INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO

FACULTAD DE SOCIEDAD, CULTURA Y CREATIVIDAD

GRUPO DE INVESTIGACIÓN DE PSICOLOGÍA, EDUCACIÓN Y

CULTURA DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE PSICOLOGÍA

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA

QUE VARIABLES AFECTAN EMOCIONALMENTE A UN PADRE CABEZA

DE HOGAR DE ESTRATO 1 Y 2 EL AISLAMIENTO OBLIGATORIO

SEMINARIO DE ACTUALIZACION II EN PSICOLOGIA

PRESENTA:

JHON HAROLD URUEÑA VILLADA COD. 1010018367

JESSICA CUELLAR ANGULO COD. 1611023030

LADY ANDREA ARCHILA GOYENECHE COD. 1611022230

NATALIA EUGENIA BARRIOS JARAMILLO COD. 1611021582

ASESORA

YULY CAROLINA SANTANA RAMÍREZ

 Resumen

La presente investigación nace de la necesidad de determinar las consecuencias

psicológicas que afecta el aislamiento en las familias de los estratos más vulnerables en

Colombia. La Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró el COVID-19 como

pandemia. Además de su elevada morbilidad y mortalidad, las repercusiones económicas

están siendo enormemente graves, el aislamiento social preventivo ha generado durante el

periodo de alarma que se establezca que la circulación debe de realizarse individualmente y

estar limitada las actividades de primera necesidad o desplazamientos a lugares de trabajo;

el transporte de viajeros debió ser reducido; los locales de actividades culturales, artísticas,

deportivas y similares debieron permanecer cerrados; se prioriza el trabajo a distancia y se

suspendió la actividad escolar presencial en favor de actividades educativas virtuales; todas

estas circunstancias han generado un cambio drástico en la vida cotidiana siendo las

personas que trabajan del sustento llamado “día a día” o “vendedores informarles” los mas

afecta emocionalmente; siendo un tema tan reciente deja mucho para investigar y explorar

las variables necesarias para un acompañamiento psicológico.

 Introducción

Algo nuevo sucedió este año en nuestro país, la llegada de una enfermedad que nadie

esperaba, el impacto económico, social y psicológico que está causando nos obligó a un

aislamiento total en nuestros hogares, la perdida de la rutina habitual el contacto físico y

social, demuestra aburrimiento y una frustración angustiante para todos al no poder

participar en las actividades cotidianas normales. Argaez (2020).

Este aislamiento ha traído muchas contraindicaciones, pero la afectación más fuerte ha

sido la familia aún más a población de estrato 1 y 2 quienes viven del día a a día los

problemas económicos, ya que las personas no pueden trabajar y tienen que interrumpir sus

actividades profesionales sin una planificación avanzada, esto está creando una grave

angustia socioeconómica lo cual está mostrando cada día un factor de riesgo para

sintomatología y afecciones psicológicas como el enojo y la ansiedad y otros derivados.

Este problema se da en los hogares con mayores niveles de pobreza, por sus características,

son más vulnerables y están más predispuestos a cualquier contagio, de igual manera

también tendrán más dificultad de acceso a servicios de salud y menos recursos para

enfrentar la cuarentena. Por esta razón las familias que tienen ingresos más bajos pueden

requerir niveles adicionales de apoyo psicológico (como por ejemplo personas que trabajan

por cuenta propia que no pueden trabajar o personal asalariado) Utadeo (2020).

La importancia de los factores psicológicos incrementa a la hora de describir y predecir

el comportamiento de un miembro de la familia ante ciertas situaciones. Lo cual supone

que la estabilidad económica juega un papel muy importante en la psicología.

 Pregunta problema

¿Qué variables afectan emocionalmente a un padre cabeza de hogar de estrato 1 y 2 el

aislamiento obligatorio?

Objetivo general

Identificar la afectación psicológica que pueden causar en las familias de estrato 1 y 2 la

disminución de ingresos económicos, por parte de un miembro cabeza de hogar por causa

del aislamiento.

