Guía didáctica

Los personajes en la narrativa

Como vimos en la presentación, los personajes son los elementos de la narración que llevan a cabo
las acciones contadas por el narrador. Son estructuras que representan personas, animales o cosas
(estos últimos adquieren características humanas y se comportan como personas). A través de
ellos se van desarrollando los hechos, acciones o acontecimientos de una narración.

Pueden ser reales o ficticios, es decir, pueden corresponder a personas de la realidad.

A lo largo de la obra son presentados por el narrador, quien les va dando características físicas y
psicológicas, permitiendo, de este modo, que el lector se forme una idea de cada personaje.

El carácter de cada uno de ellos y el ambiente en el que se desarrollen determinarán su conducta

y, por consiguiente, su forma de actuar.

El personaje que adquiere mayor relevancia en una obra recibe el nombre de protagonista, y éste
conforma el núcleo en el cuál girarán las acciones del relato; por otro lado, está el personaje que
se opondrá a las acciones del protagonista y éste recibe el nombre de antagonista.

Según su importancia en el acontecer:

a) Personajes principales: el o los personajes principales son parte estructurante de la acción

y su participación no podría ser olvidada. Las acciones que se relacionan con ellos o que ellos
efectúan son el eje sobre el cual se estructura el relato.

Los personajes principales pueden clasificarse a su vez en protagonistas y antagonistas. El

protagonista es un personaje que busca un objetivo, mientras que el antagonista representa la
fuerza que se opone a este logro.

¿Qué ejemplo propones para Protagonista y Antagonista?:

b) Personajes secundarios: son aquéllos que, sin tener un rol demasiado importante en el
desarrollo de los acontecimientos, proporcionan un grado mayor de coherencia, comprensión y
consistencia a la narración. Por lo general, estos personajes acompañan a los principales, pero su
participación también es individual y complementaria a la participación de los personajes
principales.

¿Qué ejemplo propones?:

c) Personajes incidentales o episódicos: son personajes que no tienen una presencia

permanente en los hechos. Su participación es un recurso para ordenar, exponer, entrabar,
relacionar, coordinar y también retardar el desarrollo de los acontecimientos. Su participación, en
la trama central, es prescindible.

¿Ejemplos?:

Según sus rasgos caracterizadores:

a) Personajes planos: estos personajes presentan sólo un rasgo destacado. Se les reconoce
por una sola cualidad, no presentan más que un aspecto de su existencia. Su función es generar un
grado de simpatía en el lector, sin necesidad mayor de la intervención del narrador.

Ejemplo: Patricio estrella

b) Personajes en relieve (redondos o esféricos): presentan más de un rasgo caracterizador,

por consiguiente, conocemos de ellos varios aspectos de su existencia. Son entes capaces de
sorprender al lector al mostrar, en forma repentina, aspectos de su personalidad que estaban
ocultos. Son personajes a veces contradictorios, que generan emociones encontradas en el lector.

Ejemplo: Darth Vader

c) Personajes tipo: los personajes tipo representan algo, alguna característica de un sector
social humano, de un tipo determinado.

Ejemplo: El señor Berns

d) Personajes caricaturescos: son utilizados para hacer una crítica a algún aspecto de la
realidad social o personal.

Ejemplo: Don Ramón

Según su transformación mediante la acción:

a) Personajes estáticos: se comportan de la misma manera en todo el relato. Estos

personajes no evolucionan ni sufren cambios en su conducta ni características personales. Los
datos que se obtienen de ellos no sufren alteraciones.

Ejemplo: Bob Esponja

b) Personajes dinámicos (o evolutivos): Estos son los personajes que, a través de la acción del
relato, varían su forma de ser; comienzan siendo individuos de ciertos rasgos y conductas y, a
medida que la acción transcurre, modifican su comportamiento, llegando incluso a ser totalmente
distintos.

Ejemplo: Shrek

Actividad: Lee el siguiente cuento y caracteriza los personajes que aparecen según los tres criterios
anteriormente estudiados. Recuerda que un mismo personaje tiene grado de importancia, rasgo
característico y transformación durante la narración.
Además, identifica el tipo de narrador del cuento. Recuerda, debes identificar si está dentro o
fuera de la historia y cuál es su grado de conocimiento.

Ejemplo: Bob esponja es un personaje Protagonista, Plano y Estático.

Lo que pasó con el perro, la rana, el ruiseñor, etc.

