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son alumnos que presentan dificultades para seguir un ritmo de aprendizaje normal, por
presentar problemas a nivel de memoria, junto con una menor capacidad de atención a
estímulos verbales y de expresión, y dificultades para evocar y recuperar la información
aprendida
Es importante, para cumplir con el objetivo de las adecuaciones, tener una actitud
flexible, de cambio, de aceptación del estudiante, de apoyarlo y ofrecerle oportunidades
necesarias para que se realice como ser humano integral. Solo así, maestros, profesores,
podemos asegurar que hemos hecho todo lo que está a nuestro alcance, para favorecer
e integrar a los estudiantes con necesidades educativas especiales, dentro del proceso
educativo del país.
OTRAS:
Afrontar los casos de lento con:
Los educadores necesitan conocer la naturaleza del problema psicológico del estudiante
para no cometer errores como calificarlo de vago, rebelde o irresponsable; deben brindarle
apoyo emocional y flexibilizar el programa para que pueda cumplirlo. Pero también están
obligados a ser discretos y respetar la privacidad del alumno no divulgando su estado a
los demás estudiantes o a otros educadores no relacionados con aquél.