Objetivos específicos

1. Ofrecer recomendaciones y estrategias para proteger la estabilidad mental ante los

conflictos que surjan en las familias durante el aislamiento.

2. Identificar e ilustrar los tipos de atención psicológicos que pueden afectar a las

familias por el aislamiento.

3. Definir si el aislamiento obligatorio produce algún efecto psicológico en un padre de

familia cabeza de hogar de estrato 1 y 2 sin empleo.

 Justificación

La presente investigación se realiza con el fin de verificar las condiciones psicológicas

que afectan a una familia de estratos 1 y 2 en especial la persona que se encuentra a cargo

del hogar, en lugares donde las condiciones socioeconómicas de estas personas son unos de

las principales problemas para poder adquirir bienes y servicios de primera necesidad esto a

generando en la población ansiedad según datos recopilados por Profamilia el 75% de los

encuestados tienen problemas de salud mental relacionado con el aislamiento, bajo estado

de ánimo y frustración y un 34% de esta población se le ha hecho difícil acogerse a las

medidas de aislamiento por no contar con los suficiente para sobrevivir. Por esta razón

crece la necesidad de crear una red de seguridad mental donde se facilitaran consejos para

sobrepasar el aislamiento y así poder aportar herramientas psicológicas para afrontar esta

situación, ofreciendo ayuda emocional y habilidades para mejorar y construir su bienestar,

buscando métodos alternativos como sugerir actividades físicas, rutinas de ejercicios

simples, recomendar programas de radio y televisión apropiadas y poniendo en práctica

proyectos para reducir el aburrimiento y mejorar la comunicación con los miembros del

grupo familiar, con actividades en familia, de manera de que se sientan apoyados, buscando

formas directas o indirectas si no se puede hacer de manera directa, pues se hace por medio

de las redes sociales de manera de aliviar un poco los factores estresantes o Contando con

una línea de asistencia telefónica, atendida por profesionales, específicamente para estas

personas de bajos recursos que están sufriendo este aislamiento en silencio. La presente

investigación se realiza con el fin de verificar las condiciones psicológicas que afectan a

una familia de estratos 1 y 2 en especial al padre cabeza de hogar, en lugares donde las

condiciones socioeconómicas de estas personas son unos de las principales problemas para

poder adquirir bienes y servicios de primera necesidad, realizando pruebas creando un

grupo de profesionales que puedan aportar herramientas y asesoramiento psicológico para

afrontar esta situación, ofreciendo una línea telefónica de ayuda emocional y facilitando

habilidades para mejorar y construir su bienestar poniendo en práctica proyectos para

reducir el aburrimiento y mejorar la comunicación con los miembros del grupo familiar,

con actividades en familia, de manera de que se sientan apoyados, buscando formas

directas o indirectas, teniendo en cuenta el aislamiento será realizado por medio de las

redes sociales de manera de aliviar un poco los factores estresantes, específicamente para

estas personas de bajos recursos que están sufriendo este aislamiento en silencio.
 Marco teórico

“Hay personas con más recursos psíquicos que otras para soportar o transitar lo que

significa un encierro. En rasgos generales se puede dar la aparición, por ejemplo, de algún

estado depresivo, como estados de angustia, ansiedad, sensación de vacío y sin sentido de

la vida, o alguna fobia, de cualquier índole, derivada de lo que implica perder la libertad de

movimiento”[ CITATION emi20 \l 9226 ]. Señala Alicia Díaz Fariña, psicóloga y directora de