Leo Maslíah

Había varios animales: un perro, una rana, un ruiseñor, una vaca, una leona, un surubí, un rinoceronte y
una anémona de mar.
El ruiseñor cantó. Hasta ahí estaba todo bien.
La vaca mugió. Eso es normal.
El surubí nadó. Perfecto.
La leona caminó. No hay nada extraño en eso.
La rana saltó, y lo hizo muy bien.
El rinoceronte berritó. Es comprensible, ya que estaba enojado.
El perro algo andaba olfateando. Eso es habitual. La anémona de mar no hacía nada. Se está
deliberando, al respecto, en altas esferas.
El ruiseñor voló. Debe ser por la estación del año. Ciertos animales, cuando llega una cierta estación,
toman ciertas actitudes.
La vaca pastó. Estaba en su derecho, ¿no?
La leona se comió a la rana. Eso no fue nada simpático. Creo que en el futuro deberíamos oponernos a
que pasen cosas así.
El surubí se detuvo en seco. No sé cómo hizo.
El rinoceronte apestaba, pero bueno.
El perro ladró. No será muy original, pero es estrictamente la verdad. Allá él quien cierre los ojos a este
hecho. Nosotros no debemos preocuparnos por eso; nuestra misión consiste exclusivamente en
mantener informada a la población.
La anémona de mar obraba en armonía con su constitución biológica.
Por el momento no podemos dar más detalles.
La leona se sintió mal. Quizá la rana estaba en mal estado.
El ruiseñor se posó en una ramita. Es lógico, estaba cansado.
El surubí apuró el paso. Venía un tiburón.
La vaca... bah, qué importa lo que hacía la vaca.
El rinoceronte sí.
El perro hacía lo suyo.
La anémona de mar... ¡la anémona de mar vivía!
La leona falleció, qué se le va a hacer.
El surubí logró eludir al tiburón, pero se dio de cabeza contra una roca.
La vaca sonrió. Es curioso. Más que eso: es hasta poco creíble.
El ruiseñor y el perro parecían Pedro y el lobo.
El rinoceronte andaba de novio. Qué te parece.
La anémona de mar no daba más abasto.
La leona se pudrió.
El surubí quedó súbitamente en compañía de roquefort. Es rico.
La vaca bostezó, si se le puede llamar así.
El ruiseñor y el perro aunaban esfuerzos. Eso es bueno.
La anémona sucumbió.
El rinoceronte se casó por civil.
El surubí tuvo un espasmo, quizá a causa de la acidez del roquefort.
La vaca aguzó el oído.
El ruiseñor y el perro entraron en una violenta discusión. No es malo discutir, lo malo es que la
discusión fuera violenta.
La anémona fue dividida en sus elementos constitutivos.
El rinoceronte se casó por iglesia. Era necesario, aunque hoy en día ya la gente es más liberal.
El surubí fue parcialmente ensartado por un tenedor.
El ruiseñor y el perro se pusieron de acuerdo en algunos puntos. Bueno, eso ya es algo positivo. El
rinoceronte se divorció. Algunos matrimonios no funcionan.
Pobre surubí.
El ruiseñor y el perro elevaron un proyecto conjunto, pero éste fue rechazado.
El rinoceronte emigró, y la rinocerontesa introdujo modificaciones en la ordenación del mobiliario de la
casa.
El ruiseñor renunció. El perro se fue a la sierra a organizar desde allí un levantamiento armado.
La rinocerontesa cambió las cortinas.
El perro fue picado por un mosquito.
El ruiseñor entró en la ópera de Trieste.
La rinocerontesa lo fue a ver.
El perro, acosado por toda clase de criaturas selváticas, luchaba por su vida.
El ruiseñor salió de la ópera de Trieste, y entró en la de Milán. Luego salió de allí y entró en una jaula de
veinte centímetros por cuarenta.
La rinocerontesa dormía una siesta, y el perro entró por la ventana pidiendo ser auxiliado.
El ruiseñor salió de la jaula, ya que la distancia entre los barrotes era más grande que el ancho de su
cuerpo.
La rinocerontesa resultó una criatura sumamente solidaria, y protegió al perro y le brindó su amor,
tanto de amiga como de ninfómana insaciable.
El ruiseñor festejó el acontecimiento, y los tres, que eran los únicos que quedaban, se abocaron a la
elaboración de un ambicioso plan demográfico que incluía monos, tucanes, pollos, termitas, brótolas,
etcétera.

Actividad dos: Realiza el mismo ejercicio con este audio-cuento del mismo autor. Identifica
narrador, identifica personajes y sus características:

https://www.youtube.com/watch?v=EszLbkVKTKc