o .odt fijate que al guardarlo todos los elementos visuales estén en correcto orden y se puedan 
leer  fácilmente.  Puede  que  entregues  una  foto  de  una  infografía  que  hiciste  a  mano  en  un  papel  grande 
con  imágenes  impresas  o  fotografías  o  recortes  de  publicaciones.  Deberás  subir  a  la  plataforma  la 
infografía. 

3-  Deberás  escribir  un  texto  que  pueda  ser  ilustrado  con  tu  infografía  sobre  el  tema 
música,  nación  y  sistema  medial  transnacional  a  principio  del  siglo  XX.  El  escrito  puede 
incluir  citas  directas  de  la  bibliografía,  pero  no  deberá  superar  las  tres  líneas. Recordá que 
para  citas,  debés  incluir  el  nombre  y  apellido  del  autor,  el  año  de  edición  y  la  página  en  lo 
posible. El texto no deberá superar las dos carillas. 

La bibliografía para este TP es: 

 
 4 

1. Day​,  Timothy.  2002.  Cap.  “Hacer  grabaciones”,  pp.  13-33  y  Cap.  3  puntos  “El  papel  del 
intérprete  definido  de  formas  diferentes”,  “La  naturaleza  de  la  notación  musical”  y  “Lo  que  el 
intérprete hace en realidad”, pp. 183-193. 
2. Mouëllic​, Gilles. 2011. Cap. 1 “La música en la sala”, pp. 5-15. 
3. de  Arcos​,  María.  2006.  Parte  I,  Cap.  3  “Generalidades  sobre  la  evolución  histórica  de  la 
composición  cinematográfica”,  pp.29-42  y  Cap. 5 “El pilar de los referentes tonales en la música 
cinematográfica”, pp.63-81. 
4. Cañardo​,  M.  (2017).  <<Ocio,  discos  y  tangomanía:  la  globalización  (temprana)  del  tango>>(pp. 
240-243). 
5. Garramuño​,  Florencia.  2007.  Cap.  1  ​“El  viaje  de  exportación  y  la  vanguardia  como  mercancía”, 
pp. 149- 180. 
6. Pesce,  ​Rubén.  2011.  Apartados:  “El  tango  se  escribe  y  se  edita”,  pp.  297-301  y  “Evolución 
instrumental”, pp. 303-307. 
7. Wong​,  Ketty,  "​La  'Nacionalizacion'  y  'Rocolizacion'  del  pasillo  ecuatoriano  a  principios  del  siglo 
XX​", 1999. 
8. Southern,   Eileen.  2001. Cap. V “​La vida rural en el período de la preguerra​”p ​ unto 2 “Importancia 
de  la  música  para  los  esclavos”.  Cap.  IX  “Precursores  del  Jazz”,  puntos  “El ascenso del ragtime”, 
“Canciones ragtime”, “Rags instrumentales”, “El blues”, Cap. X “La era del jazz” . 

 
Criterios de evaluación 
 
  Aprobado con  Aprobado con  Recupera el contenido 
promoción indirecta  promoción directa (6-  (1-3) 
(4-5)  10) 

Nivel de articulación  se relaciona la  Relaciona músicas,  No relaciona los 

entre los aspectos del  grabación a las  nación y sistema  aspectos presentando 
tema  transformaciones de  medial transnacional a  el tema como una 
los géneros a nivel  las problemáticas  sucesión de hechos 
sonoro de forma  específicas  inconexos. 
elemental y a nivel  organizando niveles 
conceptual sin  argumentales 
argumentos sólidos  explicativos y de 
causa. Describe 
correctamente e 
identifica a ejemplos 
representativos del 
tema. 

Grados de logros en la  existe coherencia  Entre la infografía y el  No existe coherencia 
exposición y  parcial entre la  texto escrito se  entre la infografía y el 
presentación de los  infografía y el escrito,  demuestra  texto, se exponen 
procesos de trabajo  hay aspectos ausentes  coherencia,  hechos sin relación o 
en uno de los dos  especificidad y  argumentos, se 
elementos que están  dominio de la  prescinde de la 
destacados en el otro,  bibliografía específica.  bibliografía para la 
los recursos narrativos  formulación de ideas o 
verbales, visuales o  se incluyen errores 
sonoros no siempre se  conceptuales y/o de 
integran en una  hechos históricos. 
presentación 
coherente.