Psicólogos y Psiquiatras de Buenos Aires (PPBA) “En algunos casos, también se puede

observar la aparición de mecanismos de defensa obsesivos, como rituales en relación con el

orden, la limpieza, llamados telefónicos o negación, para sortear el paso del tiempo en el

encierro. También pueden aparecer enfermedades físicas o hasta compulsiones o

adicciones, siempre dependiendo de cada caso”, agrega. Estar encerrado, privado de la

libertad, internado por un largo período de tiempo en un hospital o en un geriátrico, deja

secuelas en el cuerpo y la mente. El primer impacto psicológico es el de perder la vida que

se estaba llevando hasta ese momento, alejarse de todo y de todos, y muchas veces,

encontrarse en condiciones de vida inferiores a las que se estaba habituado. Incluso, una

vez superado el encierro, tampoco es una tarea sencilla la reinserción en el ritmo de vida al

que se estaba acostumbrado. Según un estudio realizado por la Facultad de Psicología de la

Universidad Nacional de Córdoba, publicado en agosto de 2011[ CITATION mar15 \l 9226 ], el

estado mental que genera una marcada rutina planificada hasta en los mínimos detalles cada

día, provoca en algunos casos, una imagen de mundo que dificulta luego la inserción social,

pues el encerrado no concibe otra forma de existencia que no sea la del encierro[ CITATION

uni15 \l 9226 ] "Todas las condiciones psicológicas son construcciones sociales que crean

una realidad porque un número sustancial de persona s concuerdan en su validez y realidad

", explicó en una entrevista con BBC News Mundo el doctor Paul Rosenblatt, profesor

emérito de Ciencia Social de la Familia de la Universidad de Minnesota, en EE.UU.

El doctor Rosenblatt realizó un estudio en los años 80 con habitantes de Minnesota -un

estado rural de inviernos extremos- para conocer cómo relacionaban el concepto con sus

experiencias[ CITATION fra18 \l 9226 ].

Entre las descripciones más destacadas que escuchó se encuentran la sensación de

insatisfacción en el hogar, desasosiego, aburrimiento, irritabilidad y necesidad de romper la

rutina. Para los profesionales de la salud, la fiebre de cabaña se asocia con términos como

"claustrofobia" o "trastorno afectivo estacional", explicó Rosenblatt. "En conversaciones

informales he escuchado sinónimos como 'fiaca', 'desgana', 'subirse por las paredes',

'sentirse atrapado' e "inquietud'"[ CITATION fra18 \l 9226 ].

 METODO

*PARTICIPANTES:

*DISEÑO:

*INSTRUMENTOS: para la siguiente investigación se tomó como instrumento

esencia la entrevista Semiestruturada, esta técnica es utilizada desde la antigüedad, permite

potenciar cada parte del proceso desde el inicio, desarrollo y análisis; la entrevista es uno

más de los procedimientos esenciales que ayudan a recabar datos y debido a su método se

logra obtener información profunda que incluso el mismo entrevistador no tenía presente ya

que se adapta al contexto y las características necesarias. Este tipo de instrumento es

valioso en el campo de investigación y estudios de casos como una visión complementaria

del enfoque cualitativo[ CITATION Lau13 \l 9226 ].

La entrevista Semiestructurada está compuesta por dos partes: 1. preguntas cerradas que

constan de cuestionarios donde el participante tiene la opción de responder si o no y 2.

preguntas abiertas donde el entrevistado tiene la opción libre de responder como esta su

situación actual o emocional contestada con sus propias palabras. Esta entrevista se

caracteriza por ser dinámica, ajustable al momento o lugar donde se quiere realizar la

investigación pertinente, en el anexo 1 se evidencia cuáles fueron las preguntas establecidas

para esta investigación, se contó con una guía de preguntas agrupadas por el tema de

interés, se eligió un lugar agradable y cálido que favoreció el dialogo con los entrevistados

y sin ruidos que entorpecieran la entrevista.

 PROCEDIMIENTO

Dado que en la presente investigación no se plantea un plan de intervención ni una

terapia aplicada a un individuo en particular; El proceso de investigación estará basado en

el método de entrevista semiestructurada, dado que se buscará identificar el tipo de

afectaciones psicológicas que influyen en los individuos (Padre cabeza de familia) en

familias de estratos 1 y 2.

Se realizará la evaluación, basados en la entrevista semiestructuradas libre bajo el

método ya descrito el cual nos dará las estrategias que utilizaremos en las diferentes

recomendaciones que serán dadas de acuerdo con el progreso o necesidad. Teniendo

presente que en la primera entrevista se realizara la recolección de datos, elaboración de

genograma, anamnesis.

Paso 1

Se realizará la entrevista a 3 padres de familia, esta será semiestructuradas con el fin de

conocer los antecedentes y su comportamiento en casa, como han sido sus pautas de crianza

y normas que trabajan en el hogar, al tener esta información, se abordará los demás

miembros de la familia con el mismo diseño de entrevista con el fin de hacer conexión y

poder tener información de lo que siente y piensa los integrantes de la familia. Estas se

realizarán por familias de manera simultánea, requiriendo 3 días para aplicar la encuesta a

cada uno de los miembros de las 3 familias. Las afectaciones que puedan llegar a sufrir o

sentir los integrantes de la familia serán de directo impacto al líder de la misma, siendo l

resultado en conjunto de las entrevistas de toda la familia y la del padre el contexto

necesario para realizar un análisis una descripción y un posible plan de acción o

recomendaciones para este tipo de problemática.

Paso 2
 En este paso, ya se tienen las encuestas aplicadas, se realizara un proceso de tabulación

y compilación de las pruebas, para así poder en el siguiente paso realizar el análisis

correspondiente.

Paso 3

Se evaluarán los resultados de los pasos anteriores y se darán pautas de reconocimiento

por los resultados obtenidos

ANEXOS

1. ENTREVISTA

El objetivo de esta entrevista es obtener información del estado emocional por

causa del confinamiento en los estratos más vulnerables con el objetivo de evaluar los

resultados que nos van a servir para conocer, informar y generar posibles cambios en

hogares donde se requiera.

1. ¿Perdió el empleo en la cuarentena?

SI
NO
2. ¿Cómo se ha sentido emocionalmente en el aislamiento social?

3. ¿Cómo considera que ha sido la relación familiar en cuarentena?

4. ¿Actualmente tiene personas a su cargo?

SI
NO
5. ¿Cuántas personas dependen económicamente de usted?
De 1 a 3 personas
De 4 a 8 personas
De 9 a 12 personas
6. ¿Ha recibido alguna ayuda económica por parte del gobierno en esta
cuarentena?
SI
NO
 7. ¿Siente que su nivel de estrés ha aumentado en el aislamiento social?

8. ¿En algún momento de la cuarentena ha sentido la necesidad de ayuda psicológica?

9. ¿Ha realizado una planificación a nivel económica mientras dura el aislamiento?

10. ¿Tiene problemas para conciliar el sueño?

SI
NO
11. ¿Qué medio de comunicación utiliza para socializar con su familia lejana?

12. ¿Ha aplazado celebraciones familiares a causa de la cuarentena? ¿Cuáles?

2. Declaración de Consentimiento Informado

Fecha:

Yo ___________________________________________ identificado con C.C.

_____________ manifiesto que he leído de forma detallada en esta declaración de
consentimiento y he sido informado (a) sobre la investigación que están realizando
estudiantes de último semestre de psicología del politécnico Gran Colombiano a través de
la Facultad Psicología y autorizo mi participación en está aportando los datos que sean
necesarios para el estudio. He sido informado (a) que esta investigación no representa
ningún riesgo para mi integridad y además dicha información respetará su privacidad; se le
tratará con respeto de acuerdo a la dignidad humana, tendrá́ derecho al anonimato en todo
registro obtenido y en la presentación de resultados y los datos no irán a ser utilizados para
otros fines diferentes a los objetivos de la investigación. Todas mis preguntas concernientes
al estudio me fueron contestadas. Entiendo que puedo rehusarme a participar en este
estudio de investigación. Entiendo que recibiré́ una copia de este formulario de
consentimiento firmado y fechado. Con la firma de este formulario no renuncio a ninguno
de mis derechos legales como participante de un estudio de investigación.
FIRMA
C.C.